1. 計算機二級C語言考試的流程:
1. 筆試:90分鐘,滿分100分,其中含公共基礎知識部分的30分。
2. 上機操作:90分鐘,滿分100分。
上機操作包括:
(1) 基本操作。
(2) 簡單應用。
(3) 綜合應用。
2. 計算機二級C語言考試內容 :
一、C語言程序的結構
1.程序的構成,main函數(shù)和其他函數(shù)。
2.頭文件,數(shù)據(jù)說明,函數(shù)的開始和結束標志以及程序中的注釋。
3.源程序的書寫格式。
4.C語言的風格。
二、數(shù)據(jù)類型及其運算
1.C的數(shù)據(jù)類型(基本類型,構造類型,指針類型,無值類型)及其定義方法。
2.C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性。
3.不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算。
4.C表達式類型(賦值表達式,算術表達式,關系表達式,邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規(guī)則。
三、基本語句
1.表達式語句,空語句,復合語句。
2.輸入輸出函數(shù)的調用,正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1.用if語句實現(xiàn)選擇結構。
2.用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構。
3.選擇結構的嵌套。
五、循環(huán)結構程序設計
1.for循環(huán)結構。
2.while和do-while循環(huán)結構。
3.continue語句break語句。
4.循環(huán)的嵌套。
六、數(shù)組的定義和引用
1.一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。
2.字符串與字符數(shù)組。
七、函數(shù)
1.庫函數(shù)的正確調用。
2.函數(shù)的定義方法。
3.函數(shù)的類型和返回值。
4.形式參數(shù)與實在參數(shù),參數(shù)值的傳遞。
5.函數(shù)的正確調用,嵌套調用,遞歸調用。
6.局部變量和全局變量。
7.變量的存儲類別(自動,靜態(tài),寄存器,外部),變量的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1.宏定義和調用(不帶參數(shù)的宏,帶參數(shù)的宏)。
2.“文件包含”處理。
九、指針
1.地址與指針變量的概念,地址運算符與間址運算符。
2.一維。二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結構體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。
3.用指針作函數(shù)參數(shù)。
4.返回地址值的函數(shù)。
5.指針數(shù)組,指向指針的指針。
十、結構體(即“結構”)與共同體(即:“聯(lián)合”)
1.用typedef說明一個新類型。
2.結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用。
3.通過結構體構成鏈表,單向鏈表的建立,結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1.位運算符的含義和使用。
2.簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統(tǒng)(即高級磁盤I/O系統(tǒng)),對非標準緩沖文件系統(tǒng)(即低級磁盤I/O系統(tǒng))不要求。
1.文件類型指針(FILE類型指針)。
2.文件的打開與關閉(fopen,fclose)。
3.文件的讀寫(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf函數(shù)的應用),文件的定位(rewind,fseek函數(shù)的應用)。
二級公共基礎知識總結第一章 數(shù)據(jù)結構與算法1.1 算法算法:是指解題方案的準確而完整的描述。
