可以
單考單招是由國(guó)家教育部單獨(dú)對(duì)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式,高等職業(yè)教育單獨(dú)招生考試(簡(jiǎn)稱(chēng)單考單招),參加招生錄取的學(xué)校主要是一些獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高職院校,除少量招收本科師資班外,其余的招生計(jì)劃均為普通專(zhuān)科。
單考單招本是為廣大中專(zhuān)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校畢業(yè)生(簡(jiǎn)稱(chēng)三校生)設(shè)計(jì)的一種招考方式,現(xiàn)在普通高中畢業(yè)生也可報(bào)考,其志愿填報(bào)和專(zhuān)業(yè)課加試都有特殊要求。
單考單招的考試采取3+X,“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),“X”是指綜合專(zhuān)業(yè)課一科或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課兩科。文化課語(yǔ)、數(shù)、外的考試時(shí)間與普通高考一致,在6月7日和8日進(jìn)行,但考試內(nèi)容和要求一般會(huì)簡(jiǎn)單一些。
專(zhuān)業(yè)課加試一般在高考之后進(jìn)行,由招生學(xué)校負(fù)責(zé)組織。專(zhuān)業(yè)課加試要求的程度從一個(gè)側(cè)面反映出學(xué)校的招生情況,熱門(mén)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)由于報(bào)名考生較為集中,加試要求比較高。三校生所報(bào)專(zhuān)業(yè)與原來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)跨度最好不要太大,以減輕專(zhuān)業(yè)課考試壓力。
主要考試內(nèi)容:
招生由學(xué)院自主命題和組織考試,考生需進(jìn)行面試(綜合測(cè)試)和筆試(文化考試)。
1、考試形式與范圍
(1)考生必須參加我院組織的綜合素質(zhì)測(cè)試和文化考試。其中綜合素質(zhì)測(cè)試共400分,測(cè)試內(nèi)容為考核考生的身體機(jī)能、精神面貌、口頭表達(dá)能力,同時(shí)進(jìn)行才藝展示,充分體現(xiàn)考生的特殊才能。所有考生必須參加文化考試。文化考試內(nèi)容為普通高中知識(shí),總分300分,其中旅游管理(酒店管理方向)、航空服務(wù)、文秘(商務(wù)秘書(shū)方向)三個(gè)專(zhuān)業(yè)考普通高中語(yǔ)文知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)考普通高中語(yǔ)文知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)。三門(mén)考試科目各150分。
優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是:1,有扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和功底;(最基礎(chǔ)的)2,豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和敏捷的設(shè)計(jì)頭腦 ;(磨練出來(lái)的)3,設(shè)計(jì)思維永遠(yuǎn)處于潮流的前端,不斷創(chuàng)新;(學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí))4,能充分傳達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念和想法,擅于溝通,易于交流;(要能白話(huà)!還不能說(shuō)廢話(huà))5,熱愛(ài)自己的職業(yè),并對(duì)很好的規(guī)劃自己的設(shè)計(jì)生涯?。ǘ?0了!還做平面呢?。。?優(yōu)秀設(shè)計(jì)師要以色服人 我自己是這樣修煉的1.廣泛的觀看各國(guó)設(shè)計(jì)師的作品,并分析思考。
2.培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)好廣泛的,在各個(gè)方面都很有思想的人。3.自然的、社會(huì)的生活多感受,多思考!發(fā)自?xún)?nèi)心的去體會(huì)美的感覺(jué),學(xué)著去享受生活,感悟生活,那么,是不是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師我不敢說(shuō),至少你得是一個(gè)有味道,有魅力,有品位的人1.不浮躁,對(duì)作品滿(mǎn)懷激情的投入創(chuàng)作;2.對(duì)外界事物保持敏銳的感受力;3.孜孜不倦的攝取各種精神食糧;4.謙遜的態(tài)度及真誠(chéng)待人的品質(zhì);5.善于抓住機(jī)遇。
以上5點(diǎn)都能堅(jiān)持履行,我就覺(jué)得已經(jīng)很優(yōu)秀了。我從來(lái)覺(jué)得要把所有的東西都學(xué)好,對(duì)我的腦子來(lái)說(shuō)它負(fù)荷不起,我沒(méi)那份聰明,但我愿意做到上面一些,我可能現(xiàn)在一時(shí)做不了,但我很努力,態(tài)度擺在那里,一直堅(jiān)持。
雖然很緩慢也會(huì)接近目標(biāo)吧…… 在我的心里一直有設(shè)計(jì)的偶像存在心底。他們就是我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的參照物。
