初二下物理點(diǎn)(初二物理下冊(cè)所有知識(shí)點(diǎn))

1.初二物理下冊(cè)所有知識(shí)點(diǎn)

初二物理知識(shí)總結(jié) 一， 電路 電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）. 電流的方向：從電源正極流向負(fù)極. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合. 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等. 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等. 電路組成：由電源，導(dǎo)線，開關(guān)和用電器組成. 電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路. 電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖. 串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián).（任意處斷開，電流都會(huì)消失） 并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián).（各個(gè)支路是互不影響的） 二， 電流 國(guó)際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A）,1安培=103毫安=106微安. 測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是： ①電流表要串聯(lián)在電路中； ②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出； ③被測(cè)電流不要超過電流表的量程； ④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安； ②0~3安，每小格表示的電流值是0.1安. 三， 電壓 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置. 國(guó)際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=103伏=106毫伏. 測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則： ①電壓表要并聯(lián)在電路中； ②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出； ③被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程； 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0~3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏； ②0~15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏. 熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏. 四， 電阻 電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用 .（導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小）. 國(guó)際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐. 決定電阻大小的因素：材料，長(zhǎng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無關(guān)）. 滑動(dòng)變阻器： 原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來改變電阻的. 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓. 銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A. 正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方. 五， 歐姆定律 歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比. 公式： 式中單位：I→安（A）;U→伏（V）;R→歐（Ω）. 公式的理解： ①公式中的I,U和R必須是在同一段電路中； ②I,U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量； ③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一. 歐姆定律的應(yīng)用： ①同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無關(guān)，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I） ②當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小.（I=U/R） ③當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR） 電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2串聯(lián)，串得越多，電阻越大） ①電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等） ②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和） ③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個(gè)等值電阻串聯(lián)，則有R總=nR ④ 分壓作用：=；計(jì)算U1,U2，可用：； ⑤ 比例關(guān)系：電流：I1:I2=1:1 (Q是熱量) 電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1,R2并聯(lián)，并得越多，電阻越?。?①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和） ②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓） ③電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)和）如果n個(gè)等值電阻并聯(lián)，則有R總=R ④分流作用：；計(jì)算I1,I2可用：； ⑤比例關(guān)系：電壓：U1:U2=1:1 ,(Q是熱量) 六， 電功和電功率 1. 電功（W）：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功， 2.功的國(guó)際單位：焦耳.常用：度（千瓦時(shí)），1度=1千瓦時(shí)=3.6?06焦耳. 3.測(cè)量電功的工具：電能表 4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）;U→伏（V）;I→安（A）;t→秒）. 利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意： ①式中的W.U.I和t是在同一段電路； ②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一； ③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量.還有公式：=I2Rt 電功率（P）：表示電流做功的快慢.國(guó)際單位：瓦特（W）；常用：千瓦 公式：式中單位P→瓦（w）;W→焦；t→秒；U→伏（V）,I→安（A） 利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一 ①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦； ②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的單位是千瓦. 10.計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流 12.額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率. 13.實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓.另有：實(shí)際電流 14.實(shí)際功率（P）：用電。

2.人教版物理八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)重點(diǎn)總結(jié)

這是高中全部的公式，你可以用到高考完 1）勻變速直線運(yùn)動(dòng) ­ 1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as ­ 3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at ­ 5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t ­ 7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0} ­ 8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間（T）內(nèi)位移之差} &shy； 注： ­ (1)平均速度是矢量； ­ (2)物體速度大，加速度不一定大； ­ (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式； ­ 2）自由落體運(yùn)動(dòng) ­ 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt ­ 3.下落高度h=gt2/2（從Vo位置向下計(jì)算） 4.推論Vt2=2gh ­ (3)豎直上拋運(yùn)動(dòng) ­ 1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2) ­ 3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（拋出點(diǎn)算起） ­ 5.往返時(shí)間t=2Vo/g （從拋出落回原位置的時(shí)間） ­ 1）平拋運(yùn)動(dòng) ­ 1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt ­ 3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2 ­ 5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2（通常又表示為（2h/g）1/2) ­ 6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2 &shy； 合速度方向與水平夾角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V0 ­ 7.合位移：s=(x2+y2)1/2, &shy； 位移方向與水平夾角α：tgα=y/x=gt/2Vo ­ 8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g ­ 2）勻速圓周運(yùn)動(dòng) ­ 1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf ­ 3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合 ­ 5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr ­ 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn（此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同） ­ 3）萬有引力 ­ 1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量（與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量）} ­ 2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) ­ 3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天體半徑（m）,M：天體質(zhì)量（kg）} ­ 4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天體質(zhì)量} ­ 5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s ­ 6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半徑} &shy； 注： ­ (1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供，F(xiàn)向=F萬； ­ (2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等； ­ (3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同； ­ (4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí)，勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小（一同三反）； ­ (5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

