海洋童話作文開頭(關(guān)于海洋童話的作文)
1.關(guān)于海洋童話的作文
兒童音樂童話劇《大海笑了》 人物設(shè)置：男孩甲 男孩乙 女孩丙 小丑魚A 小丑魚媽媽 其它小丑魚 生活在海邊的一群小海娃 場景介紹：1、大海邊 2、淺海里 劇本： 第一幕 幕起，微風(fēng)吹過，海浪聲起，在碧綠的椰樹、棕色的礁石、松軟的沙灘、藍色海洋的映襯下，一群小海娃伴著歡快的音樂，蹦蹦跳跳的來到了大海邊歡快的跳舞 海娃，海娃，光著小腳丫； 來到大海邊，爭著把海下， 兩只小手手呀，當(dāng)作船漿劃呀， 五彩救生圈，紅的，黃的，藍的，綠的； 像是水中畫··· [音樂聲漸弱至無，小海娃們以各式動作定格于背景前。
男孩甲伴隨著海浪聲和音樂聲上場。] 男孩甲：喂，你們快來呀！這里有好多好多的貝殼。
[男孩乙、女孩丙上場] 男孩乙：看，這個貝殼多漂亮！ 男孩甲：大海螺，用它來做話筒，小丑魚一定能聽見。 男孩乙：你是說《海底總動員》中間的小丑魚嗎？ 男孩甲：是呀。
女孩丙：我最喜歡小丑魚啦。 男孩甲：說不定這片海里就有小丑魚呢。
男孩乙：哎！我包里有好多吃的，我們?nèi)拥胶＠镂菇o它們吃吧。 甲丙：好??！好?。?[三人拿出食物分撒到大海里，連包裝碃駭百較知記版席保蘆袋也扔一同扔了進去。
] 男孩乙：快看，那邊有個黑影。 男孩甲：在哪兒？在哪兒？ 男孩乙：在那兒，那是我爸他們的石油鉆井臺。
男孩甲：石油不會流到大海里去吧？ 男孩乙：應(yīng)該不會吧？ 女孩丙：小伙伴們，我們到別的地方去玩吧！ 甲乙：好啊！ [在燈光與布景的掩護下，海灘小衛(wèi)士退場] 第二幕 [海浪聲與音樂聲響起，一群可愛的小丑魚在媽媽的帶領(lǐng)下游了過來。] 小丑魚歌舞表演： 有一群可愛的小丑魚，在水里游來又游去， 看見水草擺擺尾，看見水草擺擺尾，昂首挺胸游過去····· 小丑魚媽媽：孩子們！快！快跟上，別掉隊了。
小丑魚們：我們要道哪里去呀？ 小丑魚媽媽：我們要在石油飄過來之前離開這里。 [小丑魚們在媽媽的帶領(lǐng)下快速游了過去] 舞臺燈光全暗，洶涌的海浪聲中，一條被石油粘著的小丑魚在追光的跟蹤下，遙遙晃晃的游了過來。
， 小丑魚A：媽媽！等等我，媽媽！等等我，媽媽！媽媽！ [身處困境的小丑魚A，在叫喊聲中昏迷了過去。] 第三幕 [海邊的另一片沙灘上，女孩丙在輕輕的海浪聲中出場] 女孩丙：咦！小丑魚。
[小女孩發(fā)現(xiàn)了被海浪沖上沙灘的小丑魚] 你們快來呀！這兒真的有一只小丑魚呢！ [三人圍攏在小丑雨身邊，仔細的觀察它] 男孩乙：它渾身黑乎乎的，真臟。 男孩甲：是石油！ 乙丙：我們來幫它看看吧。
[小丑魚A在三人的討論聲和觸摸下蘇醒過來] 小丑魚：啊！你們要干什么？ 女孩丙：別害怕，我們是來幫助你的。 小丑魚A：我不信。
你們?nèi)祟惪偸侵圃炖?、污染大海、破壞我們的生存環(huán)境。要不是你們，我才不會和媽媽分開呢。
嗚、、、、、、，嗚、、、、、、，我要媽媽，我要媽媽、、、、、、甲乙丙：別哭，別哭。 男孩甲：我們先幫它清理以下吧。
乙丙：好啊。 [三人幫助小丑魚擺脫了石油的纏繞，并將它從新放歸到大海] 小丑魚：謝謝你們，再見！ 男孩乙：小丑魚，我們還會再見面嗎？ 小丑魚：只要人類不再制造污染，破壞環(huán)境，還我們一片蔚藍色的大海我們一定會再回來的。
甲乙丙：我們記住了。再見！ [小丑魚在三人的注目下向遠處游去] 男孩甲：快去告訴你爸爸，不要再往海里倒廢棄的石油啦。
男孩乙：我一定會告訴他的。 女孩丙：讓我們一起動手還小丑魚一個干凈的家園吧。
甲乙：好??！ 第四幕 [音樂聲再次響起，小海娃們上臺表演歌舞， 海娃，海娃，光著小腳丫， 提著小竹籃，海邊來玩耍， 不捉小螃蟹呀，不捉大對蝦呀， 比著揀垃圾，果皮，廢紙，易拉罐，塑料袋， 一點兒不剩下··· ··· 中途音樂聲漸弱，三名主角上場，其中男孩甲肩扛“愛護環(huán)境”的木牌。] 男孩乙：告訴你們一個好消息，我爸爸他們把傾倒在海里的廢石油全都弄干凈了。
女孩丙：好極了，看！海水又變藍了。 男孩甲：小海娃們，讓我們把沙灘上的臟東西撿干凈吧！ 所有人：好?。?[小丑魚在歌舞聲中上場] 孩子們：小丑魚，快來呀！快來呀！ 小丑魚們：我們回來了。
[孩子們和小丑魚在音樂聲中快樂的舞蹈，最后所有演員以“愛護環(huán)境”的木牌為中心定格造型結(jié)束。]。
