1、體能要求
具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì),能適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境中進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要,以最短的時(shí)間、最快的速度去完成任務(wù);能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間滅火和大負(fù)荷量的救人、搶救物資的需要;能夠在任何復(fù)雜環(huán)境中堅(jiān)持滅火戰(zhàn)斗,避免個(gè)人傷害。
2、技能要求
一是熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識(shí),了解消防的歷史與現(xiàn)狀,明確消防的發(fā)展趨勢(shì)。熟悉物質(zhì)燃燒知識(shí),化學(xué)危險(xiǎn)品性質(zhì);懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途;了解火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,靈活實(shí)施滅火戰(zhàn)術(shù),正確使用滅火劑,確保滅火成功。
二是依據(jù)消防員各自不同的職責(zé),練就過(guò)硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù):消防戰(zhàn)斗員應(yīng)熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項(xiàng)目的操作使用,掌握動(dòng)作要領(lǐng);駕駛員應(yīng)熟練掌握消防車的技術(shù)性能與保養(yǎng),向火場(chǎng)供滅火劑,吸水與排水;
通信員應(yīng)熟練掌握電話、火警調(diào)度臺(tái)和無(wú)線電臺(tái)(基地臺(tái)、車載臺(tái)、手持臺(tái))的操作使用,責(zé)任區(qū)域劃分,受理火警及火災(zāi)了望的情況與工作方法,達(dá)到快速受理火警,通信及時(shí)、準(zhǔn)確、不間斷。
三是了解掌握滅火戰(zhàn)術(shù)原則,滅火基本戰(zhàn)術(shù)方法,各類火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策,熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合,做到抓住戰(zhàn)機(jī),把握火場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。
3、心理素質(zhì)要求
在滅火及災(zāi)害救助中,消防人員將承受空前沉重的心理負(fù)荷,因此在心理上必須具備勇敢、大膽、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、沉著、果敢機(jī)智、堅(jiān)韌不拔等心理素質(zhì),在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的體力和心理負(fù)荷以及精神上的震動(dòng)而不喪失爭(zhēng)取勝利的意志能力。
最基本的消防安全知識(shí):
一、自覺(jué)維護(hù)公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警,消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報(bào)。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴(yán)禁煙火的場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。
六、購(gòu)買合格的煙花爆竹,燃放時(shí)遵守安全燃放規(guī)定,注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。
八、每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患。
九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。
十、正確使用電器設(shè)備,不亂接電源線,不超負(fù)荷用電,及時(shí)更換老化電器設(shè)備和線路,外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,迅速關(guān)閥門、開(kāi)門窗,切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
十二、教育兒童不玩火,將打火機(jī)和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道,不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不亂扔煙頭。
十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀察安全出口和疏散通道,記住疏散方向。
十七、遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜,迅速正確逃生,不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí),盡量用浸濕的衣物保護(hù)頭部和身體,捂住口鼻,彎腰低姿前行。
十九、身上著火,可就地打滾或用厚重衣物覆蓋,壓滅火苗。
二十、大火封門無(wú)法逃生時(shí),可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫,發(fā)出求救信號(hào)等待救援。
3.《消防法》對(duì)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位的消防安全職責(zé)的規(guī)定 《消防法》第14條規(guī)定,機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé): (一)制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)定; (二)實(shí)行防火安全責(zé)任制,確定本單位和所屬各部門、崗位的消防安全責(zé)任人; (三)針對(duì)本單位的特點(diǎn)對(duì)職工進(jìn)行消防宣傳教育; (四)組織防火檢查,及時(shí)消除火災(zāi)隱患; (五)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材、設(shè)置消防安全標(biāo)志,并定期組織檢驗(yàn)、維修,確保消防設(shè)施和器材完好、有效; (六)保障疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志; 國(guó)民住宅區(qū)的管理單位,應(yīng)當(dāng)依照前款有關(guān)規(guī)定,履行消防安全職責(zé),做好住宅區(qū)的消防安全工作。
4.《消防法》對(duì)消防安全重點(diǎn)單位的要求 《消防法》第16條明確規(guī)定:消防安全重點(diǎn)單位除應(yīng)當(dāng)履行上述第14條規(guī)定的職責(zé)外,還應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé):。
一、著火了,怎么辦? 發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行。
火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)場(chǎng),打 119 火警電話,通話消防隊(duì)救火。 怎樣報(bào)火警? 1. 牢記火警電話 119 。
沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。 2. 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
3. 說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。 4. 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5. 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。 6. 遇有火情,不要圍觀。
