怎樣講公共(如何學(xué)好公共)

1.如何學(xué)好公共基礎(chǔ)知識(shí)

不管是毛概\鄧論\馬哲。

只要你想過(guò)，聽(tīng)在下一句，平時(shí)多用功，時(shí)間還很充足，做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

相信你不敢去想用四天過(guò)三門(mén)公共課程的，其中一門(mén)一直在學(xué)，另兩門(mén)只靠突擊。不過(guò)此辦法在考試前一周使用，就不介紹了。

主要的是早上試背誦昨天晚上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，然后再快速記憶一遍（即速念、默念）然后看昨天的習(xí)題，分析一下不重要的刪除，重點(diǎn)的繼續(xù)標(biāo)記；晚上把早上的先默念一遍，接著默背，接著出聲背誦，不會(huì)的再多讀兩邊。然后做習(xí)題，核對(duì)答案，分析，把自己認(rèn)為的重點(diǎn)做標(biāo)記。

習(xí)題做以往的試題及陪同課本的一本練習(xí)冊(cè)。要又鉛筆，藍(lán)筆，紅筆做標(biāo)記，黑筆刪除。第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。

第三：初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。

第四：初三最重要是制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。不要太緊張.只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的.

1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)

3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。常用的復(fù)習(xí)方法有：

(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習(xí)時(shí)，先把老師講過(guò)的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開(kāi)書(shū)或筆記本進(jìn)行對(duì)照，對(duì)回憶模糊不清或根本回憶不起來(lái)的知識(shí)再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣做不僅可以強(qiáng)化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣；

(2)要點(diǎn)法。即在復(fù)習(xí)過(guò)程中，尋求知識(shí)中的要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)也就抓住了問(wèn)題的主干。如復(fù)習(xí)課文時(shí)，就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過(guò)渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號(hào)，使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容；

(3)比較法。即找出各科知識(shí)間的特點(diǎn)和共同點(diǎn)，通過(guò)同中求異或異中求同來(lái)強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果/

4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。

2.如何正確復(fù)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí)

關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門(mén)學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過(guò)線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語(yǔ)文不好，就一直在復(fù)習(xí)語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問(wèn)，其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)一門(mén)科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語(yǔ)文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語(yǔ)，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。

3、糾錯(cuò)整理：考試的過(guò)程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過(guò)一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問(wèn)題上再次失分。

4、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問(wèn)題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫(huà)出來(lái)進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且記得牢固。

復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料，想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過(guò)《精英特全腦快速閱讀軟件》來(lái)提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持就會(huì)有收獲，祝你成功！

3.如何高效備考公共基礎(chǔ)知識(shí)

公共基礎(chǔ)知識(shí)一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗(yàn)：行測(cè)考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識(shí)只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識(shí)拉分，不知道怎么辦才好，只能無(wú)緣于自己心儀的崗位。更有甚者，不知從何處下手開(kāi)始公共基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識(shí)科目，可能耗費(fèi)的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，收益不太明顯。但是，常識(shí)與申論相同的一點(diǎn)是要求對(duì)時(shí)事的高度關(guān)注。

首先，常識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)的側(cè)重點(diǎn)不同。例如十二五規(guī)劃，常識(shí)的出題點(diǎn)在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標(biāo)，GDP要達(dá)到年均增長(zhǎng)7%。總而言之，常識(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)在于知識(shí)點(diǎn)，在于硬性記憶性的東西。而申論對(duì)時(shí)事的考查不在乎你到底是不是記住了我國(guó)的新增人口數(shù)量，我國(guó)的GDP增長(zhǎng)速度是百分之幾。申論要求的是你對(duì)時(shí)政的綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對(duì)國(guó)內(nèi)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。如對(duì)資源集約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：

面對(duì)日趨強(qiáng)化的資源環(huán)境約束，必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，樹(shù)立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點(diǎn)，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。

其次，公共基礎(chǔ)知識(shí)不是死記硬背。我們必須有對(duì)社會(huì)和國(guó)家的思維方式。思維方式如何提高？這也需要大量的積累。關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，思考社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，考慮解決類似問(wèn)題的對(duì)策。一個(gè)人的力量是渺小的，我們可以借助外在的力量充實(shí)我們的思維?？梢钥础栋朐抡劇贰度嗣袢?qǐng)?bào)》《南方周刊》，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件，時(shí)事政治，人大會(huì)議。這些都是考點(diǎn)集中復(fù)習(xí)的途徑。

4.公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容

公共基礎(chǔ)知識(shí) 內(nèi)容提要 隨著《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的貫徹落實(shí)，我國(guó)公務(wù)員錄用考試制度進(jìn)一步法制化和規(guī)范化，競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。

