自從來到這個世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。
責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時社會也有對個人的責(zé)任。比如,社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事:
一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字,足夠買下125 只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!蹦泻①r了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任?!?
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們在做事之前,要對整件事有個大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。否則,你將會迎來不堪設(shè)想的后果。
有時候,也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。
責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”
為父母分擔(dān)責(zé)任
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責(zé)任。
在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動。與其說是運(yùn)動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。
也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。
相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。
在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。
我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷ι鐣呢?zé)任,我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷ε笥训呢?zé)任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷ψ约旱呢?zé)任,桑薇信守對生的承諾。
所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。
由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。
沒有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無從談起。 責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。
如果他的價值取向以奉獻(xiàn)為樂,那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對人對事漠然置之。 責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。
可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻(xiàn)身。 責(zé)任心靠意志來維持。
盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責(zé)任感。 責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn)。
從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
愛默生說:“責(zé)任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置?!笨茽栴D說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?!?有人說,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個人的生活中,有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任,就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守,責(zé)任是人性的升華。
責(zé)任的起源定義:責(zé)任是社會分工的結(jié)果。責(zé)任沒有對錯,沒有被迫,只有選擇。美國總統(tǒng)奧巴馬也說:這是個負(fù)責(zé)任的年代,我們不是逃避責(zé)任,而是要擁抱責(zé)任。任何人都有趨利避害的本性,在理所當(dāng)然的想法中,逃避推脫責(zé)任。而現(xiàn)在的企業(yè)需要的是負(fù)責(zé)任的人。
2009年經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的中國,最迫切的是就業(yè)的壓力。企業(yè)存在危機(jī)的癥結(jié)就是在于責(zé)任缺失,而責(zé)任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導(dǎo)。人們并不是不愿意承擔(dān)責(zé)任,而是在趨利避害的心理下逃避責(zé)任。責(zé)任是一種約束,責(zé)任是一種負(fù)擔(dān),責(zé)任是一種羈絆,責(zé)任是一種選擇。你選擇了承擔(dān)責(zé)任,企業(yè)也就選擇了你。如夫妻吵架往往是丈夫勝,但卻失去了良好的生活服務(wù)質(zhì)量。而當(dāng)你用溫柔的話語承認(rèn)錯誤時,對方就會從心理上改變自己,長此以往,自己無所變化,但對方卻變化良多,生活也就會充滿快樂。一個人無法改變外界的環(huán)境,但是可以改變自己。萬物改變,由我開始。確實(shí)認(rèn)識自己,隨時提醒自己,切實(shí)檢討自己,絕對發(fā)揮自己,篤實(shí)把握自己。責(zé)任勝于能力,責(zé)任早就魅力。有魅力才有吸引力,有吸引力才有成就。許三多精神,就是一種負(fù)責(zé)精神,就是不拋棄、不放棄,就是自己與自己較量。人最大的敵人是自己。人只有戰(zhàn)勝了自己,才能戰(zhàn)勝對手,戰(zhàn)勝一切困難。強(qiáng)者或弱者不是用單一的外表來衡量的。許三多的傻,是一種大智若愚,是對己、對人、對企業(yè)負(fù)責(zé)的精神,對許三多而言,當(dāng)兵就要有格兵樣子,這是對自我價值的高度認(rèn)同。大智若愚的傻是一種境界,更是一種智慧。
也許,我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任! 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 每當(dāng)明月當(dāng)空,萬簌俱寂時,我曾獨(dú)自沉思:實(shí)際上,我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。
當(dāng)遠(yuǎn)古時,也許那時的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其時,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。
因?yàn)橛胸?zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。當(dāng)古代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。
也許就因?yàn)檫@個責(zé)任,才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當(dāng)近代時,也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、除盡封建思想的重任,才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。
這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終仍舊失敗了,但卻讓我們感慨萬分。也許正因?yàn)榧缲?fù)這個偉大的重任,譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。
這就是責(zé)任?。? 小荷作文網(wǎng) 責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力。
而這努力又是最艱辛的,甚至是痛苦的。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下,因?yàn)槌料拢鸵馕吨鴮⒐钾?fù)每個人對你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。
沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。因此,你只有再去努力! 小荷作文網(wǎng) 事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。
