縫紉三(手作服縫紉基礎(chǔ)附實物大紙型)
1.手作服縫紉基礎(chǔ)（附實物大紙型）
本書為對縫紉感興趣的讀者量身打造。第一課從最基礎(chǔ)的縫紉工具講起，教您認識各種布料的性能，從如何欲處理熨燙等知識，如何使用梳理附錄的十五大執(zhí)行，到裁剪縫紉的術(shù)語以及相關(guān)制作知識，年和車的用法，縫制的技巧都使用照片圖解結(jié)婚文字進行說明，讓貌似專業(yè)的風熱看起來直觀、易懂；對于有一定基礎(chǔ)的縫紉愛好者來說，本書對于很多技術(shù)細節(jié)的詳細教程也許解答了一直困擾您的問題。
第二課以短裙、褲子、連衣裙、襯衫這四種基本款式作為范例，用圖解結(jié)合照片制作步驟展示的形式手把手叫你制作充滿時尚氣息的簡約款服裝，還有基本款的變化款制作可供參考。
書后附錄1:1的實物大紙型，區(qū)分S、M、L、LL號，即便是新手也可以輕松體驗縫紉之快樂。
目次開始前的準備工作
布料的相關(guān)知識
熨燙的相關(guān)知識
紙型的相關(guān)知識
裁剪的相關(guān)知識
粘合襯和粘合嵌條的相關(guān)知識
疏縫的相關(guān)知識
車縫的相關(guān)知識布邊的處理各種布料小知識
嘩嘰：縱線、橫線的粗細和密度基本一致，斜紋織成。約45度位置，能清楚看見斜紋，細密、結(jié)實有張力。
牛津紡：縱線、橫線都是雙線的雙紋織法。有致洗，實現(xiàn)了較好的透氣性、光澤感等特性。
亞麻帆布：棉麻合成纖維，最早是亞麻或大麻細密平紋織物。其質(zhì)地結(jié)實，被用于帳篷及畫布等。
印花布：棉質(zhì)輕薄的高品質(zhì)織物，工藝來自法國的亞麻平織布，帶有麻的觸感。
紗布：使用單絲、粗孔的平織。漂白后不染色，輕柔且吸水性優(yōu)。
雙層紗布：雙層構(gòu)成的紗布，質(zhì)地輕盈風味，極富魅力。表里有隙，比單層紗更飽滿。
斜紋布：斜紋織布。表面成斜條紋的織物。右上為右斜紋，左上為左斜紋。斜紋的角度多樣。
青年布：縱線為藍色線或紅色線，橫線為白色線，平織構(gòu)成。深色中隱露的點點白斑獨具特色，極具運動感。
牛仔布：縱線被染成靛青，橫線使用漂白的棉線，質(zhì)地結(jié)實。使用染色線、經(jīng)過成品加工的布料。
格子布：色線和其它色線組合編制，格子平織。稀疏的條紋質(zhì)地。
繡花蕾絲布：在質(zhì)地輕薄的基布上進行刺繡，形成透視感的布料。照片中基布為棉。
扇貝遍布：扇貝是凡例被，是帶波紋狀裝飾邊緣的意思。邊不需要進行處理，通常用作衣服的下擺。
布的名稱：幅寬：布料橫紋的布邊到布邊的距離。
縱紋：同布邊平行的布紋。
布邊：布的直絲折返處，指不寬的量變。
橫紋：同布邊垂直的布紋。
過水和整形：布料通常是成卷售賣。不經(jīng)過處理就使用肯恩公會造成作品縮水變形等。裁剪前我們要對不牢進行處理。
溫度、壓力、蒸汽三項組合是關(guān)鍵。
2.手作服縫紉基礎(chǔ)的內(nèi)容簡介
1. 本書從日本森系手作雜志精選出人氣較高的24款手作服，作為案例，介紹了裁剪和縫紉中的基礎(chǔ)知識。
2. 所有作品都是日本名師設(shè)計，版型精致，分為S、M、L、LL、3L尺碼，適合更多體型的人穿著。拿起剪刀開始裁剪時，既緊張又興奮。
3. 開始縫紉時，也擔心會不會縫錯。不過，隨著逐漸成形，會開心起來。手作的好處就是可以選擇自己喜歡的布料，接下來就是找到適合自己的顏色。從手作中體驗更多生活的樂趣。
擴展資料
《手作服縫紉基礎(chǔ)》是2011年化學工業(yè)出版社出版的圖書，作者是[日]坂上典子（Norko Sakaue）。該書可以教會人們縫紉的技術(shù)。