建立和推行公務(wù)員考試錄用制度，拓寬了用人部門(mén)選擇公務(wù)員的視野，給社會(huì)上有知識(shí)、有能力、有志向加入公務(wù)員隊(duì)伍的人提供了在平等基礎(chǔ)上憑真才實(shí)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊(duì)伍創(chuàng)造了條件。 為了幫助甘肅省立志成為公務(wù)員的廣大考生有針對(duì)性地、高效率地做好應(yīng)試準(zhǔn)備，并在考試中穩(wěn)操勝券，《公共基礎(chǔ)知識(shí)》編委會(huì)潛心研究甘肅省公務(wù)員招錄考試大綱及歷年甘肅省公務(wù)員招錄考試情況，結(jié)合國(guó)家和地方公務(wù)員考試動(dòng)態(tài)，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，傾情組織編寫(xiě)了這套精要、實(shí)用的“甘肅省錄用公務(wù)員考試專用教材”共六冊(cè)。

其內(nèi)容包括：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論和公共基礎(chǔ)知識(shí)三門(mén)公共科目教材，以及與之配套的考前實(shí)練沖刺題，希望能助考生一臂之力。 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》匯集眾多命題專家研究成果，從考試題型、測(cè)試重點(diǎn)、復(fù)習(xí)策略、應(yīng)答技巧、模擬實(shí)例等各個(gè)方面進(jìn)行了深入的解析，不僅集權(quán)威性、時(shí)效性于一身，而且體現(xiàn)了甘肅省招考公務(wù)員的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)用性。

與其他同類書(shū)相比具有以下特色： 1.權(quán)威編寫(xiě)、質(zhì)量保障 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》編委會(huì)由北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等多家院校專家和學(xué)者組成，他們常年研究國(guó)家公務(wù)員考試的變化與規(guī)律，深度剖析各級(jí)各類公務(wù)員考情與考題，并對(duì)公務(wù)員命題趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。 2.內(nèi)容翔實(shí)、重點(diǎn)突出 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》涵蓋了甘肅省錄用公務(wù)員考試的全部?jī)?nèi)容與范圍，從理論總結(jié)到例題分析都有全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，言簡(jiǎn)意賅透析了答題思路，舉一反三突出了題型訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)，旨在幫助考生準(zhǔn)確地掌握考試的相關(guān)知識(shí)，迅速地捕捉考試要點(diǎn)，培養(yǎng)正確的解題思路與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

3.真題集粹、精講精練 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》在采擷甘肅省歷年試題精華的基礎(chǔ)上，還解析了中央國(guó)家機(jī)關(guān)2009年最新考題及其他省市公務(wù)員招錄考試動(dòng)態(tài)，把握了2009年甘肅省公務(wù)員考試命題趨勢(shì)，并精選具有代表性的真題進(jìn)行了考點(diǎn)剖析及思路詳解，有針對(duì)性地命制了專項(xiàng)訓(xùn)練、考前實(shí)練等相關(guān)試題，讓考生在反復(fù)演練典型試題的過(guò)程中，領(lǐng)悟試題真諦，洞悉命題規(guī)律，查漏補(bǔ)缺迅速提升應(yīng)試能力。 4.甘肅專用、貼近省情 《公共基礎(chǔ)知識(shí)》是專門(mén)為甘肅省廣大考生傾情打造，緊貼甘肅省公務(wù)員考試大綱，在內(nèi)容的編寫(xiě)上力求選擇甘肅省最新權(quán)威資料，把握甘肅省時(shí)政脈搏，結(jié)合甘肅省地方特點(diǎn)，為考生及時(shí)、快捷、系統(tǒng)地備考甘肅省公務(wù)員招錄考試提供了豐富的內(nèi)容。

5.公共基礎(chǔ)怎么復(fù)習(xí)

有的人輕松考取好成績(jī)，有的人很努力的學(xué)習(xí)，就是考不上大學(xué)，因?yàn)閺?fù)習(xí)方法用錯(cuò)了，同時(shí)腦子也不給力。關(guān)于復(fù)習(xí)，這里給你一些思路：

1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽(tīng)完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來(lái)消化和吸收剛剛講過(guò)的知識(shí)，因?yàn)槔蠋焺傊v完，所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。

2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來(lái)和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒(méi)有時(shí)間，但是晚上一定有，既然我們錯(cuò)過(guò)了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)晚上，在臨睡覺(jué)前我們需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過(guò)濾一遍，雖然是一天的知識(shí)，但是也花費(fèi)不了很多時(shí)間，而且記憶的效果很好。

3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣。曾經(jīng)我也是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常參加補(bǔ)習(xí)班。直到朋友讓我下載一套潛能訓(xùn)練的課程，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才開(kāi)始發(fā)生改變。經(jīng)過(guò)潛能訓(xùn)練，我的記憶力和理解力都提高了。因?yàn)檫@套課程的訓(xùn)練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常輕松，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，最終考上了大學(xué)。《特斯拉潛能課程》讓我受益匪淺，希望我的分享能幫到你！