掌握計算機科學(xué)(大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些)

1.大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)需要掌握哪些基礎(chǔ)知識

如果你的重點為硬件：模擬電路、數(shù)字電路、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、單片機、Linux等，這個專業(yè)主要搞計算機控制（自動控制），與自動化專業(yè)靠的非常近，可以說是個"萬金油“行業(yè)，好就業(yè)、待遇高、發(fā)展空間大。

如果你的重點為軟件：C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++或C#、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫（SQLserver甚至Access但你至少要精通一個）、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計（做動態(tài)網(wǎng)頁）等。這個方向個人認為不太好混，因為中國每年畢業(yè)的計算機專業(yè)學(xué)生太多了，而這方面需要的人又不是很多，就造成了用人單位過于挑剔而且給的待遇比較低的情況。

2.計算機基礎(chǔ)都掌握那些重點知識

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第一章 計算機及信息技術(shù)概述

1. 電子計算機的發(fā)展歷程

①1946年2月由賓夕法尼亞大學(xué)研制成功的ENIAC是世界上第一臺電子數(shù)字計算機?！罢Q生了一個電子的大腦” 致命缺陷：沒有存儲程序。

②電子技術(shù)的發(fā)展促進了電子計算機的更新?lián)Q代：電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模及超大規(guī)模集成電路

電子計算機發(fā)展時間：

? 第一代 1946-1958 電子管計算機，主要應(yīng)用科學(xué)計算和軍事計算 ? 第二代 1958-1964 晶體管計算機，主要應(yīng)用于數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域

? 第三代 1964-1971 集成電路計算機，主要應(yīng)用于可科學(xué)計算，數(shù)據(jù)處理，工業(yè)控制等

領(lǐng)域

? 第四代 1971年以來 超大規(guī)模集成電路，深入到各行各業(yè)，家庭和個人開始使用計算

機

2. 計算機的類型

按計算機用途分類：通用計算機和專用計算機

按計算機規(guī)模分類：巨型機、大型機、小型機、微型機、工作站、服務(wù)器、嵌入式計算機 按計算機處理的數(shù)據(jù)分類：數(shù)字計算機、模擬計算機、數(shù)字模擬混合計算機 3. 計算機的特點及應(yīng)用領(lǐng)域

計算機是一種能按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。（含義）

A. 運算速度快 運算速度用MIPS（百萬條指令每秒）來衡量，是計算機性能的指標(biāo)之一 B. 計算精度高 應(yīng)用于數(shù)值計算

C. 具有邏輯判斷能力 信息檢索、圖形識別 D. 記憶性強

E. 可靠性高、通用性強 應(yīng)用于數(shù)據(jù)處理、工業(yè)控制、輔助設(shè)計（CAD）、輔助制造（CAM）

辦公自動化。

應(yīng)用領(lǐng)域：1）數(shù)值計算 （主要是科學(xué)研究等數(shù)學(xué)計算問題）

2）數(shù)據(jù)及事務(wù)處理 （非科技方面的數(shù)據(jù)管理和計算處理） 3）自動控制與人工智能 （多用于航空航天領(lǐng)域） 4）計算機輔助設(shè)計（CAD）、計算機輔助制造（CAM）、計算機輔助教學(xué)（CAI） 5）通信與網(wǎng)絡(luò)

4. 計算機發(fā)展趨勢：巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化 1、光計算機 2、生物計算機 3、量子計算機

，不愿意用什么 Frontpage,Dreamweaver。

能用語言寫網(wǎng)頁固然很好，但有高效的手段你為什么不使呢？僅僅是為了顯示自己的水平高，unique？ 我看真正水平高的是能夠以最快的速度接受新事物的人。高級程序設(shè)計語言的發(fā)展日新月異，今后的程序設(shè)計就像人們在說話一樣，我想大家從xml中應(yīng)是有所體會了。

難道我們真就寫個什么都要用匯編，以顯示自己的水平高，真是這樣倒不如直接用機器語言寫算了。反過來說，想要以最快的速度接受并利用新技術(shù)關(guān)鍵還是在于你對計算機科學(xué)地把握程度。

計算機技術(shù)牽扯的內(nèi)容更為廣泛些，一項一項說恐怕沒個一年半載也說不清。我只想提醒大家的還是那句話，技術(shù)與科學(xué)是不能分家的，學(xué)好了科學(xué)同時搞技術(shù)，這才是上上策。

