evelucky的那種技巧屬于那種相對(duì)專業(yè)的球員聯(lián)系的技巧,或是那種對(duì)籃球比較癡迷的人適用的技巧,不是很適合你這樣初學(xué)者,特別是女孩子練習(xí)。
我從我十來年的籃球體會(huì)來給你說說吧。 1。
運(yùn)球,先學(xué)著原地運(yùn)球,運(yùn)球時(shí)五指自然分開,盡可能多地接觸球。 除改變運(yùn)球方向時(shí)外,你的手應(yīng)始終接觸球的頂部。
運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)使用手腕和手指控制球。應(yīng)使用你的前臂、手腕和手指將球用力推向地面。
要學(xué)會(huì)控制籃球彈起的高度和速度,練習(xí)時(shí),從胸部到低于膝蓋,不斷變化球的高度。而且你可以努力用一定的力度來拍球,好好體會(huì)球在手上的感覺,等你能控住的時(shí)候就不錯(cuò)了。
然后在運(yùn)的比較熟練的狀況下還應(yīng)學(xué)會(huì)移動(dòng)中運(yùn)球,同時(shí)不斷換手及改變方向。 2。
投籃,可以從比較近的地方開始練習(xí),注意手型,見過很多女孩子投籃真的非常不錯(cuò),手型姿勢(shì)都很好,先從比較近的地方開始練習(xí),再到慢慢比較遠(yuǎn)的位置,但不要太遠(yuǎn),因?yàn)榕⒆油α坎粔颍h(yuǎn)了投籃動(dòng)作變形了。 3。
三步上籃,可以找比較會(huì)打籃球的人教你。 恩,把上面三項(xiàng)基本功練習(xí)的不錯(cuò)了之后就基本上屬于籃球場(chǎng)上比較厲害的女生了,在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果你能找到比較合適的師傅,還可以練練胯下運(yùn)球,背后運(yùn)球之類的難度比較高的動(dòng)作。
你還可以多看看籃球比賽,多看看籃球規(guī)則,這對(duì)你提高籃球水平也是很有用的。
籃球運(yùn)動(dòng)是每隊(duì)的五名隊(duì)員合理充分的利用個(gè)人技術(shù),更重要的是本隊(duì)隊(duì)員之間互相協(xié)同配合,從而更好的發(fā)揮本隊(duì)隊(duì)員技術(shù)特長(zhǎng),最終克敵制勝,獲得比賽勝利的一項(xiàng)體育項(xiàng)目。
作為集體項(xiàng)目,在整個(gè)比賽過程中隊(duì)員之間戰(zhàn)術(shù)配合顯得尤其重要。必然的籃球戰(zhàn)術(shù)配合成為籃球教學(xué)的主要內(nèi)容之一。
籃球戰(zhàn)術(shù)配合是一個(gè)三維立體的運(yùn)動(dòng),它把時(shí)間、空間與隊(duì)員細(xì)微動(dòng)作交織在一起,一直以來籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)采用傳統(tǒng)媒體進(jìn)行,它不僅延長(zhǎng)了教學(xué)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,增加了學(xué)生理解和掌握戰(zhàn)術(shù)的難度,而且在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)上效果一般。 籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是全隊(duì)其他戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要部分,它既是教學(xué)的重要部分,又是競(jìng)技比賽中全隊(duì)得分的重要手段。
在前人的研究中我們發(fā)現(xiàn),對(duì)這一領(lǐng)域的課件僅僅局限在對(duì)課本戰(zhàn)術(shù)知識(shí)的解釋和表現(xiàn)上,既缺乏深度,更缺乏戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)方面的挖掘。本課件嚴(yán)格按照課件開發(fā)的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)原則和方法,對(duì)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合教學(xué)內(nèi)容深刻的研究,并設(shè)計(jì)完整統(tǒng)一的開發(fā)流程,對(duì)四大基礎(chǔ)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和八大基礎(chǔ)防守戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)內(nèi)容采用最優(yōu)化的教學(xué)手段來體現(xiàn)。
本課件主要特點(diǎn)為在內(nèi)容上注重深度和廣度,在操作設(shè)計(jì)上,簡(jiǎn)便易行,結(jié)構(gòu)清晰,在內(nèi)容安排上,注重多重刺激,讓學(xué)生在音、像、文、動(dòng)畫的反復(fù)刺激中加深對(duì)知識(shí)的理解與記憶。 通過課件編制的對(duì)象(體育專業(yè))學(xué)生問卷調(diào)查得知,本課件在內(nèi)容和設(shè)計(jì)上不失為一部好的教學(xué)題材。