算法不等于程序,也不等計算機方法,程序的編制不可能優(yōu)于算法的設計。算法的基本特征:是一組嚴謹?shù)囟x運算順序的規(guī)則,每一個規(guī)則都是有效的,是明確的,此順序將在有限的次數(shù)下終止。
特征包括:(1)可行性;(2)確定性,算法中每一步驟都必須有明確定義,不充許有模棱兩可的解釋,不允許有多義性;(3)有窮性,算法必須能在有限的時間內做完,即能在執(zhí)行有限個步驟后終止,包括合理的執(zhí)行時間的含義;(4)擁有足夠的情報。算法的基本要素:一是對數(shù)據(jù)對象的運算和操作;二是算法的控制結構。
指令系統(tǒng):一個計算機系統(tǒng)能執(zhí)行的所有指令的集合?;具\算包括:算術運算、邏輯運算、關系運算、數(shù)據(jù)傳輸。
算法的控制結構:順序結構、選擇結構、循環(huán)結構。算法基本設計方法:列舉法、歸納法、遞推、遞歸、減斗遞推技術、回溯法。
算法復雜度:算法時間復雜度和算法空間復雜度。算法時間復雜度是指執(zhí)行算法所需要的計算工作量。
算法空間復雜度是指執(zhí)行這個算法所需要的內存空間。1.2 數(shù)據(jù)結構的基本基本概念數(shù)據(jù)結構研究的三個方面:(1)數(shù)據(jù)集合中各數(shù)據(jù)元素之間所固有的邏輯關系,即數(shù)據(jù)的邏輯結構;(2)在對數(shù)據(jù)進行處理時,各數(shù)據(jù)元素在計算機中的存儲關系,即數(shù)據(jù)的存儲結構;(3)對各種數(shù)據(jù)結構進行的運算。
數(shù)據(jù)結構是指相互有關聯(lián)的數(shù)據(jù)元素的集合。數(shù)據(jù)的邏輯結構包含:(1)表示數(shù)據(jù)元素的信息;(2)表示各數(shù)據(jù)元素之間的前后件關系。
數(shù)據(jù)的存儲結構有順序、鏈接、索引等。線性結構條件:(1)有且只有一個根結點;(2)每一個結點最多有一個前件,也最多有一個后件。
非線性結構:不滿足線性結構條件的數(shù)據(jù)結構。1.3 線性表及其順序存儲結構線性表是由一組數(shù)據(jù)元素構成,數(shù)據(jù)元素的位置只取決于自己的序號,元素之間的相對位置是線性的。
在復雜線性表中,由若干項數(shù)據(jù)元素組成的數(shù)據(jù)元素稱為記錄,而由多個記錄構成的線性表又稱為文件。非空線性表的結構特征:(1)且只有一個根結點a1,它無前件;(2)有且只有一個終端結點an,它無后件;(3)除根結點與終端結點外,其他所有結點有且只有一個前件,也有且只有一個后件。
結點個數(shù)n稱為線性表的長度,當n=0時,稱為空表。線性表的順序存儲結構具有以下兩個基本特點:(1)線性表中所有元素的所占的存儲空間是連續(xù)的;(2)線性表中各數(shù)據(jù)元素在存儲空間中是按邏輯順序依次存放的。
ai的存儲地址為:ADR(ai)=ADR(a1)+(i-1)k,,ADR(a1)為第一個元素的地址,k代表每個元素占的字節(jié)數(shù)。順序表的運算:插入、刪除。
1.4 棧和隊列棧是限定在一端進行插入與刪除的線性表,允許插入與刪除的一端稱為棧頂,不允許插入與刪除的另一端稱為棧底。棧按照“先進后出”(FILO)或“后進先出”(LIFO)組織數(shù)據(jù),棧具有記憶作用。
用top表示棧頂位置,用bottom表示棧底。棧的基本運算:(1)插入元素稱為入棧運算;(2)刪除元素稱為退棧運算;(3)讀棧頂元素是將棧頂元素賦給一個指定的變量,此時指針無變化。
隊列是指允許在一端(隊尾)進入插入,而在另一端(隊頭)進行刪除的線性表。Rear指針指向隊尾,front指針指向隊頭。
隊列是“先進行出”(FIFO)或“后進后出”(LILO)的線性表。隊列運算包括(1)入隊運算:從隊尾插入一個元素;(2)退隊運算:從隊頭刪除一個元素。
循環(huán)隊列:s=0表示隊列空,s=1且front=rear表示隊列滿1.5 線性鏈表數(shù)據(jù)結構中的每一個結點對應于一個存儲單元,這種存儲單元稱為存儲結點,簡稱結點。結點由兩部分組成:(1)用于存儲數(shù)據(jù)元素值,稱為數(shù)據(jù)域;(2)用于存放指針,稱為指針域,用于指向前一個或后一個結點。
