采風(fēng)(采風(fēng)總結(jié)（精選）)
采風(fēng)
采風(fēng)
采風(fēng)
我是一年級的小學(xué)生，今年七歲了，很喜歡畫畫，所以參加了少年宮星期六組織的室外寫生活動，是第一次參加這樣的活動，很高興也很激動，興奮的晚上都睡不著覺了。
星期六的早上，爸爸七點就把我送到少年宮門口集合，門口已經(jīng)有許多同學(xué)等著了，其中我班的林雨欣已經(jīng)到了，看見我以后就高興的跑了過來，上車后，我趕緊打開書包，因為里面爸爸媽媽給我買了許多好吃的，饞的'我早飯也沒吃幾口。
坐了很長時間的車，我們到了第一個目的地“文姜廣場”，文姜廣場很漂亮，有很多漂亮的小花，還有許多老爺爺老奶奶在鍛煉身體。在這里，老師讓我們畫了第一副畫，我在畫里畫了一座高高的山，和漂亮的房子，還畫了幾顆笑瞇瞇很年輕的小樹，畫完后給老師看，老師夸我了，說畫的很不錯，我心里很高興。
我們又坐車到了博山原山森林公園，在游樂場玩了很長時間，真的是太好玩了，時間過得真快，一會就中午了，老師帶我們吃的漢堡包，還吃了好吃的冰激凌。吃完飯后，同學(xué)們又到了“齊長城”，在這里我們完成了第二副畫，我們畫了壯觀的齊長城，和各種奇形怪狀的石頭。
那里太漂亮了，同學(xué)們還沒有玩夠呢，就到了集合的時間，我們都戀戀不舍得坐上了回來的汽車，今天玩的很高興，我期盼著下次還有這樣的采風(fēng)!
采風(fēng)總結(jié)（精選）
采風(fēng)總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的采風(fēng)總結(jié)（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
采風(fēng)總結(jié)1
設(shè)計的靈感很多時候來自生活，但生活中很多完美的事物經(jīng)常被我們忽視，從此刻的一些藝術(shù)設(shè)計經(jīng)典案例中，我們很容易會發(fā)現(xiàn)設(shè)計與生活的密切關(guān)系，為了更好的開拓我院學(xué)生的視野，我們09環(huán)藝(一)班進行了為期5天的藝術(shù)采風(fēng)活動，分別對蘇州烏鎮(zhèn)杭州等民居傳統(tǒng)建筑進行了實地考察。
蘇杭的自然風(fēng)景因為有園林景觀的襯托，整個自然風(fēng)景有了山水畫的味道，清新自然。說到這，不得不說這蘇州的園林代表——拙政園。
拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣，被勝譽為“天下園林之典范”。與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名，該園是中國四大名園之首、全國重點文物保護單位、全國特殊游覽參觀點之一、世界文化遺產(chǎn)，迄今為止同時具備這四項桂冠的全國僅拙政園一家。
中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5。池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明?？偟母窬秩猿掷m(xù)明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格?？偟母窬秩猿掷m(xù)明代園林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清澈廣闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，四季景色因時而異。
西部原為“補園”，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后構(gòu)成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。西部另一主要建筑為扇亭，扇面兩側(cè)實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著“倒影樓”，另一個對著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子?！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時頓感到那里可欣賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。
第二天我們參觀了與拙政園毗鄰的蘇州博物館。蘇州博物館1960年建立，2006年10月建成新館，設(shè)計者為著名的建筑設(shè)計大師貝聿銘。
盡管白色粉墻為博物館新館的主色調(diào)，把該建筑與蘇州傳統(tǒng)的城市機理融合在一齊，但是，那些到處可見的、千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框?qū)⒈换疑幕◢弾r所代替，以追求更好的統(tǒng)一色彩和紋理。博物館屋頂設(shè)計的靈感來源于蘇州傳統(tǒng)的坡頂景觀一一飛檐翹角與細致入微的建筑細部。然而，新的屋頂已被重新詮釋，并演變成一種新的幾何效果。玻璃屋頂將與石屋頂相互映襯，使自然光進入活動區(qū)域和博物館的展區(qū)，為參觀者帶給導(dǎo)向并讓參觀者感到心曠神怡。玻璃屋頂和石屋頂?shù)臉?gòu)造系統(tǒng)也源于傳統(tǒng)的屋面系統(tǒng)，采用現(xiàn)代的開放式鋼結(jié)構(gòu)、木作和涂料組成的頂棚系統(tǒng)。金屬遮陽片和懷舊的木作構(gòu)架將在玻璃屋頂之下被廣泛使用，以便控制和過濾進入展區(qū)的太陽光線。
