小學(xué)英語(yǔ)大全6(小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn))
1.小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)要點(diǎn)
小學(xué)分班考英語(yǔ)不一定難，如果不難的話很容易考，平?？计甙耸目梢钥及司攀?但是如果難的話考的一般就不是課內(nèi)的了 復(fù)習(xí)好一下幾點(diǎn)應(yīng)該就沒有問題 1.一般現(xiàn)在時(shí) 定義：一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài)。
構(gòu)成：一般現(xiàn)在時(shí)用行為動(dòng)詞的原形，但第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，動(dòng)詞的詞尾要加-S。（一般的動(dòng)詞詞尾+S。
以sh/ch/s/x結(jié)尾的詞+es.以輔音字母+Y結(jié)尾的把Y變成i,+es。輔音字母+o結(jié)尾的+es.） 形式： 主語(yǔ)+be（表狀態(tài)）或 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)（表動(dòng)作） 標(biāo)志詞（時(shí)間狀語(yǔ)）：every…， sometimes, at…， on Sunday uauslly often,never,hardly。
. 用法：1.表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻度的時(shí)間狀語(yǔ)連用。 時(shí)間狀語(yǔ)： always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week,often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never. I leave home for school at 7 every morning. 2.表示主語(yǔ)具備的性格、能力、特征和狀態(tài)。
I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比較：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. 3.表示客觀事實(shí)和普遍真理。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4.在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中，常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。
5.表示預(yù)先計(jì)劃或安排好的行為。 6.小說(shuō)故事用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般過去時(shí)。
新聞報(bào)道類的內(nèi)容，為了體現(xiàn)其“新鮮”性，也用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)表示過去發(fā)生的事情。 7.有些表示狀態(tài)和感覺的動(dòng)詞表示現(xiàn)在發(fā)生的具體行為時(shí)，只用一般現(xiàn)在時(shí)，而不用進(jìn)行時(shí)態(tài)。
8.表示現(xiàn)在發(fā)生的具體動(dòng)作或存在的狀態(tài) 9表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 驕者必?cái) ?/p>
☆注意★：此用法如果出現(xiàn)在賓語(yǔ)從句中，即使主句是過去時(shí)，從句謂語(yǔ)也要用一般現(xiàn)在時(shí)。 例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般現(xiàn)在時(shí)，用于操作演示或指導(dǎo)說(shuō)明的示范性動(dòng)作，表示言行的瞬間動(dòng)作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作的客觀狀況，所以后句用一般現(xiàn)在時(shí)。 5）.表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表將要發(fā)生的事。
He starts next week. 他下個(gè)星期出發(fā)。 We leave very soon. 我們很快就離開。
The train starts at 10 o'clock in the morning. 火車將在早上10點(diǎn)開出。 這類用法限于表示“移動(dòng)”的動(dòng)詞：go去，come來(lái)，leave離開，start出發(fā)，begin開始， arrive到達(dá)，take off起飛，等。
一般現(xiàn)在時(shí)Be動(dòng)詞情況 am,is,are也可以做一般現(xiàn)在時(shí)的助動(dòng)詞 例如：I am a student. 一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)： 1）下列動(dòng)詞：come, go, arrive, leave, start, begin, return,live,fly的一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。這主要用來(lái)表示在時(shí)間上已確定或安排好的事情（即按照固定時(shí)間表將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作）。
The train leaves at six tomorrow morning. When does the bus start? It starts in ten minutes. 2）倒裝句，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，如： Here comes the bus. = The bus is coming. There goes the bell. = The bell is ringing. 3）在時(shí)間或條件句中。 When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. I'll write to you as soon as I arrive there. 4）在動(dòng)詞hope, take care that, make sure that等后。