在鏈式存儲結構中,存儲數(shù)據(jù)結構的存儲空間可以不連續(xù),各數(shù)據(jù)結點的存儲順序與數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關系可以不一致,而數(shù)據(jù)元素之間的邏輯關系是由指針域來確定的。鏈式存儲方式即可用于表示線性結構,也可用于表示非線性結構。
線性鏈表,HEAD稱為頭指針,HEAD=NULL(或0)稱為空表,如果是兩指針:左指針(Llink)指向前件結點,右指針(Rlink)指向后件結點。線性鏈表的基本運算:查找、插入、刪除。
1.6 樹與二叉樹樹是一種簡單的非線性結構,所有元素之間具有明顯的層次特性。在樹結構中,每一個結點只有一個前件,稱為父結點,沒有前件的結點只有一個,稱為樹的根結點,簡稱樹的根。
每一個結點可以有多個后件,稱為該結點的子結點。沒有后件的結點稱為葉子結點。
在樹結構中,一個結點所擁有的后件的個數(shù)稱為該結點的度,所有結點中最大的度稱為樹的度。樹的最大層次稱為樹的深度。
二叉樹的特點:(1)非空二叉樹只有一個根結點;(2)每一個結點最多有兩棵子樹,且分別稱為該結點的左子樹與右子樹。二叉樹的基本性質:(1)在二叉樹的第k層上,最多有2k-1(k≥1)個結點;(2)深度為m的二叉樹最多有2m-1個結點;(3)度為0的結點(即葉子結點)總是比度為2的結點多一個;(4)具有n個結點的二叉樹,其深度至少為[log2n]+1。
1. 每次更新多少題是說不準的,但是基本上考察的知識點都是差不多的,編程題的話只是換了背景事件而已,基本上做的題目多了就清楚要怎樣答題了。
2. 2015年全國計算機二級C語言考試大綱
基本要求
1. 熟悉Visual C++6. 0集成開發(fā)環(huán)境。
2. 掌握結構化程序設計的方法,具有良好的程序設計風格。
3. 掌握程序設計中簡單的數(shù)據(jù)結構和算法并能閱讀簡單的程序。
4. 在Visual C++6. 0集成環(huán)境下,能夠編寫簡單的C程序,并具有基本的糾錯和調試程序的能力。
考試內容
一、C語言程序的結構
1. 程序的構成,main函數(shù)和其他函數(shù)。
2. 頭文件,數(shù)據(jù)說明,函數(shù)的開始和結束標志以及程序中的注釋。
3. 源程序的書寫格式。
4. C語言的風格。
二、數(shù)據(jù)類型及其運算
1. C的數(shù)據(jù)類型(基本類型,構造類型,指針類型,無值類型)及其定義方法。
2. C運算符的種類、運算優(yōu)先級和結合性。
3. 不同類型數(shù)據(jù)間的轉換與運算。
4. C表達式類型(賦值表達式,算術表達式,關系表達式,邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規(guī)則。二級各科考試的公共基礎知識大綱及樣題見高等教育出版社出版的《全國計算機等級考試二級教程——公共基礎知識》的附錄部分。
三、基本語句
1. 表達式語句,空語句,復合語句。
2. 輸入輸出函數(shù)的調用,正確輸入數(shù)據(jù)并正確設計輸出格式。
四、選擇結構程序設計
1. 用if 語句實現(xiàn)選擇結構。
2. 用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構。
3. 選擇結構的嵌套。
五、循環(huán)結構程序設計
1. for循環(huán)結構。
2. while和do-while循環(huán)結構。
3. continue語句和break語句。
4. 循環(huán)的嵌套。
六、數(shù)組的定義和引用
1. 一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、初始化和數(shù)組元素的引用。
2. 字符串與字符數(shù)組。
七、函數(shù)
1. 庫函數(shù)的正確調用。
2. 函數(shù)的定義方法。
3. 函數(shù)的類型和返回值。
4. 形式參數(shù)與實在參數(shù),參數(shù)值的傳遞。
5. 函數(shù)的正確調用,嵌套調用,遞歸調用。
6. 局部變量和全局變量。
7. 變量的存儲類別(自動,靜態(tài),寄存器,外部),變量的作用域和生存期。
八、編譯預處理