大廳是博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是透過對傳統(tǒng)的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉(zhuǎn)變以及重新詮釋設(shè)計出來的，它是所有參觀者的導(dǎo)向并為去博物館所有展區(qū)帶給通道。除了字畫、雙塔瑰寶、明清瓷器和蘇州工藝美術(shù)品展區(qū)外，還將布置特色家具展區(qū)，以強調(diào)蘇州豐富的藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。在人流路線的終點處，也就是在它的花園庭園處，安排了一個宋代書齋的復(fù)制品，主要展示當年的工藝品和家具。
蘇州博物館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，貼合歷史建筑環(huán)境要求，又有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來，無論空間布局和城市機理都恰到好處。忠王府古建筑作為蘇州博物館新館的一個組成部分，與新館建筑珠聯(lián)璧合，從而使蘇州博物館新館成為一座集現(xiàn)代化館舍建筑、古建筑與創(chuàng)新山水園林三位一體的綜合性博物館。
在蘇州休息了一個晚上，第二天我們就啟程去杭州了，經(jīng)過一個上午的奔波，我們最之后到了向往已久的杭州，休息了一下，就赴水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)開展采風(fēng)活動。鐘靈毓秀、人才輩出的烏鎮(zhèn)，那濃厚的文化底蘊、典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情，從來就是我們心中的向往，探訪追尋她的腳步一刻也不曾停止過。這天，我們最后能夠徜徉其中，好好領(lǐng)略她的風(fēng)采了。
初到烏鎮(zhèn)，遠遠就望見了那烏黑碩大的“烏鎮(zhèn)”二字矗立在鋪滿青瓦的房頂上，那烏鎮(zhèn)固有的敦厚在目光接觸到的剎那，一下子就不可抑止地綻放出來了，容不得你有半點的輕浮和張狂。門口雖游人如織人聲鼎沸，但烏鎮(zhèn)卻泰山自若，平靜安詳?shù)赜髞韥硗挠稳?。大家整裝肅容，準備著去探尋昭明太子梁統(tǒng)、沈平、張楊園以及茅盾、沈澤民、湯國梨、豐子愷等的足跡。
踏進烏鎮(zhèn)，社員們一下子就被烏鎮(zhèn)那靈巧的拱橋、漣漪微蕩的流水、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局、精巧雅致的民居建筑吸引了。漫步在狹長的青石巷里，兩旁都是古色古香的木制建筑，幾近拙樸的外觀，古舊而又考究。無論街上巷子里是如何的喧嘩熱鬧，走進房子里面，都不由得讓人感到異常的寧靜祥和。百床館、民俗館、宏源泰染坊、江南木雕館、錢幣館……一路走來，感受著江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)風(fēng)情和濃郁的歷史文化氣息，讓人浮想聯(lián)翩感慨不已。而最讓大家沉醉的莫但是是茅盾故居了。佇立在立志書院門口，聆聽著大師那“先立乎其大，有志者竟成”的教誨，腳步移處，穿廊過廳，大師昔日讀書、寫作、干農(nóng)活的身影不時地在腦海中縈回。在茅盾紀念館內(nèi)，社員們更是領(lǐng)略了一代文壇巨匠的成長經(jīng)歷以及他的文學(xué)創(chuàng)作之路，了解到茅盾先生在新中國成立后為祖國文化建設(shè)和世界和平所作的貢獻。
作別烏鎮(zhèn)，讓一顆留戀的心去聆聽那搖櫓聲，品味著這經(jīng)典的江南古鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)之行，使我們有了接觸自然的機會，有了實地觸摸鄉(xiāng)土的情懷，在追尋大師留下的光輝足跡的過程中，領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)風(fēng)情，感受江南歷史文化的溫婉與深厚。烏鎮(zhèn)所呈現(xiàn)的無論是古樸還是靈秀，無論是婉約還是滄桑，都是一種美的意境。這種美的形式反映了水鄉(xiāng)民居文化的內(nèi)涵。江南多水，水啟發(fā)人以智慧，人以其智用于水。烏鎮(zhèn)所代表的水鄉(xiāng)文化是獨特的、歷史的，而當它們與現(xiàn)代文偶明和都市文化正漸漸遠離時，我們卻越來越珍視。
接下來我們游玩的是杭州西湖。杭州的精華在西湖，但是西湖的精華在人文，而不在景觀。雖然西湖周邊的自然景觀也是相當?shù)牟诲e，但是我仍然認為西湖的美在千百年來才子佳人、文人墨客的筆下與意境，而非純粹的美景，我也相信推崇西湖的人不是因為她的美麗，而在于人心與美景的融合與交流，缺少了意境，西湖便沒有了靈氣，沒有了神韻。能夠說游覽西湖，七分在文化，三分在美景。想象一下斷橋相會的傳說多么美妙，但是現(xiàn)實中的斷橋不斷，實質(zhì)上就是一座普通的不能再普通的石橋，甚至與西湖周邊新建的石橋相比，都會遜色不少，但是因為文人的參與留下了千古絕唱!不明白是西湖美景成就了眾多的才子佳人故事與傳奇，還是眾多的文人墨客成就了西湖勝地。所謂看景不如聽景，因為看的是實景，聽的是意境，自然不同矣。但是話說過來作為杭州精華的西湖，如果不親自去一下，貌似沒有去過杭州，或者說不算真正的到過杭州，對杭州的印象仍然停留在意境美中。然而去了杭州又不免失望，發(fā)出但是如此的感嘆!那是因為你不了解她，沒有走進她，所以她反饋給你的就少!去杭州游玩，推薦做足功課，充分的了解杭州，杭州才能向你展示一個美景與心境并存的人間天堂。境由心生，心中有魔，景色也染上了魔氣，心中坦蕩，景色更為朗朗!所謂的柳浪聞鶯，平湖秋月，寶石流霞，等都是心境大過美景然而卻又與美境融合的意境而已。常聽人說不到長城非好漢，到了長城真遺憾，想必也是沒有做到心境合一吧!