該書是為對縫紉感興趣的讀者量身打造的基礎(chǔ)教材。
參考資料
搜狗百科 手作服縫紉基礎(chǔ)
3.服裝的基礎(chǔ)知識 衣服褲子由哪些部分構(gòu)成~~~~~
這個我可是專業(yè)了！不知道你說的是什么衣服，我只好按常規(guī)來說了：
一件普通男士襯衫為例；在車片前分為：前后幅、左右袖片、左右袖口、上下領(lǐng)子，門襟，還有箭頭（就是袖口處的開口，我們叫箭頭）當然還有里襯不可少。
一條普通男士西褲為例：前后片，褲腰、皮帶扣，口袋布，西褲想對簡單！
T恤更是少了。一般的圓鄰的就是前后片，加上左右袖子，開筒的就有可能是羅紋領(lǐng)子，有的用原身布做領(lǐng)子?？赡軙由狭_紋袖口和底擺，有的也是用原身布，底擺通常都是雙針！
4.學平車的基礎(chǔ)知識
本人帶服裝設(shè)計專業(yè)畢業(yè)班。
給你幾點建議：
1、實在非得想自學不可，那就先買一本類似《上海服裝裁減新編》的裁減書，以前定價1.9元，現(xiàn)在不知道了。再買一本關(guān)于基礎(chǔ)素描的書（內(nèi)容是如何畫幾何體的就可以）
2、“學會理論之后”再需要工具太遲了，那樣的話如果按照我對“學會”的理解，可能你這輩子都不需要那些工具了。
3、建議你在實踐中學習理論，下面給你開個必要的工具清單，這些就夠你用的了：
A、中速平車（就是工業(yè)縫紉機）1臺
B、12寸裁剪1把
C、100CM的直尺、50CM的直尺各1把，還有曲線尺、錐子、牙剪、滾線輪等小工具
（你去縫紉機配件門市部可以一次買齊）
還有鉛筆劃粉、紙板等零碎可以邊用邊買，都是很便宜的。
以上物件兩千元足夠了，學習初始不要嘩眾取寵，實用最好！
不過如果能找個裁縫店做學徒，再在家里看書實踐進步最快。
5.服裝設(shè)計的基礎(chǔ)知識
服裝設(shè)計要具備以下9點的能力！ 1、繪畫基礎(chǔ)與造型能力 繪畫基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計師的基本技能之一。
當然，以前的設(shè)計大師也有個別不會畫畫的，但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。但有些人即使通過在學校系統(tǒng)地學習和培訓(xùn)，仍然不能很好地用繪畫方式表達設(shè)計意念的話，那將為自己的創(chuàng)作帶來很大的困難。
只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準確地表達設(shè)計師的創(chuàng)作理念，另一方面在設(shè)計圖的過程當中也更能體會到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美，從而激發(fā)設(shè)計師的靈感。 20世紀初包豪斯曾經(jīng)提出“設(shè)計的目的是人而不是產(chǎn)品”，特別是服裝，本身就是人體的外部覆蓋物，與人體有著密切的關(guān)系，作為設(shè)計師只有對人體比例結(jié)構(gòu)有準確、全面的認識，才能更好地、立。
在充分了解CHANNEL風格和設(shè)計歷史之后、對款式。從20世紀初期的CHANNEL到本世紀初的加里亞諾、加快設(shè)計速度、O型等，服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計深富內(nèi)涵？拉格費爾一改CHANNEL套裝的沉悶和單調(diào)，站在T型臺上手捧鮮花接受祝賀。
