工會職能選擇題(工會必考題有哪些)
1.工會基礎(chǔ)知識必考題有哪些
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：sunhongd工會基礎(chǔ)知識必考題有哪些 工會基礎(chǔ)知識必考題一、選擇題1.新中國成立初期，《中華人民共和國工會法》于哪一年頒布實施？（A.1950年）A.1950年B.1951年C.1952年2.工會“建設(shè)職工之家活動始于哪一年？（A.1984年）A.1984年B.1994年C.2004年3、2009年，全國總工會命名的全國工會職工再就業(yè)培訓(xùn)基地有多少個？（B.113個）A.103個B.113個C.123個4.截至目前，中國工會已經(jīng)召開了多少次全國代表大會？（C.15次）A.13次B.14次C.15次5.工會組織開展普法活動要以什么法律為重點？（C.勞動法律）A.刑法B.經(jīng)濟法C.勞動法律6.胡錦濤總書記在“2008'經(jīng)濟全球化與工會國際論壇上提出，要讓各國廣大勞動者實現(xiàn)什么勞動？（A.體面勞動）A.體面勞動B.安全勞動C.健康勞動7.工會在推進工資集體協(xié)商工作中，對生產(chǎn)經(jīng)營困難的企業(yè)要突出協(xié)商建立什么機制？（C.工資支付保障機制）A.工資集體協(xié)商共決機制B.工資正常增長機制C.工資支付保障機制8.第一個工會困難職工幫扶中心是在哪里成立的？（B.天津）A.北京B.天津C.重慶9.中華全國總工會啟動“千萬農(nóng)民工援助行動是在哪一年？（C.2009年）A.2007年B.2008年C.2009年二、簡述題：1：中國工人階級的偉大品格是什么？正確答案：信念堅定、立場鮮明，艱苦奮斗、勇于奉獻，胸懷大局、紀律嚴明，開拓創(chuàng)新、自強不息2.中國共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)工人運動的組織機構(gòu)主要有哪幾個。
2.請問工會招聘考試考《綜合知識》考什么
1.公招教師考試中的《綜合基礎(chǔ)知識》題型包括選擇題、填空題、解答題、論述題。
2.教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師資格證。其中師范生從2013級新生開始不再發(fā)放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統(tǒng)一考試考取。），進行的競爭上崗考試。
3.
公招教師考試筆試內(nèi)容：
第一種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時事等綜合知識。
第三種內(nèi)容為：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎(chǔ)知識，這種情況比較少見。
3.工會工作的基礎(chǔ)知識有哪些
根據(jù)《企業(yè)工會工作條例》，企業(yè)工會的基本任務(wù)如下：執(zhí)行會員大會或會員代表大會的決議和上級工會的決定；組織職工依法通過職工代表大會或職工大會和其他形式，參加企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督，檢查督促職工代表大會或職工大會決議的執(zhí)行；幫助和指導(dǎo)職工與企業(yè)簽訂勞動合同，代表職工與企業(yè)平等協(xié)商、簽訂集體合同，并監(jiān)督集體合同的履行，調(diào)解勞動爭議；組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造、崗位練兵、技術(shù)比賽等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動；組織培養(yǎng)、評選、表彰勞動模范，負責做好勞動模范的日常管理工作；對職工進行思想政治教育，組織職工學(xué)習(xí)文化、科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，提高職工素質(zhì)，好職工文化、教育、體育事業(yè)，開展健康的文化體育活動；協(xié)助和督促企業(yè)做好勞動報酬、勞動安全衛(wèi)生和保險福利等方面的工作，監(jiān)督有關(guān)法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，參與勞動安全衛(wèi)生事故的調(diào)查處理，協(xié)助企業(yè)好職工集體福利事業(yè)，做好困難職工幫扶救助工作，為職工實事、做好事、解難事；維護女職工的特殊利益；加強組織建設(shè)，健全民主生活，做好會員會籍管理工作；收好、管好、用好工會經(jīng)費，管理好工會資產(chǎn)和工會企（事）業(yè)。
4.工會考試指定考綜合知識,考綜合知識有寫作題嗎
考試題型：
選擇題、簡答題、論述題。