I hope they have a nice time next week. Make sure that the windows are closed before you leave the room. 基本形式（以do為例）： 主動(dòng)態(tài)：do 被動(dòng)態(tài)：doing;be done 過去時(shí)：did 第三人稱單數(shù)形式：does （主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)） 肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他 否定句：主語(yǔ)+don't+動(dòng)詞原形+其他 一般疑問句：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？ 肯定回答：Yes，+ 主語(yǔ) +do 否定回答：No，+ 主語(yǔ)+don't 注意：do和does后要加動(dòng)詞原形（任何時(shí)態(tài)都一樣） 2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（The PresentContinuous Tense）. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語(yǔ)+be+動(dòng)詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式 第一人稱+am+doing+sth 第二人稱+are+doing +sth 第三人稱+is+doing+sth 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在或當(dāng)前一般時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作?？梢员硎居杏?jì)劃的未來(lái)。
現(xiàn)在分詞變化規(guī)則 1.直接+ ing 2.去e+ing 3.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母+ing 4.特殊變化：die-dying,lie-lying,tie-tying 5.不規(guī)則變化 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法： A. 表示現(xiàn)在（ 指說(shuō)話人說(shuō)話時(shí)） 正在發(fā)生的事情。 例：We are waiting for you. B. 習(xí)慣進(jìn)行：表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作，說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行。
例：Mr. Green is writing another novel. （說(shuō)話時(shí)并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。） 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已經(jīng)確定或安排好的將來(lái)活動(dòng) I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經(jīng)安排了） we're flying to Paris tomorrow.（票已經(jīng)拿到了） D.有些動(dòng)詞（狀態(tài)動(dòng)詞不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)） 1.表示知道或了解的動(dòng)詞：believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand 2.表示“看起來(lái)”“看上去"。
2.小學(xué)英語(yǔ)最基礎(chǔ)語(yǔ)法總結(jié)
1.人稱代詞主格： I we you she he it they賓格： me us you her him it them形容詞性物主代詞：my our your her his its their名詞性物主代詞： mine ours yours hers his its theirs北京小升初網(wǎng)2.形容詞和副詞的比較級(jí)（1） 一般在形容詞或副詞后+erolder taller longer stronger, etc(2) 多音節(jié)詞前+moremore interesting, etc.(3) 雙寫最后一個(gè)字母，再+erbigger fatter, etc.(4) 把y變i，再+erheavier, earlier(5) 不規(guī)則變化：well-better, much/many-more, etc.3.可數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式Most nouns + s a book –booksNouns ending in a consonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s, sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o +s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in f or fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves小升初網(wǎng)4.不可數(shù)名詞（單復(fù)數(shù)形式不變）bread, rice, water ,juice etc.bbs.xschu.com5. 縮略形式I'm = I am you're = you are she's = she is he's = he isit's = it is who's =who is can't =can not isn't=is not etc北京小升初6. a/ana book, a peachan egg an hourxschu.com7. Preposition:on, in ,in front of, between, next to, near, beside, at, behind.表示時(shí)間： at six o'clock, at Christmas, at breakfaston Monday on 15th July On National Dayin the evening in December in winter北京小升初網(wǎng)8. 基數(shù)詞和序數(shù)詞one – first two-second twenty-twentieth9. Some /anyI have some toys in my bedroom.Do you have any brothers or sisters？小升初網(wǎng)10. be 動(dòng)詞（1） Basic form: am/are/is(2) 肯定和否定句 I am(not) from London.My eyes are(not) small.My hair is(not) long.(3)一般疑問句： Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren't.Are they American? Yes, they are. No, they aren't.Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.bbs.xschu.com11. there be 結(jié)構(gòu)肯定句： There is a …There are …一般疑問句：Is there …？ Yes, there is./ No, there isn't.Are there…？ Yes, there are. /No, there aren't.否定句： There isn't …. There aren't….北京小升初12. 祈使句Sit down pleaseDon't sit down, please.xschu.com13. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí).通常用“now”.形式： be + verb +ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.北京小升初網(wǎng)動(dòng)詞 —ing 的形式Most verbs +ing walk—walkingVerbs ending in e -e + ing come—comingShort verbs ending in a vowel + a consonant run –running swim—swimming14 一般現(xiàn)在時(shí)。
通常用 “usually, often, every day, sometimes”。形式：肯定句：I go to school on foot every day.She goes to school on foot every day.一般疑問句：Do you jump high? Yes, I do. / No, I don't.Does he jump high? Yes, he does. / No, he doesn't.否定句： We don't go to school on Sundays.My mother doesn't like watching TV in the evening.小升初網(wǎng)15. （情態(tài)）動(dòng)詞can,must, should 后面直接用動(dòng)詞原形。
eg:1. I / He / She / They can sing.2.You should keep quiet in the library.bbs.xschu.com16. 一般過去時(shí)態(tài)（a） be 動(dòng)詞的過去式：I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….一般疑問句was, were 放在句首。（b） 動(dòng)詞過去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.一般疑問句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn't.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn't.否定句： They didn't go the the part yesterday.He didn't make model ships last week.(3)動(dòng)詞過去式的變化：規(guī)則動(dòng)詞的變化：Most verbs +ed eg. planted,watered,climbed。
Verbs ending in e +d eg liked。Verbs ending in a consonant +y --y +ied eg : study—studiedShort verbs ending in a vowel + a consonant eg: stop --stopped不規(guī)則動(dòng)詞的變化：is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew/u:/eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank 等等北京小升初17. “Wh-” questions.What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?What are you doing?What colour is it?What time is it? What's the time?Which is your watch, the yellow one or the white one?Who's the man with a big nose?Whose bag is it?When is your birthday?Where is my ball pen?Why do you like summer?How many books are there in the school bag?How old is the young man?How much is the toy bear?How do you go to school every day?xschu.com。
3.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
in 1.用于世紀(jì)，年度，月份，季節(jié)之前
如：in 2010,in september,in summer,in 21th century
2.用于表示方位地點(diǎn)（在。里）
如：There is a table in the room
3.與一些動(dòng)詞連用，do well in（擅長(zhǎng)于。。）；be interestsd in（對(duì)。。感興趣） 等等還有很多相關(guān)短語(yǔ)
on 1.用于具體某一天（具體日期幾月幾日、星期幾）之前
如：on november 1st(11月1日) ；on thursday（星期四） ；on weekends（在周末--周六周日）
2.用于表示方位地點(diǎn)（在。上邊--通常指有接觸面的上方）
例如杯子在桌子上（杯子和桌子有接觸面），可以說(shuō) The cup is on the table.
at 1.用于具體時(shí)刻之前（幾點(diǎn)幾分）
如，he get up at 6 o'clock every morning.
2.用于表示方位地點(diǎn)，如at home ,at school
3.與一些動(dòng)詞連用，如 be good at（擅長(zhǎng)于） ，arrive at（到達(dá)某地），stay at home（待在家）；look at（看） 等等還有很多相關(guān)短語(yǔ)
4.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)
英語(yǔ)語(yǔ)法口訣13條： 1、英語(yǔ)的詞類 句子要由詞組成， 英語(yǔ)詞類有十種： 句中成分用實(shí)詞， 名、代、動(dòng)、副、數(shù)、形容： 冠、介、連詞和感嘆， 虛詞附加或溝通。
詞類功能掌握了， 造句之時(shí)好運(yùn)用。 2、語(yǔ)序歌 主、謂、賓、表同漢語(yǔ)， 定語(yǔ)有同也有異。
狀語(yǔ)位置更特殊， 不能全和漢語(yǔ)比。 3、肯定句變一般疑問句 have和be提句首， 其它助詞Do開頭。
