表演,生活中無處不在。它豐富了我們的日常生活,通過視覺一種形式向觀眾傳達(dá)一些信息或文化,也可以與大家一起分享。身邊的表演大大小小看過很多,或是在劇場中欣賞,或是在學(xué)校中觀看??晌倚蕾p過的最精彩的表演,卻是偶然從電視中發(fā)現(xiàn)的。
那是一場音樂會。參賽的選手有奏樂的,也有唱歌的。其中一位少年的表演,讓我十分震撼,但更多的,是那一份深深的感動。
舞臺上的序幕拉開了,映入眼簾的是一位年約二十的少年,坐在一架鋼琴旁,卻不是坐在琴凳上,而是坐在一把十分高的椅子上。再細(xì)看,他的兩只衣袖空蕩蕩的。難道,這是要用腳來彈奏嗎?全場的觀眾都是一驚,繼而是一片轟轟烈烈的掌聲。這是為他鼓掌,也為他的勇氣鼓掌。
緊接著,他便用腳開始彈奏了。一曲優(yōu)美的《秋日的私語》,讓全場觀眾陶醉在其中。這么難的曲子,即使用手彈也得花很長時間,可他用的是腳!他的十個腳趾運動自如,十分靈活。他十分投入地彈奏著,臉上的神情非常的專注。而且,從他臉上絲毫看不出他對生活的不滿。鋼琴奏出的樂聲在全場余音繚繞。每一個音符,都如他的每一個微笑,那充滿樂觀的微笑,融入到了觀眾的心中。哪怕是再不懂音樂的人,此時此刻,也完全被現(xiàn)場的氣氛感染、沉浸而陶醉其中了。
一曲終了,觀眾席中爆出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。一潮接著一潮,一浪接著一浪,一波接著一波……比剛才任何一個節(jié)目都激烈。我想,這不僅是對他琴技高超的敬佩,更多的是對他頑強(qiáng)不屈人格魅力的由衷贊美。
電視機(jī)前的我,也忍不住為他鼓掌、歡呼。后來,主持人問他,失去雙手,難道不悲傷嗎?他道出了自己內(nèi)心最真摯也最樸實的話:“當(dāng)然有過。只是,要么去死,要么精彩地活著。”的確,能走上這個舞臺,是多么的來之不易,這是屬于他的人生舞臺。而我們,包括電視前的所有觀眾,都是他頑強(qiáng)生命的最好見證!
這個短短的表演,讓我震撼了許久,也讓我想到了許多。原來,一個人的生命可以演奏出如此動人的旋律?。?/p>
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩文誦讀展演”。在這一次表演中,我們班得了一等獎,要知道,想獲得一等獎還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!
首先,我們學(xué)著網(wǎng)上的一個視頻分配了角色,由思遠(yuǎn)扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因為我們的這個小節(jié)目開頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。于是我,以及跳舞的幾個同學(xué)都會在放學(xué)之后留下來,排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認(rèn)真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺詞,以及《中國少年說》啦、《端午》等一些詩詞?;撕脦滋斓臅r間,我們終于把各自的臺詞背得滾瓜爛熟了。接下來的這幾天就是要把整個節(jié)目排下來。
終于到了表演的這一天,我們個個都緊張地等待著,終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠(yuǎn)了舞,我也流利地說完了臺詞,媽媽也沒有出什么差錯,整個節(jié)目相對來說還是不錯的,這使我們得第一名的信念更加堅定。
最后,我們班得了一等獎,這使我明白了一個道理:有 多少付出,就有多少收獲。
2009年1月1日下午,我校舉行了“經(jīng)典詩文誦讀展演”。