1. 宏定義和調用(不帶參數(shù)的宏,帶參數(shù)的宏)。
2. “文件包含冶處理。
九、指針
1. 地址與指針變量的概念,地址運算符與間址運算符。
2. 一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結構體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。
3. 用指針作函數(shù)參數(shù)。
4. 返回地址值的函數(shù)。
5. 指針數(shù)組,指向指針的指針。
十、結構體(即“結構冶)與共同體(即“聯(lián)合冶)
1. 用typedef 說明一個新類型。
2. 結構體和共用體類型數(shù)據(jù)的定義和成員的引用。
3. 通過結構體構成鏈表,單向鏈表的建立,結點數(shù)據(jù)的輸出、刪除與插入。
十一、位運算
1. 位運算符的含義和使用。
2. 簡單的位運算。
十二、文件操作
只要求緩沖文件系統(tǒng)(即高級磁盤I/ O系統(tǒng)),對非標準緩沖文件系統(tǒng)(即低級磁盤I/O系統(tǒng))不要求。
1. 文件類型指針(FILE類型指針)。
2. 文件的打開與關閉(fopen,fclose)。
3. 文件的讀寫(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf 函數(shù)的應用),文件的定位(rewind,fseek函數(shù)的應用)。
考試方式
上機考試,考試時長120分鐘,滿分100分。
題型及分值
單項選擇題40分(含公共基礎知識部分10分)、操作題60分(包括填空題、改錯題及編程題)。
考試環(huán)境
Visual C++6. 0
全國計算機等級考試二級C語言四本書:
一、譚浩強《C程序設計》第三版(這本書只適合考二級,不適合深入學習)
二、二級《公共基礎知識》 高等教育出版社
三、歷年真題,而不是模擬題
四、二級上機習題集《南開100題》,也就是俗稱的南開百題,
這些書大學旁的書店一般都能買到,要是筆試部分,那就歷年真題最好不過了,盡量少做模擬題,通過真題反復練三遍,過是沒問題的,在學習的過程中最好邊學理論知識邊上機實踐驗證。
公共基礎知識有效復習方法:
1、買一本高等教育出版社出版的計算機等級考試二級公共基礎知識,一定要高教出版社的,沒有多厚,挺薄的一本書;
2、歷年真題,每份試題的選擇題前十道,填空題前五道都是考二級的公共基礎知識試題;
3、先把高教的公共基礎知識認真地看一遍,一定要認真看,“認真”的標準是:知道這本書上講的知識點,遇到試卷上不會的問題,能夠迅速的在書上找到,而不用在看書的第一遍就死記書上的內容;
4、做兩套試卷上的公共基礎知識題目,兩套就可以了,主要是感覺一下真題的難度;
5、把書看第二遍,這一遍是大略的看,此時結合做完兩套題目的感受,把書上的知識點串成一個整體,這時要用好書本上目錄的功能,通過目錄反復聯(lián)想,讓自己的大腦中有一個整體框架;
6、這時用較集中的時間把剩余的公共基礎知識題目做完,一定要在較集中的時間內做完,比如一個上午或一個下午(題目不是很多,也不會很難),因為這樣能更好的感受到長考內容和考點;
7、把所做題目中的錯題在書上找到改正的依據(jù);
8、把全部試題(不管是做對的還是做錯的)再做一遍,再糾正錯題;
9、把前幾次的錯題再反復做兩遍;
10、考試前再把所有試題看一遍。
11、等著拿公共基礎知識的滿分??!
上機的話,南開百題的二級C語言上機習題集的內容就相當?shù)牟诲e,特別是隨書附送的上機模擬光盤,提供了良好的上機模擬環(huán)境,試題內容同考題類型相似。
但要說學習過程的話,還是邊學習理論,邊上機驗證體會,單說二級考試的話,其實那個是基礎性的考試,認真一些完全可以拿個好成績,但不是說二級的分高,就能很好的運用計算機語言,只能說是懂些基礎中的基礎。
計算機等級二級C語言考試機試經(jīng)驗三部曲 全國計算機等級考試的持續(xù)升溫,至使全國計算機等級考試證書已成為國家公務員、國家企事業(yè)單位工作人員、公司員工等上崗、加薪、提拔的必備條件。