在籃球教學(xué)過程中利用多媒體CAI加深了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)本質(zhì)特征的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,學(xué)生能更快速有效掌握知識(shí)。 關(guān)鍵字:籃球運(yùn)動(dòng),戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合,體育教學(xué),計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),MCAI課件,課件制作 謝謝采納。
控球后衛(wèi)(PG) 控球后衛(wèi)(Point Guard)是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多、掌握比賽、組織進(jìn)攻的人。
他們要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng),再把球傳給其他隊(duì)友,給隊(duì)友創(chuàng)造得分的機(jī)會(huì)。助攻是他們的首要工作,控球后衛(wèi)在賽場(chǎng)上扮演的角色就象執(zhí)導(dǎo)一場(chǎng)精彩演出的導(dǎo)演。
一名合格的控球后衛(wèi),首先要有出色的運(yùn)球能力,能將球順利帶過半場(chǎng);其次,還要有很好的傳球能力??厍蚝笮l(wèi)要讓球流動(dòng)得順暢,他們要能將球傳到最容易得分的地方。
控球后衛(wèi)往往是隊(duì)上最后一個(gè)得分者,除非其隊(duì)友都沒有好機(jī)會(huì)出手,否則他是不輕易投籃的。 即使有著很強(qiáng)的得分能力,控球后衛(wèi)的目標(biāo)也是以自己的得分能力破壞對(duì)方的防守,從而為隊(duì)友制造得分機(jī)會(huì)。
控球后衛(wèi)的準(zhǔn)則是:當(dāng)場(chǎng)上有任何隊(duì)友的機(jī)會(huì)比他好時(shí),他一定將球交給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友。所以,除非是很好的投籃機(jī)會(huì),控球后衛(wèi)是不會(huì)出手投籃的,這樣對(duì)控球后衛(wèi)命中率的要求自然很高,通常要在50%以上——這一命中率要高于小前鋒和得分后衛(wèi)。
在具體得分手段方面,外圍外線和切入是控球后衛(wèi)必備的兩項(xiàng)利器。 代表球星:賈森·基德(新澤西網(wǎng)隊(duì)) 得分后衛(wèi)(SG) 得分后衛(wèi)(Shooting Guard),是以得分為主要任務(wù)的后衛(wèi)隊(duì)員,他的身材一般高于控球后衛(wèi),外圍投籃是其主要的得分手段。
得分后衛(wèi)在場(chǎng)上是僅次于小前鋒的第二得分手,不過他不需要練就小前鋒一般的單打身手,因?yàn)樗?jīng)常是由隊(duì)友幫助找出空檔后再投籃的。 得分后衛(wèi)首先要有較高的投籃命中率和穩(wěn)定性,第二是出手速度要快,如此才能拉開敵方的防守圈,更利于隊(duì)友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢(shì)。
不過得分后衛(wèi)的命中率一般是47%左右,達(dá)不到50%,因?yàn)樗麄兂鍪值木嚯x通常是距離籃圈相當(dāng)遠(yuǎn)的。 代表球星:文斯·卡特(多倫多猛龍隊(duì)) 小前鋒(SF) 小前鋒(Small Forward)是球隊(duì)中最重要的得分者,同時(shí)也要有不錯(cuò)的防守能力。
一名合格的小前鋒不但要有足夠的身高在籃下得分,也要有出色的速度憑借快攻和突破得分。 對(duì)小前鋒最根本的要求就是得分,小前鋒乃是對(duì)命中率要求最低的一個(gè)位置,一般而言只要四成五就算得上合格,而四成以上都可以接受。
當(dāng)然這有一個(gè)前提,就是他要能得分。 如果一個(gè)小前鋒每場(chǎng)球得個(gè)七、八分,命中率還只有四成的話,那還不如叫他去坐板凳算了。
話說回來,為什么小前鋒的命中率可以比較低呢?因?yàn)樗顷?duì)上主要得分者,他經(jīng)常要積極找機(jī)會(huì)投籃,要在某些時(shí)刻穩(wěn)定軍心,甚或以較困難的方式單打?qū)κ謥硖嵘繗猓酥劣诮o對(duì)手下馬威,給予敵方迎頭痛擊等。 因此小前鋒會(huì)有較多的機(jī)會(huì)出手,而且可能是不太好的機(jī)會(huì),所以我們可以容許他的命中率稍低,只要他能得分的話。
代表球星:格倫·羅賓遜(亞特蘭大老鷹隊(duì)) 大前鋒(PF) 大前鋒(Power Forward)在隊(duì)上擔(dān)任的任務(wù)幾乎都是以苦工為主,搶籃板、防守、卡位是他的主要任務(wù),說到投籃、得分,他幾乎是全隊(duì)最后一個(gè)。 所以說,大前鋒可以算是籃球場(chǎng)上最不起眼的角色了。
大前鋒的首要工作便是抓籃板球。大前鋒通常都是隊(duì)上籃板搶得最多的人,他要在禁區(qū)與中鋒配合進(jìn)行卡位防守,同時(shí)也要挑起全隊(duì)的籃板重任。
而在進(jìn)攻時(shí),大前鋒常常幫隊(duì)友掩護(hù),在隊(duì)友出手投籃努力爭(zhēng)搶籃板球,為二次進(jìn)攻做準(zhǔn)備。 一般情況下,要求大前鋒單打進(jìn)攻的時(shí)間很少,而大前鋒的進(jìn)攻手段則主要是轉(zhuǎn)身投籃和小勾手之類的近距離進(jìn)攻。