­ 1）常見的力 ­ 1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近） ­ 2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)（N/m）,x：形變量（m）} ­ 3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN {與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力（N）} ­ 4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力） ­ 5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上) ­ 6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0*109N?m2/C2，方向在它們的連線上) ­ 7.電場(chǎng)力F=Eq (E：場(chǎng)強(qiáng)N/C,q：電量C，正電荷受的電場(chǎng)力與場(chǎng)強(qiáng)方向相同) ­ 8.安培力F=BILsinθ （θ為B與L的夾角，當(dāng)L⊥B時(shí)：F=BIL,B//L時(shí)：F=0） ­ 9.洛侖茲力f=qVBsinθ （θ為B與V的夾角，當(dāng)V⊥B時(shí)：f=qVB,V//B時(shí)：f=0） ­ 2）力的合成與分解 ­ 1.同一直線上力的合成同向：F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2) ­ 2.互成角度力的合成： ­ F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2時(shí)：F=(F12+F22)1/2 ­ 3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| ­ 4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx） &shy； 四、動(dòng)力學(xué)（運(yùn)動(dòng)和力） ­ 1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律（慣性定律）：物體具有慣性，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止 ­ 2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定，與合外力方向一致} ­ 3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律：F=-F′{負(fù)號(hào)表示方向相反，F(xiàn)、F′各自作用在對(duì)方，平衡力與作用力反作用力區(qū)別，實(shí)際應(yīng)用：反沖運(yùn)動(dòng)} ­ 4.共點(diǎn)力的平衡F合=0，推廣 {正交分解法、三力匯交原理} ­ 5.超重：FN>G，失重：FN<G {加速度方向向下，均失重，加速度方向向上，均超重} ­ 6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件：適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題，適用于宏觀物體，不適用于處理高速問題，不適用于微觀粒子 &shy； 五、振動(dòng)和波（機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械振動(dòng)的傳播） ­ 1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)F=-kx {F：回復(fù)力，k：比例系數(shù)，x：位移，負(fù)號(hào)表示F的方向與x始終反向} ­ 2.單擺周期T=2π（l/g）1/2 {l：擺長(zhǎng)（m）,g：當(dāng)?shù)刂亓印?/p>

3.初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在（振動(dòng)）。

振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫（聲源）。

2、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。3、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。

聲音在15℃空氣中的傳播速度是（340m/s）。4、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。

二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?、聲音在耳朵里的傳播途徑： 外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音.2、耳聾：分為神經(jīng)性耳聾和傳導(dǎo)性耳聾.3、骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。

一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。4、雙耳效應(yīng)：人有兩只耳朵，而不是一只。

聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。

這就是雙耳效應(yīng).三、樂音及三個(gè)特征1、樂音是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。

音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動(dòng)的次數(shù)叫頻率，物體振動(dòng)越快 頻率越高。

3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。

物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。

4、音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

四、噪聲的危害和控制1、當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2、物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

3、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級(jí)。4、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

五、聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量第二章《光現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。2、規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應(yīng)用及現(xiàn)象：① 激光準(zhǔn)直。

②影子的形成。③日食月食的形成。

④ 小孔成像。5、光速：3*10的8次方m/s。

二、光的反射1、定義：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時(shí)，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。2、反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。

光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴ 鏡面反射：定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面 平滑。

⑵ 漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向 ，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。

4、面鏡：⑴平面鏡：成像特點(diǎn)：①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理實(shí)像和虛像：實(shí)像：實(shí)際光線會(huì)聚點(diǎn)所成的像虛像：反射光線反向延長(zhǎng)線的會(huì)聚點(diǎn)所成的像三、顏色及看不見的光1、白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫.2、看不見的光：紅外線， 紫外線第三章《透鏡及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)提綱一、光的折射1、定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化；這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。2、光的折射定律：⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側(cè)。⑶ 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，屬于近法線折射。

光從水中或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，屬于遠(yuǎn)法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角=入射角= 0 度。

二、透鏡1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠(yuǎn)小于球面的半徑。主光軸：通過兩個(gè)球面球心的直線。