2.童話作文開頭
1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
2、
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
3、童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊！
11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?，下面就講一講給你聽.
13、童年——一個讓人們回味無的時代，而我，就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。
14、童年趣事 俗話說："種瓜得瓜，種豆得豆."就因為這句話，我曾經(jīng)也做過一些天真，幼稚，可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
16、童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。
17、像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結(jié)了許許多多快樂果實的樹——童年，記載著我們數(shù)不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來取一點兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。
18、每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
20、童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時我做過的一件傻事。
21、童年就像一個色彩斑斕的調(diào)色板，赤橙黃綠青藍紫一個不能少.童年就像一個五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個個有趣的故事.現(xiàn)在我在小溪里取出一個最美的故事來給你們瞧瞧.
22、童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
23、有人說：童年是七色的，是熱情的，可愛的。我說我的童年是“白色”的、快樂的、有趣的。
24、在我的童年，發(fā)生過許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進了我的內(nèi)心。其中一件事，讓我想起來就不禁捧腹大笑，永遠記在了心底。
25、童年，人生的出發(fā)點，夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……
3.我與大海的故事作文開頭怎么寫
大海，一個可望而不可即的名字.大海，每一個孩子童年中的一個美麗童話.而我和大海的故事，發(fā)生在那年夏天…… 我，一個小小少年，總是憧憬著美麗的大海.一次偶然的機會，我來到了大海邊.從南京到青島八個多小時的車程，我竟沒合上一次眼，生怕美麗的大海被我錯過.到了青島的石老人海灘，我總算第一次見到了大海. 可我見到大海的第一眼，卻有些失望.海不是藍的，是綠的，沙灘上的沙粒磨在腳上癢癢的.但是，第一次看到還的興奮未減.我飛快地沖向大海，生怕有人搶先一步.跨進海中，頓時感到舒服極了.風(fēng)是暖的，仿佛還帶著鹽味.風(fēng)卷起的海浪打在身上，柔柔的. 咦，腳下怎么癢癢的？我順?biāo)幻?，竟摸到了一枚金黃的貝殼.這貝殼上有一道道不均勻的痕跡.我猜想，難道這枚貝殼上有一個童年聽過的童話？我懷著這樣美好的幻想，將這顆“童年的心”放進口袋里.我向媽媽提議，看誰撿的快？誰撿的多？于是，我們來撿貝殼.我忽然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)海浪沖上岸時，會帶來許多的美麗貝殼.于是，每當(dāng)浪頭打向岸邊時，我總會飛奔過去，拾起一枚又一枚.不一會兒，我就抓到了一大袋 貝殼.有紅的，黃的，藍的……我最喜愛的是一枚橘紅色的小貝殼，上面的花紋從里到外，由深到淺，煞是美麗.媽媽還捉住了一只晶瑩剔透的水母，像一片紙似的。