猶如英語，原先人們與老外交流必須要個翻譯，現(xiàn)在滿馬路的人都會說英語。就連21世紀(jì)英語演講比賽的冠軍都輪不到英語系的學(xué)生了。

計算機也是一樣的，我們必須面對的一個現(xiàn)實就是：計算機真就只是一個工具，如果不具備其它方面的素養(yǎng)，計算機系的學(xué)生雖然不能說找不到工作，不過總有一天當(dāng)其他專業(yè)性人才掌握了計算機技術(shù)后將比我們出色許多。原因就在于計算機解決的大都是實際問題，實際問題的知識卻是我們少有的。

單一的計算機技術(shù)沒有立足之地。 我想是時候指出：學(xué)習(xí)每一個課程之前，都要先搞清這一課程的學(xué)習(xí)目的。

這一學(xué)科的應(yīng)用領(lǐng)域。據(jù)我自身所了解到的同齡同學(xué)和低年級的同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：他們之中很少有人知道學(xué)一個學(xué)科的學(xué)習(xí)目的，期末考試結(jié)束了也不知道學(xué)這科做什么用。

這就失去了讀計算機科學(xué)的意義。當(dāng)然這與現(xiàn)存的教育思想不能說一點關(guān)系都沒有。

總的來說，從教育角度來講，國內(nèi)高校的課程安排不是很合理，強調(diào)理論，又不愿意在理論上深入教育，無力接受新技術(shù)，想避開新技術(shù)又無法避得一干二凈。我覺得關(guān)鍵問題就是國內(nèi)的高校難于突破現(xiàn)狀，條條框框限制著怎么求發(fā)展。

我們雖然認識得到國外教育的優(yōu)越性，但為什么遲遲不能采取行動？哪怕是去粗取精的取那么一點點。我們需要改變。

從我們自身角度來講，多數(shù)人4年下來既沒有學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的學(xué)術(shù)水平，也沒有學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的那種韌勁。在我剛上大一時，我的計算機科學(xué)入門導(dǎo)師，淮北煤炭師范學(xué)院王愛平教授曾經(jīng)對我說過這樣一番話："當(dāng)你選擇了計算機這一門科學(xué)，就意味著你踏上了一條不歸路，就意味著你一生都要為之奮斗……你的身后是懸崖，只有向前走，不能往后退。

" 有些同學(xué)說按照這樣學(xué)習(xí)學(xué)的東西太多，有的未見得有用，我想打個形象的比方：學(xué)校學(xué)出來的人都是一個球體，方方面面的知識都應(yīng)具備?？墒巧鐣闲枰蝮w的地方很少，反而需要的是磚和瓦，即精通某一行的人才。

但是對于同等體積的物體，用球體來改造是最方便最省事的。學(xué)校的學(xué)生很多，為了能夠使更多的學(xué)生來適應(yīng)這個社會，學(xué)校也就不得以把所有的學(xué)生都打造成一個球體，然后讓社會對這些學(xué)生進行再加工，成為真正能夠有用的人才。

即使你非常清楚自己的將來要干什么，并且非常下定決心要走自己的路，這一步你也必須走，世界是在不斷變化的，你不能預(yù)料未來。想清楚，努力去干吧！ 必須結(jié)束這篇"胡侃" 了，再侃下去非我力所能及。

其實計算機還有很多基礎(chǔ)課都值得一侃。怎奈我造詣有限，不敢再讓內(nèi)行恥笑。

計算機科學(xué)博大精深，我只是個初學(xué)者。最后聲明：這些只針對本科階段的學(xué)習(xí)。

即使把這些全弄通了，前面的路還長，計算機科學(xué)需要我們?yōu)橹畩^斗。

學(xué)習(xí)計算機科學(xué)需要韌性，更需要創(chuàng)新，需要激情。深刻學(xué)習(xí)理論知識，勇于接受新技術(shù)的挑戰(zhàn)，這才是我們這一代人應(yīng)具有的素質(zhì)。

最后送大家一句話"Wake up every day with a feeling of passion for the difference technology will make in people's life！"。 在我大一時無意中找到了南京大學(xué)網(wǎng)友sir的帖子"胡侃（理論）計算機學(xué)習(xí)"，這個帖子對我的大學(xué)學(xué)習(xí)起了至關(guān)重要的作用，后來也同他進行了一些交流，寫這份材料時也引用了其中的不少觀點，并得到了sir的支持。

再有就是每次和本系司徒彥南兄的交談，都能從中學(xué)到很多東西，在這份材料中也有很多體現(xiàn)。這份材料是我原來在實驗學(xué)院進行新生入學(xué)教育的講稿之一，原有基礎(chǔ)上改進了其中我認為不太合適的理論，修正了一些觀點，在推薦教材方面結(jié)合我的學(xué)習(xí)情況有了較大改變。