在這一次表演中,我們班得了一等獎,要知道,想獲得一等獎還是很不容易的呢,為了這次表演,我們也排練了很久呢!首先,我們學(xué)著網(wǎng)上的一個視頻分配了角色,由思遠(yuǎn)扮屈原,由我扮演小女孩,由我媽媽扮演小女孩的媽媽。因為我們的這個小節(jié)目開頭、末尾都有一小段的舞蹈,所以老師叫我去教那些跳舞的同學(xué)。
于是我,以及跳舞的幾個同學(xué)都會在放學(xué)之后留下來,排練我們的舞蹈。我耐心地教她們手怎么擺、舞步是怎么樣的、最后的造型等一些要領(lǐng),她們也認(rèn)真地學(xué),所以不出幾天就大概把舞蹈排好了。
之后,老師又給我們安排了各自的臺詞,以及《中國少年說》啦、《端午》等一些詩詞?;撕脦滋斓臅r間,我們終于把各自的臺詞背得滾瓜爛熟了。
接下來的這幾天就是要把整個節(jié)目排下來。終于到了表演的這一天,我們個個都緊張地等待著,終于輪到我們表演了,跳舞的同學(xué)熟練地跳遠(yuǎn)了舞,我也流利地說完了臺詞,媽媽也沒有出什么差錯,整個節(jié)目相對來說還是不錯的,這使我們得第一名的信念更加堅定。
最后,我們班得了一等獎,這使我明白了一個道理:有 多少付出,就有多少收獲。
8月20日,是我們舞蹈培訓(xùn)部的暑假匯報演出,我們的演出地點在賓王小學(xué)。
一大早,我就開始忙碌起來,準(zhǔn)備服裝,彩排,拍集體照……辛苦了一上午,我回到家吃了中飯,休息了一會兒,便開始化妝為晚上的演出做準(zhǔn)備。終于到了6點,我從家里出發(fā),心里像有十五只水桶——七上八下的,幻想著種種可能發(fā)生的事情。不知不覺就已經(jīng)到了演出地點。到了7點鐘,晚會正式開始,第一個節(jié)目就是我們爵士班的爵士舞。我的心“撲通”“撲通”地跳著,生怕自己在舞臺上會跳錯。主持人走下了舞臺,我們走上了場,站在老師規(guī)定的位子上,面前的那塊大紅布慢慢的拉開,音樂響起來,同學(xué)跟著節(jié)奏一步一步地跳著,大家都沒有跳錯動作??粗枧_下的家長,我想:我如今能跳成這樣子,不都是父母用雙手掙來的錢換的嗎?于是,我更努力的跳起來。不知不覺間,這個節(jié)目就結(jié)束了,我們在一陣陣掌聲與歡呼聲中下場。
之后,我有表演了幾個節(jié)目,我越跳越自信。但是,快樂的時間總是那么短暫,一眨眼的功夫,這次的匯演就結(jié)束了。這次匯演成功的背后,有許許多多老師的汗水和我們自己的努力,如果沒有這些也不會有現(xiàn)在的成功。這希望下次的匯演早一點來到。
1月25日晚我去博山區(qū)區(qū)醫(yī)院參加演出了!這是博山區(qū)醫(yī)院2011年的迎春晚會。晚會在七點時趙院長致了新年賀詞后,就正式開始了。我和10個小朋友演唱的是《歌唱祖國》歌曲,我們的節(jié)目是排在第12個。我看見前面的11個節(jié)目表演的很精彩,有說三句半的、有唱歌的、有打搏擊舞的、演小品的、唱京劇的尤其是打搏擊舞的的,忒酷了,那叫帥??!區(qū)醫(yī)院的叔叔、阿姨們多才多藝、人才濟(jì)濟(jì)他們的精彩表演獲得了下面的觀眾鼓掌及尖叫。
到了我們表演了,站在第一、第二的小朋友喊:解放軍走起來,一二一、一二一、一二一。然后我們就排著隊走上臺整齊的站在舞臺的中央,首先是自我介紹、每人說一句祝福的話,再就是清唱,我們10個小朋友演完了,觀眾們給了我們熱烈的掌聲。
給我印象最深刻的是眼科(是我媽媽這個科)他們演的是《讓愛放飛光明》的小品,主要演的是:免費為病人治療白內(nèi)障,演員們的表演讓觀眾忍俊不禁,實在是太好笑了!
到了最后該發(fā)獎了,我們是特等獎,發(fā)的是彩色鉛筆,上面貼的是;博山區(qū)醫(yī)院二0一一年迎春晚會特等獎,那時候我們站在領(lǐng)獎臺上感到是無比的自豪與驕傲?。?/p>
最后我們還和醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們照了相,迎春晚會就在這歡聲笑語中結(jié)束了!