光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。

焦點(diǎn)（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn)。焦距（f）：焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離。

三、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律表：物距 像的性質(zhì) 像距 應(yīng)用倒、正 放、縮 虛、實(shí)u>2f 倒立 縮小 實(shí)像 f<v<2f 照相機(jī)f<u2f 幻燈機(jī)uu 放大鏡四、眼睛和眼鏡近視及遠(yuǎn)視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡.五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第四章《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)提綱一、溫度1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、單位：① 國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度。

② 常用單位是攝氏度（℃） 規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度 某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度③ 換算關(guān)系T=t + 273K3、測(cè)量——溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)）溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。分類及比較：分類 實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì) 寒暑表 體溫計(jì)用途 測(cè)物體溫度 測(cè)室溫 測(cè)體溫量程 -20℃~110℃ -30℃~50℃ 。

4.初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),盡可能詳細(xì)一點(diǎn)哦

初中物理八年級(jí)下冊(cè)教材內(nèi)容共包括四章，他們分別是：歐姆定律、電功率、電與磁、信息的傳遞，他們都是功勛卓著的電與磁內(nèi)容。

第六章 歐姆定律 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求： 1. 初步了解半導(dǎo)體的一些特點(diǎn)，了解半導(dǎo)體材料的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響. 2. 初步了解超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)，了解超導(dǎo)體對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展可能帶來的影響. 3. 能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，能說出生活生產(chǎn)中采用串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實(shí)例. 4. 通過實(shí)驗(yàn)探究電流，電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算. 5. 會(huì)使用電流表和電壓表. 6.了解家庭電路和安全用電知識(shí)，有安全用電意識(shí)： 全章內(nèi)容概述. 1.電壓 電壓的單位，電壓的測(cè)量. 2.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律. 3.電阻 電阻的概念，單位，變阻器的結(jié)構(gòu)及作用. 4.歐姆定律 電流電壓電阻之間的關(guān)系，短路的危害. 5.測(cè)量小燈泡的電阻. 6.歐姆定理和安全用電 . 教材內(nèi)容分析及建議： 章首圖：章首圖是雷電現(xiàn)象，是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷淖匀滑F(xiàn)象。我們教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察，引發(fā)學(xué)生思考。

可提問：生活中的電和雷電有關(guān)系嗎？以激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。 第一節(jié) 電壓 通過此節(jié)的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生明白電壓的單位是什么？怎樣測(cè)量電壓？這是對(duì)學(xué)生 最基本的要求。

電壓是電學(xué)中重要的概念，是研究歐姆定律的基礎(chǔ)。本節(jié)重點(diǎn)是練習(xí)使用電壓表。

圖6.1—1是實(shí)驗(yàn)室模擬的雷電現(xiàn)象，即起電機(jī)的高壓放電現(xiàn)象。與章首圖相對(duì)比，可讓學(xué)生思考自然現(xiàn)象與科學(xué)實(shí)驗(yàn)也有聯(lián)系。

教師可想辦法模擬實(shí)驗(yàn)，演示放電現(xiàn)象。 電壓概念的形成：教材從日常生活中學(xué)生熱知的“電壓”一詞來學(xué)習(xí)。

教材只講了電壓是什么的問題。 教學(xué)建議：?jiǎn)l(fā)提問：你在日常生活那些地方聽說過“電壓”這一概念呢？讓學(xué)生討論、閱讀思考回答，讓他們從實(shí)際中認(rèn)識(shí)電壓。

想想做做：要求學(xué)生仔細(xì)觀察燈泡兩端電壓變化及亮度變化情況。讓學(xué)生感知燈泡的亮度與電壓的關(guān)系，從而引出電壓的作用。

即要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端要有電壓。然后講解電源作用、電壓表示符號(hào)及單位。

怎樣連接電壓表：是本節(jié)教材的重點(diǎn)，它去掉了現(xiàn)行教材的講述式的介紹電壓表的使用方法，而是讓學(xué)生根據(jù)說明書自學(xué)并使用電壓表要求學(xué)生帶著問題去閱讀電壓表的使用說明書，來獲取所需要的信息。從而培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力。

建議：教師可以采用先讓學(xué)生閱讀電壓表使用說明書，然后交流獲取的信息，談?wù)勲妷罕淼倪B接方法。同時(shí)讓學(xué)生根據(jù)電壓表的使用方法自我設(shè)計(jì)一個(gè)用電壓表測(cè)小燈泡兩端的電路，并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