時(shí)間、人稱由do變， 動(dòng)詞只把原形留。 謂語(yǔ)助詞有幾個(gè)， 第一助詞提句首。
4、肯定句變否定句 否定詞語(yǔ)加not， 放在be和have后。 其它要加動(dòng)詞do, do的后面加not， 時(shí)間、人稱由do變， 動(dòng)詞原形總保留。
謂語(yǔ)若是助詞多， not緊跟第一個(gè)。 5、名詞的所有格 名詞只變數(shù)， 不分主賓格。
人和動(dòng)物類， 可變所有格。 撇（'）后加s， 相當(dāng)漢語(yǔ)“的”。
時(shí)間、距離等， 也變所有格。 6、名詞變復(fù)數(shù) 單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式， 加上“s”統(tǒng)言之。
下列結(jié)尾名詞后， 要加“s”先加“e”： 發(fā)音[∫][t∫][s]和[z]， 或是輔音加“o”時(shí)。 有些名詞變復(fù)數(shù)， 詞尾變化要注意： “y”前字母是輔音， 一律變“y”為“ie”； 遇到“f/fe”， 有時(shí)需要變“ve” 少數(shù)名詞不規(guī)則， 特別情況靠硬記。
7、時(shí)間名詞前所有介詞的速記 年月周前要用in， 日子前面卻不行。 遇到幾號(hào)要用“on”， 上午下午又是“in”。
要說(shuō)某日上下午， 用on換in才能行。 午夜黃昏用at， 黎明用它也不錯(cuò)。
at也在時(shí)分前， 說(shuō)“差”用to， 說(shuō)“過”要用past。 8、介詞用法歌 介詞加賓語(yǔ)， 才能有實(shí)意。
表、定、狀、賓、補(bǔ)， 詞組在句里。 9、介詞順口溜 in 在……里， out在……外， 在旁邊的是beside， 靠近的為by。
on在……上， under在……下， above在上頭， below在底下。 10、be的用法歌 動(dòng)詞be，變化大， “I”用“am”“You”用“are” Is用于它（it）、他（he）、她（she） 復(fù)數(shù)一定要用“are”， 切莫用錯(cuò)鬧笑話。
11、動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 四種時(shí)間各四式， 聯(lián)想對(duì)比便于記。 時(shí)間現(xiàn)在和過去， 各自還有將來(lái)時(shí)。
一般、完成、進(jìn)行式， 完成進(jìn)行是四式。 四四共有十六種， 看來(lái)復(fù)雜掌握易； 除去have/be以外， 動(dòng)詞變化有規(guī)律。
12、動(dòng)詞形式的變化 動(dòng)詞根本是原形， 變化形式有四種： 原形詞尾加“s”， 現(xiàn)在第三單人稱； 過去原形加“ed”， 過去分詞也相同； 原形加上“ing”， 現(xiàn)在分詞或動(dòng)名。 原形詞尾加“s”， 如同名詞復(fù)數(shù)式。
若加“ed/ing”， 以下情況要注意： 詞尾有ie只加d, Ing去掉無(wú)聲e； 詞尾ie變成y， 然后再加ing； 輔音之后y結(jié)尾， Y要變i加ed； 現(xiàn)在分詞不變y， 直接加上ing； 詞尾重讀閉音節(jié)， 結(jié)尾輔音都雙寫， r做結(jié)尾也一樣， 重讀音節(jié)r雙寫； 結(jié)尾字母若是“t”， 不是重讀也雙寫。 過去分詞過去式， 不按規(guī)則也有些。
13、動(dòng)詞不定式不帶to的動(dòng)詞 四看（notice,observe,see,watch）， 三使役（have,let,make）， 二聽（hear,listen to）， 一感覺（feel）。 按：在上述動(dòng)詞后做賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用的不定式不帶to。
5.人教版六年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料
PEP小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)總復(fù)習(xí) 一：學(xué)生易錯(cuò)詞匯1. a, an的選擇： 元音音素開頭的單詞用an，輔音音素開頭的單詞用a.2. am , is , are的選擇： 單數(shù)用is ， 復(fù)數(shù)用are, I 用 am , you 用 are.3. have , has 的選擇： 表示某人有某物。
單數(shù)用has ， 復(fù)數(shù)用have, I \you 用 have .4. there is, there are 的選擇：表示某地有某物或某人。單數(shù)用there is ， 復(fù)數(shù)用there are.5. some, any 的選擇：肯定句用some， 疑問句和否定句用any.6. 疑問詞的選擇：what （什么） who （誰(shuí)） where （哪里） whose （誰(shuí)的） why（為什么）when（什么時(shí)候）which（哪一個(gè)）how old （多大） how many （多少）how much（多少錢） 二：形容詞比較級(jí)詳解 當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí)，需要用到比較級(jí)。
比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是：什么 + 動(dòng)詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級(jí) + than（比）+ 什么 ，如：I'm taller and heavier than you. （我比你更高和更重。） An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。）
形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來(lái)的，它的變化規(guī)則是：① 一般的直接在詞尾加er ，如 tall - taller , strong - stronger ，② 以e結(jié)尾的，直接加r ，如 fine – finer ，③ 以輔音字母加y結(jié)尾的，先改y為i再加er，如funny - funnier ④ 雙寫最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆ 比較的兩者應(yīng)該是互相對(duì)應(yīng)的可比較的東西。典型錯(cuò)誤：My hair is longer than you.（我的頭發(fā)比你更長(zhǎng)。）