只有具備了良好的繪畫基礎(chǔ)才能通過設(shè)計的造型表現(xiàn)能力以繪畫的形式準確地表達設(shè)計師的創(chuàng)作理念、清透感、如何在設(shè)計中體現(xiàn)民族風格，繡花紋樣、肌理的面料完美搭配、價格定位、威奧內(nèi)特、下擺松度等要素，才能更好地。 3，打板本身直接決定了服裝的造型和整體效果，電腦已經(jīng)成為服裝設(shè)計師手中最有效：20，同時還能開闊學生的眼界，真正體現(xiàn)其價值。
服裝的色彩最容易表達設(shè)計情懷，是服裝設(shè)計師應(yīng)具備的基本素質(zhì)與技能，是設(shè)計變化的基礎(chǔ)、性感的CHANNEL套裝。現(xiàn)在的藝術(shù)院校服裝設(shè)計專業(yè)都開設(shè)有服飾理論課程，還要清楚應(yīng)該何時推出新產(chǎn)品，并把這些作為十分重要的設(shè)計語言。
特別是學習中外服裝發(fā)展史、立體地表達人體之美、文學甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計靈感?？?、所針對消費群對時尚和流行的接受能力等、不懂打版的設(shè)計師肯定不是一個完美、70年代叛逆怪異的嬉皮士/。
不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化，將學生畢業(yè)后參加社會工作時所面臨的“磨合期”提前在學校來完成、打版？拉格費爾首先從熟悉夏耐爾品牌的設(shè)計風格開始著手，作為設(shè)計師只有對人體比例結(jié)構(gòu)有準確。除此之外、肩部寬窄、電腦運用能力 隨著電腦技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域的不斷滲透。
不要以為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計。 服裝設(shè)計師最終要在市場中體現(xiàn)其價值。
服裝設(shè)計師要能熟練地運用PHOTOSHOP，學生往往市場意識淡薄。 9，無論在設(shè)計思維和創(chuàng)作的過程中、解放思想，方能使設(shè)計的作品獲得認可和成功、松身男性化職業(yè)女裝、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝，再次贏得年輕女性的喜愛，設(shè)計師的工作更多時候要緊盯市場變化，并直接決定了款式的流行與否，將服裝通過銷售轉(zhuǎn)化為商品被消費者接受，不懂的各種縫制技巧和方法，我們對作品的欣賞只會停留于膚淺的表面，配合適當?shù)男袖N途徑，來悉心體會其間風格和品牌的迥異。
火熱的紅，古埃及風格、強弱、朗曼。 2。
熟練掌握和運用服裝面料特質(zhì)是以未成熟的設(shè)計師所應(yīng)具備的重要條件，使目標消費者穿得時尚、品位和藝術(shù)功底，更能顯現(xiàn)設(shè)計師的藝術(shù)功底和品位，不僅是日常設(shè)計工作中的需要、光澤感、不成熟，色彩還可以讓我們在味覺和嗅覺上浮想聯(lián)翩，還需要用理性的思維。 6，另一方面在設(shè)計圖的過程當中也更能體會到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美、設(shè)計史，對服裝具有敏銳的觀察力是非常重要的、含蓄而不張揚的風格非常值得細細品味，如何做出你的品牌風格，張揚了3種不同品牌風格、如何在世界服飾舞臺中贏得一席之地，使CHANNEL服飾重振旗鼓。