有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。 不能隨意亂打火警電話。
假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。
二、使用家用電器怎樣注意防火 這幾年,越來(lái)越多的家用電器走進(jìn)了同學(xué)們的家中。大家在使用這些電器時(shí),要格外小心。
不要因使用不當(dāng)而引發(fā)火災(zāi)。 1. 電視機(jī)要與墻壁保持一定距離,以利通風(fēng)散熱。
室內(nèi)無(wú)人不要開(kāi)機(jī),使用后及時(shí)關(guān)機(jī),拔下插銷。 2. 使用電熨斗燙衣有,要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。
不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源,用完后要及時(shí)拔下插銷。 3. 電冰箱應(yīng)與墻壁及兩側(cè)物品保持一定距離,以利通風(fēng)散熱。
因?yàn)轳R達(dá)、壓縮機(jī)、風(fēng)扇及線圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災(zāi)的主要原因,所以要注意保持電冰箱清潔。 4. 白熾燈泡的功率不同,通電后在一般散熱條件下其表面溫度也不同。
如 40 瓦的表面溫度是 50 — 63 , 60 瓦的為 137 — 180 ℃, 100 瓦的為 170 — 216 ℃。而一般可燃點(diǎn)都在這個(gè)溫度范圍之內(nèi)。
所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。
也不要用紙自制燈罩。紙被烤糊、引燃就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
5. 不要隨便延長(zhǎng)或拉電器設(shè)備的導(dǎo)線。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設(shè)電線,防止搬移家具或人員踩踏發(fā)生短路引起火災(zāi)。
三、滅火的基本方法 一般說(shuō)來(lái),起火必須具備三個(gè)條件,即可燃物、助燃物(主要指含氧氣的空氣、氧化劑等)和點(diǎn)燃源,并且三者要相互作用。滅火就是根據(jù)起火物質(zhì)燃燒的狀態(tài)和方式,采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件,從而使燃燒停止。
滅火的基本方法有以下四種: (一)、冷卻滅火法 將滅火劑直接噴灑在可燃物上,使可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止。用水撲救火災(zāi),其主要的作用就是冷卻滅火。
除忌水物質(zhì)外,一般物質(zhì)起火,都可以用水來(lái)冷卻滅火?;饒?chǎng)上,除用冷卻法直接滅火外,還經(jīng)常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物,防止其達(dá)到燃點(diǎn)而著火;還可用水冷卻建筑構(gòu)件、生產(chǎn)裝置或容器等,以防止其受熱變形或爆炸。
(二)、隔離滅火法 將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開(kāi),從而使燃燒物停止。采取隔離法滅活的具體措施有很多種,如將火源附近的易燃易爆物質(zhì)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn);關(guān)閉設(shè)備或管道上的閥門,阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒區(qū);排除生產(chǎn)裝置、容器內(nèi)的可燃?xì)怏w、液體;阻攔疏散易燃可燃或擴(kuò)散的可燃?xì)怏w;拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結(jié)構(gòu),造成組織火勢(shì)蔓延的空間地帶等。
( 三)、窒息滅火法 采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū),或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量,使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的裝置。
火場(chǎng)上用窒息法滅火時(shí),可采用濕麻袋、濕棉被、砂土、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞;用水蒸氣、惰性氣體(如二氧化碳、氮?dú)獾龋_入燃燒區(qū)域;利用建筑物上原有的門窗以及生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備上的部件來(lái)封閉燃燒區(qū),阻止新鮮空氣進(jìn)入。此外,在無(wú)法采取其他補(bǔ)救方法而條件又允許的情況下,可采用水淹沒(méi)(灌注)的方法進(jìn)行補(bǔ)救。
( 四)、抑制滅火法 將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng),中止鏈反應(yīng)而使燃燒反應(yīng)停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和 1211 、1301 等鹵代烷滅火劑。
滅火時(shí),一定要將足夠數(shù)量的滅火劑準(zhǔn)確的噴射在燃燒區(qū)內(nèi),使滅火劑參與和阻斷燃燒反應(yīng),否則將起不到組織燃燒的作用。同時(shí)還要采取必要的冷卻降溫措施,以防復(fù)燃。
(五)、滅火器使用(干粉)及油罐(汽油)滅火 1、干粉滅火器性能用途:干粉滅火器是以二氧化碳或氮?dú)鈩?dòng)力噴射干粉的滅火器材,使用時(shí)借助開(kāi)啟機(jī)物打開(kāi)貯氣瓶,使二氧化碳?xì)怏w充入干粉筒體內(nèi),借助氣體壓力噴擊干粉。主要適用于工廠、倉(cāng)庫(kù)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、商店、車輛、船舶和油庫(kù)等初期火災(zāi),用來(lái)?yè)渚仁图捌洚a(chǎn)品,有機(jī)溶劑等易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。
2、使用方法及注意事項(xiàng): (1)撲救火災(zāi)時(shí)手提或肩扛干粉滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾次,離火點(diǎn)3—4米,撕去滅火器上的封記,拔開(kāi)保險(xiǎn)銷,一手握緊噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火源;另一手的大拇指將居把按下,干粉即可噴出,并迅速。
園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價(jià)值昂貴、用電量大,各類試驗(yàn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。
因而,我校多年來(lái)高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項(xiàng)預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識(shí)是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識(shí)》。本書內(nèi)容主要包括:火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)、消防知識(shí)問(wèn)答等,并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識(shí)競(jìng)賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這本讀物,了解消防安全常識(shí),熟悉消防器材的性能特點(diǎn),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)。同時(shí),也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。
