遭遇難題這篇作文開頭該怎么寫(作文：難題求開頭和結尾,內容不用)
1.作文：難題 求開頭和結尾,內容不用
開篇： 生活在世上總會遇到許許多多的事情，或喜或憂。喜悅的事情讓我們感到愉悅，憂愁的事情往往給我們以困擾。但是有句古話有言：世上無難事，只怕有心人。這就告訴我們哪怕再困難的事，只要我們肯努力不放棄，就能化解難題，隨遇而安。
(PS接下來舉例通過努力和智慧最終化解難題的例子)
結尾：千千萬萬的哲人哲語，不勝枚舉的英雄故事告訴我們：哪怕再難的高峰，再讓人困擾的難題，通過堅持不懈的努力都不會成為我們不斷前進的障礙。是愚公移山千年不變的傳承，是愛因斯坦數百年不懈的思索！人只有努力才無畏向前。
2.《難題》這篇作文怎么寫
雖然古人說“世上無難事，只怕有心人”，可是有一個問題從我三四歲開始到現在，仍然令我百思不解。唉，怎么這么難？
三四歲：哥哥抓住我說：“如果你答對以下問題，就請你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只。”我不假思索地回答。哥哥生氣地說：“不是啊！‘啪’的一聲，鳥還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學測試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因為槍響；可能有4只，因為那是假鳥，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點毛病。。阿姨馬上宣布我過關。
十歲：新年聯歡晚會，媽媽帶我去玩，又看見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因為鳥被槍聲嚇跑了。”我正在得意洋洋地夸耀自己，準備拿禮物，可是那位阿姨卻說：“正確答案是不準打鳥?！蔽曳瘩g道：“沒有也可以，可能性很多！”阿姨沒耐性地說：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準打鳥’！”
十二歲：媽媽突然走進我的房間來，問起我“不準打鳥”的問題。我回答：“不準打鳥！”不料媽媽卻說：“是沒有了！或者。?！苯又f出許多可能。
唉！這個問題太難了！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？我不知道。你們知道嗎？真是莫名其妙的！
3.求當我遇到困難時 作文 也可以寫開頭和結尾 還有大概內容
當我面對挫折的時候
挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折并不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那么你一定會戰(zhàn)勝它，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
看著無數張成績單，讓我想起了一個永遠不會忘記的人。是他，讓我懂得了挫折并不可怕。
記得那是上小學時。自從四年級上學期開始，平時名列前茅的我成績突然下滑，后退了十幾名。為這事，我無數次的自責，雖然父母、老師也十分努力地教導我，成績還是沒趕上去。于是，漸漸的我變得內向、自卑。成績也越來越差。
我不再相信自己是一個好孩子，我已不是曾經的我了。每次考試卷發(fā)下來，我都會痛哭一場。以前，我不知道挫折到底是什么，我總是覺得它離我很遠很遠?，F在長大了，我終于嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。
一個清晨，我很早就出門了，無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過，他們是那樣的高興，有活力，無憂無慮。我想，他們一定都是學習好的學生。這條通往學校、本來不長的路，我仿佛走了好久好久……
終于到了學校，我大步地邁著樓梯。“哎呀……”只聽一聲尖叫，旁邊一個骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形，我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來，還沒忘記用微弱的聲音對我說：“謝謝你！”我剛說了聲“沒關系！”，只聽“撲通！”一聲，他又重重地摔倒在地上。我急忙回來又扶起他。這時，我才發(fā)現，原來他是殘疾人。我輕聲地問道：“你沒事吧？我來幫你拿書包?！毙∧泻⒂脠远ǖ恼Z氣說：“謝謝你的好意，我不相信我站不起來，請讓我自己來。即使再痛苦我也不怕，我不會輸給挫折的……”聽了他的話，我頓時愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級臺階便摔一跤，最后他終于走到了班級。小男孩笑了，笑的是那樣燦爛，還在和我招手，讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折并不可怕，主要是對待它的態(tài)度。一個不健全的人都能戰(zhàn)勝困難，我卻不能嗎？此時，我笑了，我覺得我還有機會，我一定會有小男孩那樣的微笑。
是啊，挫折并不可怕，只要有自信一定會成功。相信我會揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。
（以上內容僅供參考）
4.以我遇到了一道難題為題的作文怎么寫
【我遇到了一道難題】
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結了一些比較好的方法。
遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業(yè)時遇到了一個難題，上面說：如果學校的男生和女生一樣多，放學后，甲說：“學校里最早出來的兩個學生都是男生的可能性大?！币艺f：“學校里最早出來的兩個學生中一個是男生，一個是女生的可能性大?！蹦阏J為他們誰說的對，說明理由?？赐旰螅矣X得乙說的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因為男生跑得快。”
媽媽說：“甲和乙說的結果都有可能?！?/p>
經過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
通過做這道難題，我明白了一個道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)??！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學，不恥下問?！?，那么，難題就很容易解決了。
5.作文：難題 求開頭和結尾,內容不用
開篇： 生活在世上總會遇到許許多多的事情，或喜或憂。
喜悅的事情讓我們感到愉悅，憂愁的事情往往給我們以困擾。但是有句古話有言：世上無難事，只怕有心人。
這就告訴我們哪怕再困難的事，只要我們肯努力不放棄，就能化解難題，隨遇而安。（PS接下來舉例通過努力和智慧最終化解難題的例子）結尾：千千萬萬的哲人哲語，不勝枚舉的英雄故事告訴我們：哪怕再難的高峰，再讓人困擾的難題，通過堅持不懈的努力都不會成為我們不斷前進的障礙。
是愚公移山千年不變的傳承，是愛因斯坦數百年不懈的思索！人只有努力才無畏向前。
6.以 我遇到了一道難題 為題的作文怎么寫
每個人都要經歷成長，在這個過程中遇到各種各樣的難題。
而前不久的一道難題，到現在仍然深深地銘刻在我的腦海中，它時刻提醒著我永遠不要落后，也成了我前進的支柱。 2007年期未考試，我開始以為成績應該會很好。
結果成績單一發(fā)下來我頓時傻了眼，三門主科都只有50分左右，這是自我上學以來從未有過的成績最差的一次。我高興的心情仿佛是被澆了一盆冷水。
唉，這個寒假是不可能好過的。正當我冥思苦想時，有人突然把我的報告書搶過去跟他自己的成績單進行比較，他仿佛在說：“你的成績這么差，我都比你高分?！?/p>
再看成績好的同學，他們臉上都掛著喜悅之情，他們也在比成績好，而我成績單上的50分，像一只只充滿怒氣的眼神，好像在說：“父母供你讀書，到頭來是這樣一個結果，你不用功能得到好成績嗎？”回家的路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳呵地叫著，仿佛在嘲笑我。太陽也失去了早晨的光彩。
至此我真有點像項羽無顏見江東父老的心情。 回到家后，父母叫我拿成績單，我總是推三陰四，后來在父母再三要求下，我毫不情愿地拿出了報告書。
父親看了后，將眼神轉向了我，從他的眼神中我看出了無奈和生氣。然而他卻沒有打我也沒有罵我，還是語重心長地對我說：“初中是九年義務教育中最重要的一個階段，也是為高中打基礎的時候，如果學不好，那么以后的知識無法學，同時他希望我冷靜焉，認真反思，找出不足，專攻眼前的困難，爭取把失去的時間和損失補回來。
古人說得好：“千里之行，始于足下?！蓖ㄟ^反思，我對父親的教悔我有了深深地理解，受益匪淺。
我決心從哪里摔倒就哪里爬起來，將難題所帶來的壓力轉為動力。努力改正諸如上課開小差做小動作，不用心學習把一些寶貴的時間沉迷于電視上，拖欠作業(yè)且馬虎，不勤奮好學等不良習慣，爭取把學業(yè)成績趕上來做一個品學兼優(yōu)的好學生。
經過父親的耐心教育，以及自己的懈努力，我終于解決了這道難題。
7.生活中遇到的難題作文怎么寫
那天晚上，爸爸媽媽去串門了。
我獨自在家做作業(yè)。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋象被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞著；大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來，引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。
如果是在往日，我頓時會覺得魔鬼正在屋外，它會從門縫里擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現在我理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的是屋子四周的雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后，還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下著，沒完沒了。
去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏云密布，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的叫著嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳說中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現一對“綠眼睛”，嚇的我高聲--唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水洼，“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終于看到燈火通明的那戶人家。我關了手電，突然出現在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的說：“你一個人走來的？”我自豪地說：“是的！”父母臉上露出欣喜和贊美的神色。
我感到快樂，我終于戰(zhàn)勝了膽怯。