同時為了適應新的需要,國家教育部考試中心于2002年起加大了機試力度,擴大了題庫,最新的應試結果也表明,能否順利通過上機考試,已經(jīng)成為廣大考生能否順利考取等級證書的關鍵。 為幫助大家順利通過上機考試,筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗,并詢問了一些成績不錯的考生,總結了機試過關中應該重點掌握的三部分內容,希望對大家有所幫助。
概述 從2002年起,國家教育部考試中心對等級考試進行了改革,取消原來三級A和三級B的考試,重新劃分為三級pc技術、三級信息管理技術、三級數(shù)據(jù)庫技術和三級網(wǎng)絡技術四類。 其中信息管理技術、數(shù)據(jù)庫技術和網(wǎng)絡技術采用同一個上機題庫,本文只針對這部分上機考試進行詳細解說。
全國計算機三級上機考試中,只有一道考題(“信息管理技術”、“網(wǎng)絡技術”、“數(shù)據(jù)庫技術”三科均采用此種方式),考題要求考生把一道C語言程序考題,通過考生自己編寫的函數(shù)補充完整,共同完成考題的一項或多項任務,此題滿分為100分,占上機考試總分值的100%,考試時間為60分鐘,考生成績分優(yōu)秀、良好、及格和不及格,如果考題要求只完成一項任務,答案正確為優(yōu)秀,錯誤為不及格;若考題要求完成多項任務,則根據(jù)程序實現(xiàn)正確率的多少,按比例給出考生成績。 第一部:備考篇 “名將不打無準備之仗”,復習備考的好壞,是能否順利通過上機考試的關鍵。
對上機考試的學習、備考過程,實際上是一個由生疏到精通的漸進過程。隨著考試系統(tǒng)的完善,那種借投機取巧、懷著僥幸心理應對考試的做法是行不通的,考生必須認識到只有做好了考前復習,才能確保自己的上機考試順利通過。
下面對復習備考中的一些技巧和注意事項做個簡單陳述,這些是在復習備考中就應該養(yǎng)成的好習慣。 首先,應先打下扎實的C語言基礎,對C語言的一些基本結構和用法必須有清晰的了解,本文以譚浩強的《C程序設計》為例,說明各章節(jié)在備考機試時應注意的內容。
1、數(shù)據(jù)類型和各種運算符:這里應該注意變量的使用語法。C語言規(guī)定,各種變量在使用前要先定義,但有部分考生受VB或其它語言的影響,在使用前不對變量定義,從而產(chǎn)生錯誤,不能通過編譯環(huán)節(jié)。
還有些考生在定義后,往往對變量不進行初始化,就拿到程序中應用,由于這種作法,并沒有語法上的錯誤,所以C語言的編輯器查不出錯誤,但是這可能會導致結果與題目要求相差很大,且在考生排除錯誤時,不容易找出錯誤的所在。 筆者建議考生,在定義過變量后,應對所有變量進行初始化,以養(yǎng)成好的編程風格,最好定義變量后,在附近代碼行中進行初始化。
運算符中要注意賦值運算符“=”和關系運算符“==”的區(qū)別,根據(jù)人們常有的思維定勢,常把數(shù)學運算符中的“=”,當做C語言中的關系運算符“==”,例如在一個程序段中,有如下判斷語句: if (表達式1==表達式2) 語句1 …… 如果把條件中的“==”誤寫成“=”,就變成了把表達式2的值賦給表達式1,只要表達式2的值不為零,則條件恒成立,這當然與編寫者的意思不符了。 2、C語言的三種常用結構:順序、選擇、循環(huán),順序結構沒什么難點,這里只談論選擇結構和循環(huán)結構。
常用的選擇語句是if( )語句和switch( )語句,當if( )語句后有多個else時,應當注意else總是與它上面、離它最近的一個if相配對,這點在讀、寫程序時都應注意。 switch( )語句常與case、break等關鍵字結合使用,應該注意switch(表達式)中的“表達式”,必須有一個定值,即可以是常量、常量表達式、字符常量等,而不能是一個“變動著的值或表達式”;在執(zhí)行相應的case分支時,如果分支語句后沒有出現(xiàn)“break”,則即便case “表達式”中“表達式”的值,與switch(表達式)中“表達式”的值相等,程序也不會跳出分支,仍然會繼續(xù)逐條的執(zhí)行。
如下段程序輸出a的值: switch(3) { case 1 : a=1; case 3 : a=3; case 5 : a=5; } 程序執(zhí)行后,變量a的值是5,而不是3。 循環(huán)應該注意循環(huán)條件的設定,一定要度絕死循環(huán),在一些占用內存的操作中,如果出現(xiàn)死循環(huán),則很容易導致死機,在機試考試中出現(xiàn)死機現(xiàn)象,很可能會導致考試的失敗。
