統(tǒng)計學如今是與數(shù)學平行的一級學科,那么統(tǒng)計學要掌握哪些知識點呢?讓我這個統(tǒng)計學專業(yè)的大四老學長告訴你樓主自己的學習經(jīng)驗吧!統(tǒng)計學聽上去是與數(shù)據(jù)打交道,實際上大部分的統(tǒng)計方向也確實如此。
所以要與數(shù)據(jù)打交道我們首先要有扎實的數(shù)學基礎(chǔ),那么想打好數(shù)學基礎(chǔ),樓主推薦大家要掌握好數(shù)學分析與高等代數(shù)的知識!推薦華東師范大學的《數(shù)學分析》與北京大學的《高等代數(shù)》。打好了基礎(chǔ),接下來我們就要正式步入統(tǒng)計學的殿堂!茆詩松老師的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》是非常經(jīng)典的統(tǒng)計學基礎(chǔ)教材,很多高校也都使用這本書作為統(tǒng)計學教材。
如果你能熟練掌握這本教材上的知識點,那么你就打下了非常扎實的統(tǒng)計學的基礎(chǔ),這對你以后繼續(xù)統(tǒng)計學方向的研究絕對是一大助力!所以非常有必要仔細認真的學習這本書,把這本書讀熟讀透你以后的統(tǒng)計學路途會順利很多。這本書也有對應(yīng)的課后答案詳解,對學習這本書有很大的幫助!再進一步的學習統(tǒng)計學知識,我們就會來到統(tǒng)計學方向的分水嶺。
這時候就需要看你的興趣方向何在了。這以后統(tǒng)計就可被劃分為理論統(tǒng)計與應(yīng)用統(tǒng)計。
比如,應(yīng)用統(tǒng)計就可分為金融統(tǒng)計,生物統(tǒng)計等等!所以接下來的知識點就看你的方向來決定往哪邊傾向了!最后,統(tǒng)計學方向掌握程序軟件也是必不可少的一項。在經(jīng)濟統(tǒng)計方向,大部分用的是SPSS。
而在偏數(shù)學的統(tǒng)計上大部分用的是R語言或者是Python。所以熟練掌握一門程序語言也是必不可少的一項統(tǒng)計學知識,而要想熟練掌握,只有自己平常多學多做多練才能達到要求!以上就是樓主的建議,如果覺得好的話歡迎采納。
大學統(tǒng)計學主要學數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、概率論等內(nèi)容。
大學的統(tǒng)計專業(yè),可能有兩個方向,一個是理學中的統(tǒng)計,一個是經(jīng)濟學中的統(tǒng)計,前者更重視數(shù)學基礎(chǔ)和統(tǒng)計學科本身的學習,后者偏應(yīng)用,學得更多的是經(jīng)濟學與統(tǒng)計學的交叉內(nèi)容。
一般來講本科程度能開的統(tǒng)計學類課程包括:高等數(shù)學、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、隨機過程、時間序列等等。
擴展資料
統(tǒng)計學專業(yè)有如下的分支學科:
統(tǒng)計學史;理論統(tǒng)計學;統(tǒng)計調(diào)查分析理論;統(tǒng)計核算理論;統(tǒng)計監(jiān)督理論;統(tǒng)計預(yù)測理論;統(tǒng)計邏輯學;宏觀經(jīng)濟統(tǒng)計學;微觀經(jīng)濟統(tǒng)計學;管理統(tǒng)計學;科學技術(shù)統(tǒng)計學;農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)查;
社會統(tǒng)計學;教育統(tǒng)計學;生物統(tǒng)計學;商務(wù)統(tǒng)計學;工程統(tǒng)計學;心理統(tǒng)計學;化學統(tǒng)計學;檔案統(tǒng)計學;社會經(jīng)濟統(tǒng)計學;統(tǒng)計考古學;數(shù)理統(tǒng)計學;統(tǒng)計語言學;統(tǒng)計物理學;化學統(tǒng)計學
體育統(tǒng)計學;電機統(tǒng)計;統(tǒng)計物理學;人口統(tǒng)計;心理統(tǒng)計學;教育統(tǒng)計學;文獻統(tǒng)計分析;化學與程序分析;運動統(tǒng)計學等。
參考資料來源:百度百科-統(tǒng)計學
什么是統(tǒng)計學?描述統(tǒng)計。。推斷統(tǒng)計。。統(tǒng)計數(shù)據(jù)類型。??傮w。。樣本。。。參數(shù)。。樣本量。。變量。
數(shù)據(jù)的搜集。。概率抽樣5個。。。非概率抽樣5個。。。抽樣誤差。。。非抽樣誤差。
數(shù)據(jù)圖表展示。。。數(shù)據(jù)的審核、篩選、排序。。。分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)的各個圖表展示形式,如數(shù)據(jù)的整理:頻數(shù)分布表、累積分布表、數(shù)據(jù)分組和圖示:條形圖、帕累托圖、餅圖、環(huán)形圖、直方圖、莖葉圖、箱線圖、線圖、散點圖。氣泡圖。雷達圖。。。(能知道哪類數(shù)據(jù)使用那類圖表來展示就可以了)
