藥廠藥品(藥學(xué)基本知識(shí))
1.藥學(xué)基本知識(shí)
我淺談下我的想法，這篇題目出的比較大，的確，談生活中藥學(xué)太多也太雜，但是我想說的是藥學(xué)到底對(duì)于我們的生活帶來了什么樣的變化，他給了我哪些啟示，有一點(diǎn)是我感受最深也是最重要的，那就是安全、有效、合理、經(jīng)濟(jì)的用藥對(duì)于每一個(gè)患者或者再大點(diǎn)說對(duì)于每一條生命的重要性！藥物是用來救人的，但是生活中或者說臨床中其實(shí)有相當(dāng)一部分患者不是因?yàn)榧膊”旧矶?，而是醫(yī)療事故或者說是由于不合理用藥導(dǎo)致的，我所見過的就不止一例、二例，所以藥學(xué)讓我知道了生命的重要性、珍惜生命！這才是人類發(fā)明藥物的初衷，目的是為了讓世界上的每一個(gè)人都可以健康。
我個(gè)人覺得你要是想些好這篇文章不是單一的在網(wǎng)上隨便蕩些，生活中的藥學(xué)要去生活中尋找，比如去藥店實(shí)習(xí)、去醫(yī)院進(jìn)修、去藥廠鍛煉。這樣才能正真的體會(huì)到生活藥學(xué)使你懂得什么，畢竟在學(xué)校的接觸面是有限的。
每個(gè)人的體會(huì)是不一樣的，我只談我個(gè)人的體會(huì)也許不一定能適合你的文章寫作，分?jǐn)?shù)不是問題，可給也可不給，我只希望我說的能對(duì)你有幫助。記住一句生活中的東西要去生活中找，去體會(huì)！這是一篇很好的題材，最好多搜集些資料等一切成熟了在寫。
2.制藥廠所需的專業(yè)知識(shí)有哪些
制藥企業(yè)需要什么樣的大學(xué)生 企業(yè)看重能力素質(zhì)，渴求復(fù)合型人才 發(fā)表時(shí)間 2008-8-29 11:30:02 閱讀（260） 中國(guó)教育報(bào) gjy
制藥工程專業(yè)是近幾年內(nèi)快速發(fā)展的新興專業(yè)，在某些方面尚存在著缺陷。為了解制藥行業(yè)以及制藥企業(yè)當(dāng)今的人才需求狀況，從而完善學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)方案，使在校大學(xué)生能夠明確目標(biāo)、提高自身綜合素質(zhì)，江蘇大學(xué)藥學(xué)院曾專門組織暑假社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)對(duì)揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)等五家制藥企業(yè)和江蘇大學(xué)附屬人民醫(yī)院等兩家醫(yī)院進(jìn)行走訪調(diào)查，與高層管理人士進(jìn)行密切交流。
企業(yè)看重能力素質(zhì)，渴求復(fù)合型人才
大學(xué)生勤奮踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)等基本素質(zhì)日益被企業(yè)看重，綜合能力強(qiáng)也成為企業(yè)對(duì)大學(xué)生的基本要求。揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)制造部沙琦部長(zhǎng)指出大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度及對(duì)問題進(jìn)行觀察分析、歸納總結(jié)的能力。大學(xué)生在學(xué)校時(shí)要力爭(zhēng)在班級(jí)或社團(tuán)中獲得一席職位，如果不能，那便積極主動(dòng)地參加班級(jí)和社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，不管做什么都能起到鍛煉自己的效果，培養(yǎng)自身的工作協(xié)調(diào)能力和人際交往能力以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)和自身發(fā)展都尤為重要。
在企業(yè)看來，制藥工程專業(yè)畢業(yè)生主要定位為制藥企業(yè)的生產(chǎn)崗位，只有很少一部分學(xué)生從事質(zhì)量檢驗(yàn)和研究性質(zhì)的工作，但在生產(chǎn)部門的工作者會(huì)擇優(yōu)向管理人員轉(zhuǎn)變，因?yàn)楣芾碚咝枰獙?duì)生產(chǎn)流程有一定的了解。根據(jù)自身的工作能力及工作業(yè)績(jī)，可能成為車間的管理人員，乃至企業(yè)集團(tuán)的高層管理人士。同時(shí)，各企業(yè)管理人士表示，如果學(xué)校能夠培養(yǎng)制藥工程與管理、營(yíng)銷相結(jié)合的復(fù)合型人才，將會(huì)受到企業(yè)的極大歡迎。