今天,我們學(xué)校舉行了一場元旦文藝匯演。
參加演出的同學(xué)們以精彩的表演為我們獻(xiàn)上了一道豐富的藝術(shù)盛宴。 下午,我們在老師的帶領(lǐng)下排隊來到xx。
剛來到xx,映入我們眼簾的是一塊大的背景布,布上的圖案是xx,整塊背景布是xx的,這真是一個絢麗多彩的舞臺??! 演出開始了,首先出場的是xx年級的同學(xué),為我們帶來了xxxxx。在歡快的旋律里,他們xxxx,精彩的表演贏得了全場同學(xué)熱烈的掌聲。
接著,演出的同學(xué)又為我們帶來了舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲,我是中國人》等表演。臺上精彩不斷,臺下掌聲連連。
盡管xxxxxx,但絲毫沒有影響臺下小觀眾們的熱情,臺下的掌聲蓋過了臺上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是xxxxxx,演出這個節(jié)目的同學(xué)有的身著喜慶的紅裙子,有的身著少數(shù)民族的服裝。
她們用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了自己對祖國的熱愛,也使我們感受到祖國大家庭的溫暖。最后,xxxxxxxxx,xxxxxxxxxx,xxxxxxxxxxxxxxxx。
下午四點多,演出落下了帷幕。 這次演出,同學(xué)們載歌載舞迎元旦,讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。
在新的一年里,我們更要努力學(xué)習(xí),爭取獲得更好的成績。
讓我感觸最深的演出
我曾經(jīng)在一個馬戲團(tuán)里,看到了一場驚心動魄的演出。那一次,讓在場的所有人都受到了教育,那一次,也讓我永遠(yuǎn)銘記。
一個馴獸師牽著一大一小兩只猴子來到了觀眾的面前。那只大猴子似乎是小猴子的媽媽。 馴獸師讓小猴子坐在了單車上,表演騎單車。在場的觀眾都為小猴子歡呼,所有的風(fēng)頭也都讓小猴子出盡了。而猴子媽媽卻被冷落了,她孤零零地蹲在馴獸師腳邊。但眼睛卻死死地盯著小猴子,好像生怕他出什么意外。
可是,不該來的還是來了。小猴子的單車失了靈,不管它怎樣擺弄那單車,就是停不下來。馴獸師好像也沒了辦法,只能用焦慮的眼光看著小猴子。觀眾們也不覺發(fā)出了驚呼,為小猴子捏了一把汗。
真希望時間能夠停下來,也好救小猴子一把,但是,時間是停不下來的,反而走的很快。一眨眼之間,小猴子就飛快的沖向了圍欄,眼看著就要撞上了。我閉上了眼睛,為它默哀,
就在那一剎那,猴子媽媽以迅雷不及掩耳的速度,追上小猴子,抱起它就往回跑。也就在那是,單車撞上了圍欄,發(fā)出了“嘭”的一聲巨響,都震到了我的耳朵。不過慶幸的是,小猴子沒有坐在那單車上。
所有觀眾都發(fā)出了雷鳴般的掌聲,吹起了尖銳的口哨聲,有的人甚至還留下了感動的淚水。沒有人不被感動。
這是一幅多么動人的母子畫面哪!這里面蘊含著母親對兒子的關(guān)愛,也蘊含著兒子對母親的依戀,這也讓人們感受到了母愛的偉大。
這次演出是我看的所有演出中最出色的一次,它也將成為讓我感觸最深的演出。
還有:
今天晚上9點過10分,我為爸爸媽媽表演了。我先把房間裝扮得格外漂亮。再請爸爸媽媽在床上坐著。我先唱了一首媽媽您辛苦了這首歌,然后給爸爸媽媽泡了一杯熱茶。然后,我大聲說:“節(jié)目正式開始”。媽媽爸爸鼓起掌來。我把爸爸媽媽請上臺,然后說:“我們來做個游戲”?!笆裁从螒??”爸爸媽媽異口同聲地說問?“變魔……術(shù)”,我說?!鞍??”爸爸媽媽很驚訝!我說著,拿了一副撲克,從中抽出一疊,眨眨眼睛,慢條斯理地賣起關(guān)子來,我慢吞吞地說:“在這疊撲克中,除了第一張牌,別的我都能摸出是什么花色的牌來?!蔽矣么竽粗负推渌闹父鞯肿淇说囊唤牵古凭砥?,然后伸出手,把牌面對爸爸媽媽,然后利索地彈出第二張牌說:“黑桃3”,爸爸媽媽點了點頭,然后又彈出第三張、四張……,很快所有的牌都彈完了,爸爸媽媽都豎起大拇指。我心里美滋滋的,我們一家人其樂融融。這就是我的家,我愛我的家,我家我的爸爸媽媽!