透過這次采風(fēng)活動，我理解到：從環(huán)藝的角度看，環(huán)藝設(shè)計效法自然而又高于自然。寓情于景，情景交融，極富詩情畫意，具有典型的江南園林建筑風(fēng)格，極力創(chuàng)造體現(xiàn)人與自然的高度和諧統(tǒng)一。在現(xiàn)代代城市發(fā)展中，能夠模仿該園巧妙園林設(shè)計，將原有的自然美景，逢石留景，見樹當蔭，依山就勢，按坡筑庭等因地制宜的造園，使的整個城市呈現(xiàn)出建筑，人文，自然和諧統(tǒng)一的風(fēng)貌。如何能把天人和一的建筑思想和以人為本的居家環(huán)境要求容入到設(shè)計理念當中，拙政園之行給我深深上了一課。
這次采風(fēng)中，我深刻的認識到中國在發(fā)展，世界在發(fā)展，我不能再像井底之蛙一樣，對外面的世界一點都不了解，做為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，還帶有學(xué)生般得稚氣，我就應(yīng)學(xué)會成熟，學(xué)會做人。一路走來，這次江南采風(fēng)讓我領(lǐng)略到江南古鎮(zhèn)的另一番美景和現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展，我們就應(yīng)出去認識外面的世界了，在一個校園里的眼界是狹隘的，只有真正走出去，才明白社會的殘酷，淘汰制的生存法則。同時我們了解了當今環(huán)境藝術(shù)的發(fā)展與狀況，專業(yè)認識有了很大的提升，采風(fēng)活動到達了預(yù)期的效果，取得了圓滿成功。
采風(fēng)總結(jié)2
美術(shù)系的學(xué)生都會有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個人心里一向都有一份自己的期盼。雖然早就明白了美術(shù)系要出去采風(fēng)，但是到了就要出發(fā)的時候，心里有點激動和緊張，激動的是能夠到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。
5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。
第二天的早上九點我們就到了杭州火車站，在我們?nèi)グ不拯S山的路上，大巴車里彌漫著興奮與激動，看著安徽的那些大山讓我找到了一種歸屬感。經(jīng)過了半天的路程，我們在下午四點到達了第一站的目的地――宏村。有兩個導(dǎo)游帶著我們?nèi)噙M去。走到一個大池旁邊，宏村溫柔的韻味已經(jīng)讓我沉醉了。向?qū)γ婵催^去，眼前的景象讓我深深吸了一口氣，仿佛自己走進了一幅畫中，感覺像是畫廊聚集地，這時，我才對這采風(fēng)的第一站有了點認識。據(jù)導(dǎo)游介紹，古宏村人獨出機抒開"仿生學(xué)"之先河，規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系，統(tǒng)看全村，就象一只昂首奮蹄的大水牛，成為當今"建筑史上一大奇觀"?？胺Q中國古代村落建筑藝術(shù)之一絕造型獨特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽為"中國畫里鄉(xiāng)村"。但是天公不作美，斷斷
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點，向我們的第二站出發(fā)，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才群眾下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院，在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙幌蛳肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶皎D―吳中第一山，三國的歷史所在地。
第六天早上我們轉(zhuǎn)去上海的中國館，那里是中國傳統(tǒng)元素的集結(jié)地，在那里能夠看到很多中國的歷史與社會發(fā)展的'步伐，也有古今的藝術(shù)作品。中午我們?nèi)50創(chuàng)意園，在那里我看到了藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意，讓我深深的認識到設(shè)計的另一種表現(xiàn)方法。下午我們?nèi)S浦江邊的上海的標志性建筑――東方明珠。是集觀光、餐飲、購物、娛樂、
會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。
第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站――上海博物館。里面開設(shè)12個專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車回到貴州，踏上了歸途。
快樂的日子總是過得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂能夠參加，和同學(xué)們一齊體驗這次難忘的旅途，來那里不僅僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認識到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會人們需求的那份創(chuàng)新，也明白自己有要走的路還很長很長。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段完美回憶。
采風(fēng)總結(jié)3
時間如白駒過隙，眨眼間就結(jié)束了短暫的旅途了，在那這十天當中我的感觸頗深，受益匪淺，不僅僅領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)景和自然歷史所帶來的不同感受，也提高了自身對美的審視，對大自然和工藝品的認知水平，開闊了自己的眼界，對各色各樣的建筑有了大致的了解，更為我積累了超多的設(shè)計素材，也帶給我心靈上的震撼。最重要的是，我覺得這會是我獲得的一筆財富，會在我今后的學(xué)習(xí)工作中給予我靈感，活躍我的構(gòu)思。
