綜合簡(jiǎn)單記憶口訣(學(xué)習(xí),《綜合》方法)

1.學(xué)習(xí),《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》方法

向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法，不防一試

一、學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰

1、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí)；

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)——?dú)w納總結(jié)——骨架、整理、充實(shí)；

完整的學(xué)習(xí)是1和2的結(jié)合。

二、如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí)：

1、難題：知識(shí)點(diǎn)多、知識(shí)跨度廣；

2、解題過程：建立各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的過程；

3、不會(huì)解題：斷點(diǎn)；

4、要系統(tǒng)學(xué)習(xí)：心中有一盤整體的棋；

三、如何進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)：

1、建立知識(shí)骨架；

2、為骨架填充血肉；

3、找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系

四、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過程：

1、畫出完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖；

2、把這個(gè)圖中的知識(shí)點(diǎn)和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)（填充血肉）；

將這個(gè)相互聯(lián)系的知識(shí)系統(tǒng)整體移植到大腦中。

2.綜合基礎(chǔ)知識(shí)怎么復(fù)習(xí)

綜合基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識(shí)通過線串起來(lái)，更方便我們記憶。

2、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項(xiàng)，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語(yǔ)文不好，就一直在復(fù)習(xí)語(yǔ)文上下功夫，其他科目一概不問，其實(shí)這是個(gè)不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長(zhǎng)時(shí)間重復(fù)的做某一件事的時(shí)候，難免會(huì)出現(xiàn)疲勞，進(jìn)而產(chǎn)生倦怠，達(dá)不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時(shí)候不要單一復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語(yǔ)文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語(yǔ)，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。

3、糾錯(cuò)整理：考試的過程中難免會(huì)做錯(cuò)題目，不管你是粗心或者就是不會(huì)，都要習(xí)慣性的把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，因此你既然錯(cuò)過一次，保不準(zhǔn)會(huì)錯(cuò)第二次，只有這樣你才不會(huì)在同樣的問題上再次失分。

4、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個(gè)偉大的發(fā)明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫出來(lái)進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且記得牢固。

復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料，想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟件》來(lái)提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持就會(huì)有收獲，祝你成功！

3.基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)技巧與口訣是什么

一、最基本的口訣——讀書口訣 所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和大綱。

如果你是會(huì)計(jì)應(yīng)考者，那么從你聽輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試，應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，具體內(nèi)容如下： 一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。 五讀復(fù)習(xí)迎考試，勝利通過笑開顏。

這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”都是這個(gè)道理。

二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則 借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的入門規(guī)律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識(shí)點(diǎn)之一。 我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。

資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶（二者合并稱為權(quán)益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區(qū)分是費(fèi)用類還是收入類去分別登記，收入與費(fèi)用之間的登記也是相反的。 為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興趣，可以記一下“記賬規(guī)則之歌”。

記賬規(guī)則之歌 借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。 成本資產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費(fèi)用收入不一般。 收入增加貸方看，減少借方來(lái)結(jié)轉(zhuǎn)。

大家也許還記得，會(huì)計(jì)核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會(huì)計(jì)科目（設(shè)置賬戶）、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣： 會(huì)計(jì)核算方法七，設(shè)置科目屬第一。

復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。 登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。

財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬實(shí)，編制報(bào)表工作齊。 三、用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理 跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。

待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用，主要屬于負(fù)債性質(zhì)。

他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間（月）。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。

待攤預(yù)提之歌 待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來(lái)攤提。 先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。

支付待攤借方記，貸方資金來(lái)放棄。 攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費(fèi)用進(jìn)損益。

預(yù)提費(fèi)用貸方提，四費(fèi)借方來(lái)對(duì)應(yīng)。 。

4.你們學(xué)習(xí)教基的口訣是什么啊

其實(shí)教基是不太好記憶的，所以這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候盡量去認(rèn)真的聽老師講課，另外老師在上課的時(shí)候也會(huì)告訴我們一些快速記憶的方法，把老師利用的這些記憶口訣給記下來(lái)，這樣我們?cè)诒痴b的時(shí)候可以盡快的利用老師所給的方法進(jìn)行記憶。

另外我們還可以自己去創(chuàng)造一些口訣，常用的記憶方法有很多，可以用首字法。因?yàn)橛袝r(shí)候我們?cè)诒痴b的時(shí)候，第一個(gè)字想不起來(lái)就會(huì)接下來(lái)的也想不起來(lái)，另外一個(gè)就是可以采用關(guān)鍵詞法利用關(guān)鍵詞我們可以通過關(guān)鍵詞把內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)的順下來(lái)，這也是一個(gè)好的方法。

學(xué)習(xí)教基，我們一定要學(xué)會(huì)掌握一些記憶的方法。

5.2018年稅法基礎(chǔ)知識(shí)易記順口溜有全面的嗎,希望可以分享下

稅法知識(shí)很多很雜，為了方便記憶，有如下總結(jié)易記順口溜，有意思的記錄法很簡(jiǎn)單也很好記憶，如下：

1、稅法之消費(fèi)稅

銷售什么產(chǎn)品要繳納消費(fèi)稅？

口訣：“三男三女去開車”