4.我與大海的故事作文開頭怎么寫
我愛大海，愛它的風(fēng)平浪靜時的情景，還愛它落日時的情景。
海水皎潔無比，是好看的蔚藍色，走到它面前，腳被一陣陣涼爽的、輕柔的海水沖到，十分愜意。那海水，把人們一天的疲勞都沖走了。
不過，我覺得，海邊落日更好看。 傍晚，太陽快下山了，不，應(yīng)該說是快進海了，這時如果你在海邊，一定會看到雄偉的景象：在水天相接的地方，紅通通的太陽把蔚藍的海水染紅了，太陽公公像泡在水里洗澡一樣，慢慢地，太陽公公潛入水中，不一會兒就不見了，只留下了靜靜的海。
大海不僅美，還為人類做出了貢獻。 大海，它像一位自然母親，它擁有豐富的海產(chǎn)，魚、蝦、海膽、烏泥等，它們像大海的寶寶，它們貢獻出自己，讓人們做出一道道美味的菜。
我愛大海，它的美麗壯觀，無私奉獻的精神，會永遠留在人們的心中。
5.關(guān)于海洋童話的作文
海面動海底靜；海底黑卻有光；海底靜而有魚聲 大陸架是陸地向海的自然延伸。
原來沿海的平原被海水淹沒了，就成為大陸架淺海。大陸架淺海環(huán)繞陸地像一個花環(huán)，但它總的面積有 2750萬平方千米，相當(dāng)于非洲大陸的面積。
中國的渤海、黃海及東海的大部分，都在大陸架上。 我們吃的魚蝦等海產(chǎn)品，主要是從大陸架淺海捕到的，大陸架淺海的水產(chǎn)品占整個海洋水產(chǎn)品的80%。
大陸架海底有豐富的石油、天然氣，大約占全世界的1/3。而陸地上許多石油曠，也是在大陸架海底環(huán)境中生成的。
秀美的淺海風(fēng)光 海洋是美麗的，又是變幻莫測的。天氣晴朗的時候，海面碧波萬里，一望無際，顯得偉大、肅穆而平靜；當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候，便驟然卷起驚濤駭浪，洶涌澎湃，險惡得令人心驚肉跳。
淺海是一個五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中；奇妙的小魚漫游在絢麗的珊瑚叢中，奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草，在波浪涌動下翩翩起舞。構(gòu)成一幅美麗的圖畫。
陸地上的植物有樹木花草，它們構(gòu)成大片森林、草原或花園綠地。海洋里的植物都稱為海草，有的海草很小，要用顯微鏡放大幾十倍、幾百倍才能看見。
它們由單細胞或一串細胞所構(gòu)成，長著不同顏色的枝葉，靠著枝葉在水中漂浮。單細胞海草的生長和繁殖速度很快，一天能增加許多倍。
雖然，它們不斷地被各種魚蝦吞食，但數(shù)量仍然很龐大。 公元1820年，英國人開始使用頭盔式潛水器，在水上通過氣管將空氣壓入頭盔內(nèi)，供潛水員呼吸，這是現(xiàn)代潛水器的前身。
大的海草有幾十米甚至幾百米長，它們?nèi)彳浀纳眢w緊貼海底，被波浪沖擊得前后搖擺，但卻不易被折斷。海草的經(jīng)濟價值很高，像中國淺海中的海帶、紫菜和石花菜，都是很好的食品，有的還可以提煉碘、溴、氯化鉀等工業(yè)原料和醫(yī)藥原料。
海草是海洋動物的食物。有些海洋動物是食草的，另外一些是靠吃“食草”動物來維持生命的，所以，海洋中的動物都是靠海草來養(yǎng)活的。
海草像陸上的植物一樣，沒有陽光就不能生存。海洋綠色植物在它的生命過程中，從海水中吸收養(yǎng)料，在太陽光的照射下，通過光合作用，合成有機物質(zhì)（糖、淀粉等），以滿足海洋植物生活的需要。
光合作用必須有陽光。陽光只能透人海水表層，這使得海草僅能生活在淺海中或大洋的表層，大的海草只能生活在海邊及水深幾十米以內(nèi)的海底。
6.寫一篇海洋里的童話故事
有一天，天空中降下血紅色的大雨。許多被淋了這些血雨的人都變異了，長出了僚長的牙，鋒利的爪、血紅的眼瞳，揮舞的四肢，變成了血尸。那些沒有變異的人，都害怕的躲在屋子里。與此同時，大雨落到了海洋中，海洋也成了一片血水，海洋里面的貝殼、鮑魚、小蝦、海馬他們也都變異了，變成了怪物會說話，他們也上岸了，這些原本在海中生活的生物。變得更加兇殘，他們將人類作為食物來吞噬，變得更加強大。
