物態(tài)變化梳理(八年級上冊物理物態(tài)變化知識重點)
1.八年級上冊物理物態(tài)變化知識重點
1.現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A.熔化 B.凝華 C.汽化 D.升華2.目前常用的電冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運工”，把冰箱里的“熱”“搬運”到冰箱外面，因為氟利昂既容易汽化也容易液化。
有關(guān)這種電冰箱工作過程的下列說法，正確的是（ ）A.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速液化、吸熱B.氟利昂進(jìn)人冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱C.氟利昂被壓縮機(jī)壓人冷凝器后，會液化、吸熱 D.氟利昂被壓縮機(jī)壓人冷凝器后，會汽化、放熱3.當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖1中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化 （ ）4.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒（如圖2所示），我們叫它熱棒。熱棒在路基下還埋有5米深，整個棒體是中空的，里面灌有液氨。
熱棒的工作原理很簡單：當(dāng)路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生 ① ，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻 ② 變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底。這樣，熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”。
請問文中空格處的物態(tài)變化名稱是（ ）A.①汽化 ②液化 B.①液化 ②汽化 C.①升華 ②液化 D.①升華 ②凝華5.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A.初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣B.在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的C.放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了D.把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的二、填空題1.天空中的云五彩繽紛，常常引起人們美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣遇冷____________成小水滴或____________小冰晶，被上升的氣流頂起，從而形成了云。
（填物態(tài)變化的名稱）2.小明同學(xué)在探究固體熔化的活動中，作出了如圖3所示的圖像。從圖像可知，這種固體是__________（填“晶體”或“非晶體”），它的凝固點是__________。
3.根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知：（1）80℃的酒精是_________態(tài)；（2）在北方寒冷的季節(jié)里，最低氣溫可達(dá)一50℃，此時應(yīng)選用_________（選填“酒精”或“水銀”）做溫度計的測溫液體。4.在探究“水的沸騰”實驗中：（1）當(dāng)水沸騰時，觀察其溫度計的示數(shù)如右圖4所示。
此時水的沸點是_________。如果繼續(xù)給沸騰的水加熱，水的溫度將_______。
（填“升高”、“不變”或“降低”）（2）如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點會_______（填“升高”、“不變”或“降低”），這是因為_________________________三、信息閱讀與解答題1.炎熱的夏天，床鋪上的席子、地板、地壩等，到處都很熱，讓人受不了，請你用所學(xué)的物理知識，想出一種能使這些地方（其中一個地方）的溫度有所降低的簡易方法（不得使用空調(diào)器），并說明這樣做的道理。2.醫(yī)生用普通體溫計給感冒發(fā)燒的病人測量體溫，從體溫計的構(gòu)造和使用情況來看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個：3.閱讀下面的短文，回答問題：向天取水地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化。
水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)。地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七。
在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨。水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護(hù)。
建造水庫便是重要措施之一。（1）自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有 。
（2）請根據(jù)“干冰降雨”的過程提出一個物理問題并回答。問題： 簡答： 四、實驗與探究題1.使用溫度計時，首先要觀察它的___________和認(rèn)清它的分度值。
小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖5（甲）所示，其中正確的操作是___________。圖5（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是___________℃，水的溫度是___________℃。
2.小剛同學(xué)剛做完了沸騰實驗，將酒精燈撤掉以后，緊接著又做了沸水的冷卻實驗，實驗裝置如圖6所示，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表。請完成下列要求：時間t/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55溫度t/℃ 99 70 55 45 35 30 27 24 22 22 22 22(l)在下面的方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像。