由于大前鋒出手投籃次數(shù)少,而且他投籃的位置一般又很靠近籃框,所以大前鋒的投籃命中率也需要比較高,一般來說應(yīng)該是場(chǎng)上五個(gè)位置中命中率最高的一個(gè),一名合格的大前鋒投籃命中率應(yīng)該達(dá)到50%以上。 相對(duì)于得分,大前鋒的籃板球一定要抓得多,防守時(shí)的蓋帽能力也是大前鋒所必備的,因?yàn)樗麄兊娜蝿?wù)就是鞏固禁區(qū)的防守。
所以,大前鋒在場(chǎng)上的任務(wù)就是做好兩件事:籃板和防守。 隨著現(xiàn)代籃球打法的更新,對(duì)大前鋒的進(jìn)攻能力要求有所提高,不過,一個(gè)好的大前鋒,還是以禁區(qū)內(nèi)的防守為主要任務(wù)的。
代表球星:卡爾·馬龍(猶他爵士隊(duì)) 中鋒(C) 顧名思義,中鋒(Center)是一個(gè)球隊(duì)的中心人物,憑借其強(qiáng)壯、高大的身體,無(wú)論進(jìn)攻還是防守,他們都是球隊(duì)的樞鈕,故名之為中鋒。 作為禁區(qū)內(nèi)的“擎天柱”,搶籃板球是中鋒必不可少的能力。
此外,封堵阻攻、蓋帽也是中鋒必備的能力。由于本隊(duì)進(jìn)攻時(shí)自己常處在禁區(qū)中央的樞紐位置,所以中鋒應(yīng)該具有不錯(cuò)的導(dǎo)球能力,能將球往較合適的位置輸送,助攻隊(duì)友得分。
以上三項(xiàng),是中鋒應(yīng)具備的基礎(chǔ)技能。當(dāng)然,得分也是中鋒應(yīng)盡的職責(zé),他們是主要的內(nèi)線得分者。
中鋒的命中率應(yīng)該比大前鋒更高一些。 一名好的中鋒必須多才多藝,不但要有足夠的得分技巧用于進(jìn)攻得分,防守時(shí)還要能成為球隊(duì)的最后一道屏障,除了守好自己盯防的球員,中鋒還要能夠協(xié)同協(xié)同和及時(shí)為隊(duì)友的防守補(bǔ)位。
現(xiàn)代籃球打法中有一種新的中鋒戰(zhàn)術(shù),就是所謂的“外線中鋒”。 此種中鋒需要在進(jìn)攻時(shí)主要到外線投籃得分,而少做禁區(qū)內(nèi)的進(jìn)攻。
由于用其他球員防守身材上差異太大、效果不佳,因此防守方只能讓本隊(duì)中鋒也到外線去盯防對(duì)手。如此一來,進(jìn)攻方就可以利用對(duì)方中。
籃球的基本知識(shí)
(一) 熱身運(yùn)動(dòng)
除了一般性的拉筋熱身運(yùn)動(dòng)外, 還可做一些針對(duì)性的熱身運(yùn)動(dòng), 從而使學(xué)員更能有效地掌握各種技術(shù)及增加球感.
非持球的針對(duì)性熱身運(yùn)動(dòng)
在教授每一種技術(shù)前, 先讓學(xué)員按步驟學(xué)習(xí)該技術(shù)的動(dòng)作, 更能使他們掌握要訣及增加信心.
例如: 在學(xué)習(xí)傳球時(shí), 先教持球的動(dòng)作, 然后教手部的動(dòng)作, 跟著教腳步的動(dòng)作, 最后便教手和腳的配合動(dòng)作.
持球的針對(duì)性熱身運(yùn)動(dòng)
雙手互相傳, 接球
預(yù)備動(dòng)作: 站立, 雙手持球于身前
技術(shù)重點(diǎn): 用手指將球從一手傳至另一手, 而傳球時(shí)雙手應(yīng)保持一定距離;若熟習(xí)后, 隨時(shí)調(diào)校傳球的位置(例如從頭部的前方至腳部的前方).
雙手互傳環(huán)繞身體
預(yù)備動(dòng)作: 雙腳合并站立, 雙手持球于額前
技術(shù)重點(diǎn):雙手互相傳, 接球, 并使球順序由上至下繞過頭部腰部及膝部, 然后由下至上重覆傳, 接球.
原地交換抬膝繞 “8”字傳球
預(yù)備動(dòng)作:一膝抬起, 兩手持球于兩腿間, 抬膝那邊的手放于該腿下方, 另一邊的手放于站立的腿前方.
技術(shù)重點(diǎn):將球由抬膝的大腿下方繞至兩腿間, 兩腿交換抬膝使傳球路線形成 “8”字.
(二) 腳步的基本動(dòng)作
在籃球運(yùn)動(dòng)中, 無(wú)論進(jìn)攻或防守均有其基本步法
進(jìn)攻的基本步法
跨步急停(在快速跑動(dòng)中急停時(shí)使用) 技術(shù)重點(diǎn):
1.一足著地時(shí), 腳掌用力支撐身體以減低向前沖之動(dòng)力, 另膝頭微曲以減低撞擊力.
2.身體同時(shí)向后仰以減低向前之沖力, 使重心轉(zhuǎn)移, 稍微向后.
3.另一足著地時(shí)亦需用力抓住地面以平衡身體, 而重心在兩足之間.
跳步急停(在跳起后急停時(shí)使用)
技術(shù)重點(diǎn):
1.雙腳或單腳跳起后, 上身微微向后仰以減低向前動(dòng)力.
2.當(dāng)雙腳著地時(shí), 雙膝同時(shí)微曲以減低撞擊力及降低重心.
3.雙足用力抓住地面以平衡身體, 重心在兩足之間.
轉(zhuǎn)身(持球時(shí), 一足做軸心以改變方向的步法)
技術(shù)重點(diǎn):
1.雙手持球, 手肘向外下方以保護(hù)球
2.雙膝微曲以降低重心.
3.在轉(zhuǎn)身前, 自由足用力向內(nèi)蹬使重心移到軸足.
4.轉(zhuǎn)身時(shí), 腰部轉(zhuǎn)動(dòng)以帶動(dòng)全身跟隨自由足移動(dòng), 但需保持重心平穩(wěn), 不要起伏.
5.轉(zhuǎn)身后, 自由足著地, 重心移回兩足之間.