我不幸也變異了，緋紅的雨淋濺到我的臉上，但幸運的是，我雖然變異了，但是神智還清醒，后來我拯救了世界。
7.關(guān)于大海的童話故事
1、小水滴和大海 從前，有一群小巧可愛的小水滴住在大海的身邊，它們一會兒游出水面，一會兒又突然下沉，玩得非常愉快，可是驕傲的大海哥哥總是嘲笑小水滴，嘲笑它們的軟弱無力。
正巧，這一天大海又來嘲笑小水滴，一顆顆小水滴實在忍不住了便站出來說：“大海哥哥，如果沒有我們每年都滴入你的身體，你就不會變得這么大，沒有我，你就會變得越來越小，而且，我們也可以成為大海，而你……” 大海哥哥打斷了小水滴的話，說：“有本事你就變大試試看?！毙∷魏痛蠛６紶幍妹婕t耳赤，于是決定在二十年后再來比較高低，于是，小水滴便帶著它的好朋友們開始了它們的冒險之旅。
它和好朋友們匯成了一條叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)男『託g快地向前走著。這時，它們路過了一個小森林，在那里，它們幫助了那些缺水的人們，為他們送去甜美可口的河水，澆灌森林里的花草樹木，它樂于向別人分享自己的一切。
而這時的大海卻在懶洋洋地曬太陽，可有人來取水時它便把那些人趕走，說：“你們這些黑心家，來我這取水肯定是想讓我輸?shù)舯荣悺！?慢慢地，小河又與別的小河匯成了一條長江，鳥兒在它背上游泳，漁夫在它頭上垂釣，不管是誰，它都樂意讓它來到自己身上釣魚。
這時，大海卻呼呼大睡，長江黃河都為它送來營養(yǎng)，可它總是說：“太少了，太少了?！币膊徽f謝謝。
終于，年復(fù)一年，日復(fù)一日的努力，小水滴變成了一片汪洋，而這時的大海因為驕傲自大，沒有人愿意再來理它，它經(jīng)過了八年干旱，馬上就要被完全曬干了，這時它終于明白自己錯了，向汪洋發(fā)出了道歉：“對不起，小水滴，我不應(yīng)該那么自大，快來救我！” 小水滴也原諒了大海，于是，它們成為了一對永不分離的好朋友。2、小蝸?？春?有一只小蝸牛想去海邊看看。
一只烏龜對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體又比我小很多很多，你爬起來比我還要慢很多。大海在很遠很遠的地方，你永遠也爬不到大海邊。
我看你還是老老實實待在這里好了。” 小蝸牛微微笑了笑說：“沒關(guān)系，試試看吧。”
小兔子知道了小蝸牛的夢想，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大海可遠了！”小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還可以看到不同的風(fēng)景呢?！?/p>
小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒?。俊毙∥伵４丝跉庹f：“我要去看大海。”馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠好遠的路，可是還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又帶了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。
小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由得贊嘆道：“哇，大海碧藍碧藍，無邊無際，真美呀！我做夢也沒有想到竟然能看到大海！” 小蝸牛非常感謝馬和蒼鷹。蒼鷹說：“不用感謝我，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠沒有可能。
只要出發(fā)了，一切都有可能！”3、海洋音樂會 海洋要開音樂會，魚兒們也想去參加，海浪說：“我們的歌聲嘹亮，你們還是來做聽眾吧！” 浪花說：“我們的舞蹈姿勢優(yōu)美，你們還是來做觀眾吧！”魚兒們一聲不響，悄悄地練習(xí)起來。 音樂會開始了，第一個上場的是小黃魚唱：“呱呱呱！”這歌聲象誰呢？第二個上場的河豚魚唱：“汪汪汪！”像誰呢？第三個上場的對蝦唱：“刷刷刷！”像什么呢？（像掃地） 魚蝦們一個接著一個，有的聲音像打鼓，有的聲音像小鳥。