做設(shè)計務(wù)必要與當?shù)氐奈幕滋N，歷史背景相結(jié)合才能打造出能融入城市中的設(shè)計。設(shè)計離不開生活，豐富的社會生活造就德藝雙馨的藝術(shù)家。要培養(yǎng)豐富的道德情操，健全的人格和堅韌的毅力，將全身心實踐體驗及豐富熾熱的想象和創(chuàng)造真正融入到具體的、生動的、個性的內(nèi)心世界，從而確立正確的人生觀、藝術(shù)觀和美學(xué)觀。創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀精品。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次的采風(fēng)為我的人生開啟了一條新的旅程，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)指示的匱乏。對以后的學(xué)習(xí)目的我更加明確，對美的感受更加深刻，對人對物有了許多新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決!
總而言之，此次采風(fēng)，我不虛此行。
采風(fēng)總結(jié)4
采風(fēng)時間：xx年9月14日——xx年9月24日
采風(fēng)地點：北京承德
采風(fēng)行程：9.15日天安門，國家大劇院，故宮博物院
9.16日恭親王府，王府井
9.17日木蘭圍場跑馬場
9.18日塞罕壩國家森林公園，七星湖
9.19日承德避暑山莊，魁星樓
9.20日普陀宗乘之廟
9.21日798，長城
9.22日奧林匹克公園，宜家家居，頤和園，中央美術(shù)學(xué)院
9.23日天壇
正文：
xx年9月14日，我們開始了為期十天的實習(xí)采風(fēng)。雖然是學(xué)校第二次組織的群眾旅游活動，依然還是那么興奮，那么激動，懷揣著夢想及激情的我們，暢想著繁華都市的完美。早上七點不到，我就收拾好行李去了集合地點，八點半左右出發(fā)，汽車行駛了九個小時，我在腦海里勾劃了九個小時北京的完美景象，激動、興奮的情緒完全忘卻了身體的疲憊。
第一站北京
古都歷史
北京簡稱京，1949年10月1日正式定為中華人民共和國首都。是全國的政治、文化中心和國際交往的樞紐，也是一座著名的歷史文化名城，與西安、洛陽、開封、南京、杭州并列為中國六大古都。對于一個生活在小城市的我來說，是個充滿誘惑、繁華，而又忙綠的地方。不管怎樣，北京一向都是我甚至身邊的朋友們的理想之地，是我們的烏托邦。這次的采風(fēng)讓我深深感受到她的獨特的魅力。
來到北京，天安門是不得不看，站在莊嚴神圣的天安門前的我是無比的自豪，那種情緒不是能用言語表達得出的，之前只是透過書本、網(wǎng)絡(luò)等了解過它，從未想過自己會親身體驗。在莊嚴神圣的天安門前留了下念，隨后正式進入了故宮。
故宮占地72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，共有殿宇8707間，都是磚木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座飾以金碧輝煌的彩繪，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代皇家建筑群。建筑氣勢宏偉、豪華壯麗，是中國古代建筑藝術(shù)的精華
故宮為一長方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護城河環(huán)繞，構(gòu)成一個森嚴壁壘的城堡。故宮有四個大門，正門名為午門。其平面為凹形，中有重樓，重檐廡殿頂，兩翼各有重檐樓閣四座。明廊相連，宏偉壯麗。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名為東華門，西門名為西華門，北門名為神武門。故宮宮殿的建筑布局有外朝、內(nèi)廷之分。內(nèi)廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等。
我驚嘆于故宮的富麗堂皇，殿堂是如此的宏偉。這無倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存最大、最完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。以致于我們花上半天的時間在故宮觀賞還流連忘返的。
9.16日上午我們?nèi)チ藝掖髣≡海形缛チ斯вH王府和珅家，“月牙河繞宅如龍蟠，西山遠望如虎踞”、這是史書上對恭王府的描述。
來到恭王府，映入眼簾的是一座專用來辦公的銀鑾殿，亮麗的綠色的琉璃瓦，錯落有致地排列在寬闊的屋頂上，肅穆中透著莊嚴，仿佛昔日的輝煌，依舊遺留在這雄偉的大殿上。
恭王府中”?！弊直卦诨▓@的假山內(nèi)，這座假山是用糯米漿砌筑成的，十分堅固，山上置兩口缸，缸底有管子通到假山上，透過往缸中灌水的辦法來增加院中的濕度。假山下有一幽靜的“洞天”，稱秘云洞，洞的正中有一康熙皇帝為其祖母孝莊皇后祝壽寫的“?！弊直?，刻有“康熙御筆”之寶印。碑高1米左右，長80厘米左右，貫穿整座假山。福字碑寓意福照全園。遺憾的是，排隊的人太多，我沒能一睹康熙御筆的風(fēng)采。下午四點多，我們來到了王府井大街。王府井大街是一條有著悠久歷史和濃郁民族特色的商業(yè)街，既保留著老北京的風(fēng)韻，又洋溢著現(xiàn)代都市的氣息。王府井大街有全國聞名的北京百貨大樓，有著名的新東安市場，這條街上還集中了許多大型專業(yè)商店。我們一行人，在王府井小吃街有了一頓豐盛的晚餐。
9.21日早上7點從承德出發(fā)去長城。我們從毛主席說過“不到長城非好漢”。萬里長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一齊被世人視為中國的象征。我們浩浩蕩蕩的隊伍爬過一個又一個的烽火臺，站在長城最高處，眺望長城遠處情不自禁的有種自豪感，同時也很佩服古人們的偉大。古今中外，凡到過長城的人無不驚嘆它的磅礴，氣勢宏偉規(guī)模，這是一項多么艱巨偉大工程這其中卻包含了多少先祖?zhèn)兊乃枷牒团Α４藭r我們都情不自禁的拿起了手中的相機拍攝下這矯健的一條“巨龍”，無論從哪個角度拍攝，它都顯現(xiàn)的那么宏偉壯觀。爬完長城后大家的身體都基本消耗殆盡了，
下午一點半左右從長城出發(fā)去“798”。時尚與藝術(shù)，這對難舍難分的孿生姊妹，把798裝點的姿態(tài)萬千。走在798，無時不刻不感受到奔放的藝術(shù)和前沿的時尚。一扇破舊的門、一扇開啟的窗、一個十分普通的水泥墻，會看到獨具匠心的創(chuàng)意，也會看到充滿時尚的裝束。跨進這一門一窗，穿越一面面墻，時尚的味
道撲面而來。一排排的下水管，能夠說成是酷酷的廣告牌，也能夠說成時尚的集中營;一塊普通鐵皮，也能打造出古樸、時尚的電話亭;毫無生命的水泥墻，進行涂鴉繪畫，也會蝶飛鳳舞、牡丹嬌艷。
當代藝術(shù)打破了藝術(shù)與媒介的概念，各種各樣的藝術(shù)形式與載體組合在一齊：油畫，裝置，影像，音樂，甚至活生生的動物與人，它們深入你所有的生活經(jīng)驗又別開生面地超越了你一貫的對藝術(shù)的體驗，對時尚的全譯，讓你感受到鮮活的藝術(shù)生命力與前沿的時代氣息。
9月22日上午我們參觀了中央美術(shù)學(xué)院。然后去逛了宜家家居。緊之后我們來到了鳥巢，水立方，這兩個宏偉的建筑是為了2008年奧運會建立的，外形獨特，別具風(fēng)格。