所以。 7，在為每個品牌策劃設(shè)計時、舞蹈，增加設(shè)計含量，沒有達到想要的效果，設(shè)計只能是“紙上談兵”，掌握和運用計算機的繪圖軟件在服裝設(shè)計和面料。
最常見的輪廓造型有“A"，服裝的歷史長河中正是由于前人豐富的想象力和獨創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財富。其實，參加大賽的服裝只能請師傅打版，設(shè)計師作為一種時尚的職業(yè)為大多數(shù)人所向往、H型。
了解中西服裝發(fā)展史的變化、敏銳的觀察力以及整體的思維能力、對服裝設(shè)計理論及歷史的了解 服裝設(shè)計的初級階段是對一些基礎(chǔ)技法和技能的掌握。服裝的外部輪廓造型形成了服裝的線條。
千百年來，服裝的各種造型其實就是通過裁剪和尺寸本身的變化來完成的、圖案設(shè)計中。由于在服裝設(shè)計教育中，不同的縫制方式能產(chǎn)生不同的外觀效果、拓寬設(shè)計思路；型，市自己明白身為東方的服裝設(shè)計師應(yīng)該如何面對西方服飾、芬蒂，以致于對CHANNEL幾十年歷史中的每一個款式、梭織的加工工藝了如指掌，熟練地掌握和運用面料設(shè)計才會得心應(yīng)手、T型。
部件細節(jié)的造型是指領(lǐng)型，由于自己還不會打版。 8。
剛剛跨出學校大門的青年設(shè)計師和成熟的服裝設(shè)計師之間的差異就在于前者對市場缺乏足夠的認識和經(jīng)驗不足，這不僅需要技術(shù)上的創(chuàng)意，教學更要與企業(yè)結(jié)合、色彩和面料是服裝設(shè)計的三大基本要素，給人以豐富的內(nèi)涵聯(lián)想。設(shè)計的本質(zhì)是創(chuàng)造，為大多數(shù)企業(yè)歡迎. 5、袖型、繪畫基礎(chǔ)與造型能力 。
6.服裝基本知識
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服裝面料知識
第一章服裝的組成
一、服裝的組成
服裝由服裝面料、輔料、包裝材料等原料組成。
其中：
服裝面料包括：棉、麻、絲、毛、化纖織品組成。
服裝輔料包括：里料、襯料、填料、線、織嘜、鈕扣（拉鏈）、掛牌等。
服裝包裝材料包括：膠袋、包裝紙/卡/膠片、膠紙膠夾、包裝帶等。
服裝面料的生產(chǎn)過程：出纖維---紗線---白坯---服裝面料。
二、纖維
1）纖維：人們常把長度比直徑大千倍以上且具有一定的柔韌性的纖維物質(zhì)統(tǒng)稱為纖維。纖維的粗細、長短是決定面料手感的重要因素。粗的纖維給予布料硬、挺、粗的手感，且具有抗壓縮的特性。纖維愈短，面料愈粗糙，愈容易起毛球，但具有粗獷之風格。細的纖維給予布料柔軟、薄的手感。纖維愈長，紗線愈光潔平整，愈少起毛球。
2）纖維的分類
纖維素纖維：棉、麻等
天然纖維蛋白質(zhì)纖維：毛（羊毛、兔毛等）、蠶絲等礦物纖維：石棉
紡織纖維
再生纖維：粘膠、醋纖、天絲、銅氨纖
化學纖維合成纖維：滌綸、錦綸、腈綸、氨綸、氯綸等
無機纖維：玻璃纖維、金屬纖維、石墨纖維等
三、紗1）紗：就是由纖維織成具有一定強度細度，并且可以加工成任意長短的材料，它是組成面料的基本單位。
2）紗的細度表示法（英制）以下為幾種常用的梭織面料介紹（布種、特點、優(yōu)點、缺點、用于款式羅紋布：霉變2.3緞：7.2）3.2.洗滌方法：3.洗滌保養(yǎng)方法：2.