從他們那里一直樹(shù)立我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)到現(xiàn)在做設(shè)計(jì)。是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程。
1------多研究,多琢磨。2------國(guó)外的累念是注重手繪。
后在在電腦上制作。而我們部分的設(shè)計(jì)師呢?3------建立個(gè)人的素材資料庫(kù)------進(jìn)行分類(lèi)4------中 西的資料------多去分析5-----學(xué)習(xí)是終生的一門(mén)課程6------自學(xué)---對(duì)很多事物要產(chǎn)生興趣7------以積極的心態(tài),明確目標(biāo)8------自己的想法盡量和商業(yè)設(shè)計(jì)相聯(lián)通。
9------學(xué)習(xí)是一種無(wú)所不在的方式10----一切的事情在于堅(jiān)持,熱情。這樣就不會(huì)找退路。
11-----找到自己喜歡的東西-----開(kāi)開(kāi)心心做一輩子 設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備四種能力:1、計(jì)算機(jī)表達(dá)能力;2、構(gòu)圖的能力;3、創(chuàng)意的能力;4、與人交流和表達(dá)的能力。 但若要成為“優(yōu)秀”設(shè)計(jì)師,那就乖乖不得了。
以上只是硬件,還需要在軟件上下功夫,比方說(shuō)要有深厚的歷史知識(shí),不能一說(shuō)到歷史就最遠(yuǎn)能想起的就只有“還珠格格”吧?要有深厚的文學(xué)功底,起碼四大名著要滾瓜爛熟吧?要中西合壁,起碼古希臘神話(huà)和圣經(jīng)故事要了然了胸吧?要有深厚的藝術(shù)修養(yǎng),起碼一說(shuō)起達(dá)利、德彪西、巴赫不會(huì)茫然以對(duì)吧?要了解時(shí)尚和流行的元素,起碼不要一談到香奈爾,就想起菜市場(chǎng)的那把芫荽吧?。
客戶(hù)有想法聽(tīng)客戶(hù)的!客戶(hù)沒(méi)想法聽(tīng)自己的!客戶(hù)又有又沒(méi)有想法說(shuō)服客戶(hù)聽(tīng)自己的!說(shuō)服不了客戶(hù)的話(huà)嗎?堅(jiān)決聽(tīng)客戶(hù)的!如果這樣那樣都不行的話(huà)。
.干脆砍死客戶(hù)吧!不管是設(shè)計(jì)師還是其他,一開(kāi)始學(xué)習(xí)理論和所謂的廣告創(chuàng)作原則,也就是不工求工,而求形式上的專(zhuān)業(yè),當(dāng)你的能力一直上升,這些相關(guān)的原則會(huì)阻礙你前進(jìn)的腳步,就是停留在形式上,所謂的高手。
當(dāng)你繼續(xù)前進(jìn)達(dá)到真正的高手階段,真正的高手可以不拘泥于理論,但理論與在他心中;真正的高手可以不拘泥與格式而自己創(chuàng)造格式,但是格式自然遵循經(jīng)典的格式法則;也就是工求不工!真正的高手可以觸類(lèi)旁通,順手拈來(lái),把自己的所學(xué)知識(shí)最大程度的進(jìn)行整合利用。就是所謂的不工之極也!幻化任何原則與招數(shù),此時(shí)無(wú)招勝有招!優(yōu)秀設(shè)計(jì)師一定要有很好的溝通能力,把溝通全依賴(lài)在作品上就是在下賭注.可能他的確有與眾不同的作品,人們?cè)u(píng)價(jià)他是位藝術(shù)家. 平面設(shè)計(jì)源于藝術(shù)表現(xiàn),藝術(shù)家大多具有偏執(zhí)的性格,是感性的態(tài)度,所以藝術(shù)往往不由地討了少數(shù)人喜歡,而商業(yè)的平面設(shè)計(jì),是要讓更多的人能讀懂,是理性的態(tài)度,讓更多的目標(biāo)受眾喜歡. 有朋友說(shuō)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師要會(huì)“瞎掰”,那是對(duì)溝通力的極端評(píng)價(jià),有時(shí)你不得不“瞎掰”,從短期利益來(lái)講,你要將稿件賣(mài)給客戶(hù)才能獲利,才能生存."掰"的有道理,"掰"就不是瞎"掰","掰"多了,自己也會(huì)反醒,慢慢提升自己的溝通能力.言之有理,是"掰"的最高境界!所以和目標(biāo)受眾的溝通、和企業(yè)的溝通、和同行的溝通變對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)講是十分重要的。
每個(gè)人在這世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,要和找出自己和別人的差異化,給別人留下深刻的印象對(duì)設(shè)計(jì)師來(lái)講也很重要,要么混跡這行當(dāng),要么出人頭地,選擇后者,很難做到,那么你就必需不斷塑造有利于自己被別人認(rèn)可的"差異化",也就是成龍大哥講的"因?yàn)槟闩c眾不同".1,對(duì)外界事物保持敏銳的洞察力2,不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)3,養(yǎng)成善觀察的習(xí)慣 處處留心,實(shí)施學(xué)習(xí)4,搜集各種資料 一背后用5,與人交流個(gè)表達(dá)能力6,軟件知識(shí)7,把設(shè)計(jì)當(dāng)作樂(lè)趣8,廣泛的知識(shí) 廣泛的愛(ài)好9,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)10,心理學(xué),廣告學(xué),營(yíng)銷(xiāo)等輔助知識(shí)11,研究?jī)?yōu)秀的設(shè)計(jì)作品12,了解國(guó)內(nèi)外文化和民俗13,緊跟時(shí)尚 抓住潮流。