變方向跑(用于擺脫防守或防守進(jìn)攻球員)
技術(shù)重點(diǎn):
1.若在跑動(dòng)中擬向右變方向, 在左足著地時(shí), 腳尖稍微向右并用力蹬地.
2.上身同時(shí)向右轉(zhuǎn), 跟著右足迅速向右方踏進(jìn), 重心即轉(zhuǎn)移至右方.
防守的基本步法
滑步(用于較貼身之防守, 并分為前滑步, 后滑步及側(cè)滑步, 按滑動(dòng)的方向而定)
技術(shù)重點(diǎn):
1.雙腳分開至約肩寬距離, 雙膝微曲, 重心降低并在兩足間, 兩肘向外抬高至胸部水平, 上身稍前傾.
2.若向右滑動(dòng), 左足用力向內(nèi)側(cè)蹬地制造動(dòng)力.
3.然后右足踏右, 在右足著地時(shí), 左足迅速跟隨滑行.
4.跟著依次序重覆以上動(dòng)作, 另在滑步時(shí)身體需持平穩(wěn), 不要起伏.
交叉步(用于長(zhǎng)距離的防守)
技術(shù)重點(diǎn):
1.與滑步同.
2.若向右移動(dòng), 左足用力向內(nèi)側(cè)踏地使重心移向右足.
3.跟著左足向右踏在右足右前方, 兩足成交叉狀(稱為前交叉), 上身稍向右轉(zhuǎn). (注: 如左足向右踏在右足右后方, 則稱為后交叉)
4.當(dāng)左足著地時(shí), 右足迅速地向右跨步, 動(dòng)作需快, 身體需保持平穩(wěn).
5.在練習(xí)時(shí), 可只單一作前交叉或后交叉的步法, 亦可交替作前交叉及后交叉的步法
(三) 傳球
籃球的基本傳球動(dòng)作共有四種, 分別為胸前傳球, 彈地傳球, 過頭傳球及單手肩上傳球, 而前三種的持球動(dòng)作相約, 故先作一闡述, 然后才逐一分析傳球動(dòng)作. %0
1)基本規(guī)則一: 1。
比賽方法 一隊(duì)五人,其中一人為隊(duì)長(zhǎng),候補(bǔ)球員最多七人,但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分前、后半場(chǎng),每半場(chǎng)各 20 分鐘,中場(chǎng)休息 10 分鐘。
比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí),則舉行延長(zhǎng)賽 5 分鐘,若 5 分鐘后比數(shù)仍相同,則再次進(jìn)行 5 分鐘延長(zhǎng)賽,直至比出勝負(fù)為止。 2。
得分種類 球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后,便算得分。 3 分線內(nèi)側(cè)投入可得 2 分;分線外側(cè)投入可得 3 分,罰球投進(jìn)得 1 分。
3。進(jìn)行方式 比賽開始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。
擲界外球。 4。
選手替換 每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。
裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。 5。
罰球 每名球員各有 4 次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì),第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。
罰球是在誰(shuí)都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對(duì)犯規(guī)隊(duì)伍的處罰,給予另一隊(duì)的機(jī)會(huì)。罰球要站在罰球線后,從裁判手中接過球后 5 秒內(nèi)要投籃。
在投籃后,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。 6。
違例 大致可分為(1)普通違例:如帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球或以拳擊球。 (2)跳球違例、(3)跳球時(shí)的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進(jìn)入中央跳球區(qū)。
2)基本規(guī)則二: 30秒鐘規(guī)則 ---進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手(NBA比賽為24秒,全美大學(xué)體育聯(lián)合會(huì)比賽中為35秒)。 10秒鐘規(guī)則 ---球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng))。
5秒鐘規(guī)則 ---持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。FIBA規(guī)則規(guī)定罰球也必須在5秒鐘內(nèi)出手(NBA規(guī)則中為10秒)。
3秒鐘規(guī)則 ---與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī),比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。 侵人犯規(guī) ---與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為。
技術(shù)犯規(guī) ---隊(duì)員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī),比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。 取消比賽知識(shí)的犯規(guī) ---球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作,比如打人。