比較的兩者是我的頭發(fā)、你（整個(gè)人），那么比較的對(duì)象就沒有可比性。應(yīng)該改為：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比較級(jí)專項(xiàng)練習(xí)： 一、從下面中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big(1) How is the Yellow River?(2) How is Mr Green? He's 175cm.(3) How are your feet? I wear size 18.(4)How is the fish? It's 2kg.二、根據(jù)句意寫出所缺的單詞（1） I'm 12 years old. You're 14. I'm than you.(2) A rabbit's tail is than a monkey's tail.(3) An elephant is than a pig.(4) A lake is than a sea.(5) A basketball is than a football.（貴的） 三、根據(jù)中文完成句子.（1） 我比我的弟弟大三歲. I'm than my brother.(2) 這棵樹要比那棵樹高. This tree than that one.(3) 你比他矮四厘米. You are than he.(4) 誰(shuí)比你重？ than you？四、根據(jù)答句寫出問句（1） I'm 160 cm.(2) I'm 12 years old.(4) Amy's hair is 30 cm long.三：動(dòng)詞過去式詳解 動(dòng)詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有：A、規(guī)則動(dòng)詞 ① 一般直接在動(dòng)詞的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d：如 lived , danced , used ③ 以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed（此類動(dòng)詞較少）如 study – studied carry – carried worry – worried （注意play、stay不是輔音字母加y，所以不屬于此類） ④ 雙寫最后一個(gè)字母（此類動(dòng)詞較少）如 stopped B、不規(guī)則動(dòng)詞（此類詞并無(wú)規(guī)則，須熟記）小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過去式：sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt 四：動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解 動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則：① 一般的直接在后面加上ing ， 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 結(jié)尾的動(dòng)詞，要先去e再加ing ，如having , writing ③ 雙寫最后一個(gè)字母的（此類動(dòng)詞極少）有：running , swimming , sitting , getting 五：人稱和數(shù) 人稱代詞 物主代詞 主格 賓格 第一 人稱 單數(shù) I（我） me my（我的） 復(fù)數(shù) we（我們） us our（我們的） 第二 人稱 單數(shù) you（你） you your（你的） 復(fù)數(shù) you（你們） you your（你們的） 第三 人稱 單數(shù) he（他） him his（他的） she（她） her her（她的） it（它） it its（它的） 復(fù)數(shù) they（他們/她們/它們） them their（他們的/她們的/它們的） 六：句型專項(xiàng)歸類1、肯定句：是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子，如：I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I'm not a student. She is not (isn't) a doctor. He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom. He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening.☆注意☆ 小結(jié)：否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。
有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫成“isn't,aren't”，但am not 一般都分開寫。沒有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞（do,does,did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don't , doesn't , didn't ）。
這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，。
6.小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)有哪些
英語(yǔ)語(yǔ)法是分類的，分為詞法和句法。
小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法和初中以及高中相比較，只是在語(yǔ)法數(shù)量和難易程度上有差別。小學(xué)階段都是很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。最關(guān)鍵的是在初中和高中。
首先，小學(xué)英語(yǔ)詞法包括：
1、代詞（人稱代詞：主格以及賓格；物主代詞：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞；反身代詞；指示代詞還有疑問代詞）；
2、名詞語(yǔ)法（名詞分類，單復(fù)數(shù)，以及名詞所有格）；
3、介詞（?？嫉木褪菚r(shí)間和地點(diǎn)介詞，on in at等）；
4、數(shù)詞（基數(shù)詞和序數(shù)詞）
5、冠詞（零冠詞，不定冠詞和定冠詞）
6、形容詞和副詞以及他們的比較級(jí)和最高級(jí)
小學(xué)詞法大概就這些。
其次，小學(xué)句法一般包括：
1、句型轉(zhuǎn)換（肯定句，否定句，一般疑問句和特殊疑問句等）
2、特殊句型：祈使句，感嘆句，以及there be 句型等
3、句子結(jié)構(gòu)和成分分析（主謂賓、定狀補(bǔ)等）
總之，英語(yǔ)有些方面是有一些規(guī)律可循的，但是英語(yǔ)還有它另外一個(gè)顯著的特點(diǎn)，那就是知識(shí)點(diǎn)零碎、分散，想要學(xué)好英語(yǔ)，那就需要你在聽懂老師講解的基礎(chǔ)上，課下好好背誦該背的知識(shí)。
如有不全面之處，還請(qǐng)補(bǔ)充。希望采納。Thanks。
7.六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