值得一提的是增加了一些計算機理論的內(nèi)容，計算機技術(shù)的內(nèi)容結(jié)合我國的教學(xué)情況和我們學(xué)習(xí)的實際情況進行了重寫。這里所作的工作也只是將各位學(xué)長和同學(xué)們的學(xué)習(xí)體會以及我在學(xué)習(xí)計算機科學(xué)時的所思所想?yún)R總在一起寫了下來，很不成熟。

目的。

4.計算機專業(yè)的應(yīng)該具備哪些知識

計算機專業(yè)應(yīng)該具備以下基礎(chǔ)知識：

1.掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計。

2.掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設(shè)計能力，能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。

3.掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設(shè)計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應(yīng)用和開發(fā)的能力。

4.掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實基礎(chǔ)。

計算機專業(yè)開設(shè)的主要課程有：電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、微機系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、編譯原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、人工智能、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術(shù)、數(shù)字信號處理、計算機控制、網(wǎng)絡(luò)計算、算法設(shè)計與分析、信息安全、應(yīng)用密碼學(xué)基礎(chǔ)、信息對抗、移動計算、數(shù)論與有限域基礎(chǔ)、人機界面設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等。

5.想掌握計算機技術(shù)需要學(xué)習(xí)那些知識

好 多 的 哦 .要有以數(shù)理為基礎(chǔ)，以信息學(xué)科為平臺，以計算機科學(xué)與技術(shù)為方向，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，面向系統(tǒng)，兼顧應(yīng)用，軟硬結(jié)合，計算機科學(xué)與計算機工程并重。培養(yǎng)在計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、計算機工具與應(yīng)用支撐環(huán)境的研究、分析、設(shè)計、開發(fā)和工程組織等方面具有綜合能力的復(fù)合型人才。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 相對來說應(yīng)該是計算機方面專業(yè)中最熱門的了

清華大學(xué)有全國第一的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

大多學(xué)校的 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)都是差不多的 當(dāng)然也有適當(dāng)?shù)膮^(qū)別

在這里摘錄華中科技大的該專業(yè)培養(yǎng)方案（僅供參考）

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)、扎實的信息學(xué)科和計算機學(xué)科的理論基礎(chǔ)，在信息的獲取、傳遞、處理及應(yīng)用等方面，具有較寬廣的專業(yè)知識和實踐動手能力的研究型、復(fù)合型人才。畢業(yè)生具有良好的人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和較強的英語能力，能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，科研部門，高等院校及其相關(guān)領(lǐng)域從事信息科學(xué)與技術(shù)的研究、設(shè)計、開發(fā)及管理等方面的工作，并可繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)、相關(guān)學(xué)科與交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。

二、基本規(guī)格要求

1、具有較扎實的信息學(xué)科所需的數(shù)理基礎(chǔ)；

2、掌握信息學(xué)科、計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論和方法；

3、具有研究計算機科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域理論問題和解決實際問題的能力；

4、了解信息學(xué)科、計算機學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；

5、具有較強的英語語言能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫科學(xué)論文的能力；

7、具有較好的人文社科知識和人文素質(zhì)，以及較強的協(xié)調(diào)、組織能力；

8、具有較強的創(chuàng)新精神。

三、培養(yǎng)特色

以數(shù)理為基礎(chǔ)，以信息學(xué)科為平臺，以計算機科學(xué)與技術(shù)為方向，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，面向系統(tǒng)，兼顧應(yīng)用，軟硬結(jié)合，計算機科學(xué)與計算機工程并重。培養(yǎng)在計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、計算機工具與應(yīng)用支撐環(huán)境的研究、分析、設(shè)計、開發(fā)和工程組織等方面具有綜合能力的復(fù)合型人才。

四、主干學(xué)科

計算機科學(xué)與技術(shù)

五、學(xué)制與學(xué)位

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

六、學(xué)時與學(xué)分

完成學(xué)業(yè)最低課內(nèi)學(xué)分（含課程體系與集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)）要求：200

七、主要課程

離散數(shù)學(xué) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 匯編語言程序設(shè)計 數(shù)值分析 操作系統(tǒng)原理 微機接口技術(shù) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 計算機組成原理 計算機通信與網(wǎng)絡(luò) 編譯原理 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 軟件工程

八、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（含專業(yè)實驗）

C語言課程設(shè)計 數(shù)字邏輯課程設(shè)計 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 匯編語言課程設(shè)計 操作系統(tǒng)課程設(shè)計 計算機組成原理課程設(shè)計 微機接口技術(shù)課程設(shè)計 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計 編譯原理課程設(shè)計

6.計算機專業(yè)要學(xué)習(xí)和掌握哪些知識點,應(yīng)具有哪些能力

掌握的知識點：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

應(yīng)備的知識能力：

1.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2.掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；