筆試內(nèi)容:采用閉卷的方式進(jìn)行,考試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》和《幼兒教育綜合知識(shí)》。
綜合科目考試內(nèi)容為《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(不指定教材)。主要測(cè)試報(bào)考者適應(yīng)擬聘用職位要求的素質(zhì)、能力和知識(shí)水平,分值100分。
專(zhuān)業(yè)科目考試內(nèi)容為《幼兒教育綜合知識(shí)》(不指定教材、不公布題型)。包括:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前游戲理論與設(shè)計(jì)和幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
主要測(cè)試報(bào)考者適應(yīng)擬聘用職位要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,分值100分。《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》(不指定教材)這本書(shū)可以搜搜淘寶網(wǎng)(江西省事業(yè)單位綜合基礎(chǔ)知識(shí))雖然和幼兒園不搭調(diào)但是畢竟是進(jìn)入事業(yè)單位的必考內(nèi)容。
我自己是這么認(rèn)為的。
1.在目前的事業(yè)單位招考中,考試的科目不像公務(wù)員考試那樣固定為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科,而是針對(duì)不同崗位有所區(qū)分,考試科目總量為考兩科,第一科考試在有的事業(yè)單位招考中考《綜合知識(shí)》科目,而在另外的則考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》科目。在此,給大家就考試的第一門(mén)內(nèi)容作個(gè)簡(jiǎn)要的分析,幫助大家對(duì)這兩個(gè)考試科目進(jìn)行區(qū)分,那么這兩科目名稱(chēng)不一樣,那所考試的范圍是不是也不一樣呢?
2.《綜合知識(shí)》主要考察的內(nèi)容包括:政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、歷史、科技、行政、
公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等,可以看得出,《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考察的范圍非常的寬泛,單就政治方面來(lái)說(shuō),就包含有:馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這三個(gè)部分在目前的大學(xué)的課程體系里面來(lái)說(shuō)都是單獨(dú)成一個(gè)課程的,由此可知其中蘊(yùn)含的知識(shí)量有多龐大??偟膩?lái)說(shuō),《綜合知識(shí)》就是對(duì)個(gè)人知識(shí)面的全面考查,
突出的是對(duì)個(gè)人綜合素養(yǎng)的全面測(cè)評(píng)??忌趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)背誦和識(shí)記有關(guān)的知識(shí),沒(méi)有多少捷徑可走。而《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考查的范圍大體上和公務(wù)的《行政職業(yè)能力測(cè)試》大體相當(dāng),包括:常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、3.判斷推理
考查的范圍沒(méi)有綜合知識(shí)廣,每個(gè)版塊有哪些題型目前各大公務(wù)員網(wǎng)站或論壇都已經(jīng)分析得很到位了,基本上考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不至于摸不著方向,而且有的題型也有固定的套路和方法可以尋,比如數(shù)量關(guān)系版塊類(lèi),植樹(shù)類(lèi)問(wèn)題網(wǎng)上歸納出了“單邊植樹(shù)問(wèn)題”“雙邊植樹(shù)問(wèn)題”“環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題”等幾種類(lèi)別,考生只要掌握這幾個(gè)類(lèi)別。題型的解題方法,考試的時(shí)候加以靈活運(yùn)用,基本在碰到植樹(shù)類(lèi)的題型都能做到迎刃而解了?!豆不A(chǔ)知識(shí)》題型的設(shè)置是根據(jù)公務(wù)員職位的特點(diǎn)而設(shè),主要是測(cè)查應(yīng)試者的個(gè)人素質(zhì)和招聘職位的匹配性,具有較強(qiáng)的針對(duì)性。由于事業(yè)單位招考不像公務(wù)員招考會(huì)給定考試大綱,因此考生要做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能取得良好的功效,首先要明確以上兩個(gè)科目的考試范圍和區(qū)別在哪,其次在報(bào)名時(shí)一定要看清楚招考簡(jiǎn)章中規(guī)定的考試科目是什么,以此來(lái)確定復(fù)習(xí)方向。最后,不管是《公共基礎(chǔ)知識(shí)》也好,還是《綜合知識(shí)》也好,都是需要長(zhǎng)期的積累的,考生想要取得理想的考試成績(jī),必須付出足夠的努力才行。因此,對(duì)于有志于考取事業(yè)單位的考生來(lái)說(shuō),除了找對(duì)復(fù)習(xí)方向外,還應(yīng)該早作準(zhǔn)備,做好知識(shí)的積累。
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