個人社會責(zé)任報告(社會責(zé)任整改報告)
個人社會責(zé)任報告
個人社會責(zé)任報告
篇一：個人社會責(zé)任報告
本報告是我根據(jù)大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的具體情況進(jìn)行編制的。報告真實、客觀地闡述了我2014年度在履行社會責(zé)任方面做出的努力，希望接受父母、老師的監(jiān)督和指導(dǎo)，促使我更好地履行和擔(dān)負(fù)社會責(zé)任。
升入大學(xué)以后，我深刻地意識到，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是像高中那樣的唯分?jǐn)?shù)論。我們的各種能力都需要有所發(fā)展，才可以應(yīng)對以后的工作，并在工作中做到游刃有余。在過去的2014年，我一方面履行了一個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收各種知識，另一方面，尊重師長，并與同學(xué)友好相處，建立了良好的人際關(guān)系。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，履行學(xué)生義務(wù)
大學(xué)學(xué)習(xí)與高中完全不同。如果說高中的學(xué)習(xí)是老師填鴨式的灌輸，那么大學(xué)的學(xué)習(xí)就需要我們完全自主的學(xué)習(xí)。大一上學(xué)期，我們面對的重要課程有：微積分、英語、管理學(xué)
、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。面對微積分，我在每章講完后都找一些相應(yīng)的題目來做，鞏固知識點(diǎn)，加強(qiáng)解題技巧。面對英語這個我擅長的學(xué)科，我不拘泥于課本知識，通過看英文電影、逛國外論壇等方式，加強(qiáng)自己的聽力、口語能力。面對管理學(xué)，我堅持復(fù)習(xí)考試所講知識點(diǎn)，理解管理學(xué)的各種學(xué)派的理念，從容應(yīng)對考試。面對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，我在腦海中理清知識脈絡(luò)，掌握剩余價值、價值周轉(zhuǎn)速度等的計算方法，在考試時做到心中有數(shù)。
二、學(xué)習(xí)CMA課程，提升自身競爭力
誠然，會計學(xué)是時下熱門專業(yè)，就業(yè)前景很好。但是，未來的會計行業(yè)發(fā)展趨勢是，管理會計會越來越收到雇主的歡迎，而財務(wù)會計的一些日常事務(wù)，例如核算、記賬等，將會由機(jī)器來完成。這就迫使我們必須重視管理會計的知識。CMA是美國注冊管理會計師的縮寫，是會計領(lǐng)域全球三大黃金認(rèn)證之一。拿到這個證書，不僅會為就業(yè)增添砝碼，還會對以后的工作提供幫助，為進(jìn)入管理層奠定基礎(chǔ)。鑒于此，我在剛進(jìn)校時就報名參加了CMA英文班，并順利通過英語入學(xué)測試。
三、尊重師長，和同學(xué)友好相處，建立良好人際關(guān)系
（1）寒假積極參與做家務(wù)
上高中時，由于學(xué)習(xí)忙碌，我沒有幫媽媽做過家務(wù)。如今寒假生活相對輕松，我開始學(xué)著做家務(wù)，鍛煉自己的生活實踐能力。
（2）利用電腦方面的特長，幫助同學(xué)，建立良好人際關(guān)系
暑假期間，由于某些原因沒能與同學(xué)們一起開學(xué)，但我也在群里與大家積極互動。到了選課時，由于很多同學(xué)宿舍里還沒辦寬帶，手機(jī)網(wǎng)速較慢，我主動幫同學(xué)搶課。有同學(xué)電腦出現(xiàn)故障，我利用自己電腦方面的特長，幫助他們排除故障，解決問題，并以此為契機(jī)建立了良好的人際關(guān)系。
總而言之，大學(xué)的學(xué)習(xí)是一種綜合性的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起一個大學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任。也許我上面提到的這些還不能算是盡到了真正的社會責(zé)任，但我相信，千里之行，始于足下。我一定會在以后的`學(xué)習(xí)、生活、工作過程中更加深刻地理解社會責(zé)任的含義，擔(dān)負(fù)并履行那份應(yīng)有的社會責(zé)任。