3、數(shù)組:對于數(shù)組,上機考試中沒有單獨考過,但每年的考題中都少不了數(shù)組的應用,象一些從文件中讀取英文文章,根據(jù)行列關系存入二維數(shù)組中;讀整數(shù)存入一維或二維數(shù)組中等。 對于這類問題,常常需要應試者借助一些中轉數(shù)組來完成,考生使用自己定義的數(shù)組時,應該特別注意一點,數(shù)組在定義后一定要初始化,特別對于字符數(shù)組,象上面提到的讀英文字符串到數(shù)組中,如果考生自己定義的數(shù)組沒有初始化,當定義數(shù)組的列數(shù)大于字符串的長度時,后面一部分沒有初賦值的數(shù)組元素將產(chǎn)生亂碼或特殊字符,考生可以用memset(string, 0, count)函數(shù)來初始化數(shù)組,也可用循環(huán)語句來初始化數(shù)組。
4、函數(shù):三級機試的內容就是編寫一個函數(shù),這章的重要性就不用多說了吧,重。
我考的是VF,應該方法差不多吧!1考試大綱要求1.1考點要求 我們以重慶市計算機等考級考試為例,2007年重慶市教育委員會公布了最新的計算機等級考試大綱,作為二級考試主要VB、C、VFP三種語言。
我們主要以考試人數(shù)最多的VFP進行了研究,最新大綱主要分為六個部分:1.1.1數(shù)據(jù)庫的基礎知識 這部門中主要考查學生對數(shù)據(jù)庫相關知識的了解,主要涉及數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫的發(fā)展、關系數(shù)據(jù)庫、面向對象程 序設計等基本概念。1.1.2 Visual FoxPro應用基礎 主要涉及VFP程序設計的各種類型的文件類型、常用函數(shù)(數(shù)值函數(shù)、字符串函數(shù)、日期與時間函數(shù)、類型轉換函數(shù)、測試函數(shù)、系統(tǒng)對話框函數(shù))、算術運算與表達式、內存變量的操作。
1.1.3數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)表的基本操作 主要涉及VFP程序設計中的數(shù)據(jù)庫(表)的建立與數(shù)據(jù)的輸入、數(shù)據(jù)表文件的打開關閉、表設計器的操作與修改、表結構的修 改、數(shù)據(jù)表的復制、數(shù)據(jù)表復合索引等用到的各種的命令。1.1.4關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL 主要是用SQL操作數(shù)據(jù)的各種命令,數(shù)據(jù)的定義功能(CREAT、ALTER命令)、SQL的數(shù)據(jù)修改功能(DELETE、INSERT、UPDATE 命令)、數(shù)據(jù)查詢功能(基本查詢、聯(lián)接查詢、帶計算函數(shù)或分組查詢(AVG()、SUM()、MAX()、MIN()、COUNT())嵌套查詢命令)。
1.1.5項目管理器、各種設計器的使用 主要是使用項目管理器、使用查詢設計器、視圖設計器、使用表單設計器、使用菜單設計器、使用報表設計器。1.1.6程序與程序設計1)程序文件的建立與執(zhí)行;2)程序的結構:順序結構、選擇結構(IF…ELSE…ENDIF,DO CASE…ENDCASE)、循環(huán)結構(DO WHILE…ENDDO,FOR…END- FOR,SCAN…ENDSCAN);3)過程與函數(shù)的定義方法、程序調用中的參數(shù)傳遞(PARAMETERS);4)基本程序設計(主要是簡單數(shù)值算法的程序設計,如累加、最大值、求階乘、判斷素數(shù)等);5)面向對象的編程模型;6)表單與控件的事件驅動模型(理解主要事件的意義,如:Click、Init、valid、Load、GetFocus、LostFocus、InterActiveChange、Timer等);7)簡單可視化、面向對象的程序設計。
1.2考試命題 考試方式分為筆試考試和上機考試,各為100分,筆試有5個大題120分鐘完成分別是,單項選擇題(30%)、判斷題(10%)、填空題(20%)、閱讀程序(20%)、寫程序(20%);上機考試有3個大題60分鐘完成分別是,建立和管理數(shù)據(jù)庫(40%)、操作數(shù)據(jù)庫表 (30%)、表單或菜單設計(30%)。兩者均60分及以上方為考試合格。