數(shù)據(jù)的概括性度量~~集中趨勢度量的有(分類數(shù)據(jù))眾數(shù)、(順序數(shù)據(jù))中位數(shù)、四分位數(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、幾何平均數(shù)~~離散程度的度量有異眾比率、(順序數(shù)據(jù))四分位差、(數(shù)值型數(shù)據(jù))方差和標準差~~相對位置度量有標準分數(shù)Z~~離散系數(shù)(適用于比較單位不同的兩個樣本)~~偏態(tài)、峰態(tài)系數(shù)~~
統(tǒng)計量~~中心極限定理~~樣本均值的抽樣分布~樣本比例的抽樣分布~~
參數(shù)估計~~估計量~~估計值~~點估計~區(qū)間估計~~評價估計量的三個標準~·~無偏性。有效性。一致性。。??傮w均值的區(qū)間估計~~總體比例的區(qū)間估計~~兩個總體參數(shù)之差的區(qū)間估計。。。樣本量n的確定。。。邊際誤差E。
假設(shè)檢驗~~原假設(shè)~·~備擇假設(shè)~~雙側(cè)檢驗。。左側(cè)檢驗。。右側(cè)檢驗、。。。假設(shè)檢驗的步驟~~OK!!
不過大家的書本知識不同,就不知道重點如何咯!~~僅供參考
統(tǒng)計學專業(yè)的主干課程如下:
數(shù)學分析、幾何代數(shù)、數(shù)學實驗,常微分方程,復(fù)變函數(shù),實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計,抽樣調(diào)查,隨機過程,多元統(tǒng)計,計算機應(yīng)用基礎(chǔ),程序設(shè)計語言,數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析,可靠性數(shù)學,實驗設(shè)計與質(zhì)量控制,計量經(jīng)濟學,經(jīng)濟預(yù)測與決策,金融數(shù)學,證券投資的統(tǒng)計分析,數(shù)值分析,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),系統(tǒng)分析與軟件設(shè)計。
學習內(nèi)容主要包括:
資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學方法為在一般性面授基礎(chǔ)上,輔以各種類型的案例分析,以提高學生的實踐能力,還有較多的實踐機會,如要圍繞一個課題,自己設(shè)計調(diào)查問卷,采集數(shù)據(jù),再對數(shù)據(jù)進行處理。生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文(設(shè)計)等,一般安排10~20周。
統(tǒng)計學專業(yè),簡介:
統(tǒng)計學(statistics)是應(yīng)用數(shù)學的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進行量化分析、總結(jié),做出推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學科之上,從物理和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著數(shù)字化的進程不斷加快,人們越來越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示,只是統(tǒng)計數(shù)字,而是包含了調(diào)查、收集、分析、預(yù)測等。應(yīng)用的范圍十分廣泛。
統(tǒng)計學專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向:數(shù)理統(tǒng)計方向、經(jīng)濟統(tǒng)計方向和應(yīng)用統(tǒng)計方向。數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向的差距并不是很大,數(shù)理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學的基本理論和方法進行研究;經(jīng)濟統(tǒng)計則是提供科學地調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息,以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學。而應(yīng)用統(tǒng)計學主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息,并通過描述統(tǒng)計等技術(shù),分析觀察對象的特征,發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律,進行預(yù)測、監(jiān)督,以實現(xiàn)社會經(jīng)濟良性運行。
統(tǒng)計學
一、課程名稱
統(tǒng)計學
二、課程簡介