最后輪到藍鯨表演，只見藍鯨們圍成一圈，有高有低，有輕有響，有快有慢地唱起二重唱，好聽極了。海浪和浪花聽了大吃一驚地說：“你們真是太棒了！”可是，他們怎么也不明白，魚兒是怎么會唱歌地呢？這時，一條小青魚也來報名，海浪和浪花還是不讓他參加，又是為什么呢？4、海邊的朋友 達達在海邊有了一座大城堡。
“媽媽，你看呀，我的大城堡！”達達高興地說?！笆裁囱?，就是一個大土包！”有個聲音響起，但不是媽媽。
“是誰，是誰呀？”達達生氣了。嘩啦嘩——呀，達達的大城堡倒了，變成了一粒一粒的細沙子。
“哈哈，是我呀！”原來是小浪花推倒的。達達看到腳邊的小浪花，生氣地直跺腳： “都怪你，討厭你，踩你，踩你，踩扁你。”
小浪花逃呀逃，達達追呀追，追著小浪花的尾巴踩呀踩，沙灘上留下了達達的腳印。一陣大風(fēng)吹來，小浪花變成了大浪花，轉(zhuǎn)過身來追達達，達達的腳印都被沖走了。
達達一看，轉(zhuǎn)身就逃。小浪花追呀追，追著達達的屁股拍呀拍。
眼看就要追上了，達達使勁一跳，跳到媽媽懷里：“媽媽，小浪花打我的屁股?！?媽媽把達達放下來，對小浪花說：“小浪花，你想跟達達做朋友嗎？”啪啪啪啪，小浪花拍著石頭說：“好呀，好呀！達達，你好呀！”達達躲在媽媽后面，小聲說：“你好呀，小浪花?！?/p>
小浪花高興地摸了摸達達的腳。嘻嘻，哈哈，癢癢的！達達笑得躺在地上，他也要撓小浪花的癢癢。
嘻嘻，哈哈，癢癢的！達達和小浪花成為了好朋友。天黑了，小浪花要回家了，它舍不得離開達達，送了好多好多漂亮的禮物給達達。
達達拾了滿滿一桶子的禮物，對著大海說： “謝謝你送給我的貝殼，小浪花再見！”5、大海里的小小魚 美麗迷。
8.跪求海洋童話故事作文,不要太長,精彩即可
在一望無際的海洋，有一所學(xué)校，那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學(xué)。其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚。他們倆一個是班中的優(yōu)秀生，一個是差生。
金槍魚不但成績好、苗條，而且名字也很好聽叫“泡泡”。而霸魚呢，不但肥胖的厲害，而且成績也差得要命。不過，霸魚的名字卻很好聽叫霸星海。泡泡雖然學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，但是它從來不驕傲。它的學(xué)習(xí)效率那可是相當(dāng)?shù)母?，看吧，泡泡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學(xué)校，先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手。然后，小心翼翼地打開書本，如果書本有一點卷了起來，它就會心疼得不得了，接著用字典把它壓平。同學(xué)們還有好多沒有來到學(xué)校，可泡泡同學(xué)已經(jīng)坐在那里預(yù)習(xí)了新課。看它那專心致志的樣子，我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它，不一會，再看它的書本上，一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上。上課開始了，泡泡還是那么認真，那么專注，好像此時世界上只有老師和它存在。
星海呢，那是對學(xué)習(xí)多么不在乎呀！每天來了學(xué)校以后都領(lǐng)著一幫“小混混”到處亂竄，看到老師來了，就像老鼠見了貓似的，馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字。有時還故意拿個掃帚掃掃地，裝得挺像真的。其實，星海都是在害自己，那書本畫的不成樣子，作業(yè)從來不按時完成……
一次考試成績下來了，章魚老師念了成績，泡泡九十八分，星海十三分。星海垂頭喪氣，于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學(xué)校，我寫作業(yè)時他也寫，我念書時他也念，為什么我考不好呢？”章魚老師聽后微笑著說：“是么？你有他努力么？孩子，無論干什么事都要專心致志呀。希望你今后有所改進，努力吧！”
是呀！這不正是如此么？只要真正努力了，專心致志了，難道還怕不成功么？