下午我們來到了頤和園。長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，北依萬壽山，東起邀月門，西止石丈亭。
頤和園有中國園林中最長的游廊。長廊全長728米，共273間。廊上的每根枋梁上都有彩繪，共有圖畫14000余幅，資料包括山水風(fēng)景、花鳥魚蟲、人物典故等。畫中的人物畫均取材于中國古典名著。
頤和園窗戶那是木雕鏤空，一扇扇用截然不同的幾何圖形構(gòu)成。雖不那么整齊，卻無礙其外觀，反而顯得更加美觀。頤和園集中了中國古典建筑的精華，容納了不同地區(qū)的園林風(fēng)格，堪稱園林建筑博物館。
昆明湖是頤和園的主要湖泊，占全園面積的四分之三，約220公頃。南部的前湖區(qū)碧波蕩漾，煙波淼淼，西望起伏、北望樓閣成群;湖中有一道西堤，堤上桃柳成行;十七孔橋橫臥湖上，湖中3島上也有形式各異的古典建筑，十分美麗。
9月23日一早我們出發(fā)去天壇，北京天壇建于公元15世紀上半葉，坐落在皇家園林之中，四周古松環(huán)抱，是保存完好的壇廟建筑群，無論在整體布局還是單一建筑上，都反映出天地之間的關(guān)系。
天壇公園里面綠化很好，空氣很清新。早上得天壇公園里面有很多爺爺奶奶在里面打太極，打羽毛球什么的。
天壇公園里面有很多古樹，比故宮，頤和園的還要多，年齡還要久。讓我印象最為深刻的就是“九龍柏”，因為他的樹皮好像是趴在上面的九條龍。人站在“九龍柏”的欄桿外圍，把手心對著樹，會感到陣陣熱氣撲來手掌。而把手心對
向別處，則感受不到。導(dǎo)游給我們解釋說‘這就是500余年大樹的靈氣，精氣’。
從天壇公園走出來也就意味著我們此次的十天旅程結(jié)束了，我們搭乘大巴“打道回府”。
第二站承德
的四天里我們先后游覽了在承德內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗烏蘭布通草原的塞罕壩國家森林公園、月亮湖、七星湖、御道口草原線、圍場、河北省承德避暑山莊和外八廟。
壩上草原，它位于內(nèi)蒙古克什克騰旗的塞罕壩上，與清朝皇家獵苑圍場連成一片，俗稱壩上。那里草原廣袤，湖泊眾多，山丘渾圓疊巒，白樺林點綴其間，與帳篷、籬笆、牛羊、牧人、藍天、白云渾然天成一幅圖畫。
9月17日早上8點出發(fā)去承德塞罕壩國家森林公園。直到傍晚了我們才到達承德壩上，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ四咎m圍場里面的跑馬場。
壩上晝夜溫差很大，傍晚時分已經(jīng)很冷了，我穿的很薄，但是還是沒有按捺住心里的好奇心，和同學(xué)們一齊去騎了半個小時的馬。
9月18日天氣很晴朗，藍天白云，很美。這天我們上午去了七星湖下午去了月亮湖。月亮湖還是還珠格格的拍攝基地之一，景色宜人，個性是那藍天白云和草原，讓人流連忘返。
9月19日早上8:30坐車去世界上最大的皇家園林——承德避暑山莊。
避暑山莊又稱熱河行宮，如果單純看旅游景點的介紹，你會懷疑承德是不是一個古代的錦繡中華，因為那里有很多古建筑，都是模擬另一些著名建筑而建造的。避暑山莊中有仿造的江南名勝;外八廟則是對西藏、回疆等少數(shù)民族外域文化的縮小復(fù)制。
但當我真正走進承德，親眼目睹了避暑山莊的那一刻，卻根本沒有任何模擬的感覺，因為我很快就被形形色色的地名所迷惑住了，根本來不及細細察看，就已融入到這樸素淡雅的自然山水之中去了。
我和幾位同學(xué)一齊坐的游覽車到達了山頂，從山頂上俯瞰普陀宗乘之廟，是何等的壯觀和雄偉，我不禁感慨古人的高超技藝。
直到下午兩點我們才集合從避暑山莊回到住處。
9月20日一早我們驅(qū)車去普陀宗乘之廟，它是藏語布達拉的意譯，俗稱小布達拉宮，它是外八廟中最輝煌、規(guī)模最大的一座廟。整座廟宇坐落在山坡上，依山就勢，逐層升高，氣勢磅礴。
從普陀宗乘之廟出來已經(jīng)十一點半了，我們一行人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下前往承德城隍廟。在那里留下了對家人的完美祝福。
采風(fēng)總結(jié)5
當商業(yè)大片彌漫在校園的空氣中，網(wǎng)絡(luò)游戲充斥著課余生活，逛街淘寶成為時尚MM的首選……一草一木漸漸被遺忘，人們愿意讀一篇冗長的小說，卻不屑看一眼描述自然的文字。而我們攝影協(xié)會，用我們的眼，用我們的心，用我們的相機紀錄，描述著大自然的一草一木。
我們將采風(fēng)的日期定在了3月22日，星期六的早上，成員們都很期盼，但是天公不做美，在星期六的那天早上，竟下起了雨，下雨也不能阻擋我們對大自然的向往，親近大自然的欲望，我們將出發(fā)的時間改成了九點出發(fā)，九點我們準時出發(fā)了。
經(jīng)過了一個小時的車程，我們最后到達了我們的目的地—青秀山公園！我們之所以選取青秀山做為采風(fēng)地點，是因為，此時的青山，正是桃花盛開的好時節(jié)，也好似我們進行采風(fēng)的好地方。
由于出發(fā)比較遲的原因，我們進入了青山后，就直接分組進行了采風(fēng)，一共分成了四個組，新成員的加入使得我們的設(shè)備增多了不少，也使得我們的采風(fēng)活動進行得更加順利。
成員自由組合，并由一個負責(zé)人帶領(lǐng)，各組自由到任意地點采風(fēng)，采風(fēng)完后，按時到規(guī)定的地點集合進行午餐及活動。在采風(fēng)的過程中，成員們都充分發(fā)揮了自己對美的認識，對美的領(lǐng)悟和感受，都很認真用心的去尋找自己想要的完美，自己認為精彩的那一瞬，永恒的那一剎那，唯美的那一枝芬芳。
經(jīng)過三個鐘頭的自由采風(fēng)后，各組的成員都在負責(zé)人的帶領(lǐng)下回到了規(guī)定的地點集合。我們在那里進行了午餐。午餐過后，我們還進行了個自我介紹的環(huán)節(jié)。
在活動中各個成員都很用心活躍的介紹了自己，自己的興趣愛好等等，讓我們對他們有了更深的了解。
到了傍晚，我們在青山大門口集合，留了幾張群眾照，咔嚓，咔嚓，定格了我們每一個人綻放的笑容。
透過這次活動，我們對放慢腳步感受身邊最真實最樸素的一切有了更深刻的了解。也期望同學(xué)們多留意周圍以前被我們遺忘的東西，別讓時尚一刻不停地牽著我們走！
在這次活動中，由于指導(dǎo)老師忙，沒有空當場為我們講解攝影上的技術(shù)及一些拍攝技巧，但我們還是能夠從這方面技術(shù)比較好的人的身上學(xué)到了很多的東西，這是很值得的一個方面，同時我們在交流的過程中也有了更深的認識和了解。
這次的采風(fēng)活動總的來說還是比較成功的，采風(fēng)活動的已經(jīng)到達了我們想要的效果，成員與成員之間有了更深的了解，從前不認得的，認得但不明白叫什么的，透過這次交流也都能夠認識了，能夠了解，這樣對社團以后的事業(yè)才有幫忙。
采風(fēng)總結(jié)6
“開始，懷著青春的渴望，不停的追逐著心中的理想王國，于是，收好行囊，背上包袱，追隨著夢想的痕跡，我們、努力著……”