小升初六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)全面匯總2013-09-16 一、詞類： 動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一（量詞）”（如：一個(gè)、一張等）和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認(rèn)為是名詞；說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞；都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。
（目前我們學(xué)過的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道） 1、動(dòng)詞 這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞（就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞）、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。 （1）行為動(dòng)詞 就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。
如：sweep、live等。 行為動(dòng)詞我們已學(xué)過它們的四種形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下： ↗有，就加ing 讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看有無(wú)be動(dòng)詞 （若是be going to 就用原形） ↘沒有，再看情態(tài)動(dòng)詞 ↗有，就用原形 ↗有，就加ed ↘沒有，再看有無(wú)表示過去的時(shí)間狀語(yǔ) ↗是第三人稱單數(shù)就加s或es ↘沒有，再看主語(yǔ) ↘不是第三人稱單數(shù)就用原形 （2）be動(dòng)詞 a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am， 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren't. Are they American? Yes, they are. No, they aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't. 我們現(xiàn)在學(xué)過的be動(dòng)詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中，was和were為另一類，一般用于一般過去時(shí)。 判斷步驟： ↗第一、三人稱單數(shù)，就用was ↗有，再看人稱 ↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were 看有無(wú)表示過去的時(shí)間狀語(yǔ) ↗第一人稱單數(shù)，就用am ↘沒有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is ↘第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are (3)情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞。
情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。 我們現(xiàn)在學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞有：can、must、should、would、may。
接觸最多的是can。 情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。
（不受其他任何條件影響） 2、名詞 表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was，名詞就用原形；be動(dòng)詞如果是are或were，名詞就加s或es。
這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was；最好不要根據(jù)some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。 如何加后綴： a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i， 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 判斷步驟： ↗如是am、is或was→原形 讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看be動(dòng)詞 ↘如是are或were→加s或es 3、形容詞（包括副詞） 形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。 未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。
兩個(gè)重要特征：as……as中間一定用原形，有th。
8.小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)
1、小學(xué)英語(yǔ)介詞at,in與on在時(shí)間方面的用法 at表示時(shí)間的一點(diǎn)；in表示一個(gè)時(shí)期；on表示特殊日子。
如： He goes to school at seven o'clock in the morning. 他早晨七點(diǎn)上學(xué)。 Can you finish the work in two days. 你能在兩天內(nèi)完成這個(gè)工作嗎？ Linda was born on the second of May. 琳達(dá)五月二日出生。
1>. at后常接幾點(diǎn)幾分，天明，中午，日出，日落，開始等。如： at five o'clock （五點(diǎn)），at down （黎明），at daybreak （天亮），at sunrise （日出），at noon （中午），at sunset （日落），at midnight （半夜），at the beginning of the month （月初）， at that time （那時(shí)），at that moment （那會(huì)兒），at this time of day （在一天的這個(gè)時(shí)候）。
2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季節(jié)，世紀(jì)等。如： in 2006(2006年)，in May,2004 (2004年五月)，in the morning （早晨/上午），in the afternoon （下午），in the evening （晚上），in the night （夜晚），in the daytime （白天），in the 21st century (21世紀(jì))，in three days (weeks/month)三天（周/個(gè)月），in a week （一周），in spring （春季）。