三男：煙、酒及酒精、鞭炮焰火

三女：化妝品、護(hù)膚護(hù)發(fā)品、貴重首飾及珠寶玉石

去開車：小汽車、摩托車、汽車輪胎、汽油柴油

2、稅法之其他

有些小稅種的稅金是不能計(jì)入“應(yīng)交-應(yīng)交”這樣的科目的，需要進(jìn)入費(fèi)用類科目，以下是記入管理費(fèi)的四個(gè)稅金：

口訣：“等我們有錢了，我們就可以有房有車有地有花”

有房：房產(chǎn)稅

有車：車船使用稅

有地：土地使用稅

有花：印花稅

3、稅法之增值稅

在增值稅計(jì)算中，可抵扣的三個(gè)不同的稅率為：運(yùn)費(fèi)：7%，廢舊物資：10%，向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者購(gòu)入的免稅農(nóng)產(chǎn)品13%這三個(gè)%容易混淆：

口訣如下：

“今日好運(yùn)氣”（7）

“出門拾廢品”（10）

“拾了13個(gè)農(nóng)產(chǎn)品”（13）

4、稅法之增值稅

視同銷售貨物的行為包括：

①將貨物交給他人代銷

②銷售代銷貨物

③設(shè)有兩個(gè)以上的機(jī)構(gòu)并實(shí)行統(tǒng)一核算的納稅人，將貨物從一個(gè)機(jī)構(gòu)移送其他機(jī)構(gòu)用于銷售，但相關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)在同一縣（市）的除外

④將自產(chǎn)或委托加工的貨物用于非應(yīng)稅項(xiàng)目

⑤將自產(chǎn)或委托加工或購(gòu)買的貨物作為投資……

⑥將自產(chǎn)或委托加工或購(gòu)買的貨物分配給予股東或投資者

⑦將自產(chǎn)或委托加工的貨物用于集體福利

⑧將自產(chǎn)或委托加工或購(gòu)買的貨物無(wú)償贈(zèng)送他人

口訣：兩代（①.②.）兩銷（③）非投配（④.⑤.⑥.）幾（集）個(gè)送他人（⑦.⑧.）

5、稅法之增值稅

不得抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅前六項(xiàng)：

口訣：固免非幾個(gè)非非

固（固定資產(chǎn)）免（免稅項(xiàng)目）非（非應(yīng)稅項(xiàng)目）

幾（集體福利）個(gè)（個(gè)人消費(fèi)）非（5.非正常損失購(gòu)貨）非（6.非正常損失的在產(chǎn)品

很高興為您解答

6.我想請(qǐng)考友們談?wù)勗鯓訌?fù)習(xí)綜合基礎(chǔ)知識(shí)這門課程

為考大學(xué)做準(zhǔn)備.. 學(xué)習(xí)要安排一個(gè)簡(jiǎn)單可行的計(jì)劃， 改善學(xué)習(xí)方法.同時(shí)也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展. 在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽（聽課），多記（記重要的范文，記重要的題型結(jié)構(gòu)，記概念，記公式），多看（看書），多做（做作業(yè)），多問（不懂就問），多動(dòng)手（做實(shí)驗(yàn)），多復(fù)習(xí)，多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語(yǔ)多看重要課文，熟悉詞匯及用法. 其他時(shí)間中，一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠（8小時(shí)），保證學(xué)習(xí)效率. 安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng). 通過不懈的努力，使成績(jī)一步一步的提高和穩(wěn)固.對(duì)考試盡力， 考試時(shí)一定要心細(xì)，最后沖刺時(shí)，一定要平常心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)習(xí). 眼下：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)習(xí).考前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時(shí)：不言放棄，考后：平常心.切記！ 成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力，成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人.祝你成功.。

7.怎樣才能把知識(shí)記牢

專家支招：克服遺忘提高記憶四大技巧

記憶力變差的原因，主要是由于對(duì)所學(xué)內(nèi)容的不理解。所以，出現(xiàn)這種癥狀的同學(xué)可將以往所學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，要注意在理解的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地將重點(diǎn)記入筆記，然后再納入腦海。如果要記的內(nèi)容較多，切勿心急以求全部記牢，而要將其分成幾部分記憶；最后，再綜合、歸納、整理，以提高認(rèn)識(shí)。

要想提高記憶力，還要掌握一些技巧。這些記憶技巧大致有以下幾點(diǎn)：

第一， 精力集中。

所謂精力集中包含兩點(diǎn)，一要“全神貫注”，將注意力全部集中到所需記憶的內(nèi)容上；二要“全身放松”，盡量保持鎮(zhèn)定平靜的心態(tài)，放下雜七雜八的事情。這樣做，大腦記憶既準(zhǔn)確，又不疲勞。