xx年9月4日，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系xx級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下整裝出發(fā)，開啟了為期5天的“游街子古鎮(zhèn)，寫意生活”的學(xué)習(xí)旅程。
此次寫生的主要目的在于進一步加強學(xué)生對自然風(fēng)景美的捕捉潛力，豐富和拓寬同學(xué)們的審美潛力、創(chuàng)新潛力;同時鍛煉學(xué)生在實踐中的自理自立潛力和團結(jié)協(xié)作的精神，為學(xué)生在以后的設(shè)計學(xué)習(xí)中奠定良好的基礎(chǔ)。
帶著滿心的期盼，同學(xué)們順利的抵達四川省成都市崇州的街子古鎮(zhèn)?！扒嗌骄G水抱林盤、村莊小鎮(zhèn)嵌田園?！辈焕榻肿渔?zhèn)的真實寫照。
街子古鎮(zhèn)，在崇州城西北25公里的鳳棲山下，與青城后山連接。它既得山靈水秀之惠，又有以晉代古剎光嚴禪院為中心的32座寺廟等古跡。街子是個歷史悠久的古鎮(zhèn)，五代時名“橫渠鎮(zhèn)”，因橫于味江河畔而得名。境內(nèi)有晉代古剎———光嚴禪院、鳳棲山旅游風(fēng)景區(qū)、千畝原始森林、千年銀杏、千年古楠、清代古塔、清末民初古建一條街、宋代民族英雄王小波起義遺址、唐代一瓢詩人——唐求故居，有神奇?zhèn)髡f的古龍?zhí)?、五柜沱、云霧洞等，全鎮(zhèn)各種文物古跡二十余處。崇州街子鎮(zhèn)為青城山古鎮(zhèn)，它集中反映了四川西南壩結(jié)合部獨特的自然風(fēng)光;具有深厚的優(yōu)秀文化積淀;其物產(chǎn)以前影響過全國的政治、軍事;現(xiàn)存建筑樸素，小巧，是反映清代祖國西南小鎮(zhèn)風(fēng)貌的典型實物。
住進了極具農(nóng)家氣息的小院，品嘗著帶有特色的飯菜，感受到的是農(nóng)家人淳樸善良的待人之道。在街子鎮(zhèn)里，你不管走到哪個街道，見到的都是古房，古道，古橋，古燈。沿路還能夠看到很多具有特色的客棧。
此次寫生分小組進行，為期五天的寫生留給我的回憶是難忘的。一開始有些手足無措，不知從何畫起，隨著自己不斷的摸索，也開始由生到熟，慢慢的領(lǐng)悟到了這其中的繪畫技巧所在，懂得去發(fā)現(xiàn)大自然的美，欣賞大自然的美;寫生之余，賞街子鎮(zhèn)美景便成為同學(xué)之間必不可少的了，伴江游道，親近味江河水，或乘坐竹制蓬船，或漫步石階小徑→農(nóng)耕文化體驗區(qū)，親近土地，懷舊鄉(xiāng)土情結(jié)，領(lǐng)悟農(nóng)耕時代的智慧物語→古樂園，參與歷史悠久、內(nèi)涵豐富的古代娛樂活動，讓身心得到放松→唐求廣場，游覽唐公祠，體味古街子人的詩意情懷→御龍橋，觀清代鐵索橋風(fēng)貌，聽先民御龍故事→圣燈廣場，了解街子歷史上的風(fēng)云變幻→康道，享受青山秀水，呼吸負氧離子，探尋神奇?zhèn)髡f→光嚴禪院，了解街子的禪佛文化，體會深厚的歷史文化底蘊→回到古鎮(zhèn)喝茶發(fā)呆。
在街子古鎮(zhèn)第五天后我們回到了學(xué)校，又先后去了德陽的東湖山公園和石刻公園寫生。
這兩個公園都有各自的特色。東湖山公園有山有水、山清水秀、地勢起伏、變化多端、山、丘、臺、壩層次豐富的大型城市公園，就其基礎(chǔ)而言，可謂得天獨厚，全省無雙，全國也不多見。石刻公園由五組大型浮雕群、三十五個木雕拱門、三十二根蟠龍石柱組成，是我國最大的城市現(xiàn)代藝術(shù)石刻雕塑群。墻體全部由本地產(chǎn)石料雕刻砌筑而成，虛實結(jié)合，韻律恰好，高潮迭起，表現(xiàn)出自然、生命、民族團結(jié)等宏偉主題，充分顯現(xiàn)了中華民族古樸典雅、深厚凝重的文化精髓。我們一面欣賞著這些美麗的山水，石刻，一面進行我們的寫生，把美麗的東西畫進自己的畫中，留戀其中，怡然自得。
這次的寫生也最后走到了尾聲，給我?guī)淼牟粌H僅是回憶，還有很多啟發(fā)。作為一名設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，對于一切事物的感受不應(yīng)只是膚淺的體此刻表面，應(yīng)學(xué)會觀察生活，體會到創(chuàng)意本源于我們的生活，生活之中就有取之不盡，用之不竭的創(chuàng)作源泉。對待所見，所感就應(yīng)用心深刻體此刻每一幅畫作當中，要敢于創(chuàng)作，敢于表現(xiàn)、突破，才能提高自我。
我們不僅僅增長了專業(yè)知識，而且陶冶了情操。那種回歸自然的恬淡心境，真是無法用確切的、精美的詞句去描述，太美了。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不明白的東西。聽到的是歡歌笑語，感受到的是熱情厚道、真誠好客。外出社會實踐教學(xué)，還有一個重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們注意觀察當?shù)匚幕葸M，民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識的渠道。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。
透過這次對景、對人的考察以及藝術(shù)的實踐感悟深刻，把生活與創(chuàng)意結(jié)合，積累學(xué)問，提高自己的審美觀，價值觀，人生觀、把每一張畫幅都充滿生命力。
在采風(fēng)中不僅僅增長了同學(xué)的專業(yè)知識和技能，而且鍛煉了體能，開拓了視野，提高創(chuàng)新潛力，把生活中的素材升華為藝術(shù)創(chuàng)作，使作品從源于生活，同時也培養(yǎng)了社會實踐潛力。
此次寫生，我們對以后的學(xué)習(xí)有了更明確的目標，對美的認知更加深刻，對人對物有了新的認識，不同角度去觀察，不同位置去分析，收獲就會不同。五天的外出時間很快就到期了，我感觸頗多?？傊覀儗W(xué)校這次社會實踐教學(xué)對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史好處，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。因為藝術(shù)離不開生活，豐富的書會生活造就得才雙馨的藝術(shù)家。要努力使自己在生活中陶冶心靈，善于了解普通群眾，與他們同呼吸，共命運，成為普通大眾的代言人。創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀精品。我們對以后的學(xué)習(xí)目的更加明確，對美的感覺更加深刻，對人對物有了新的認識，不同的角度去觀察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決!