好不容易贏了時,在一短暫的歡樂過去,剩下的,又不得而知······也許就因?yàn)檫@個,才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,或許只是一種暫時的逃避吧?!逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。
責(zé)任仍舊加碼,靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會出山;劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊,重新完成自己未完成的事業(yè)。
只有面對現(xiàn)實(shí)、不負(fù)于責(zé)任的人,才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛,卻無愧于心。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 現(xiàn)在,我們每個人依舊都有各自的責(zé)任。當(dāng)我每次期中考試時,母親總是會說:“沒關(guān)系的,別緊張。
不就是一次測驗(yàn)嗎?你連期末考試都經(jīng)歷過了,難道還怕期中考試?”我望著母親漸漸增多的白發(fā),從她平凡的肖像和樸實(shí)的話語中,我深深地感悟到我肩上的責(zé)任!雖然,母親從不給我什么壓力,但是,每次總使我感到不安。天地良心,我決不能辜負(fù)她呀! 假如,撫養(yǎng)親人是甜蜜的負(fù)擔(dān)的話,那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我們都有一條路,任重而道遠(yuǎn)。
希望我的回答對您有所幫助 給你倆篇! 責(zé)任 自從來到這個世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。
這件行李被我們稱為——責(zé)任。 責(zé)任常常是雙向的。
父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時社會也有對個人的責(zé)任。比如,社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。
要承擔(dān)責(zé)任,光有勇氣是不夠的,還必須付出艱辛的勞動。不信,讓我講這樣一個故事: 一個11歲的美國男孩在踢足球時,不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。
5美元。這12。
5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字,足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,并且懺悔。
見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年后要分毫不差的還給我?!?/p>
男孩賠了錢之后,便開始艱苦地打工。終于,經(jīng)過半年的努力,他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。
這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說:“通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了到底什么是責(zé)任?!?/p>
的確,承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。
但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。當(dāng)我們在做事之前,要對整件事有個大概的了解,正確地估計(jì)一下自己的能力。
否則,你將會迎來不堪設(shè)想的后果。 有時候,也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。
造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。
這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。 責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。
盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時,高呼一聲:“扛起來吧,做一個堅(jiān)強(qiáng)的勇者!” 為父母分擔(dān)責(zé)任 浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué) 五(2) 張雯 天火辣辣的,我還在水泥地上勞動,嘴里在不停地嘮叨。
因?yàn)榻裉鞎窆?,爸爸又不在家,我只好承?dān)這一個任務(wù)了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上干活。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的谷子向四下里散開。剛開始工作,我覺得非常輕松。
可是,過了沒有多久,我就覺得吃力起來,推耙越來越重。于是,我休息了一下。
然后,我又干了起來。我先把谷子推開,接著把谷子推成一壟一壟的。
這些工作做好后,我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鐘,我的眼睛就慢慢地合上了。
我竟然睡著了。 我一覺醒來,看到谷子曬得差不多了,我就站起來,拿起工具收谷子了。
我把那一條一條的谷子推平,這花了我不少時間。然后,我把谷子推成一條溝一條溝似的。
這樣原來下面的谷子給翻了上來,而且可以增加曬谷的面積,谷子曬起來容易干。 做完了這一些工作,我覺得非常開心。
接著,我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時,我的眼睛還不時瞄向谷子,不讓雞來吃谷子。
通過這一次勞動,我不僅參加了曬谷,還鍛煉了身體,而且為父母分擔(dān)了責(zé)任。我想著想著就更開心了。
責(zé)任 英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!?責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。
一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。
但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。
當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!?/p>
但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢?!?償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?!?/p>
他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。 責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了。
許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消。
人活在世上,不免要承擔(dān)各種責(zé)任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。此外,還有一項(xiàng)根本的責(zé)任,便是對自己的人生負(fù)責(zé)。
千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感,強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經(jīng)過努力,它會開花,點(diǎn)綴你的人生,最后結(jié)果,這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。
太陽的責(zé)任是照亮黑暗,雨的責(zé)任是滋潤大地,花兒的責(zé)任是村托世界,而我們呢?15歲的我們的責(zé)任是什么呢?我尋找著——題記
比如 每個人生來都肩負(fù)責(zé)任,開門見山;
或比喻:責(zé)任,是一種神圣的使命;責(zé)任,能創(chuàng)造輝煌和奇跡。
我們降臨到這個世上,就注定有屬于自己的使命和任務(wù),就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時,你會不會去花些時間想想,責(zé)任是什么,我們怎樣才能把它發(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價值;責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。
建議參考一下作文網(wǎng):/qs?tg=98&wd=&sid=10567&tg=98&wd=%D4%F0%C8%CE&x=36&y=13
望采納
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.166秒