統(tǒng)計學是一門研究總體現(xiàn)象數(shù)量特征的方法論方面的應(yīng)用科學,具有綜合性、應(yīng)用性和方法性的特征。它系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計理論與方法的歷史發(fā)展過程及其經(jīng)典理論、學派、代表人物;較全面地闡述了統(tǒng)計基本理論與基本方法;特別是對二十世紀后期出現(xiàn)的新的統(tǒng)計理論與方法作了重點介紹,以其讓學生更好地了解和掌握統(tǒng)計學的發(fā)展趨勢和發(fā)展規(guī)律。
三、教學目的
本大綱是為高等財經(jīng)院校各專業(yè)四年制開設(shè)《統(tǒng)計學》課程而編寫的。通過《統(tǒng)計學》課程的學習,要求學生比較全面地掌握統(tǒng)計基本理論與方法;理解常用社會經(jīng)濟指標的含義與核算方法,為進行社會經(jīng)濟問題研究和學習各專業(yè)課程提供數(shù)量分析方法;為進一步學習專業(yè)統(tǒng)計和計量經(jīng)濟課程打好基礎(chǔ)。
五、課程內(nèi)容的安排
1、考慮到財經(jīng)各專業(yè)未設(shè)置統(tǒng)計學原理與專業(yè)統(tǒng)計課程,因而《統(tǒng)計學》的內(nèi)容既包括統(tǒng)計方法,也包括必要的社會經(jīng)濟指標核算知識,使一般的統(tǒng)計理論方法,落實到實際的指標體系的運用上。如獨立開設(shè)《經(jīng)濟統(tǒng)計》課程,則社會經(jīng)濟指標核算部分可略去不講。
2、考慮到財經(jīng)各專業(yè)都需要加強數(shù)量分析能力的培養(yǎng),因此,不但介紹一般的統(tǒng)計方法,而且還介紹常用的數(shù)理統(tǒng)計方法在社會經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用。
3、考慮到《統(tǒng)計學》是一門方法論方面的應(yīng)用科學,因而在《統(tǒng)計學》中,一方面對于描述統(tǒng)計內(nèi)容保持一定比重,另一方面大大加強了統(tǒng)計分析、統(tǒng)計推斷方面的內(nèi)容。
統(tǒng)計學是一門研究各種隨機現(xiàn)象的本質(zhì)與內(nèi)在規(guī)律性,對各種類型數(shù)據(jù)進行綜合處理及統(tǒng)計推斷的學科。隨著人類社會各種體系的日益龐大、復(fù)雜、精密,計算機 的廣泛使用,統(tǒng)計學的重要性顯得越來越大。統(tǒng)計學曾被評為20世紀給人類生活帶來重大影響的二十項新技術(shù)之一,它的應(yīng)用遍及所有科學技術(shù)領(lǐng)域、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 和國民經(jīng)濟的各個部門,是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學技術(shù)深層次、高層次管理的重要工具。例如,可以通過統(tǒng)計方法進行氣象、水文以及地震預(yù)報的研究;在研制新產(chǎn)品 時,利用統(tǒng)計學的知識進行試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理,以尋求最佳的生產(chǎn)方案;在自動控制中給出數(shù)學模型以便通過計算機控制工業(yè)生產(chǎn)等。另外,統(tǒng)計方法的應(yīng)用一般 不需要增加投資、添置設(shè)備,只需很小的成本。正因為應(yīng)用廣、成本低的特點,統(tǒng)計學近年的發(fā)展越來越快,各個部門和企業(yè)對統(tǒng)計學人才的需求越來越大。不過上 面所說的都只是理工科方面應(yīng)用的“理學統(tǒng)計學”。在社會科學方面,也出現(xiàn)了人口統(tǒng)計學、心理統(tǒng)計學等統(tǒng)計學的分支學科。但統(tǒng)計學最為重要的還是在經(jīng)濟方面 的應(yīng)用,可以說是經(jīng)濟研究中最為客觀、最為重要的工具。金融、證券、保險等會經(jīng)常用到統(tǒng)計學的知識。例如在證券投資中對于一個股票的分析,就需要用統(tǒng)計學 的方法處理股票的歷史數(shù)據(jù);又如在保險業(yè)中的精算師,就要具備非常深厚的統(tǒng)計學功底。由目前的社會情況看,將來統(tǒng)計學人才的培養(yǎng),將會由原來的“理學統(tǒng)計 學人才”向“經(jīng)濟類統(tǒng)計學人才”發(fā)展。