發(fā)生此類情況后,球員應(yīng)立即被罰出場(chǎng)外。 隊(duì)員5次犯規(guī) ---無(wú)論是侵人犯規(guī),還是技術(shù)犯規(guī),一名球員犯規(guī)共5次(NBA規(guī)定為6次)必須離開球場(chǎng),不得再進(jìn)行比賽。
違例 ---既不屬于侵人犯規(guī),也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為。主要的違例行為是:非法運(yùn)球;帶球走;3秒違例;使球出界。
隊(duì)員出界 ---球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域,即屬球出界。在球觸線或線外區(qū)域之前,球在空中不算出界。
干擾球 ---投籃的球向籃下落時(shí),雙方隊(duì)員都不得觸球。當(dāng)球在球籃里的時(shí)候,防守隊(duì)員不得觸球。
被緊密盯防的選手 ---被防守隊(duì)員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球,運(yùn)球或投籃,否則其隊(duì)將失去控球權(quán)(NBA規(guī)則中無(wú)此規(guī)定)。 球回后場(chǎng) ---球隊(duì)如已將球從后場(chǎng)移至前場(chǎng),該球隊(duì)球員便不能再將球移過中線,運(yùn)回后場(chǎng)。
籃球基本技巧 1)控球技巧 1。持球 使用五根手指持球,并將手指向內(nèi)緊縮。
在球落下的一刻使用手掌接住。 2。
軀干盤球 將球放在腰際盤旋,這個(gè)動(dòng)作的關(guān)鍵在於臉面朝前,同時(shí)眼睛不要看著球,然后做順時(shí)鐘、逆時(shí)鐘的盤球練習(xí)。 3。
頸部盤球 將球沿著頸部環(huán)繞練習(xí),這個(gè)練習(xí)同樣臉面朝前,頸部切忌不可移動(dòng),并且做正、反時(shí)針方向的交替練習(xí)。 4。
單腳盤球 兩腳分開并且重心放低,持球在單腳一側(cè)做盤球練習(xí)。眼睛不要看球,并利用左、右腳做正、反時(shí)針方向的交替練習(xí)。
5??缦虑昂髵伹?兩腳分開同時(shí)重心放低。
將球從前方輕拋到后方,兩手迅速由后方接住球,并將球輕拋回前方,如此反覆記時(shí)練習(xí),試試看叁十秒內(nèi)能完成幾次。 6。
膝部盤球 兩腳稍微靠攏同時(shí)身體重心放低 ,將球沿著兩膝做盤球練習(xí)。 眼睛不要看球,并按正、反時(shí)針方向交替練習(xí)。
7??缦?自行盤球 這是單腳盤球的應(yīng)用,將球沿著雙腳在跨下做8字形的盤球,同時(shí)眼睛不要看著球,并按正、反時(shí)針方向交替練習(xí)。
籃球籃球籃球籃球籃球籃球籃球是1891年由美國(guó)春田大學(xué)的詹姆斯·奈史密斯先生發(fā)明和創(chuàng)造的。 最早的籃球競(jìng)賽規(guī)則,也是奈史密斯先生制定的。
當(dāng)時(shí)他制定籃球規(guī)則的宗旨是: ①籃球運(yùn)動(dòng)是用手進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),球是圓的; ②手拿著球走或者跑都是不允許的; ③運(yùn)動(dòng)員可以到場(chǎng)上任何地方,只要不影響和妨礙對(duì)方運(yùn)動(dòng)員; ④運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間不允許發(fā)生身體接觸; ⑤籃圈應(yīng)該是水平的。 根據(jù)這5條基本原則,奈史密斯先生制定出最原始的籃球競(jìng)賽規(guī)則。
最原始的籃球競(jìng)賽規(guī)則一共有13條。這13條的基本內(nèi)容是: 1.球員可以用單手或雙手向任何方向扔球。
2.球員可以用單手或雙手向任何方向搶、打球,但絕對(duì)不能用拳頭擊球。 3.球員不能帶球走。
4.必須用手持球,而不允許用頭頂、腳踢球。 5.不允許球員用肩撞、手拉、手推、手打、腳絆等方法來對(duì)付另一方的隊(duì)員。
任何隊(duì)員違反此規(guī)則,第一次被認(rèn)為是犯規(guī),第二次再犯規(guī),就要被強(qiáng)行停止比賽,直到命中一個(gè)球后才能重新上 場(chǎng)參加比賽。 如果有意傷害對(duì)方球員,就要取消他參加整個(gè)比賽的資格,且不允許替補(bǔ)。
6.用拳擊球就是違反第3條和第4條規(guī)則 7.如果任何一方連續(xù)犯規(guī)3次,就要算對(duì)方命中一球。連續(xù)。
打籃球的需要掌握籃球的基本技術(shù)術(shù)語(yǔ)。
技術(shù)術(shù)語(yǔ)
(1)扣籃:運(yùn)動(dòng)員用單手或雙手持球,跳起在空中自上而下直接將球扣進(jìn)籃圈。
(2)補(bǔ)籃:投籃不中時(shí),運(yùn)動(dòng)員跳起在空中將球補(bǔ)進(jìn)籃內(nèi)。
(3)卡位:進(jìn)攻人運(yùn)用腳步動(dòng)作把防守者擋在自己身后,這種步法叫卡位。
(4)領(lǐng)接球:順傳球飛行方向移動(dòng),順勢(shì)接球。
(5)錯(cuò)位防守:防守人站位在自己所防守的進(jìn)攻人身側(cè),阻撓他接球叫錯(cuò)位防守。
(6)要位:進(jìn)攻人用身體把防守人擋在身后,占據(jù)有利的接球位置。
(7)突破:運(yùn)球超越防守人。
(8)空切:進(jìn)攻人空手向籃跑動(dòng)。
(9)一傳:獲球者由守轉(zhuǎn)攻的第1次傳球。
(10)蓋帽:進(jìn)攻人投籃出手時(shí),防守人設(shè)法在空中將球打掉的動(dòng)作。
(11)補(bǔ)位:當(dāng)1個(gè)防守人失掉正確防守位置時(shí),另一防守人及時(shí)補(bǔ)占其正確防守位置。
(12)協(xié)防:協(xié)助同伴防守。