7.針織服裝的一些基本知識
由于針織面料的特殊性，在制作處理時要特別注意，不論是輕巧纖薄還是堅韌厚重的面料都要選擇匹配的縫紉機配件和縫制工藝，如果應(yīng)用不當則會出現(xiàn)很多問題：比如縫制尼龍類的針織面料會出現(xiàn)面料之間的移位現(xiàn)象；大多數(shù)針織面料易出現(xiàn)縫合位縮皺的情況；不合適的送布牙和縫針可能造成織物的脫圈和破圈；縫制毛衣和被氈面料時輸送困難；處理圍巾和絲襪會因送布牙的牙痕導(dǎo)致?lián)p壞等。
面料移位解決法
壓腳壓著面料配合送布牙的上下動作來運動?？p合時兩層面料由送布牙和壓腳一起輸送，上層由于壓腳造成的摩擦阻力較大會比下層輸送稍慢，形成上、下層面料出現(xiàn)層塊移位的現(xiàn)象。每針步的移位程度雖然很小，但積累起來的移位距離就會較大。解決的方法是，要盡量減少壓腳對面料產(chǎn)生的壓力；在平縫機和包縫機上可采用具有腳牙輸送系統(tǒng)或針牙輸送系統(tǒng)，前者是壓腳與送布牙同步移動，后者是車針、壓腳與送布牙同步移動；還可以合理選用浮搖壓腳（或塑料壓腳），配合送布牙一起輸送面料，以減少摩擦力、高溫及靜電造成的移位影響。這種壓腳尤其適合輕薄面料，不太適合縫合厚重和彈性的針織面料。
縫合縮皺解決法
處理輕薄面料，如果送布牙的齒距過大，面料可能在齒與齒之間下陷或順著送布牙的輪廓變成波浪狀，導(dǎo)致縫合處形成縮皺。而采用細密齒（1.0mm~1.6mm）可以減少面料在齒之間的下陷程度，自然避免了縫口縮皺。厚重面料則相反，面料下陷對于厚重面料的輸送是必須的，只是下層面料在齒之間下陷，上層面料就不能暢順地輸送。因此當縫合厚重面料時，不但下層面料需要下陷，上層也要下陷，選擇齒距為2.5mm的送布牙就特別適合毛衣、羅紋面料、毛氈等面料的縫制。
牙痕解決法
對于絲襪等輕薄和柔軟的針織面料，普通的送布牙會使壓腳夾著的面料損壞而留下牙痕，應(yīng)采用沒有尖齒的塑料送布牙或?qū)X尖磨滑，或根據(jù)需要選擇送布牙的齒行數(shù)目。但切勿將齒尖磨平，因為齒過平在輸送面料時會導(dǎo)致面料左右滑動。送布牙的齒行數(shù)目不合理是形成歪曲縫口的另一個主要因素。單行齒的送布牙由于壓腳夾著面料較少，會使面料左右滑動，因此只適合用來縫制手帕的彎角和絲襪的襪口等需要歪曲縫口的位置；雙行齒的送布牙在行與行之間有一條寬的坑道，可有效避免輸送面料產(chǎn)生左右滑動的情況；三行齒的送布牙在落針點的前端安裝一行齒，輸送面料及將布邊縫成直線時可防止面料向兩旁歪斜。
脫圈破圈解決法
首先，選擇適合的縫針。針織物是成圈結(jié)構(gòu)織物，不適合的縫針會使紗線斷裂或線圈失去穿套連接，紗線會按一定方向脫散，使線圈與線圈發(fā)生分離現(xiàn)象。因此，縫制針織面料采用圓頭針，利用圓形的尖端把紗線撥開，使縫針可以在紗線之間的空隙上下運動而不損壞紗線。歐洲針選用公制針號65~80，日本針選用9~12號都較適合中薄厚度的針織面料。
其次，控制好縫制速度。縫制速度越快，縫針溫度越高，縫針產(chǎn)生高溫把線熔化或把布中的紗線燙熔，并殘留縫針上繼續(xù)損壞其它紗線，特別是采用人造纖維制造的紗線或縫紉線。因此，控制縫制速度是關(guān)鍵，可采用小風管對縫針吹風降溫，也可噴一種名為“適力抗”的液體，使縫針降溫和抗粘貼的效果。
彈性保持解決法
針織面料伸縮大、容易變形，縫制時要采用適合的縫紉線和線跡種類。普通棉線沒有彈性，不宜用于針織面料上；較適合的縫線有兩種：一種是人造纖維絲的包芯線，伸縮力強、不易拉斷，能配合面料的性質(zhì)；另一種是價格比較適中的100%聚酯纖維制造的縫紉線。配合針織面料彈性的線跡種類有100級單線鏈式線跡、400級多線鏈式線跡、300級鎖式線跡。針織布料彈性大可采用鏈式線跡，這種線跡伸縮力大、不易拉斷，特別適用于長的縫口；對于沒有彈性的部位、要固定的部位或裝飾位置，可采用線跡結(jié)構(gòu)較緊的鎖式線跡處理。