（2）分析圖像或表中的實驗數(shù)據(jù)，你能得出什么實驗結(jié)論？________________________________________________（3）冷卻較長時間以后，水溫不再發(fā)生變化的原因是什么？3.保溫瓶是一種生活用品。保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢？某物理興趣小組對這一問題進(jìn)。
2.初二人教版物理物態(tài)變化主要知識點
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態(tài)量。】
常用溫度計原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細(xì)管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少?！臼沁^程量】
熱傳遞的方式：傳導(dǎo)（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現(xiàn)熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發(fā)射出熱）三種。
⒊汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發(fā)有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。
比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦/（千克℃） 常見物質(zhì)中水的比熱容最大。
C水=4.2*103焦/（千克℃） 讀法：4.2*103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2*103焦。
⒌熱量計算：Q放=cm⊿t降 Q吸=cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6.內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳
物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)。物體溫度升高，內(nèi)能增大；溫度降低內(nèi)能減小。
改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內(nèi)能是等效的）
7.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量即不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而能的總量保持
3.八年級上物理物態(tài)變化知識總結(jié)
物質(zhì)存在三種基本物理狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程稱為物態(tài)變化。
物態(tài)變化的過程有：
熔化： 固態(tài)→液態(tài) （吸熱）鐵變成鐵水
凝固： 液態(tài)→固態(tài) （放熱）水結(jié)成冰；鋼水澆鑄成車輪
汽化： 液態(tài)→汽態(tài) （吸熱）灑在地上的水不久干了；游泳上岸后身上感覺冷
液化： 汽態(tài)→液態(tài) （放熱）早晨，草木上的小水滴；早晨的濃霧
升華： 固態(tài)→汽態(tài) （吸熱）衣箱中的樟腦丸漸漸變小；冬天，室外冰凍的衣服也會干
凝華： 汽態(tài)→固態(tài) （放熱）冬天，玻璃窗上的冰花；屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
注意：夏天，冰棍周圍冒“白氣”，過程是
固態(tài)水（冰棍）先升華為水蒸氣（氣態(tài)水看不見）
再液化為小水滴（能看到的“水蒸汽”是液態(tài)的），就是我們看到的“白氣”了。
水蒸氣（氣態(tài)水）燙傷要比液體水燙傷更厲害，因為從氣態(tài)到液態(tài)要放熱的。
4.物理中有關(guān)物質(zhì)的物態(tài)變化的知識歸納
一套題目簡要介紹：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程稱為物態(tài)變化（change of state）。
首先是物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)，這兩者之間的關(guān)系，物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)換為液態(tài)時，這種現(xiàn)象叫熔化，熔化要吸熱，比如冰吸熱熔化成水，反之，物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)換為固態(tài)時，這種現(xiàn)象叫凝固，凝固要放熱，比如水放熱凝固成冰。在這些從固態(tài)轉(zhuǎn)換為液態(tài)的固體又分為晶體和非晶體，晶體有熔點，就是溫度達(dá)到熔點時（持續(xù)吸熱）就會熔化，熔化時溫度不會高于熔點，完全融化后溫度才會上升。
非晶體沒有固定的熔點，所以熔化過程中的溫度不定。晶體熔化時溫度不變，存在三種狀態(tài)，例：冰熔化時，溫度為0℃，同時存在冰的固態(tài)，水的液態(tài)和冰與水的固液共存態(tài)。
然后是物質(zhì)氣態(tài)與液態(tài)的變化關(guān)系，物質(zhì)從液態(tài)轉(zhuǎn)換為氣態(tài)，這種現(xiàn)象叫汽化，汽化又有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，可以在任何溫度進(jìn)行，是緩慢的。沸騰發(fā)生在液體表面及內(nèi)部，必須達(dá)到沸點，是劇烈的。
汽化要吸熱，液體有沸點，當(dāng)溫度達(dá)到沸點時，溫度就不會再升高，但是仍然在吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)轉(zhuǎn)換為液態(tài)時，這個現(xiàn)象叫液化，液化要放熱。例如水蒸氣液化為水，水蒸發(fā)為水蒸氣。
加快液體的蒸發(fā)速度的方法一般有：1.增加液體的表面積；2.加快液體表面的空氣流速；3.提高液體的溫度；4.降低周圍環(huán)境的水蒸氣含量，使其無法飽和（就是使空氣干燥。）。
最后是我們不常見的物質(zhì)固態(tài)和氣態(tài)的關(guān)系，物質(zhì)從固態(tài)直接轉(zhuǎn)換為氣態(tài)，這種現(xiàn)象叫做升華，然后是物質(zhì)直接從氣態(tài)轉(zhuǎn)換為固態(tài)，這叫凝華，升華吸熱，凝華放熱。 在發(fā)生物態(tài)變化之時，物體需要吸熱或放熱。
當(dāng)物體由高密度向低密度轉(zhuǎn)化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉(zhuǎn)化時，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環(huán)境存在溫度差，就不會產(chǎn)生物態(tài)變化。
