買雪糕作文開(kāi)頭(買冰棒作文)
1.買冰棒作文
[買冰棒作文]
7月11日 星期六 天氣：晴 買 冰 棒 今天下午，我剛游過(guò)泳，口渴得很，媽媽就買了冰棒給我解渴，買冰棒作文。突然，我一不小心，把冰棒摔掉了，奶奶說(shuō)：“我給你一元錢，你再去買一只。小心！別又掉了！”我接過(guò)錢，正要再買一只時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)討錢的老奶奶和一個(gè)可憐的兒童。我就把買冰棒的錢給了老奶奶，老奶奶連連道謝，我說(shuō)：“不用謝?！眿寢屢?jiàn)了，直夸我是好孩子。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。 7月17日 星期六 天氣：晴 買 冰 棒 今天下午，太陽(yáng)很大，小學(xué)六年級(jí)作文《買冰棒作文》。思宏和表哥游泳出來(lái)，為了解渴我給大家每人買了支冰棒。思宏剛吃兩口，卻不小心掉在地上。奶奶說(shuō)：我說(shuō)你一元錢，你去再買一支冰棒！思宏接過(guò)錢，正要買冰棒，卻猶豫了。原來(lái)，旁邊走來(lái)一位討錢的老奶奶和一位可憐的小女孩。只見(jiàn)思宏把買冰棒的錢給了老奶奶，老奶奶不停地謝她。我覺(jué)得在這么炎熱的天氣，思宏要控制自己的欲望，幫助別人，真不錯(cuò)！ 買冰棒作文300字
2.數(shù)學(xué)日記
今天中午，天非常的熱，媽媽給了我30錢，讓我去買雪糕。
不一會(huì)，我就來(lái)到了雪糕店。呀，人真多呀！我先拿了1個(gè)“三色杯”，這時(shí)，一個(gè)售貨員阿姨告訴我：“小朋友，買5個(gè)“三色杯”按批發(fā)價(jià)賣。
一個(gè)“三色杯”2元錢，買五個(gè)就按1.5算?！?我一算，發(fā)現(xiàn)買5個(gè)便宜了2.5呢！然后，我又問(wèn)售貨員阿姨：“阿姨，其他雪糕也是這樣嗎？”阿姨笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然?！?/p>
我一聽(tīng)，高興極了?！肮@次能省好多錢了！”然后，我又拿了5個(gè)“冰工廠”、5個(gè)“火炬”、5個(gè)“冰加”。
結(jié)賬時(shí)，我算了一下：“5個(gè)“三色杯”原價(jià)10元，現(xiàn)價(jià)7.5，便宜了2.5;5個(gè)“冰工廠”原價(jià)7.5，現(xiàn)價(jià)5元，便宜了2.5;5個(gè)“火炬”原價(jià)10元，現(xiàn)價(jià)7.5，也便宜了2.5;5個(gè)“冰加”原價(jià)7.5，現(xiàn)價(jià)5元，便宜了2.5。”到最后，我一共花了25元，省了10元錢！ 回家后，媽媽還夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)：“孩子，你可真聰明呀！會(huì)算賬了！”我自己偷偷笑道：“這是因?yàn)榻衲晡覍W(xué)了小數(shù)點(diǎn)加減法呀！”。
3.誠(chéng)信作文400字寫買雪糕的
泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?，則人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
4.作文 雪糕
[作文 雪糕] 夏天，我和妹妹在家看電視，我覺(jué)得很熱，我就問(wèn)媽媽：可以買雪糕嗎？媽媽說(shuō)：可以，作文 雪糕。我就開(kāi)開(kāi)心心的向超市走去。
然后，我走到冰箱邊，看到里面有各式各樣的雪糕。我在冰箱里尋找我愛(ài)吃的雪糕，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 雪糕》。當(dāng)我拿起我愛(ài)吃的雪糕時(shí)，我喜不自禁拿著雪糕興沖沖的跑回家，結(jié)果到家一看，雪糕化了。我拿著雪糕對(duì)媽媽說(shuō)：對(duì)不起，媽媽，雪糕化了。媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。我又問(wèn)媽媽：為什么它會(huì)化掉呀？媽媽說(shuō)：因?yàn)檠└獾臏囟群艿?，所以它遇到熱氣?huì)化掉。聽(tīng)完我點(diǎn)點(diǎn)頭，把雪糕放進(jìn)冰箱，過(guò)了一會(huì)兒雪糕又變回原來(lái)的樣子。
雖然沒(méi)什么特別，但是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲叶艘粋€(gè)科學(xué)知識(shí)。
二年級(jí)：張博宇
5.做冰淇淋的作文的結(jié)尾
溫暖美麗的春天漸漸地過(guò)去了，驕陽(yáng)似火的夏天到了?；鹄崩钡奶?yáng)烤著大地，夏天真熱，動(dòng)[物們都快受不了了。知了在樹(shù)上不停地叫著：“熱死了，熱死了！”小狗不停地吐著又紅又長(zhǎng)的舌頭，讓自己散發(fā)熱氣。