這樣培養(yǎng)了學(xué)生與人合作、交流的習(xí)慣。 教師注意：電壓表的連接與舊教材的區(qū)別：過去的是“電壓表與部分電路并聯(lián)”。

電流從“+”入“—”出，過于抽象?，F(xiàn)今更加直觀、準(zhǔn)確、可操作性強(qiáng)。

怎樣在電壓表上讀數(shù)：教材沒有告訴讀數(shù)的方法，而是采用類比聯(lián)想的方法讓學(xué)生自己思考電壓表讀數(shù)的方法。教師在教學(xué)中切忌直接告訴。

可先展示一下電流表，讓學(xué)生說說電流表的讀數(shù)方法，然后想想該怎樣，談?wù)勀銖碾娏鞅淼淖x數(shù)中受到什么啟發(fā)。大膽嘗試一下電壓表的讀數(shù)。

想想做做：電池串聯(lián)問題是生活中常見的問題。通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、對(duì)測(cè)量的分析，不難得出串聯(lián)電池組電壓的特點(diǎn)，即讓他們從實(shí)驗(yàn)中感知串聯(lián)電池組電壓比單個(gè)電池電壓多，且等于個(gè)串聯(lián)電池電壓之和。

建議：教師可讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后提問：串聯(lián)電池電壓組給了我們哪些新的啟發(fā)呢？關(guān)于學(xué)生問到并聯(lián)電池組電壓時(shí)，由于并聯(lián)電池組在日常生活中少見，教材未研究，教學(xué)中可讓學(xué)生課外研究。 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：共有4個(gè)小題，且都聯(lián)系實(shí)際，給學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

第2題自制鹽水電池，并用電壓表判斷電源正、負(fù)極。教師應(yīng)想辦法為學(xué)生提供器材，讓他們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

有利于提高學(xué)生實(shí)踐能力，打破對(duì)電的產(chǎn)生的神秘感。在用電壓表判斷電源正負(fù)極時(shí)，大膽用“試觸”的方法來實(shí)驗(yàn)。

遇到問題可討論如何解決。 第2節(jié) 探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 這個(gè)探究是教材中沒有告訴結(jié)論的探究。

它是從學(xué)生實(shí)驗(yàn)演變而來的，為學(xué)生提供了探索過程完全的探究。教材告訴了一個(gè)學(xué)案，有些探究程序中的具體內(nèi)容需要學(xué)生自己填寫。

探究的結(jié)論，學(xué)生容易得出。教材中之所以沒有給出結(jié)論，其原因之一是標(biāo)準(zhǔn)中沒有確定的要求。

建議：由于教材中給出了學(xué)生導(dǎo)學(xué)的過程。因此，教師可將學(xué)生分成小組，讓他們自我探討完成導(dǎo)學(xué)內(nèi)容前五部分，然后讓他們交流。

同時(shí)，教師也可以讓學(xué)生將并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的探究，作為課外內(nèi)容布置，讓學(xué)生去完成。當(dāng)然教師也可以用實(shí)驗(yàn)向?qū)W生展示。

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理：第2題制作水果電池，是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。不僅用菠蘿可做，而且用其他水果、蔬菜如葡萄、土豆等也可以做。

活動(dòng)中讓學(xué)生感知了電壓表的作用，進(jìn)一步鞏固了利用電壓表判斷電源正負(fù)極的方法。此實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的最后讓學(xué)生思考：關(guān)于“水果電池”你還發(fā)現(xiàn)了什么？讓學(xué)生展開想象，培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生利用身邊的生活用品來做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

STS：防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害。主要講保護(hù)環(huán)境的的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

第三節(jié) 電阻 通過此節(jié)的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生明。

5.初二物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),要最新版的

八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 第六章《電壓 電阻》 一、電壓 （一）電壓的作用 1.電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。

電源是提供電壓的裝置。 2.電路中獲得持續(xù)電流的條件：①電路中有電源（或電路兩端有電壓）；②電路是連通的。

3.在理解電流、電壓的概念時(shí)，通過觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問題，這里使用了科學(xué)研究方法“類比法” （二）電壓的單位 1.國(guó)際（基本）單位：V 常用單位：kV 、mV 、μV 換算關(guān)系：1Kv=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV 2.記住一些電壓值：一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池2V 家庭電壓220V 對(duì)人體安全電壓不高于36V 3.電池組串聯(lián)：U=U1+U2+U3； 電池組并聯(lián)：U=U1=U2=U3;2節(jié)干電池串聯(lián)是 3 V,2節(jié)干電池并聯(lián)是 1.5 V. （三）電壓測(cè)量： 1.儀器：電壓表，符號(hào)： 2.讀數(shù)時(shí)，應(yīng)先看 量程 ，再看 分度值，最后讀數(shù)。 3.使用規(guī)則： ①電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器 并聯(lián) 。