調(diào)查顯示，企業(yè)中西藥的生產(chǎn)比例以及醫(yī)院的中西藥流通比例都大約為1∶3。雖然中西藥的發(fā)展存在著明顯差距，但中西藥在各企業(yè)中都有生產(chǎn)與發(fā)展，兩者都不容忽視，因此在校學(xué)生在選課學(xué)習(xí)時(shí)兩方面都要學(xué)，不可偏廢。同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新速度快，在大學(xué)里主要學(xué)基礎(chǔ)和方法，走上工作崗位后才能真正學(xué)到先進(jìn)而又實(shí)用的相關(guān)技術(shù)知識(shí)，因此，如果大學(xué)生在學(xué)校具備了扎實(shí)的綜合性知識(shí)基礎(chǔ)，就可為將來的工作或繼續(xù)深造作好鋪墊。
明確自己的職業(yè)目標(biāo)，就業(yè)準(zhǔn)備莫盲目
通過考證來提升就業(yè)能力、增加就業(yè)砝碼，是許多大學(xué)生的心理期待，但其中大部分人的證書在求職過程中并沒有起到應(yīng)有的作用。揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)管理人士表示，除了考慮本專業(yè)所需的相關(guān)證書，并不太需要其他社會(huì)上盛行的形式化的證書，因?yàn)樽C書多并不一定代表一個(gè)學(xué)生有多優(yōu)秀，反而可能會(huì)反映出該生自身定位不明確。例如，對(duì)專業(yè)知識(shí)與管理相結(jié)合的復(fù)合型人才而言，需要的是管理人的能力，而不是一張業(yè)余的工商管理類的證書就能說明問題的。因此，在校大學(xué)生要首先明確自己的職業(yè)目標(biāo)，再結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地獲取能起到根本性作用的證書，否則只是徒勞而已。
大學(xué)生在校時(shí)要能夠主動(dòng)進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己適合什么職業(yè)，根據(jù)自己的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不要局限于皮毛，盡早積累就業(yè)資本，這在招聘時(shí)將會(huì)使你嶄露頭角。如果你想成為一個(gè)管理人員，那你就可以讀一些最新的有關(guān)GMP的專業(yè)知識(shí)和藥品生產(chǎn)管理類的書籍，要多看書、多交流；如果你有營(yíng)銷方面的專才，除了要有營(yíng)銷人員特定的素質(zhì)，還要通過選修課和書籍來汲取相關(guān)知識(shí)，最重要的是需要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，只有如此才可以把你推銷的天賦淋漓盡致地施展出來，因?yàn)闋I(yíng)銷人員的專業(yè)理論是說服客戶的底牌；如果你擁有研發(fā)人員的優(yōu)勢(shì)，你要盡可能地了解藥品發(fā)展的新動(dòng)向與新技術(shù)，讓自己對(duì)藥品研發(fā)有初步的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，心浮氣躁要不得
受訪企業(yè)表示當(dāng)今大學(xué)生在擇業(yè)、就業(yè)方面有著一些不成熟的表現(xiàn)，譬如說頻繁“跳槽”的現(xiàn)象?，F(xiàn)在的大學(xué)生與以往相比，團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的精神都有所欠缺，往往不滿足于底層的工作，恨自己的才能得不到發(fā)揮，不愿付出卻奢望得到更多，這種眼高手低、心浮氣躁的狀態(tài)也許就是頻繁“跳槽”的源頭。
企業(yè)管理人士表示剛畢業(yè)的大學(xué)生在一兩年內(nèi)不宜頻繁更換工作，應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性，頻繁“跳槽”不僅對(duì)企業(yè)有危害，對(duì)自身也是不利的，是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)，會(huì)給進(jìn)一步就業(yè)帶來困難。揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)制造部沙琦部長(zhǎng)總結(jié)了大學(xué)畢業(yè)生頻繁“跳槽”的兩點(diǎn)原因：“其一企業(yè)本身發(fā)展不好，管理不正規(guī)，制度不嚴(yán)格，用人不公平，存在諸多問題；其二畢業(yè)生由于在校時(shí)的職業(yè)規(guī)劃不完整和心態(tài)未調(diào)整好等原因，出現(xiàn)眼高手低、浮躁的狀態(tài)，過高的期望值與現(xiàn)實(shí)不符。”
3.藥品基本知識(shí)及GSP的有關(guān)內(nèi)容是什么
1、為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范GSP認(rèn)證檢查，保證認(rèn)證工作質(zhì)量，根據(jù)《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》（2000.7.1）及《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，制定藥品零售企業(yè)GSP認(rèn)證檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、藥品零售企業(yè)GSP認(rèn)證檢查項(xiàng)目共109項(xiàng)，其中關(guān)鍵項(xiàng)目（條款前加“*”）34項(xiàng)，一般項(xiàng)目75項(xiàng)。