考試內(nèi)容：
主要考《工會法》、《勞動專合同法》、《工會基層組織選舉屬工作條例》和地方政府制定的一些與工會相關(guān)的條例。
主要考《工會法》、《勞動合同法》、《工會基層組織選舉工作條例》和地方政府制定的一些與工會相關(guān)的條例。其中《工會法》、《勞動合同法》可以說是必考。
擴展資料：
考試內(nèi)容
綜合知識考試涉及面廣，知識來源復(fù)雜，而且不同單位、不同職業(yè)可以有不同的側(cè)重點，因此準備起來比較困難。下面主要介紹一些在各種工作環(huán)境中經(jīng)常會遇到，并且越來越受到人們重視的知識。
1、時事政治
時事政治影響我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活和工作。時事變化可以影響政治、經(jīng)濟、文化，也可以影響人們的心態(tài)，精明的商人可以從中挖掘出巨大的商機。
時事政治考試，既可以了解應(yīng)聘者對時事的反應(yīng)能力，也可以了解應(yīng)聘者對市場的敏感度和預(yù)測能力。
一般來說，時事政治的考試范圍大致是一年時間里國內(nèi)外發(fā)生的重大事件、制定的重要政策、頒布的重要文件、召開的重要會議，舉行的重要活動以及科技發(fā)展的重要成果等。
2、公共關(guān)系
公共關(guān)系的主要職能是建立良好的組織形象，協(xié)調(diào)組織內(nèi)外關(guān)系。社會組織、公眾、傳播是其基本要素。
一個組織具有良好的形象和內(nèi)外環(huán)境，就能得到公眾的信任和支持，增強組織的發(fā)展能力和競爭能力，因此，現(xiàn)代企業(yè)越來越重視公共關(guān)系。
例如，著名家電企業(yè)海爾集團通過其高質(zhì)量的產(chǎn)品、星級服務(wù)體系、“用戶永遠是對的”等一系列公關(guān)原則，塑造了良好的企業(yè)形象，贏得了廣大的市場。目前，雖然一些企業(yè)都設(shè)有專門的公關(guān)策劃人員，但作為一項基本素質(zhì)要求，每個員工都應(yīng)對公共關(guān)系的基本原理、基本運作有一定的了解。
參考資料來源：百度百科-綜合知識考試
5.工會的基本職能有哪些
工會四項基本職能如下： 一、參與職能 代表和組織職工參與國家和社會事務(wù)管理，參與企業(yè)、事業(yè)單位民主管理，實施民主監(jiān)督，是工會代表職工權(quán)益，依法維護職工利益的重要渠道、途徑和形式。
特別是在社會主義市場經(jīng)濟的形成過程中，工會履行參與職能更具迫切性和必要性。 市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，市場經(jīng)濟運行主體都是相應(yīng)的法律規(guī)范。
所以，工會要加大對法律法規(guī)執(zhí)行情況開展群眾性監(jiān)督的力度，主動參與立法，從源頭上依法維護職工的權(quán)益。 二、維護職能 維護職工合法權(quán)益是工會的基本職責。
由于勞動關(guān)系主體存在隸屬性，勞動者隸屬于用人單位，在勞動者和用人單位這對矛盾中很明顯勞動者是弱者，是需要保護的對象。 勞動者為了取得平衡，應(yīng)該依法組建工會，加入工會，在工會的組織下為自己的合法權(quán)益而進行抗爭，這是非?，F(xiàn)實而有效的途徑之一。
工會維護了職工的合法權(quán)益，就是維護了黨與群眾的血肉聯(lián)系，就是維護了穩(wěn)定的大局，就是維護了執(zhí)政黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)。 三、建設(shè)職能 在我國，社會的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
解決這個矛盾的根本出路在于通過改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)。工會代表和維護的職工具體利益的最終實現(xiàn)也在于促進經(jīng)濟的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高。
所以，工會必須從工人階級的長遠利益出發(fā)，引導(dǎo)廣大職工群眾參加建設(shè)和改革，努力完成經(jīng)濟和社會發(fā)展任務(wù)，積極推動社會經(jīng)濟效益和生產(chǎn)力的提高。 四、教育職能 工會教育職能包括思想政治教育和文化技術(shù)教育。
在新時期，勞動者已成為獨立、自主、自由的勞動者，他要自我決策、自我負責、自我發(fā)展；勞動力進入市場，在勞動力市場中，勞動者的地位、利益完全取決于個人的素質(zhì)，要在激烈的市場競爭中取勝，要有效地維護自己的合法權(quán)益，就必須有較高的素質(zhì)。 這就需要學(xué)習(xí)，接受教育。
因此，工會為了更好地維護職工合法權(quán)益，就必須履行好教育這一職能。