②電壓表介入電路時(shí)，應(yīng)使電流從電壓表的“ 正接線柱 ”流入，從“ 負(fù)接線柱 ”流出。否則指針會(huì) 反偏 。

③被測(cè)電壓不要超過電壓表的 量程 。 ④量程范圍內(nèi)，電壓表可直接接到電源 兩極 上，測(cè) 電源電壓 。

⑤在預(yù)先不能預(yù)測(cè)被側(cè)電壓值時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行 試觸 。 Ⅰ 危害：被測(cè)電壓超過電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。

Ⅱ 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，0~3V和0~15V。測(cè)量時(shí)，先選大量程，進(jìn)行試觸，若被測(cè)電壓在3V~15V可測(cè)量，若被測(cè)電壓小于3V則換用小的量程，若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。

（四）電流表、電壓表的比較 電流表電壓表異符號(hào)連接方式串聯(lián)并聯(lián)直接連接電源兩極不能能量 程0—0.6A 0—3A0—3V 0—15V每大格0.2A 1A1V 5V每小格0.02A 0.1A0.1V 0.5V分析電路時(shí)內(nèi)阻很小，幾乎為零相當(dāng)于短路內(nèi)阻很大相當(dāng)于開路（斷路）同使用前應(yīng)先調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└?；正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過最大測(cè)量值。 （五）利用電流表、電壓表判斷電路故障 1.電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)： “電流表示數(shù)正?！北砻髦麟娐窞橥?，“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：①電壓表損壞；②電壓表接觸不良；③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。

2.電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù) “電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過電壓表，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：①電流表短路；②或電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。 3.電流表電壓表均無示數(shù) “兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時(shí)短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流（即電壓表之外的電路有斷路）。

二、電阻 （一）定義及符號(hào) ：電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的 阻礙作用 的大小。 符號(hào)： R 。

（二）單位 1.國(guó)際單位： 歐姆 。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是 1 Ω。

2.常用單位：千歐、兆歐。 3.換算：1MΩ= 106 Ω 1KΩ= 103 Ω 4.了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。

日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實(shí)驗(yàn)室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。

電流表的內(nèi)阻為零點(diǎn)幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。

超導(dǎo)體的電阻為 零 . （三）影響因素 （材料、長(zhǎng)短L、橫截面積S、溫度T） 1.實(shí)驗(yàn)原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化） 2.實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。

3.結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的 材料 、長(zhǎng)度 和 橫截面積 ，還與 溫度 有關(guān)。 與電壓和電流的大小 無關(guān) 。

4.結(jié)論理解： ⑴導(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)，所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。

（四）分類 1.定值電阻：電路符號(hào)： 。 2.可變電阻（變阻器）：滑動(dòng)變阻器電路符號(hào) 。

⑴滑動(dòng)變阻器： 構(gòu)造：瓷筒、電阻絲（阻值很大）、滑片P、金屬桿、接線柱。 結(jié)構(gòu)示意圖： 。

變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的 長(zhǎng)度 來改變電阻。 使用方法： ①根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；②滑動(dòng)變阻器應(yīng) 串 聯(lián)在電路中；③接法是“ 一上一下”接；④接入電路前（閉合開關(guān)前）應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到 阻值最大處 。

銘牌：某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω 1.5A”字樣，50Ω表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω或變阻范圍為0~50Ω。1.5A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1.5A. 作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；②保護(hù)電路。

優(yōu)缺點(diǎn)：能夠逐漸連續(xù)改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值是多少。 3.電阻箱的讀書方法： A：旋盤式：各旋盤下小三角指示的數(shù)*面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是電阻箱接入電路的電阻值。

B：插孔式：插入的不讀，不插入的讀 。以下電阻箱的讀數(shù)是 和 第七章《歐姆定律。

6.初2下冊(cè)物理的重點(diǎn)