(13)緊逼防守:貼近進(jìn)攻人,不斷運(yùn)用攻擊性防守動(dòng)作,威脅對(duì)方持球的安全或不讓對(duì)方接球。
(14)斜插:從邊線向球籃或者向球場(chǎng)中間斜線快跑。
(15)時(shí)間差:在投籃時(shí),為躲避對(duì)方防守的封蓋,利用空中停留改變投籃出手時(shí)間。[3]
(16)籃板球:投籃不中后,雙方運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶打在籃筐或籃板上籃球的球權(quán)。
(17)罰球:進(jìn)攻隊(duì)員被犯規(guī)后,在罰球線后的半圓內(nèi),無(wú)爭(zhēng)搶的情況下進(jìn)行投籃,每進(jìn)一球得一分。
(18)擋拆:進(jìn)攻球員進(jìn)攻時(shí)隊(duì)友通過擋拆對(duì)方防守球員的形式為持球人擺脫防守。
(19)空接:持球球員把球拋向籃筐,無(wú)球球員向籃球的位置跳起,投籃(扣籃)得分。
擴(kuò)展資料:
技術(shù)規(guī)則
(1)技術(shù)犯規(guī):技術(shù)犯規(guī)是指所有不包括與對(duì)方隊(duì)員接觸的隊(duì)員犯規(guī)。隊(duì)員不得漠視裁判員的勸告或運(yùn)用不正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
(2)兩次運(yùn)球:又稱“非法運(yùn)球”,球員第一次運(yùn)球結(jié)束后不得再次運(yùn)球,失去了對(duì)球的控制以后只可以投籃、傳球、除非球被另一球員接觸。
(3)帶球撞人:持球隊(duì)員推動(dòng)或移動(dòng)到防守隊(duì)員軀干上的身體接觸,當(dāng)接觸的瞬間防守隊(duì)員已經(jīng)提前站位,則進(jìn)攻隊(duì)員構(gòu)成帶球撞人。
(4)阻擋犯規(guī):持球隊(duì)員與防守持球隊(duì)員在進(jìn)攻和防守時(shí),采取了不合理的位置、不正確的身體姿勢(shì)、不正當(dāng)?shù)钠饎?dòng)方法和非法的動(dòng)作而造成錯(cuò)誤的身體接觸而產(chǎn)生的侵人犯規(guī)。
(5)打手犯規(guī):又稱“非法用手”,在運(yùn)球或上籃、投籃時(shí)防守人員打手,這樣就會(huì)被裁判吹其打手犯規(guī)。
(6)走步:又稱“帶球走違例”,是指當(dāng)隊(duì)員在場(chǎng)上持著一個(gè)活球,其一腳或雙腳超出規(guī)則所述的限制向任一方向[5]非法移動(dòng)。
(7)24秒違例:當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上控制量個(gè)活球時(shí),該隊(duì)必須在24秒鐘內(nèi)完成投籃。計(jì)時(shí)器是籃球比賽。
起源 籃球是以投籃為中心的對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)之一,1892年1月(另一種說法是1891年12月),為美國(guó)馬薩諸塞州菲爾德基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校教師詹姆士·奈斯密斯博士所創(chuàng)。
他并不是在改革一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而是在發(fā)明一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他當(dāng)時(shí)只是為了給國(guó)際基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)院的學(xué)生們發(fā)明一種適合室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動(dòng),他的發(fā)明引起了積極的響應(yīng)。
最初,他將兩個(gè)裝桃子的籃,釘在學(xué)校健身房樓上看臺(tái)的兩端,以橄欖球作為比賽用具,向籃內(nèi)投擲,后來改為鐵制的圓圈,掛上線網(wǎng)。再后來剪開網(wǎng)子下口,成為今天籃框的樣子。
為了完善籃球游戲,他在1892年制定了13條規(guī)則,后逐步修改和增加條款,出場(chǎng)人數(shù)也逐漸減少,直至規(guī)定每隊(duì)5人,這才成為現(xiàn)代的籃球運(yùn)動(dòng)。 發(fā)展 1932年在瑞士成立了國(guó)際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)。
1936年在第11屆奧運(yùn)會(huì)上,男子籃球列為正式比賽項(xiàng)目。除奧運(yùn)會(huì)舉行籃球賽外,第1屆世界男、女籃球錦標(biāo)賽分別在1950年、1953年舉行,以后每4年舉行一次,每2年舉行一次各大洲籃球錦標(biāo)賽。
在美國(guó),籃球立即被人們所接受。當(dāng)時(shí)所采用的水果籃、足球和9人制賽規(guī)已經(jīng)不存在了,但原來3.05米(10英尺)的藍(lán)筐高度和其他一些規(guī)則卻保留了下來。
1895年美國(guó)各大學(xué)開始把它作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),1898年成立了第一個(gè)職業(yè)聯(lián)盟?;@球比賽從1904年圣路易斯奧運(yùn)會(huì)開始成為表演項(xiàng)目,直到1946年的柏林奧運(yùn)會(huì)上才成為正式比賽項(xiàng)目。
具有諷刺意味的是那年由于缺乏比賽場(chǎng)地,納伊史密斯博士為室內(nèi)比賽而發(fā)明的籃球賽被改在室外進(jìn)行。在那次決賽中,美國(guó)隊(duì)擊敗加拿大隊(duì)而奪冠。