3、現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，應(yīng)對(duì)所列項(xiàng)目及其涵蓋內(nèi)容進(jìn)行全面檢查，并逐項(xiàng)作出肯定、或者否定的評(píng)定。凡屬不完整、不齊全的項(xiàng)目，稱為缺陷項(xiàng)目；關(guān)鍵項(xiàng)目不合格為嚴(yán)重缺陷；一般項(xiàng)目不合格為一般缺陷。
4.藥廠化驗(yàn)員要有哪些基礎(chǔ)知識(shí)
藥廠化驗(yàn)員基礎(chǔ)知識(shí)：
藥廠化驗(yàn)員分為生物檢測(cè)和理化檢測(cè)；生物技術(shù)專業(yè)可以做生物檢測(cè)。
生物檢測(cè)需要掌握的儀器較少。主要是無菌操作技術(shù)。
理化檢測(cè)涉及的儀器較多：液相色譜儀、氣相色譜儀、原子分光光度計(jì)、紫外分光光度計(jì)、旋光儀、酸度計(jì)、電導(dǎo)儀、天平等。
化驗(yàn)員崗位職責(zé)
一、嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，一絲不茍地搞好水質(zhì)化驗(yàn)工作，切實(shí)把住質(zhì)量關(guān)，保證出廠產(chǎn)品水質(zhì)百分之百合格。
二、每天在成品包裝車間或桶裝車間取樣化驗(yàn)。操作中有吸管要先用消毒水清洗，然后放入高壓鍋消毒，確保整個(gè)化驗(yàn)過程在無菌狀態(tài)下完成。
三、發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)出的結(jié)果超標(biāo)或有超標(biāo)的跡象（大腸桿菌每百毫升少于三個(gè)，細(xì)菌每毫升少于100個(gè)），要到水處理直接取樣進(jìn)一步化驗(yàn)，分析查找原因。
四、化驗(yàn)的結(jié)果出來后要認(rèn)真填寫化驗(yàn)單，做到數(shù)字精確，資料齊全，并送主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)簽字。
五、化驗(yàn)儀器用完后有及時(shí)清洗，化驗(yàn)室內(nèi)常保持良好的衛(wèi)生狀況，做到窗明幾凈，一塵不染。
六、在做好水質(zhì)的化驗(yàn)的工作外的同時(shí)，根據(jù)需要和領(lǐng)導(dǎo)安排，完成成品包裝等其它的工作任務(wù)。
化驗(yàn)員職責(zé)
一、收集標(biāo)本時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，標(biāo)本不符合要求應(yīng)從新采集，普通檢查應(yīng)于當(dāng)天下班前發(fā)出報(bào)告，急診檢驗(yàn)標(biāo)本隨時(shí)做完隨時(shí)發(fā)出報(bào)告。
二、要認(rèn)真核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，填寫檢查報(bào)告單，做好登記，簽名后發(fā)出報(bào)告，檢查結(jié)果與監(jiān)床不符或可疑時(shí)，主動(dòng)取監(jiān)床聯(lián)系重新檢查。
三、特殊標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出后停留24小時(shí)，一般標(biāo)車和用具應(yīng)立即消毒、被污染的器皿應(yīng)高壓滅菌后方可洗滌，對(duì)可疑病原微生物應(yīng)于制定地點(diǎn)焚燒，防止交叉感染。
四、保證檢驗(yàn)治療，定期檢查試劑和校對(duì)儀器的靈敏度。
五、積極配合醫(yī)療、科研，開展新的檢驗(yàn)項(xiàng)目。
六、菌種、毒種、劇毒試劑、易燃、易爆、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及貴重儀器指定專人嚴(yán)加保管，定期檢查。
5.要去藥廠實(shí)習(xí)做QA或者QC,需要什么基本知識(shí)呢
去QC理化組的話，掌握藥物分析中的檢測(cè)方法，看一下檢測(cè)操作規(guī)范，熟悉一下高效液相色譜儀、氣相色譜儀、旋光儀、紫外可見分光光度計(jì)、紅外可見分光光度計(jì)、熔點(diǎn)儀，主要是看高效液相和氣相，應(yīng)用比較廣泛。去生測(cè)組的話，看一下無菌檢測(cè)、細(xì)菌內(nèi)毒素、熱原、微生物限度的檢測(cè)知識(shí)。
去QA前先看下GMP規(guī)范的內(nèi)容，網(wǎng)上很容易找到的。
多動(dòng)手、多想、少問，為什么說少問呢，如果你有不懂的，你問一下知道了表面，如果查資料會(huì)學(xué)到更多的東西。
需要有個(gè)過程來適應(yīng)，祝你實(shí)習(xí)順利。