例如0℃的冰放在0℃的空氣中不會熔化。 這就是物態(tài)變化三者之間的關(guān)系，他們轉(zhuǎn)換的依據(jù)主要是溫度。
物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)以及從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，需要從外界吸收熱量；而物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)以及從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程中，向外界放出熱量。
5.給我一個初二物理第二章物態(tài)變化的知識梳理
物理總結(jié)
一. 溫度
1. 溫度
⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)。
⑶規(guī)定：把大氣壓為1.01*10^5時冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。
⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。
⑸溫度的國際單位是：開爾文（K），單位是攝氏度（℃）。
2.熔化
⑴熔化：物質(zhì)用固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫做熔化。
⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。
⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。
⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。
⑺熔化現(xiàn)象：
① 醫(yī)生有時要對發(fā)高燒的病人做“冷敷”治療，用膠袋裝著質(zhì)量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進(jìn)行冷敷，哪一種效果好些？為什么？
答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。
6.關(guān)于物理物態(tài)變化的知識點
1 溫度和溫度計： 溫度：物體的冷熱程度叫溫度.
溫度計：用來測量溫度的儀器.
2 攝氏溫度的規(guī)定：規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的
溫度為100℃，0℃到100℃之間分成100等分，每一分就是攝氏1℃.
* 攝氏溫度的單位為攝氏度，用℃表示。
3 絕對零度：宇宙中的溫度下限-273℃，叫絕對零度。
4 熱力學(xué)溫度：以絕對零度為起點的溫度叫熱力學(xué)溫度。單位：開爾文 K
5 熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的轉(zhuǎn)換：T=t+273K t=T-273℃
6 體溫計的溫度范圍：35℃-42℃
結(jié)構(gòu)特點：玻璃泡容積比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一個非常
細(xì)的縮口。（它可以使上升的水銀不能自動回落到玻璃泡內(nèi)）
最小單位： 0.1℃
注意事項： 每次使用前要先甩，使玻璃管內(nèi)的水銀回落到玻璃泡
7 溫度使用應(yīng)注意：
1 選擇合適的溫度計。 1選
2 看溫度的最小刻度值 2看
3 測量時溫度計的玻璃泡與被測物充分接觸，且不能離開被測物，
等到溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。 3測（量）
4 測量時溫度計的玻璃泡不能接觸到容器壁及容器底。 4 壁
5 讀數(shù)時視線要與液柱的上表面相平。 5 讀
8 物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過程。
9 物質(zhì)的三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。
10 晶體和非晶體的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是：晶體有固定熔點，而非晶體沒有固定的熔
點常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等
常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等
11 熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。要吸熱
凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。要放熱
12 熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點。 凝固點：液體凝固成晶體時的溫度
同一物質(zhì)的熔點和凝固點是相等的。
13 在晶體熔化曲線中有明顯的三段即：固體升溫段 熔化段 液體升溫段。
在熔化段中的物質(zhì)可能是固態(tài)可能是液態(tài)也可能是固液混合態(tài)
14 汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程 液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程
汽化有兩種：蒸發(fā)和沸騰。 汽化過程要吸熱 液化過程要放熱
16 蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別是： 1蒸發(fā)在任何溫度下進(jìn)行，沸騰在一定溫度下進(jìn)
行（溫度條件不同）。2 蒸發(fā)在液體表面進(jìn)行，沸騰在液體內(nèi)部和表面同
同時進(jìn)行（發(fā)生部位不同）。 3 蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的
汽化現(xiàn)象（發(fā)生程度不同）。
17 影響蒸發(fā)的三個因素是：1 液體的溫度 2液體的表面積 3 液體表面上
的空氣流動情況。
18 沸點：液體沸騰時的溫度。 沸騰條件是：1達(dá)到沸點2繼續(xù)吸熱
19 升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程： 升華要吸熱
凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。 凝華要放熱
20 物態(tài)變化中物質(zhì)越軟越吸，越硬越放。