統(tǒng)計學作為數(shù)學中的一個重要的分支,所學的很多課程是以數(shù)學為基礎(chǔ)。特別是“理學統(tǒng)計學”,數(shù)學課程可 以說是主要課程,純理論學習不少;即使是“經(jīng)濟統(tǒng)計學”,相對于其他的經(jīng)濟管理類專業(yè),難度也很大,對學生的數(shù)學基礎(chǔ)要求很高。在高中的學習中,對數(shù)學有 很強烈的興趣,并有很好潛質(zhì)的考生,適合于選擇統(tǒng)計學專業(yè)作為自己大學報考的專業(yè)。統(tǒng)計學里將會有很多諸如古典概率之類引起你興趣的東西。另一方面,由于 行業(yè)收入差距過大的原因,以往的學生不太愿意報考統(tǒng)計學專業(yè)。但隨著經(jīng)濟統(tǒng)計學的出現(xiàn),統(tǒng)計學的畢業(yè)生將會有很好的收入。實踐也證明,很多的金融部門和單 位,對統(tǒng)計學專業(yè)人才的需求,甚至已經(jīng)超過了一些熱門的經(jīng)濟學專業(yè)。所以,如果只是因為擔心出路而不選統(tǒng)計學的考生,大可以摒棄原來的觀點,這方面的顧慮 可以完全消除。
統(tǒng)計學應(yīng)用性強,本身雖然只是一種工具,一件武器,但是它的適用范圍非常廣。正是因為這個特點,使得統(tǒng)計專業(yè)培養(yǎng)的人才往往具 備很強的適應(yīng)能力,與數(shù)學類專業(yè)畢業(yè)生一樣,邏輯思維能力很強,并且自學能力突出。這些能力對于事業(yè)的成功可以說是至關(guān)重要的。畢業(yè)生的去向有政府統(tǒng)計部 門,銀行、證券公司、保險公司等金融機構(gòu),信息咨詢公司等。雖然專業(yè)的應(yīng)用性很強,但學習中,還是以理論學習為主,正因如此,在很多院校,本專業(yè)繼續(xù)深造 的機會很多,如攻讀研究生,將來在工作中會有更多的競爭優(yōu)勢。
統(tǒng)計學是一門研究隨機現(xiàn)象,以推斷為特征的方法論科學,“由部分推及全體”的思想貫穿于統(tǒng)計學的始終。
具體地說,它是研究如何搜集、整理、分析反映事物總體信息的數(shù)字資料,并以此為依據(jù),對總體特征進行推斷的原理和方法。 用統(tǒng)計來認識事物的步驟是:研究設(shè)計—>抽樣調(diào)查—>統(tǒng)計推斷—>結(jié)論。
這里,研究設(shè)計就是制定調(diào)查研究和實驗研究的計劃,抽樣調(diào)查是搜集資料的過程,統(tǒng)計推斷是分析資料的過程。顯然統(tǒng)計的主要功能是推斷,而推斷的方法是一種不完全歸納法,因為是用部分資料來推斷總體。
增加定義:是關(guān)于收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計數(shù)據(jù)的科學,是一門認識方法論性質(zhì)的科學,其目的是探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性,以達到對客觀事物的科學認識。 統(tǒng)計學是收集、分析、表述和解釋數(shù)據(jù)的科學。
大學統(tǒng)計學學習內(nèi)容包括:資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。
教學方法為在一般性面授基礎(chǔ)上,輔以各種類型的案例分析,以提高學生的實踐能力,還有較多的實踐機會,如要圍繞一個課題,自己設(shè)計調(diào)查問卷,采集數(shù)據(jù),再對數(shù)據(jù)進行處理。生產(chǎn)實習、科研訓練或畢業(yè)論文等。
專業(yè)課和主要基礎(chǔ)課:數(shù)學分析、解析幾何、微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、近世代數(shù)。擴展資料通過學習,將具備了以下幾方面的能力:1、掌握數(shù)學、物理的基礎(chǔ)知識,具有較強的分析和演算能力;2、掌握系統(tǒng)的力學基本理論知識,初步掌握力學的基本實驗技能和實驗分析方法;掌握一定的工程背景知識,初步學會建立簡單力學模型的方法;3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4、對該專業(yè)范圍內(nèi)科學技術(shù)的新發(fā)展有所了解;5、了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,交流的能力。
經(jīng)濟統(tǒng)計是個好專業(yè)!你學統(tǒng)計,學好數(shù)學就成為必須。因為統(tǒng)計的基礎(chǔ)是數(shù)理統(tǒng)計,發(fā)展的前沿則是多元統(tǒng)計,層次統(tǒng)計。統(tǒng)計學是整個中國的學科短板。統(tǒng)計學好了,就業(yè)沒有問題,待遇也沒有問題。
大一新生開設(shè)的是微積分,預(yù)習有作用,但一般效果有限,開學后好好跟著老師進度走,不會有太大問題。很多學生高數(shù)沒有學好,不是難度問題,是態(tài)度問題,下得功夫問題。至于預(yù)習那部分,對統(tǒng)計學而言,微積分就沒有無用的知識點,都得學。內(nèi)容比較多,假期不算長,就看看函數(shù)與極限部分(不過極限的概念不好理解,在沒有人指導(dǎo)時,會讓人發(fā)瘋)。本人觀點:利用假期參加點社會實踐,開學后和大家同步熟悉大學生活。相信你會是一個好學生。
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