第二， 最簡(jiǎn)化原則。

把需要記憶內(nèi)容的要點(diǎn)系統(tǒng)地整理，然后用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括，再輸入大腦。這樣最容易減輕記憶負(fù)擔(dān)；如果將所有的知識(shí)點(diǎn)一概而論、不得要領(lǐng)地胡亂記憶，肯定是不會(huì)有太大成效的。我們要“有重點(diǎn)”地分離出不太重要的知識(shí)點(diǎn)，專注于主要內(nèi)容，做到內(nèi)容的最簡(jiǎn)化。

第三， 反復(fù)練習(xí)，鞏固成果。

無(wú)論單詞或公式，先反復(fù)記憶五次、十次，在此基礎(chǔ)上盡可能有針對(duì)性地多做一些與之相關(guān)的練習(xí)。這樣，所記內(nèi)容就會(huì)深刻印在腦子里，不會(huì)輕易忘掉，也可在記憶新知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，與已學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行比較記憶，找出異同，這樣做有助于更清楚地記牢每項(xiàng)內(nèi)容，而不至于混淆。

第四， 多種感官，綜合運(yùn)用。

看書時(shí)，可配合口讀、手寫、心想，這樣多種感官的綜合運(yùn)用就會(huì)達(dá)到良好的記憶效果。魯迅先生曾說過，讀書要三到：眼到、手到、心到。也就是說，綜合利用多種感官，效果最佳。

此外，還應(yīng)提醒同學(xué)們注意的是，只有在身體不疲倦的時(shí)候，記東西才能記牢，打疲勞戰(zhàn)、累了以后的勉強(qiáng)記憶，是沒有理想效果的。

8.誰(shuí)能說一些實(shí)用的基礎(chǔ)樂理小口訣,小技巧

推調(diào)號(hào)有個(gè)口訣，4152637，順著是升，逆著是降，一個(gè)升是G，兩個(gè)升是D（因?yàn)镈是兩劃）三個(gè)是A(A是三劃)四個(gè)是E(E有四劃)五個(gè)是B(B看起來(lái)像5)六個(gè)是F#，七個(gè)是C#，至于升什么，請(qǐng)看上面口訣。

一降是F二降是Bb （口訣逆過來(lái)第一個(gè)音的音名）三是Eb（口訣逆的第二個(gè)），還有五度圈，畫一個(gè)五度圈，找屬和下屬也非常方便，玩JAZZ的一般都很推崇這個(gè)方法，背熟了一找就找出來(lái)了，因?yàn)镴AZZ很看重II V I的進(jìn)行，以及主和下屬的關(guān)系，只要在曲子的和聲進(jìn)行里找出各調(diào)的II V I。還有五度圈，畫一個(gè)五度圈，找屬和下屬也非常方便，玩JAZZ的一般都很推崇這個(gè)方法，背熟了一找就找出來(lái)了，因?yàn)镴AZZ很看重II V I的進(jìn)行，以及主和下屬的關(guān)系，只要在曲子的和聲進(jìn)行里找出各調(diào)的II V I，即興起來(lái)就特別方便。

擴(kuò)展資料：音樂專業(yè)學(xué)習(xí)樂理的三個(gè)重點(diǎn)與技巧：一、通過記憶掌握知識(shí)點(diǎn)樂理學(xué)習(xí)的內(nèi)容中包括一些通過記憶來(lái)掌握的知識(shí)點(diǎn)，這也是比較容易掌握的內(nèi)容，例如：音及音高；節(jié)奏與節(jié)拍；裝飾音、演奏法記號(hào)及常用音樂術(shù)語(yǔ)這幾項(xiàng)內(nèi)容。首先，音及音高這一章中，除了掌握音符、休止符、譜表等一些基本知識(shí)外，需重點(diǎn)掌握音的分組、全音半音的類別這兩個(gè)內(nèi)容。

二、音程與和弦這兩項(xiàng)內(nèi)容的考察通常以構(gòu)建音程和弦為主。學(xué)生可通過熟記實(shí)例多做練習(xí)來(lái)掌握這兩個(gè)內(nèi)容。

練習(xí)時(shí)，可通過將七個(gè)基本音級(jí)升高、降低而得到二十一個(gè)音，以二十一個(gè)音為根音、冠音練習(xí)構(gòu)建自然、變化音程；以二十一個(gè)音為根、三、五、七音構(gòu)建原位三和弦與七和弦。再以各個(gè)音為低音，構(gòu)建各種原位和轉(zhuǎn)位三和弦、七和弦。

這樣的練習(xí)，可將和弦的各種形式練習(xí)到位。三、調(diào)與調(diào)式調(diào)性這一內(nèi)容是樂理學(xué)習(xí)及考試中的一個(gè)重要內(nèi)容，在各種考試中也占據(jù)著較大的分值比例。

其中各調(diào)式音階的音階結(jié)構(gòu)，音級(jí)名稱及標(biāo)記要熟記。如大小調(diào)體系中各大小調(diào)的調(diào)號(hào)及調(diào)式類型；民族調(diào)式中五聲音階的音階特點(diǎn)，七聲音階的形成及各偏音位置；中古調(diào)式中各調(diào)式的音階性質(zhì)等。