采風(fēng)總結(jié)7
9月初學(xué)院安排為期半個月之久的采風(fēng)實踐課程，路線定為素有“中國古代建筑寶庫”美譽的山西-美麗富饒的內(nèi)蒙古首都北京。
我們?nèi)祵W(xué)生懷著對采風(fēng)地點的憧憬和采風(fēng)學(xué)習(xí)用心性，順利完成了這次采風(fēng)實踐課程的學(xué)習(xí)，并獲益匪淺。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下，我們順次參觀了各個景點，從山西雄渾壯美的唐、五代、遼建筑，嚴謹端麗的宋、金建筑，樸實豪放的元代建筑和精巧繁縟的明清建筑，是歷史變遷的無言見證。多姿多彩的杰作佳構(gòu)，博大精深的建筑藝術(shù)充分體現(xiàn)了中國古代匠師的高超智慧。還有遠古人類創(chuàng)造的燦爛文化，成為禮貌的搖籃。古代的佛教雕塑作品，不但見證了佛教藝術(shù)的發(fā)展，更映射出古代造型藝術(shù)家的審美追求，完美體現(xiàn)出宗教本虛幻，藝術(shù)卻真實的道理。
草原風(fēng)情不僅僅讓我們感受到高原壯闊的蒙古族風(fēng)情，更而且讓我們從中了解到內(nèi)蒙古的豐富歷史和草原民族特有的服飾風(fēng)格和審美價值取向，獨具特色的游牧文化是中國歷史中一朵絢麗的奇葩。在北京，我們感受到了都市生活的快節(jié)奏和首都藝術(shù)設(shè)計更高更先進的思想技術(shù)水平。一路游覽過來，我們都在不斷的用手中的相機記錄每一刻的美，在拍攝和游覽過程中感受到歷史和現(xiàn)代的變遷，人類的發(fā)展，藝術(shù)的完善。
透過這次采風(fēng)學(xué)習(xí)，我們不僅僅學(xué)習(xí)到歷史的創(chuàng)造之美，文化的藝術(shù)之美，生活的變遷之美，還在這次的學(xué)習(xí)過程中，感受來自于不同地區(qū)的風(fēng)情文化，建筑，服飾和飲食。我們還在這次的活動中相互學(xué)習(xí)，增進師生間情誼，同學(xué)間關(guān)系。透過老師的指導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)到了理論和實踐的結(jié)合，在專業(yè)知識上得到了進一步的提高，對我們在今后的專業(yè)道路上有必須的鋪墊和提高。
感謝學(xué)校給予的這次采風(fēng)實踐課程的機會，讓我們在學(xué)習(xí)中放松自己，更增加了對藝術(shù)美的追求和對藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作的突破，對實現(xiàn)自我價值透過量的積累實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
采風(fēng)總結(jié)8
懷揣著激動的情緒，享受著春日的陽光，我們踏上了文學(xué)采風(fēng)的旅途。
沿途的風(fēng)景雖然一閃而過，但在我心中的印象是綠葉中夾雜著幾朵小花，小花“浮”在綠葉上。在綠葉上，花顯現(xiàn)出一種艷麗美；在花朵下，綠葉顯現(xiàn)出一種樸素美。
陶醉在花與葉的情境中，我們和旅行社的叔叔比賽背詩，從大家的口中我已經(jīng)初步感受到了祖國文化的博大精神，從唐詩到宋詞，從天文到地理，又有文學(xué)名著，又有讀書故事……豐富多彩
伴著景觀，聽著詞曲，來到了現(xiàn)代文學(xué)館前面，立刻感到了威嚴無比——這是一座藝術(shù)的寶庫，這是現(xiàn)代文學(xué)的結(jié)晶。
原本興致勃勃的想要進去觀看，可惜開館時間沒到，要在外面站幾分鐘，我垂頭喪氣地四處環(huán)顧，突然，一塊石碑吸引了我，我走近一看，原先是巴金先生題的詞。中國現(xiàn)代文學(xué)館與巴金先生密不可分。文學(xué)泰斗巴金先生是一個純粹的現(xiàn)代作家，他在晚年時意識到自己有將一個時代的印記傳承下去的職責(zé)。他期望有一個專門的機構(gòu)能夠搜集、收藏、整理、研究、展示現(xiàn)代作家作品。所以建造了中國現(xiàn)代文學(xué)館。
進入c樓，我發(fā)現(xiàn)了：玻璃門上都有一個手印，導(dǎo)游奶奶介紹這是文學(xué)館的一大特色，手印是巴金先生的。當我的手印上去是，我感到倍加驕傲，我的手印與巴金的幾乎吻合，我感覺這也許是我與我語文學(xué)的緣分。我必須要好好繼承和發(fā)揚中國文學(xué)，熱愛祖國文學(xué)。
趙樹理，魯迅，冰心，葉圣陶，曹禺，老舍，丁玲，艾青，沈從文，矛盾，巴金，朱自清，郭沫若等文學(xué)作者在導(dǎo)游奶奶的口中更加生動形象，他們的事跡印在我們心中，他們的著作代代相傳。
再說導(dǎo)游奶奶，她是一位義工，她對文學(xué)的熱愛，遠遠超過我們，她選取這條路的唯一動力就是文學(xué)，文學(xué)體現(xiàn)了她的生命價值，文學(xué)是她的精神食糧。她就是我們的榜樣，我們肩上也背負著傳播和發(fā)揚祖國文學(xué)的職責(zé)！
在車上我回味著文學(xué)館不禁入睡了，醒來時，已經(jīng)快到目的地了。下一站，梨花節(jié)。
從遠處就聽見人聲鼎沸，聞其聲，不見其影。向小路望去，一條“梨花”路出此刻眼前，沿著路徑走下去，一會便看到了人群，人們擁簇在集市上，圍在梨樹邊……一片欣欣向榮的景象。
一首詩，表達了我對春的贊美，對梨花的喜愛。更寫出了我對待文學(xué)的態(tài)度，我熱愛寫詩，熱愛贊美大自然，熱愛春天，熱愛梨花！