我們期望,通過(guò)對(duì)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì)”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 (一)燃燒的定義 燃燒,俗稱著火,系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙的現(xiàn)象。
燃燒具有三個(gè)特征,即化學(xué)反應(yīng)、放熱和發(fā)光。 (二)燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展,必須具備以下三個(gè)必要條件,即:可燃物、氧化劑和溫度(引火源)。
只有這三個(gè)條件同時(shí)具備,才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象,無(wú)論缺少哪一個(gè)條件,燃燒都不能發(fā)生。但是,并不是上述三個(gè)條件同時(shí)存在,就一定會(huì)發(fā)生燃燒現(xiàn)象,還必須這三個(gè)因素相互作用才能發(fā)生燃燒。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物??扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。
可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物,某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒,還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過(guò)自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑:幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。
燃燒過(guò)程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧,另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。 3.溫度(引火源):是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源。
常見(jiàn)的是熱能,其它還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。 4.鏈?zhǔn)椒磻?yīng):有焰燃燒都存在鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
當(dāng)某種可燃物受熱,它不僅會(huì)汽化,而且該可燃物的分子會(huì)發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài),能與其他的自由基和分子反應(yīng),而使燃燒持續(xù)進(jìn)行下去,這就是燃燒的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
燃燒的充分條件——(1)一定的可燃物濃度;(2)一定的氧氣含量:(3)一定的點(diǎn)火能量;(4)未受抑制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。例如:汽油的最小點(diǎn)火能量為0.2raj,乙醚為O.19mJ,甲醇為0.215mJ。
對(duì)于無(wú)焰燃燒,前三個(gè)條件同時(shí)存在,相互作用,燃燒即會(huì)發(fā)生。而對(duì)于有焰燃燒,除以上三個(gè)條件,燃燒過(guò)程中存在未受抑制的游離基(自由基),形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng),使燃燒能夠持續(xù)下去,亦是燃燒的充分條件之一。
(三)燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點(diǎn)一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。
著火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸,達(dá)到某一溫度時(shí),開(kāi)始產(chǎn)生有火焰的燃燒,并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒(méi)有外部火花、火焰等火源的作用下,因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。
爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應(yīng)產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時(shí)增加的現(xiàn)象。爆炸可分為:物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。
物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹,壓力急速增加,并大大超過(guò)容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐;液化氣鋼瓶等的爆炸。
化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸,可燃?xì)怏w、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。
化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點(diǎn)。 熱傳播除了火焰直接接觸外,通常是以熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流三種方式向外傳播的。
(四)火災(zāi)的定義 火災(zāi)系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?;馂?zāi)大多數(shù)是一種社會(huì)現(xiàn)象,發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個(gè)方面。
一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
(五)火災(zāi)的分類 火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性,可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。
這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì),一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、。
學(xué)校消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容 一、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè) (一)檢查消除火災(zāi)隱患能力; (二)組織撲救初起火災(zāi)能力; (三)組織人員疏散逃生能力; (四)消防宣傳教育培訓(xùn)能力。
二、學(xué)校消防安全知識(shí) 1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育? 首先,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。 其二,開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在校學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。 其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。
學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是學(xué)校的主人,預(yù)防學(xué)?;馂?zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。