篇二：個人社會責(zé)任報告
一、 陳述
各位院領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)：
大家好！我是來自**專業(yè)的***。
2014年，我作為新生來到這座城市，開始我的大學(xué)生活。
在過去的一年里，我有著多重的角色。我是一個家庭里的晚輩，是三個社團(tuán)的部員，是班集體的一員，是宿舍里的一員。我對每一個角色都認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待，未曾有絲毫的懈怠與氣餒。
2015年，我將繼續(xù)切實努力地扮演好我的每一個社會身份，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待我的每一個角色。
二、家庭責(zé)任
現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子，我也不例外。在我的成長過程中，長輩、父母及親朋好友都給了我很多無私的關(guān)愛與幫助，對我的健康成長有著極其重要的影響。而當(dāng)我長大成人，我應(yīng)該肩負(fù)起對家庭應(yīng)有的責(zé)任。
首先，百善孝為先，父母想要的從來都不是兒女在物質(zhì)上對自己的關(guān)愛，更加需要是兒女真心的掛念與關(guān)心。我時常與他們聯(lián)系，與父母聊聊彼此的生活近況，關(guān)心關(guān)心父母的身體。其次，我也在節(jié)省用錢，我的生活費(fèi)其實實質(zhì)上也是父母的血汗錢。
三、社團(tuán)責(zé)任
干事就是要干事情，加入社團(tuán)就要負(fù)的起責(zé)任。
有的時候工作確實很辛苦，記得有幾次活動的準(zhǔn)備工作和后期的收場工作都讓我疲憊不堪，事情很多，可我覺得那都是我分內(nèi)的事情，總是要做完的，所以我覺得作為干事第一工作要有積極性，第二要把工作當(dāng)成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，負(fù)起自己作為社團(tuán)的責(zé)任。并且在工作的過程中我也學(xué)習(xí)到了很多我意想不到東西：文章寫作，文字處理，工作計劃與工作安排、總結(jié)等。且做為干事，就是要做好部長分配下來的任務(wù)，并敢于主動承擔(dān)責(zé)任。
四、班級責(zé)任
作為班集體的一員，班級榮辱，我的責(zé)任。同時作為寢室長，我更應(yīng)該主動參與班級管理活動并形成積極性，與同學(xué)目標(biāo)與行動保持一致，樹立榜樣。并且我時刻提醒自己應(yīng)有“俯首甘為孺子牛”的服務(wù)精神，而不是將自己放到班級的領(lǐng)導(dǎo)者位置上。做一個有責(zé)任心的班干部，在班級的工作上要走在同學(xué)的前列，放低姿態(tài)為同學(xué)服務(wù)。大家通力合作、共同努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
五、總結(jié)
2015年，我一定依舊承擔(dān)起我的社會責(zé)任，不知滿足，做的更好。在家庭中，承擔(dān)起自己作為兒子應(yīng)有的責(zé)任，孝敬父母，與父母交流，為家庭做貢獻(xiàn)；在社團(tuán)里，完成自己應(yīng)做的任務(wù)，并且以高質(zhì)量完成任務(wù)，同時團(tuán)結(jié)社員，積極交流；在班集體中，我要以身作則，樹立榜樣，并積極參與班級活動，與其他同學(xué)和睦相處，共同努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
社會責(zé)任整改報告
社會責(zé)任整改報告
現(xiàn)在給大家分享下我們工廠上個月的一次社會責(zé)任驗廠報告，看后簡直要無語了，根據(jù)我們工廠的實際情況很多不符合項是沒法完善的，看來下次重驗也是沒法通過了 附件：社會責(zé)任整改計劃.xls(302K)下載次數(shù)：0，你所在用戶組沒有附件下載權(quán)限