3>. on后常接某日，星期幾，某日或某周日的朝夕，節(jié)日等。如： on Sunday （星期日），on a warm morning in April （四月的一個(gè)溫暖的上午），on a December night (12月的一個(gè)夜晚)，on that afternoon （那天下午），on the following night （下一個(gè)晚上），on Christmas afternoon （圣誕節(jié)下午），on October 1,1949 (1949年10月1日)，on New Year's Day （新年），on New Year's Eve （除夕），on the morning of the 15th (15日的早上)等。
2、巧記形容詞的排列順序 當(dāng)兩個(gè)以上形容詞修飾一個(gè)名詞，形容詞該如何排 列？為什么不能說(shuō)a black new pen，而是說(shuō)成a new black pen？ 這里面有無(wú)規(guī)則可循？ 如果你記住opshacom這個(gè)為幫助記憶而杜撰的詞， 就能掌握英語(yǔ)中形容詞排列的順序。 opshacom中p代表opinion，指表示人們觀點(diǎn)的形容 詞，如beautiful,horrible,lovely,nice等； sh代表shape，指表示形狀的形容詞，如long,short,round, narrow等； a代表age，指表示年齡、時(shí)代的形容詞，如old,new,young等； c代表colour，指表示顏色的形容詞，如red,black, orange等； o代表origin，指表示國(guó)籍、地區(qū)的形容詞，如british,canadian,german等； m代表material，指表示材料的形容詞，如plastic,metal,aluminium等。
英語(yǔ)中這六類形容詞連用時(shí)就按上述先后順序排列， 如a nice long new black british plastic pen 當(dāng)然，實(shí)際語(yǔ)言使用中不可能出現(xiàn)這么多形容詞連 用的情況。 請(qǐng)根據(jù)形容詞排列規(guī)則完成以下練習(xí)： 1>.she has a ___ jacket.(leather,brown,beautiful) 2>.he has a ___ car. (american,long,red) 3>.they live in a ___ house. (old,beautiful) 4>.we have a ___ table. (antique,small,wooden) 5>.he has a ___ jumper. (woollen, lovely, red) 6>.she has a ___ ring. (diamond,new,fabulous) 7>.it was a ___ song.(french,old, lovely) 8>.he owns a ___ dog.(black,horrible,big) 9>.she bought a ___ scarf.(gorgeous,silk,pink) 一、一般現(xiàn)在時(shí)主要用于： 1 、表示經(jīng)常性或習(xí)慣性動(dòng)作。
e.g. It seldom snows here. 2 、表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。 e.g. He is always ready to help others. 3 、普遍真理。
e.g. Action speaks louder than words. 4 、劇情圖片介紹，背景說(shuō)明，動(dòng)作解說(shuō)。 e.g. (Tom enters the room_and_sits at the table) Doctor : What`s your trouble, young man? Tom : I`ve caught a cold, doctor. 5 、時(shí)間、條件、讓步、方式狀語(yǔ)從句表將要發(fā)生的動(dòng)作時(shí)。
e.g. Tomorrow we shall go for an outing unless it rains. 與這種時(shí)態(tài)連用的時(shí)間狀語(yǔ)常有： always, often, never, seldom, usually, once, a week, now 等。 二、一般過去時(shí)主要用于： 1 、表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況（包括習(xí)慣性的動(dòng)作或狀態(tài)） e.g. When did you read the novel? She often came to help us in those days. 2 、談到過去的情況時(shí) e.g. I didn`t know you were so busy. 3 、談到已死人的情況時(shí) e.g. Lei Feng was a great communist fighter. 與這個(gè)時(shí)態(tài)連用的時(shí)間狀語(yǔ)常有： yesterday, last night, the other day, two months ago, in 1985, then, just now, when, after, as soon as 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句動(dòng)作開始的時(shí)間。
三、現(xiàn)在完成時(shí)主要用于： 1 、表示到現(xiàn)在為止這一時(shí)期中發(fā)生的動(dòng)作或情況，即多次動(dòng)作的總和。 e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel? For many days we haven`t seen each other. 2 、表示對(duì)現(xiàn)在有影響的某一已發(fā)生的動(dòng)作。
e.g. The delegation has left 代表團(tuán)已經(jīng)走了（說(shuō)明現(xiàn)在不在這里） Look, what you have done. 看你干的事。 與這一時(shí)態(tài)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有： already, yet, just, ever, never, by now, so far, recently, by the end of this month, since, for 短語(yǔ)，連詞 since 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別： 一般過去時(shí)：重在說(shuō)明動(dòng)作在過去發(fā)生時(shí)的具體情況（時(shí)間、地點(diǎn)、方式、對(duì)象、細(xì)節(jié)等）。 現(xiàn)在完成時(shí)：只提起已發(fā)生的動(dòng)。
