工業(yè)工程主干學科:管理學、機械工程(或電子科學與技術等)
主要課程:精益生產、生產計劃與控制、設施規(guī)劃與物流分析、質量管理、人因工程、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、會計學與財務管理、管理信息系統(tǒng)等。
工業(yè)工程主要培養(yǎng)以機械工程、電子工程等技術為基礎,以工業(yè)工程的理論、方法為紐帶,以運籌學、人因工程、設施規(guī)劃、計算機技術及現(xiàn)代集成制造技術等為工具,培養(yǎng)能夠對企業(yè)生產系統(tǒng)等進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新的技術與管理相結合的現(xiàn)代制造業(yè)高級管理人才和物流專門人才。
工業(yè)工程專業(yè)
業(yè)務培養(yǎng)目標:
業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質和能力,能在商企業(yè)從事生產、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。
業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識,受到應用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練,具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設計的初步能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握工業(yè)工程學科的基本理論、基本知識;
2.掌握系統(tǒng)管理的分析方法和管理技術;
3.具有某一工程學科(如機械工程)的基本技術;
4.熟悉經(jīng)濟建設和企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī);
5.了解現(xiàn)代工業(yè)工程的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有科學研究和實際工作的初步能力。
主干課程:
主干學科:管理學、機械工程(或電子科學與技術等)
主要課程:電工技術基礎、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、市場營銷學、會計學與財務管理、管理信息系統(tǒng)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括金工實習、電子工藝實習、生產實習、畢業(yè)實習等,一般安排32周。
修業(yè)年限:四年
授予學位:管理學或工學學士
工業(yè)工程專業(yè)的畢業(yè)生,兼有工程與管理的基礎,具備廣泛的人際交往及組織能力,深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內大中型企業(yè)的青睞,畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣,可在制造和服務業(yè)企業(yè)中作為工業(yè)工程及制造、質量、物流等領域的工程師和管理人士,也可以在政府或咨詢公司成為管理人員、公務員或在教育領域從事教學工作等。
優(yōu)點:
1) 基礎課知識面廣,因為工業(yè)工程是工程和管理之間的橋梁,課程中工程和管理兩方面的都有
2) 就業(yè)前景好:新興學科,國內需要專業(yè)人才。就目前國內建立工業(yè)工程的大學來說,都是很好的學校。
3) 想由技術進入管理,有個工業(yè)工程的學位會大有幫助
缺點:
1) 國內的新興學科,大部分大學還沒有相關專業(yè)
2) 還需要一定的時間被國內企業(yè)充分認可,他們要有一個認識的過程
工業(yè)工程主要課程:電工技術基礎、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、市場營銷學、會計學與財務管理、管理信息系統(tǒng)等,
書籍大概可以分為這些:《工業(yè)工程典型案例分析 》,《基礎工業(yè)工程自學輔導》
《IE方法實戰(zhàn)精解》,《現(xiàn)場改善:低成本管理方法》,《最新現(xiàn)場IE管理》,《精益6西格瑪》,《NPS現(xiàn)場管理操作手冊》,《NPS現(xiàn)場管理操作手冊》,《標準工時制定與工作改善》,《如何進行現(xiàn)場管理》,《現(xiàn)代物流設施與規(guī)劃》,《工業(yè)工程基礎》
《生產運營與供應鏈管理(精益方法)》
其實這方面的書籍還有一些,,不過要自學起來確實比較困難,而且你也完全不懂,還不如找個培訓學校或是什么夜校之類的進行培訓,有人引導始終都要容易些。
工業(yè)工程主要課程:電工技術基礎、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、市場營銷學、會計學與財務管理、管理信息系統(tǒng)等,書籍大概可以分為這些:《工業(yè)工程典型案例分析 》,《基礎工業(yè)工程自學輔導》,《IE方法實戰(zhàn)精解》,《現(xiàn)場改善:低成本管理方法》,《最新現(xiàn)場IE管理》,《精益6西格瑪》,《NPS現(xiàn)場管理操作手冊》,《NPS現(xiàn)場管理操作手冊》,《標準工時制定與工作改善》,《如何進行現(xiàn)場管理》,《現(xiàn)代物流設施與規(guī)劃》,《工業(yè)工程基礎》,《生產運營與供應鏈管理(精益方法)》其實這方面的書籍還有一些,,不過要自學起來確實比較困難,而且你也完全不懂,還不如找個培訓學?;蚴鞘裁匆剐V惖倪M行培訓,有人引導始終都要容易些。
工業(yè)工程顧名思義是一門從事與各大工業(yè)和工程管理有關的專業(yè),所學的內容也是比較多而雜。
工業(yè)工程這門學科在國外發(fā)展十分成熟,培養(yǎng)的人才有實力、有口碑,可以說把中國甩得比較遠,在我國高校中還是比較弱勢,比較務虛的,基本上這個專業(yè)都掛名在管理學院或是機械設計或自動化學院之下。所以它的所學主要包含了經(jīng)濟管理和技術兩方面,主干學科有管理學、運籌學、統(tǒng)計、人因工程、機械工程等。