人們的心情也變得越來(lái)越煩惱，而且還帶一點(diǎn)不安。小孩子吵鬧著要吃冷飲來(lái)降溫。我想每天都去買一些冷飲的話就會(huì)用去許多錢的。這可以說(shuō)是一種浪費(fèi)呀！我何不自己來(lái)做一些冷飲來(lái)吃吃呢？于是，我就想到了制作冰淇淋來(lái)了。
我作好了一些準(zhǔn)備工作。首先，將草莓味的牛奶倒入一只紙杯中，然后，我用筷子將杯子中的牛奶攪拌均勻，然后我往里面倒入了一些巧克力豆。接著，我把這只紙杯放到了冰箱里面。我想讓冰箱幫助把這牛奶都給凍住。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，它已經(jīng)開(kāi)始冷凍了。現(xiàn)在我就將紙杯拿出來(lái)，精心修改，使它像一個(gè)真正的冰淇淋。我又在它的周圍撒上一些干奶粉，使它的造型更加美麗動(dòng)人。然后，我又把它放進(jìn)冰箱冷凍。
等到我吃好午飯去看那冰淇淋，它已經(jīng)全部?jī)鲎×?，真像剛剛買來(lái)的冰淇淋。我就拿起冰淇淋用湯匙一勺一勺地舀著吃了起來(lái)。啊，真好吃！我津津有味地吃著。一會(huì)兒工夫，那可愛(ài)的冰淇淋就給我消滅光了。
雖然自己制作的冰淇淋不大，也沒(méi)有商店里買來(lái)的那么好吃，但是我卻覺(jué)得它已經(jīng)給我降溫，而且實(shí)惠，讓我不覺(jué)得那么熱了，取到了我希望的作用，真好呀！它真讓我感到清新而又舒服。希望鍍上了汗水，就是成功！經(jīng)過(guò)自己的努力，得到的東西，即使再破再爛，也都是最好的！看來(lái)，還是自己動(dòng)手好哇！
6.買雪糕五年級(jí)作文小女孩和爺爺買雪糕要再買一根
天，天氣特別的熱，狗吐著舌頭在不停地喘著粗氣，樹(shù)葉都低著頭，知了在拼命的叫著，我在家光著膀子，吹著風(fēng)扇還仍然覺(jué)得很熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)，仿佛空氣都凝固了。
我從儲(chǔ)錢罐里找出了一元錢，飛快地跑下樓去想買支雪糕降降溫。我推開(kāi)商店門，左手拿著錢，右手不停地?fù)u著扇子，看著滿滿一冰柜五顏六色的雪糕，心里頓時(shí)涼爽了很多。
我打開(kāi)冰柜門，一股涼氣迎面而來(lái)，我左挑挑右選選，看看這根，拿拿那根，不時(shí)地放到鼻子跟前讓那股涼氣輕撫一下我那滾燙的臉，舒服極了。拿著挑好的雪糕正想交錢時(shí)，我腦子里突然顯現(xiàn)出了早晨安徽衛(wèi)視超級(jí)新聞場(chǎng)里的一個(gè)畫面，有那么多貧困地區(qū)的孩子因?yàn)橹形绯圆簧巷?，體重比正常孩子輕5至10公斤，身高也矮了不少。
作為他們的同齡人，我不但衣食無(wú)憂，還有零用錢，就這么把零用錢花了是多么不值得啊，我悄悄地把這一元錢裝進(jìn)了口袋里，回到家讓爸爸帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們不知不覺(jué)來(lái)到了西拉木倫公園，剛進(jìn)廣場(chǎng)就傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，順著歌聲方向望去，原來(lái)有兩個(gè)殘疾人正在用簡(jiǎn)陋的麥克風(fēng)唱歌，四周圍了好多人，我跑過(guò)去往他們旁邊裝錢的紙箱里放進(jìn)了剛才買雪糕的一元錢，爸爸在一旁不住地點(diǎn)頭，我心里頓時(shí)感到了無(wú)比的涼爽。
7.誠(chéng)信作文400字寫買雪糕的
泱古國(guó)，悠悠華夏。
五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。
在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。
義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。 在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。
伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，他憤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。
劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知“水能載舟，亦能覆舟”，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了“貞觀之治”……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。 因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?，則人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌。