初中物理總復(fù)習(xí)提綱 5. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止. 6. 聲音靠介質(zhì)傳播， 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米/秒， 真空不能傳聲. 熱學(xué) 7. 物體的冷熱程度叫溫度， 測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì)， 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的. 8. 溫度的單位有兩種： 一種是攝氏溫度， 另一種是國(guó)際單位， 采用熱力學(xué)溫度.而攝氏溫度是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度， 把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水規(guī)定為100度， 0度和100度之間分成100等分， 每一等分為1攝氏度. -6℃讀作負(fù)6攝氏度或零下6攝氏度. 9. 使用溫度計(jì)之前應(yīng)： （1）觀察它的量程； （2）認(rèn)清它的最小刻度. 10. 在溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)， 正確的方法是： （1）溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中； 不要碰到容器底或容器壁； （2）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒， 待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； （3）讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中， 視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平. 11. 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化（要吸熱）， 從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固（要放熱）. 12. 固體分為晶體和非晶體， 它們的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)， 而非晶體沒有. 13. 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化（吸熱）， 氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化（放熱）. 汽化有兩種方式： 蒸發(fā)和沸騰. 沸騰與蒸發(fā)的區(qū)別是： 沸騰是在一定的溫度下發(fā)生的， 在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象， 而蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的， 只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象. 14. 要加快液體的蒸發(fā)， 可以提高液體的溫度， 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度. 15. 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)， 沸騰時(shí)只吸收熱量，溫度不變，有時(shí)因?yàn)橐后w中含雜志沸點(diǎn)會(huì)有適當(dāng)變化，水的沸點(diǎn)是100℃. 16. 要使氣體液化有兩種方法： 一是降低溫度， 二是壓縮體積. 17. 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫氣化（吸熱）， 從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化（放熱）. 光學(xué) 18. 光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.光在真空（空氣）的速度是3*100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播來解釋. 19. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)， 反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)， 反射角等于入射角. 20. 平面鏡的成像規(guī)律是： （1）像與物到鏡面的距離相等； （2）像與物的大小相等； （3）像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。

21. 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)， 傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化， 這種現(xiàn)象叫光的折射. 22. 凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡，如老花鏡. 凹透鏡也叫發(fā)散透鏡， 如近視鏡. 23. 照相機(jī)的原理是：凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像. 24. 幻燈機(jī)、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間時(shí)成倒立、放大的實(shí)像. 25. 放大鏡、顯微鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，成正立、放大的虛像. 26.天文望遠(yuǎn)鏡分托普勒望遠(yuǎn)鏡和伽利略望遠(yuǎn)鏡。托普勒望遠(yuǎn)鏡的原理是目鏡焦距小，物鏡焦距大，物鏡呈倒立縮小的實(shí)像幾乎在焦點(diǎn)上，從而顯倒立縮小實(shí)像，目鏡在此基礎(chǔ)上呈放大的虛像，即f1+f2。

伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡呈放大虛像，即f1-f2. 力與運(yùn)動(dòng) 2. 長(zhǎng)度的測(cè)量工具是刻度尺， 主單位是米. 3. 物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)， 最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng). 4. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程. 用公式表示： V=S/t ，速度的主單位是米/秒. 26. 物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.質(zhì)量的國(guó)際主單位是千克，測(cè)量工具是天平. 27. 天平的使用方法：（1）把天平放在水平臺(tái)上，被測(cè)物放在左盤里，砝碼放在右盤里. 28.某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.密度的國(guó)際主單位是千克/米3 ， 計(jì)算公式是ρ= .密度是物質(zhì)本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)而改變，也不隨物體的位置而改變.一杯水和一桶水的質(zhì)量不同，體積不同，但密度是相同的.1升=1分米3,1毫升=1厘米3,1克/厘米3=1000千克/米3. 29. 水的密度是1.0*103千克/米3， 它表示的物理意義是：1米3的水的質(zhì)量是1.0*103千克. 30. 用量筒量杯測(cè)體積讀數(shù)時(shí)，視線要與液面相平. 31. 力的作用效果：一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 二是使物體發(fā)生形變。 32. 力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛. 測(cè)量力的工具是測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長(zhǎng)跟所受的拉力成正比. 33. 力的大小、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素。

用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。 34. 力是物體對(duì)物體的作用，且物體間的力是相互的。

力的作用效果是①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變。 35. 由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。

36. 重力跟質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系是G=mg，其中g(shù)=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，重力的方向是豎直向下. 37. 求兩個(gè)力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時(shí)的合力為 F=F1+F2 ，反向時(shí)的合力為F=F大-F小 。

1. 一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是牛頓第一定律. 2. 物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.所。

7.初二下學(xué)期物理的知識(shí)要點(diǎn)

八年級(jí)物理知識(shí)要點(diǎn)（下）《電壓電阻》

一、電壓

1、電壓是使電路中形成電流的原因，而電源是提供電壓的裝置.電源的電壓越大，電路中的電流就越大，燈泡就越亮.