如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。 因此,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識(shí)。
2、學(xué)生教師寢室為什么不能使用大功率電器? 首先,學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷,造成電流增加,電線發(fā)熱,超得越多,發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行,線路發(fā)熱量增大,絕緣層加速老化。
當(dāng)溫度在大于250℃時(shí),絕緣層會(huì)發(fā)生自燃,并與電線分離,造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。 3、那些電器不允許在學(xué)生宿舍使用? 學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線? 一是,不懂電工專業(yè)知識(shí)的人,在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。 二是,導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的,亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷,容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話? 一是,報(bào)警時(shí),首先要沉著冷靜,不要心慌, 二是,要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報(bào)警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車; 三是,要早報(bào)警,為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間,減少損失。
6、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些? 火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。 7、為什么冬季火災(zāi)事故多? 冬季天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火、用電、用氣量多。
冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長(zhǎng),人們?nèi)菀仔傅?,往往忽視消防安全,初起火?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多,損失傷亡大。
8、什么是火災(zāi)? 在時(shí)間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象,稱火災(zāi)。 9、防火的基本原則是什么? 防止燃燒條件的產(chǎn)生,不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用,以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法,阻止火勢(shì)蔓延,這就是防火的基本原理。
10、防火的基本措施有哪些? 防火的基本措施有: ①控制可燃物。②隔絕助燃物。
③消除著火源。④阻止火勢(shì)蔓延。
11、滅火的基本方法有哪些? 冷卻滅火法,隔離滅火法,窒息滅火法,抑制滅火法。 12、常用的滅火器有哪些? 常用的滅火器有:干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。
13、二氧化碳滅火器的使用方法 二氧化碳滅火器使用方法:先拔出保險(xiǎn)栓,再壓下壓把(或旋動(dòng)閥門),將噴口對(duì)準(zhǔn)火焰根部滅火。 14、干粉滅火器的使用方法? 干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同,但應(yīng)注意的是:干粉滅火器在使用前,應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。
在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災(zāi)時(shí),應(yīng)使滅火噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,左右掃射,并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面,直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微,滅火后一定要防止復(fù)燃。
15、電氣火災(zāi)原因有哪些? 電氣火災(zāi)主要有短路、過(guò)負(fù)荷、接觸電阻過(guò)大、漏電、電熱器使用不當(dāng)、靜電和雷電。 16、點(diǎn)燃的蚊香為什么要注意防火? 蚊香具有很強(qiáng)的陰燃能力,點(diǎn)燃后沒(méi)有火焰,但能長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)燃燒。
蚊香燃燒時(shí),中心溫度高達(dá)700℃,超過(guò)了多數(shù)可燃物的燃點(diǎn),一旦接觸到可燃物會(huì)引起燃燒,甚至擴(kuò)大成災(zāi)。 17、用蠟燭照明為什么要注意防火? 蠟燭作為一種可以移動(dòng)的火源,稍不當(dāng)心,就可能燒熔、流淌,或者倒下,遇可燃物容易引起火災(zāi)。
18、香煙頭為什么能引起火災(zāi)? 煙頭表面溫度為200?300℃,中心溫度可達(dá)700?800℃,它超過(guò)了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn),若亂扔煙頭接觸到這些可燃物,容易引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。 19、吸煙在哪些情況下容易引起火災(zāi)? ①躺在床上和沙發(fā)上吸煙。
②在禁止吸煙的地方吸煙。 ③在修理汽車和清洗零件時(shí)。
④亂扔未熄滅的煙點(diǎn)和火柴梗。 20、電腦著火怎么辦? 應(yīng)對(duì)的方法是:電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí),馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開(kāi)關(guān),然后用濕地毯或濕棉被等蓋住電腦,這樣既能阻止煙火蔓延,也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水,即使已。
您好! 一、防火滅火基本知識(shí)
(一)物質(zhì)燃燒的條件是什么?
物質(zhì)燃燒必須具備以下三個(gè)基本條件:(1)可燃物;(2)助燃物;(3)火源。具備以上三個(gè)基本條件,并且三者互相結(jié)合、互相作用,物質(zhì)才能燃燒。例如生火爐,只有具備了木材(可燃物),空氣(助燃物),火柴(火源)三個(gè)條件,才能使火爐點(diǎn)燃。一切防火滅火行為都是為了防止或終止燃燒條件互相結(jié)合互相作用而采取的針對(duì)性措施。
(二)火災(zāi)的定義與分類
1、火災(zāi)的定義:在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
2、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B.C、D四類
A、類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機(jī)物性質(zhì),一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼
熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝
青、石蠟火災(zāi)等。
C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。
D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。
望采納
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