9月29日至9月30日上午,我們在學(xué)校的操場召開了一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。
一進(jìn)校園,便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色,不同姿態(tài)的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹,它們又為校園增添了幾節(jié)日氣氛。再往里走,只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運動會都會掛著的“一切為學(xué)生成長,一切為教師發(fā)展。”最后,還有關(guān)于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節(jié)日的氣氛。
節(jié)日開始了,第一天的節(jié)目分為六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節(jié)目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節(jié)目,因為我就是四年組的一名演員,我們的節(jié)目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手里拿著一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿著它就可以了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進(jìn)步,則祖國進(jìn)步”這句話里,左手拿著向日葵,右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,并和右手一同向左右分開。表演這兩個節(jié)目的時候,我的心里有些緊張,但是當(dāng)我把我要表演的節(jié)目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后,我的心情就放松下來了。接著是民族舞和寫字展,在表演這兩個節(jié)目的時候,老師曾經(jīng)告訴過我們:“到演這兩個節(jié)目的時候,我們要對他們當(dāng)背景,要一動不動的?!毕肫鹄蠋煂ξ覀兊慕陶d,我變照做了。
這次藝術(shù)節(jié)讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任。
我從小到大好像從來都沒有被爸爸媽媽表揚過,這可是破天荒地頭一次。
那天,家里沒人。我把老師布置的作業(yè)做完后,看見廚房里非常的臟。我想:媽媽為我們做飯、洗衣服,沒時間清理廚房,不如把廚房打掃干凈。說干就干,我準(zhǔn)備先把墻壁上的油漬擦干凈,我使出了九牛二虎之力,可是油漬怎么擦也擦不掉。它好像在說:“小朋友,不要再做這種無用工了,你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我氣憤極了,向四周瞄了一圈,目光停在了“妙管家”廚房清潔劑上。我靈機(jī)一動,三步并作兩步地跑上去,拿起清潔劑,向那些頑固不化的油漬噴去。然后使勁用抹布擦,油漬便消失得無影無蹤。我臉上綻開了笑容。接著,我又去撿垃圾。垃圾可真多啊!各式各樣的生活垃圾琳瑯滿目,什么果皮菜葉……都有。不一會兒,便撿了一袋垃圾。做完這一切,我得意地欣賞著煥然一新的廚房,滿意得不能再滿意了。突然,我聽見“叮咚”的門鈴聲,我斷定是媽媽他們回來了,打開門一看,果真是他們。我趕緊去練字。媽媽看見廚房像是新的一樣,對爸爸說:“孩子他爸,你過來看??!”爸爸走過去一看,知道是我干的,高興地對我說:“今天,你把廚房打掃的這么干凈,真棒!”
這次,得到爸爸媽媽的表揚,感覺真是好極了。我覺得自己好像長大了。
我的舞臺
生活是一個大舞臺,我們每一個人都在扮演著其中的一個角色。
我雖然說不上多才多藝,但我也是興趣愛好廣泛的人,其中我最喜歡的是英語。你知道我是怎么樣喜歡上英語的嗎?
小時候,我英語成績不太好,爸爸媽媽擔(dān)心我這門功課不好會影響到其它課。所以爸爸媽媽幫我報了英語培訓(xùn)班。
剛開始學(xué)的時候,我膽怯極了,總是一個人孤零零的,上課老師提的問題,我知道也不敢站起來回答。后來,在家人、老師的鼓勵下,我慢慢變得大方、開朗了。課堂上總會有我那悅耳的回答聲……漸漸地我的英語成績提高了,直至現(xiàn)在我的英語成績在班上可是前幾名呢!從此,我對英語的興趣越來越濃,學(xué)起來也越來越有勁兒了!
記得在五年級下學(xué)期,縣里舉辦了一次英語講故事比賽。我們班老師選了我和劉溢成同學(xué)參加。我每天一有時間就要讀幾遍英文稿,直至背的滾瓜爛熟。比賽的日子一天天接近,到了比賽那天,我來到賽場,先抽簽決定先后順序,我抽到“41”號。我靜靜地等待其他選手比賽完,等快到我時,我緊張極了,好似懷里揣著只亂竄亂跳的小兔子。我慢慢調(diào)整好心態(tài),從容不迫地走上臺,先給評委老師、觀眾來了個自我介紹,便開始將故事……講完后,我才發(fā)現(xiàn)我手心里全是汗。到宣布比賽結(jié)果的時候,我比比賽時還要緊張。當(dāng)我聽到:‘一等獎,唐鈺寧’的時候,我頓時由緊張變得無比的高興,心里象吃了蜜似的……
英語,讓我一次又一次的地品嘗到成功的滋味,走向領(lǐng)獎臺。每當(dāng)我手捧一張張證書時,我便想起,曾經(jīng)是英語這門藝術(shù),讓我有有了自信,走向了成功!
我愛英語!是它煉就了我的勇氣和膽量!
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