3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

7.計算機基礎(chǔ)知識是什么

算機基礎(chǔ)知識計算機是人類歷史上偉大的發(fā)明之一，雖說迄今為止只有近70年的歷程，但在人類科學(xué)發(fā)展的歷史上，還沒有哪門學(xué)科像計算機科學(xué)這樣發(fā)展得如此迅速，并對人類的生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生如此巨大的影響。

計算機是一一門科學(xué)，也是一種自動、高速、精確地對信息進行存儲、傳送與加工處理的電子工具。 掌握以計算機為核心的信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，是信息社會中必備的基本素質(zhì)。

本章從計算機的基礎(chǔ)知識講起，為進一步學(xué)習(xí)與使用計算機打下必要的基礎(chǔ)。通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握以下內(nèi)容。

1.計算機的發(fā)展簡史、特點、分類及其應(yīng)用領(lǐng)域。 2.計算機中數(shù)據(jù)、字符和漢字的編碼。

3.多媒體技術(shù)的基本知識。 4.計算機病毒的概念和防治。

1。1計算機的發(fā)展 在人類文明發(fā)展的歷史長河中，計算工具經(jīng)歷了從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的發(fā)展過程。

如繩結(jié)、算籌、算盤、計算尺、手搖機械計算機、電動機械計算機、電子計算機等，它們在不同的歷史時期發(fā)揮了各自的作用，而且也孕育了電子計算機的設(shè)計思想和雛形。 本節(jié)介紹計算機的發(fā)展歷程、特點、應(yīng)用、分類和發(fā)展趨勢。

1.1.1電子計算機簡介 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)帶來了強大的計算需求。賓夕法尼亞大學(xué)電子工程系的教授莫克利（JohnMauchley）和他的研究生?？颂兀↗ohnPresperEckert）計劃采用真空管建造一臺通用電子計算機，幫助軍方計算彈道軌跡。

1943年，這個計劃被軍方采納，莫克利和?？颂亻_始研制電子數(shù)字積分計算機（,ENIAC），并于1946年研制成功.ENIAC如圖l—1所示。ENIAC的主要元件是電子管，每秒鐘能完成5000次加法運算，300多次乘法運算，比當(dāng)時最快的計算工具快300倍。

該機器使用了l500個繼電器、18800個電子管，占地170平方米，重達30多噸，耗電150千瓦，耗資40萬美元，真可謂“龐然大物”。用ENIAC計算題目時，首先要根據(jù)題目的計算步驟預(yù)先編好一條條指令，再按指令連接好外部線路，然后啟動它自動運行并輸出結(jié)果。

當(dāng)要計算另一個題目時，必須重復(fù)進行上述工作，所以只有少數(shù)專家才能使用。盡管這是ENIAC的明顯弱點，但它使過去要借助機械分析機用7到20小時才能計算一條彈道的工作時間縮短到30秒，使科學(xué)家們從奴隸般的計算中解放出來。

至今人們?nèi)匀还J，ENIAC的問世 標(biāo)志了計算機時代的到來，它的出現(xiàn)具有劃時代的偉大意義。 ENIAC被廣泛認為是世界上第一臺現(xiàn)代意義上的計算機，美國人也一直為這一點而驕傲。

不過直到現(xiàn)在，英國人仍然認為，由著名的英國數(shù)學(xué)家圖靈幫助設(shè)計的，于1943年投入使用的一臺幫助英國政府破譯截獲密電的電子計算機COLOSSUS才是世界上的第一臺電子計算機。 英國人認為，之所以COL0SSUS沒有獲得“世界第一”的殊榮，是因為英國政府將它作為軍事機密，多年來一直守口如瓶的緣故。

究竟誰是“世界第一”對于我們并不重要，重要的是他們卓越的研究改變了這個世界。ENIAC證明電子真空管技術(shù)可以大大地提高計算速度，但ENIAC本身存在兩大缺點：一是沒有存儲器；二是用布線接板進行控制，電路連線繁瑣耗時，要花幾小時甚至幾天時間，在很大程度上抵消了ENIAC的計算速度。

為此，莫克利和?？颂夭痪煤箝_始研制新的機型——電子離散變量自動計算機（,EDVAC）。幾乎與此同時，ENIAC項目組的一個研究人員馮·諾依曼來到了普林斯頓高級研究院（,IAS），開始研制他自己的EDVAC，即IAS（是當(dāng)時最快的計算機）。

這位美籍匈牙利數(shù)學(xué)家歸納了EDVAC的主要特點如下： （1）計算機的程序和程序運行所需要的數(shù)據(jù)以二進制形式存放在計算機的存儲器中。