到1992為止,美國(guó)已統(tǒng)治奧運(yùn)會(huì)籃球比賽項(xiàng)目達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久,期間只在1972年有爭(zhēng)議地輸給了蘇聯(lián)隊(duì),1980年抵制了莫斯科奧運(yùn)會(huì),1988年,美國(guó)隊(duì)在漢城奧運(yùn)會(huì)上半決賽負(fù)于前蘇聯(lián),未得到金牌。但從1992年這項(xiàng)比賽放開了對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員限制后,誰(shuí)將奪得男子金牌已經(jīng)沒有懸念,人們考慮的是誰(shuí)能獲得亞軍。
美國(guó)的“夢(mèng)之隊(duì)”的確無(wú)人能敵,1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,NBA球星首次參賽并贏得了“夢(mèng)之隊(duì)”的美譽(yù)。到那次比賽結(jié)束時(shí),麥克爾-喬丹、魔術(shù)師約翰遜、拉里-伯德和他們的隊(duì)友的得分平均超過對(duì)手40分以上。
近代籃球運(yùn)動(dòng)于1896年傳入中國(guó)。1913年華北體育聯(lián)合會(huì)將其列為正式比賽項(xiàng)目。
1951年5月,在北京舉行了第1屆全國(guó)籃球比賽。我國(guó)是世界上籃球運(yùn)動(dòng)開展得最廣泛的國(guó)家之一。
規(guī)則與知識(shí) 籃球球場(chǎng)長(zhǎng)為28米,寬15米?;@板長(zhǎng)1.20米,寬1.80米,底端距地面2.75米。
球重600-650克。全場(chǎng)比賽40分鐘。
分男、女兩項(xiàng)。奧運(yùn)會(huì)的籃球比賽采用上下半場(chǎng),各20分鐘的賽制。
如果打平,進(jìn)行5分鐘的加時(shí)賽。奧運(yùn)會(huì)籃球比賽的三分線距離籃圈垂直距離為6.25米。
/viewthread.php?tid=612 /index.asp 回答者: mars_mary - 秀才 三級(jí) 2-2 10:55 我來評(píng)論>> 提問者對(duì)于答案的評(píng)價(jià):十分的謝謝你和各位提供答案的人,謝謝~評(píng)價(jià)已經(jīng)被關(guān)閉 目前有 0 個(gè)人評(píng)價(jià) 好 50% (0) 不好 50% (0) 相關(guān)內(nèi)容 ? 求關(guān)于描寫籃球賽的句子和籃球的知識(shí)。 ? 籃球知識(shí) ? 關(guān)于籃球的知識(shí) ? 求問:籃球知識(shí) ? 有些籃球知識(shí)的進(jìn)來指點(diǎn)一下 更多關(guān)于籃球的知識(shí)的問題>> 查看同主題問題:籃球 知識(shí) 其他回答 共 4 條 籃球隊(duì)員場(chǎng)上位置介紹 2003/01/01 控球后衛(wèi)(PG) 控球后衛(wèi)(Point Guard)是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多的人。
他要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng),再把球傳給其他隊(duì)友,這才有讓其他人得分的機(jī)會(huì)。如果說小前鋒是一出戲的主角,那么控球后衛(wèi)便是這出戲的導(dǎo)演。
怎樣才算是一個(gè)合格的控球后衛(wèi)。首先,他的運(yùn)球能力是絕對(duì)少不了的,他必須要能夠在只有一個(gè)人防守他的情況下,毫無(wú)問題地將球帶過半場(chǎng)。
然后,他還要有很好的傳球能力,能夠在大多數(shù)的時(shí)間里,將球傳到球應(yīng)該要到的地方:有時(shí)候是一個(gè)可以投籃的空檔,有時(shí)候是一個(gè)更好的導(dǎo)球位置。簡(jiǎn)單地說,他要讓球流動(dòng)得順暢,他要能將球傳到最容易得分的地方。
再更進(jìn)一步地說,他還要組織本隊(duì)的進(jìn)攻,讓隊(duì)友的進(jìn)攻更為流暢。 對(duì)于一個(gè)控球后衛(wèi)還有一些其它要求。
在得分方面,控球隊(duì)員往往是隊(duì)上最后一個(gè)得分者,也就是說除非其他隊(duì)友都沒有好機(jī)會(huì)出手,否則他是不輕易投籃的?;蛘咭粤硪粋€(gè)角度說,他本身有頗強(qiáng)的得分能力,而以其得分能力破壞對(duì)方的防守,來替隊(duì)友制造機(jī)會(huì)。
總而言之,控球員有一個(gè)不變的原則:當(dāng)場(chǎng)上有任何隊(duì)友的機(jī)會(huì)比他好時(shí),他一定將球交給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友。所以,控球員的出手經(jīng)常都是很好的投籃時(shí)機(jī),自然我們對(duì)他的命中率要求也就比較高,一般而言應(yīng)該要在五成以上,要比小前鋒和得分后衛(wèi)高。
而在得分能力方面,外線和切入是他必備的兩項(xiàng)利器。得分后衛(wèi)(SG) 得分后衛(wèi)(Shooting Guard),由其字義不難得知,他以得分為主要任務(wù)。
他在場(chǎng)上是僅次于小前鋒的第二得分手,但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因?yàn)樗?jīng)常是由隊(duì)友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因?yàn)槿绱耍耐饩€準(zhǔn)頭與穩(wěn)定性要非常好。
得分后衛(wèi)經(jīng)常要做的有兩件事,第一是有很好的空檔來投外線,因此他的外線準(zhǔn)頭和穩(wěn)定性一定要好,要不然隊(duì)。