2、電壓的符號(hào)是“U”；電壓的單位是 “伏（V）”.電壓常用的單位還有：“毫伏（mV）”、“微伏（mV）”、“千伏（kV）”，它們之間的換算關(guān)系是：1 kV=103V1 mV=10-3V1 mV=10-6V.

3、常見電壓值：記?。?）.一節(jié)干電池的電壓值1.5V。(2).人體安全電壓值不高于36V。(3).家庭電路的電壓值220V。(4)蓄電池一個(gè)電壓2V。

4、電壓的大小可以用電壓表來測(cè)量

(1).電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程.使用“-”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是0~3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程是0~15 V，分度值“0.5 V”.

(2). 電壓表的使用規(guī)則：二要、一不、二看清.試觸

二要：電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路用電器（或電源）的兩端；要使電流從電壓表的“+”接線柱流入，從電壓表的“-”接線柱流出.

一不：被測(cè)電壓不能超過電壓表的量程.

二看清：讀數(shù)時(shí)一要看清電壓表所用的量程；二要看清每一小格所表示的數(shù)值.

8.我要人教版新課標(biāo)八年級(jí)物理（下）的知識(shí)點(diǎn)歸納

初二物理 復(fù)習(xí)綱要 一、長(zhǎng)度的測(cè)量 1、長(zhǎng)度的測(cè)量 長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺。

2、長(zhǎng)度的單位及換算 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米（m），常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm） 1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm 長(zhǎng)度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除 3、正確使用刻度尺 （1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值 （2）使用時(shí)要注意 ① 尺子要沿著所測(cè)長(zhǎng)度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜。 ② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

③ 厚尺子要垂直放置 ④ 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直 4、正確記錄測(cè)量值 測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成 （1） 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義 （2） 讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位 5、誤差 測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異 誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的 減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差 6、特殊方法測(cè)量 （1）累積法 如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等 （2）卡尺法 （3）代替法 二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 1、機(jī)械運(yùn)動(dòng) 物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng) 一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，我們平常說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體（參照物）而言的，所以，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的 2、參照物 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 （1） 參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動(dòng) （2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同 3、相對(duì)靜止 兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。 4、勻速直線運(yùn)動(dòng) 快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

5、速度 （1） 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 （2） 在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 （3） 速度公式：v= S t (4) 速度的單位 國(guó)際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度 求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度 7、測(cè)平均速度 原理：v = s / t 測(cè)理工具：刻度尺、停表（或其它計(jì)時(shí)器） 三、聲現(xiàn)象 1、聲音的發(fā)生 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。

聲間是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲間 2、聲間的傳播 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲 （1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳聲 （2）聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同 3、回聲 聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 （1） 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

（2） 低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲間只能使原聲加強(qiáng)。 （3） 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn) 4、音調(diào) 聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度 聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān) 6、音色 不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色 7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲間等級(jí)的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。 9、噪聲減弱的途徑 可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱 四、熱現(xiàn)象 1、溫度 物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度 把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。

3、溫度計(jì) （1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 （2） 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體 （3） 使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值 使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn) ① 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸 ② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) ③ 讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸 4、體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別 構(gòu) 造 量程 分度值 用 法 體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數(shù) ② 用前需甩 實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測(cè)物讀數(shù)，也不能甩 寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上 5、熔化和凝固 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱 物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱 6、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) （1） 固體分晶體和非晶體兩類 （2） 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn) 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫。

9.初二下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)

主要有 電學(xué)/磁學(xué)/ 還有其他的一些附和識(shí)

電學(xué)：{全部公式}

【電 學(xué) 部 分】

1電流強(qiáng)度：I=Q電量/t

2電阻：R=ρL/S

3歐姆定律：I=U/R

4焦耳定律：

⑴Q=I2Rt普適公式）

⑵Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R （純電阻公式）

5串聯(lián)電路：

⑴I=I1=I2

⑵U=U1+U2

⑶R=R1+R2

⑷U1/U2=R1/R2 （分壓公式）

⑸P1/P2=R1/R2

6并聯(lián)電路：

⑴I=I1+I2

⑵U=U1=U2

⑶1/R=1/R1+1/R2 [ R=R1R2/(R1+R2)]