目前國內工程工業(yè)專業(yè)的高校排名中,清華大學當之無愧的排在第一位,它的此專業(yè)在全國是首屈一指的,主要原因是清華從國外聘請了許多優(yōu)秀的工業(yè)工程專業(yè)的講師,使得它的教學能與國際接軌,緊跟這個專業(yè)發(fā)展的潮流。因為畢竟工業(yè)工程這個專業(yè)它的本質就是要解決問題,所以對外部信息尤其是國際信息要有充分的了解和敏感性,要主動接觸與所要解決的問題有關的知識和信息。所以擁有外籍教師的清華大學占有獨一無二的領先優(yōu)勢。
排名第二的是天津大學。天大身為中國最早建立的幾所大學之一,也是中國“建筑老八校”之一,它的機械專業(yè)也是全國文明,工業(yè)工程專業(yè)被列為首批全國“985工程”重點建設學科。主修課程有:機械設計基礎、電工技術基礎、經(jīng)濟學等,涵蓋了一個公司從產品生產到銷售乃至人力資源管理的各個方面,非常全面。去天大學工業(yè)工程個人認為是性價比非常高的一個選擇,有實力有品牌。
國內其他排名靠前的高校還有上海交通大學、西安交通大學、北京航空航天大學等,各大高校在工業(yè)工程專業(yè)的教學安排上大同小異,都是圍繞著經(jīng)濟統(tǒng)籌、械技術還有工程管理這三個方面進行。最最重要的一點就是,工業(yè)工程這門學科不但要掌握理論知識,更重要的是把所學運用到實踐中去,所以在步入就業(yè)崗位之前,實習實踐是學校非常關注的一個點。個人要利用好學校組織的各類實踐機會,把所學融貫通,為今后的工作打好基礎。
希望這些可以幫到大家。
1. 工業(yè)工程是培養(yǎng)以機械工程、電子工程等技術為基礎,以工業(yè)工程的理論、方法為紐帶,以運籌學、人因工程、設施規(guī)劃、計算機技術及現(xiàn)代集成制造技術等為工具,培養(yǎng)能夠對企業(yè)生產系統(tǒng)等進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新的技術與管理相結合的現(xiàn)代制造業(yè)高級管理人才和物流專門人才。
2. 工業(yè)工程(Industrial Engineering,簡稱IE)起源于20世紀初的美國,它以現(xiàn)代工業(yè)化生產為背景,在發(fā)達國家得到了廣泛應用?,F(xiàn)代工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產及社會經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象,在制造工程學、管理科學和系統(tǒng)工程學等學科基礎上逐步形成和發(fā)展起來的一門交叉的工程學科。它是將人、設備、物料、信息和環(huán)境等生產系統(tǒng)要素進行優(yōu)化配置,對工業(yè)等生產過程進行系統(tǒng)規(guī)劃與設計、評價與創(chuàng)新,從而提高工業(yè)生產率和社會經(jīng)濟效益專門化的綜合技術,且內容日益廣泛。
3. 在人類從事小農經(jīng)濟和手工業(yè)生產的時代里,人們是憑著自己的經(jīng)驗去管理生產。到20世紀初,工業(yè)開始進入“科學管理時代”,美國工程師泰勒(F.W.Taylor)發(fā)表的《科學管理的原理》一書是這一時代的代表作和工業(yè)工程的經(jīng)典著作。從1910年前后開始,美國的吉爾布雷斯夫婦(Frank.&.L.Gilbreth)從事動作(方法)研究和工作流程研究,還設定了17種動作的基本因素(動素,Threbligs)。泰勒和吉爾布雷斯是最著名工業(yè)工程創(chuàng)始人。
4. 1908年美國賓州大學首次開設了工業(yè)工程課程,后來又成立了工業(yè)工程系,1917年美國成立了工業(yè)工程師協(xié)會。此后有人主張把當時從事動作研究、時間研究等提高勞動生產率的各種研究工作,從管理職能中分離出來,由懂得工程技術的人員去進行,逐步形成了一批將工程技術和管理相結合的工業(yè)工程工程師。
5. 二戰(zhàn)期間和其后的一段時間內,工作研究(包括時間研究與方法研究)、質量控制、人事評價與選擇、工廠布置、生產計劃等都已正式成為工業(yè)工程的內容。隨著制造業(yè)的發(fā)展,費希(J.Fish)開創(chuàng)了工程經(jīng)濟分析的研究領域;由于戰(zhàn)爭的需要,運籌學得到了很大的發(fā)展。戰(zhàn)后由于經(jīng)濟建設和工業(yè)生產發(fā)展的需要,使得工業(yè)工程與運籌學結合起來,并為工業(yè)工程提供了更為科學的方法基礎,工業(yè)工程的技術內容得到了極大的豐富和發(fā)展。 1948年,美國正式成立了工業(yè)工程師學會。五六十年代,美國許多大學先后成立了工業(yè)工程系,到1975年,已有150多所大學開設了工業(yè)工程課程。
工業(yè)工程專業(yè)學生主要學習工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識,受到應用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題方面的基本訓練,具有實際管理系統(tǒng)開發(fā)與設計的初步能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握工業(yè)工程學科的基本理論、基本知識;
2.掌握系統(tǒng)管理的分析方法和管理技術;
3.具有某一工程學科(如機械工程)的基本技術;
4.熟悉經(jīng)濟建設和企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī);
5.了解現(xiàn)代工業(yè)工程的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有科學研究和實際工作的初步能力。
工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國家經(jīng)濟發(fā)展和加入WTO對人才的迫切需要而建立的。該學科主要是以生產過程為研究對象,以提高勞動生產率、保證質量和降低成本為目標,特別注重研究人的因素,充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來,物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計劃(ERP)、人力資源管理等成為該領域的熱點。工業(yè)工程專業(yè)培養(yǎng)的學生具有經(jīng)濟、管理和系統(tǒng)工程的理論與方法,同時具備扎實的專業(yè)工程技術,是從事工業(yè)工程和管理的高級專業(yè)技術和管理人才。
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