傳球的幾種方法
采用何種方式傳球取決于實(shí)際情況。方式雖然不同,但有幾點(diǎn)是一致的:
所有的傳球都是用手指完成,而不是用手掌。為控制球的速度、方向,手指應(yīng)該盡可能地張開(但不能太僵硬),手腕要有彈性。
籃球中有以下幾種主要的傳球方式:
胸前傳球 從胸前傳球快速、有效,是最常用的傳球方式。雙手持球的預(yù)備站位: 面向要傳球的隊(duì)友,抬頭、屈膝,手指張開,將球持在胸前,兩肘微向外,伸臂向外推球時(shí),向前跨出一步,球出手時(shí)手指向上、向前推。
(雙手)擊地傳球 擊地傳球通常用來將球從防守隊(duì)友張開的手臂下傳出。雙手擊地傳球的技術(shù)要領(lǐng)與上面講到的從胸前傳球一樣,只是球傳出時(shí)手指向下有力,使球碰地板反彈后,到達(dá)接球隊(duì)友的腰部位置。
低手傳球 低手傳球是一種近距離的傳球,通常用于將球傳遞給離自己較近的隊(duì)友: 用手指托住球的下半部,伸臂出球時(shí),向傳球方向邁一步,做隨球動(dòng)作時(shí)固定手腕,也將球傳向接球隊(duì)友的腰部位置。
(雙手)頭上傳球 我們經(jīng)??吹皆诨@球比賽中搶到籃板球的隊(duì)員用這種方式將球傳給位于遠(yuǎn)處前場(chǎng)處于有利位置的隊(duì)友。雙手頭上傳球可以越過防守隊(duì)員,并且可以傳得很遠(yuǎn)。 雙手從球的兩側(cè)面持球(手指尖朝上),置于頭頂,肘部微屈,向傳球方向跨一步的同時(shí)手腕向后轉(zhuǎn),球移至腦后,將球向前拋出,手腕向下轉(zhuǎn)發(fā)力。(同樣要做好隨球動(dòng)作)
如何才能搶斷成功
搶斷球是籃球的基本技術(shù)之一,搶斷可以?shī)Z走對(duì)手的進(jìn)攻機(jī)會(huì),可以帶動(dòng)一次快速反擊,可以使自己的球隊(duì)打出一輪高潮。如果你搶斷成功,對(duì)手會(huì)極度懊喪。 如何才能提高搶斷的成功綠率,下述方法會(huì)對(duì)你有所幫助。
第一,要對(duì)他進(jìn)行緊逼。每個(gè)球員都有自己習(xí)慣的運(yùn)球手,應(yīng)緊逼他最習(xí)慣的一側(cè),迫使他背對(duì)著你,同時(shí)也背對(duì)著籃筐。
第二,一旦他轉(zhuǎn)身背對(duì)你,你就應(yīng)緊緊貼住他,并稍稍下蹲,這樣你可以向自己的任何一側(cè)迅速移動(dòng)。同時(shí),還應(yīng)張開雙臂,手掌攤開并要放松,這樣一旦有機(jī)會(huì)便可以出手?jǐn)嗲颉?
第三,只要對(duì)手伺機(jī)傳球,你便可以下手。雖然自始至終他對(duì)你都保持高度警惕,防止球被你捅掉,不過,因?yàn)橐獙ふ易约旱膫髑蚧锇?,他總?huì)有一瞬間無(wú)法對(duì)你集中注意力,他企圖傳球的一剎那正是搶斷的最佳時(shí)機(jī)。你可以突然伸手將他的球拍落,然后把球撈回來。
需要注意的是,這種動(dòng)作非常危險(xiǎn),很容易被裁判吹成犯規(guī)。因此,你最好先將球捅掉,即使你無(wú)法得到皮球,沒準(zhǔn)你的同伴會(huì)候個(gè)正著。搶斷球也需要下功夫苦練,你可以和同伴進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí),一旦苦功下夠,必定水到渠成。
控球后衛(wèi)(PG) 控球后衛(wèi)(Point Guard)是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多的人。
他要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng),再把球傳給其他隊(duì)友,這才有讓其他人得分的機(jī)會(huì)。一個(gè)合格的控球后衛(wèi)必須要能夠在只有一個(gè)人防守他的情況下,毫無(wú)問題地將球帶過半場(chǎng)。
然后,他還要有很好的傳球能力,能夠在大多數(shù)的時(shí)間里,將球傳到球應(yīng)該要到的地方:有時(shí)候是一個(gè)可以投籃的空檔,有時(shí)候是一個(gè)更好的導(dǎo)球位置。簡(jiǎn)單地說,他要讓球流動(dòng)得順暢,他要能將球傳到最容易得分的地方。
再更進(jìn)一步地說,他還要組織本隊(duì)的進(jìn)攻,讓隊(duì)友的進(jìn)攻更為流暢。得分后衛(wèi)(SG) 得分后衛(wèi)(Shooting Guard)以得分為主要任務(wù)。
他在場(chǎng)上是僅次于小前鋒的第二得分手,但是他不需要練就像小前鋒一般的單打身手,因?yàn)樗?jīng)常是由隊(duì)友幫他找出空檔后投籃的。不過也就因?yàn)槿绱?,他的外線準(zhǔn)頭與穩(wěn)定性要非常好。
小前鋒(SF) 小前鋒(Small Forward)乃是球隊(duì)中最重要的得分者。對(duì)小前鋒最根本的要求就是要能得分,而且是較遠(yuǎn)距離的得分。
小前鋒一接到球,第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃框里塞。他可能會(huì)抓籃板,但并不必要;他可能很會(huì)傳球,但也不必要;他可能彈跳很好,但仍不必要;他可能防守極佳,但還是不必要。
小前鋒的基本工作,就是得分、得分、再得分。大前鋒(PF) 大前鋒(Power Forward)在隊(duì)上擔(dān)任的任務(wù)幾乎都是以苦工為主,要搶籃板、防守、卡位都少不了他,但是要投籃、得分,他卻經(jīng)常是最后一個(gè)。
所以說,大前鋒可以算是籃球場(chǎng)上最不起眼的角色了。 中鋒(C) 中鋒(Center)顧名思義乃是一個(gè)球隊(duì)的中心人物。
他多數(shù)的時(shí)間是要待在禁區(qū)里賣勞力、賣身材的,他在攻在守,都是球隊(duì)的樞紐,故名之為中鋒。
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