⑷I1/I2=R2/R1（分流公式）

⑸P1/P2=R2/R1

7定值電阻：

⑴I1/I2=U1/U2

⑵P1/P2=I12/I22

⑶P1/P2=U12/U22

8電功：

⑴W=UIt=Pt=UQ （普適公式）

⑵W=I^2Rt=U^2t/R （純電阻公式）

9電功率：

⑴P=W/t=UI （普適公式）

⑵P=I2^R=U^2/R （純電阻公式）

磁學(xué)： 你主要記住安培定則 就可以了 很簡(jiǎn)單的

10.初2下學(xué)期的物理重點(diǎn)

八年級(jí)下物理知識(shí)點(diǎn)整理 1. 物體帶電：物體有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。

2. 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。 3. 自然界存在正、負(fù)兩種電荷。

同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。 4. 正電荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

5. 負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 （ 玻正橡負(fù) ） 6. 電量（Q）：電荷的多少叫電量。

（單位：庫侖）。 7. 1個(gè)電子所帶的電量是：1.6*10 -19庫侖。

8. 中和：等量的異種電荷放在一起互相抵消的現(xiàn)象叫做中和。（中和后物體不帶電）。

9. 驗(yàn)電器：是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的。 10. 檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：法一、是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；法二、是利用驗(yàn)電器，用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。

11. 判斷物體帶電性質(zhì)（帶什么電）的方法：把物體靠近（不要接觸）已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗(yàn)電器金屬球，如果排斥（張開）則帶正電，如果吸引（張角減?。﹦t帶負(fù)電。（如果靠近帶負(fù)電物體時(shí)，情況恰好相反） 12. 物體由分子組成，分子由原子組成，原子由原子核和核外電子組成，原子核又由中子和質(zhì)子組成。

質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，通常情況下質(zhì)子和電子帶有等量的異種電荷，則原子對(duì)外不顯電性（中性）。 13. 摩擦起電的原因：在摩擦過程中，電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，得到電子的物體因有多余的電子帶上負(fù)電荷，失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。

14. 電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）。

15. 電流的方向：把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。（而負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向和正電荷移動(dòng)的方向相反，即與電流方向相反）。

16. 電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。 17. 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

18. 有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。 19. 導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。

如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。 20. 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。

如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。 21. 導(dǎo)體和絕緣體的主要區(qū)別是：導(dǎo)體內(nèi)有大量自由移動(dòng)的電荷，而絕緣體內(nèi)幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷，但導(dǎo)體和絕緣體是沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。

22. 金屬導(dǎo)電靠的是自由電子，它移動(dòng)的方向與金屬導(dǎo)體中的電流方向相反。 23. 電路組成：由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成。

24. 電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。 25. 電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。

26. 串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來，叫串聯(lián)。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過） 27. 并聯(lián)：把元件并列地連接起來，叫并聯(lián)。

（并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不影響的） 第五章 電流強(qiáng)度 1. 電流的大小用電流強(qiáng)度（簡(jiǎn)稱電流）表示。電流強(qiáng)度等于1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量。

2. 定義式： ，（ ），式中I是電流、單位是：安；Q是電量、單位：庫侖；t是通電時(shí)間、單位是：秒。 3. 電流I的單位是：國(guó)際單位是：安培（A）；常用單位是：毫安（mA）、微安（μA）。

1安培=103毫安=106微安。 4. 測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電流不要超過電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

5. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0~0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0~3安，每小格表示的電流值是0.1安。 第六章 電壓 1. 電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

2. 電壓U的單位是：國(guó)際單位是：伏特（V）；常用單位是：千伏（KV）、毫伏（mV）、微伏（μ V）。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3. 測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程； 4. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程：①0~3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0~15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。 5. 熟記的電壓值： ① 1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏； ④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。

{動(dòng)力電} 第七章 電阻 1. 電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。（導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越?。?。

2. 電阻（R）的單位：國(guó)際單位：歐姆（Ω）；常用的單位有：兆歐（MΩ）、千歐（KΩ）。 1兆歐=103千歐；{10的3次方} 1千歐=103歐。

{10的3次方} 3. 決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的： 材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)） 4. 變阻器：（滑動(dòng)變阻器和變阻箱） （1）滑動(dòng)變阻器： ① 原理：改。