2如何復習 根據(jù)歷年來計算機等級考試VFP的考綱和考題進行分析研究,考題的內容都是根據(jù)考試大綱所要求的考試內容,考題基本沒 有超出大綱的范圍??忌趥淇紡土晻r,必須要從以下幾個方面進行認真的復習和掌握。
2.1理解基礎知識 從考試的題型分析,主要在第一大題和第二大題中出現(xiàn),是我們最簡單的也是最容量得分的地方,主要是VFP和數(shù)據(jù)庫方面的 基本概念,只要記住和簡單理解就可以。2.2熟練掌握函數(shù)和命令 函數(shù)和命令是我們考試復習中最重要的內容,因為他是我們后面編寫程序的基礎,這些在考試大綱上要求的函數(shù)和命令我們 必須熟練的記憶下來。
掌握函數(shù)主要從四個方面入手:函數(shù)的書寫、函數(shù)的功能、函數(shù)的參數(shù)個數(shù)和類型、函數(shù)返回值和類型。掌握 命令主要從三個方面入手:命令的書寫、命令的功能、命令的子句。
考生在記憶函數(shù)和命令的基礎上必須能夠熟練運用他們來解決 一些具體的問題,只有這樣才能在程序設計時做到熟練運用。同時,這一部門也是我們在考題中到處都能見到的內容。
2.3熟練掌握程序設計 程序設計分為結構化程序設計和面向對象程序設計,這是我們計算機軟件專業(yè)所要學習和掌握的內容,也是歷年計算機等級 考試中最難的內容。從歷年的考題來分析,在筆試考試中第3、4、5大題主要考程序設計的相關內容;第3大題程序填空,第4大題 讀程序寫結果,第5大題編寫程序。
這3個大題是我們考生感覺最難的內容,也是歷年來考生最容易失分的地方。根據(jù)我們的統(tǒng)計,在筆試考試中沒有通過考試的考生95%是這三個大題失分。
所以,考生對程序設計的掌握是筆試過關的關鍵。考生在復習的時候必 須在熟練掌握和運用函數(shù)和命令的基礎上,掌握程序設計的結構,從基本程序入手,先慢慢讀懂別人的程序,然后自己試著來編寫 程序再與答案對比,找出自己在程序設計中沒有理解和掌握的內容,經(jīng)過長時間的練習來熟練掌握考試要求的程序設計。
只有這 些,考試時才不會在這幾個大題中大量失分,順利通過考試。2.4強化模擬考試 考生在復習完所有考試大綱內容后,在考前進行強化模擬考試是非常重要的。
這樣可以盡快熟悉計算機等級考試的環(huán)境和內 容,經(jīng)過大量的模擬考試,能夠熟悉操作流程和考試環(huán)境。同時,模擬考試還能找出自己與考題內容之間的差距,找到自己不足的知 識點進行查漏補缺,從而熟練掌握考試內容,在真正考試時才能避免不必要的緊張和慌亂。
另外,強化模擬考試還能測試出自己的 考題速度,避免在考試時答不完考題的情況,我們認為。
全國計算機二級C語言程序設計包括40個單選題(每題一分)和三道操作題(60分)。
單選題中1~10題為二級公共基礎知識,考試內容包括數(shù)據(jù)結構與算法、程序設計基礎、軟件工程基礎、數(shù)據(jù)庫設計基礎四部分。單選題的11~40題是C語言的內容。
操作題包括程序填空(18分)、程序改錯(18分)和編程題(24分)各一題。
程序填空是將一個完整的程序,扣掉兩到三處,讓考生將它填寫完整。由于每位考生具體抽到的題目不同,程序填空有2到3個空要填。程序填空題以實際填寫的內容為評分依據(jù),填寫正確一個空,給一個空的分。如果是2個空,每個空就是9分;如果是3個空每個空是6分。
程序改錯也是一個完整的程序,其中有2~3處錯誤要求考生將他們改正。與程序填空類似,2處錯誤的話,每處9分,3處錯誤的話,每處6分。程序改錯題的題目會提示每一處錯誤所在的行,在那一行的上一行有********found********標識。
編程題是要求考生編寫一個程序,然后運行出題干要求的結果。題目中主函數(shù)main()會完整給出,在主函數(shù)中將調用fun()函數(shù),fun函數(shù)由考生自己編寫。編程題以運行結果給分,所編寫完成后必須運行,否則沒分。因此,大多數(shù)情況下,編程題要么就是得24分滿分,要么就是0分。
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