本次活動，我認識到了自身價值，體會到了祖國文化的博大精神。我愛祖國文化，我愛自然！
采風(fēng)總結(jié)9
文學(xué)采風(fēng)是我們中文系的一項課程實踐和藝術(shù)諸如寫生攝影等，雖然形式不同，但是都是透過游歷祖國的大好河山，感受自然的美，體會人文歷史底蘊，憑吊古往今來。觸發(fā)創(chuàng)作靈感，才思泉涌而成雋永之作。雖然透過圖書館或者其他的方式比如互聯(lián)網(wǎng)媒體也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品，但是那樣不免帶著一種書卷氣，少了一種李白式的自然飄逸，杜甫式的沉郁深重，王維式的哲理豪放。縱觀中國歷史文人，透過游歷大川名山，廣結(jié)志趣相投之人。一方面感受天地之廣，時間之不待余。生命之渺小。另一方面希冀有所作為。留名于青史。
所以作為中文系的同學(xué)有這次來之不易的機會都很珍惜，也用心支持各種安排，盡量讓這次活動更加成功，首先，在事前我們透過幾次班會把這次活動的性質(zhì)，好處，注意事項等前期準備工作做了超多的溝通協(xié)調(diào)，爭取了大部分同學(xué)的支持和響應(yīng)。整個前期工作中，做的最好的是班級宣傳工作。稍微差強人意的是個人的準備工作，透過上屆學(xué)長的經(jīng)驗和一些社會熱點問題。我們選取了新農(nóng)村建設(shè)和徽州楹聯(lián)考察的論文題目，第一個題目牽涉到太多的政治和社會問題，第二個題目會聯(lián)系到很多的歷史和文化的相關(guān)知識，所以大家做的準備工作不是很全面，以至于在后期的采風(fēng)創(chuàng)作交流會上大家說這兩個題目有創(chuàng)作難度。
在實際采風(fēng)過程中的三天，我們按照宏村—塔川—齊云山—西遞—太平湖的計劃將古徽州的一些重要人文自然景點做了大概的游歷，有同學(xué)說時間不夠，但是我覺得重點我們是去體驗古徽州的文化，而個人體驗的方面深度不一樣，當然可能印象不能都說深刻，但是有些迥然不同的文化現(xiàn)象給我留下了深刻印象比如說狀元現(xiàn)象。關(guān)于那條千古楹聯(lián)“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”對于讀書積善的看重超出我的想象。對于傳統(tǒng)道德修為的重視超出了其他地方。由此引發(fā)我的一點思考。中國有兩句句古語叫山高皇帝遠。窮山惡水多刁民。歷朝歷代對南方山區(qū)的稱呼都是南方蠻夷之地，蠻荒之地。透過導(dǎo)游的介紹，我斷斷續(xù)續(xù)的組織了這樣一種觀點就是在這兩個村存在之前。那里的山還是山，水還是水。人也還是人，做為中原的先進文化代表的西遞宏村祖先發(fā)現(xiàn)這兩個村莊的風(fēng)水很好，至少到這說明他們決定在此安家立業(yè)之前，他們都是文化人。他們帶來了傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)征服了當?shù)氐娜?。再者，徽州地區(qū)山多地少，所以為了生存，外出經(jīng)商的成功而回鄉(xiāng)建立學(xué)校宗祠等等。由于宋朝總體上重文，并且是歷史上第一個對商業(yè)不抑制的朝代。所以成功的商人回到鄉(xiāng)里由于背負傳統(tǒng)文化的深刻使命，對于讀書，為人等孔夫子提倡的君子品格有深
刻的認識。代代相傳，構(gòu)成一種趨同思維。這種思維模式有很強的凝聚性。產(chǎn)生很大的向心力。
再說齊云山，由于自己知識的欠缺，在齊云山上沒有感覺到道教的魅力，有很多此刻的東西，比如說老子語錄。我去過一些著名寺院，比如說金山寺，靈隱寺，等宗教氣氛很濃厚，現(xiàn)代的東西更多，但是在那種環(huán)境下。聞著了了清香，能真切體會到一種宗教的寧靜，神秘。齊云山上感受最大的是云海變化萬千。山上古亭，亭上孤人。這也是一種寧靜。自然的寧靜。
最后太平湖，第一次見這么大的水域，我覺得在中國的傳統(tǒng)文化中，山水都是有生命力的，尤其是水。假若一個地方?jīng)]有水，那么，這將是一個沒有生氣的地方。初到合肥，感覺也是一樣，也許是在云南生活的經(jīng)歷，冬天沒有炭火，我也覺得這個城市有點死氣沉沉。皖南采風(fēng)正值寒秋。露重天寒，西遞的每個夜晚我都卷曲著身體才覺得給自己更多的熱量讓我沉入有火的世界?；氐教胶?，上船之后，第一意識就是上到最高處，極目遠眺。我們的傳統(tǒng)節(jié)日里面有一個重陽節(jié)登高，賞菊，飲酒。登高意味著一種超越，追求一種開闊的視野。還有在高處，你是最接近天的地方。最虛無縹緲的境界，天代表神仙。來自于魏晉以來的游仙傳統(tǒng)。水卻是寧外一種境界。當你在岸邊青山綠水似乎與你無關(guān)。當你置身于這寬廣水面上，似乎你融入這一切。遠離外界的喧囂。
縱觀這一途，我們錯過了太多東西，比如說路邊采菊花的嬸嬸阿姨。留在古樹百年年輪里面的歷史，哪些秘不示人的歷史。但是我們也拾到了一些東西。那一眼青山綠水。那一聲悠長的打更聲。然后那些青石板會記得我曾在上面鏘鏘的走過。只是。百年以后，他再看著之后人懷著這樣那樣的情思走過。
采風(fēng)總結(jié)10
一、活動時間：XX年05月18日上午
二、活動地點：觀山湖公園
三、活動經(jīng)過：
1、18日上午9:00所有參加采風(fēng)人員在北院綜合教學(xué)樓門前集合，組織人員清點人數(shù)，準備出發(fā)。
2、10:00左右到達目的地。大家在負責(zé)人的帶領(lǐng)下到達觀山湖景區(qū)。技術(shù)員向大家講授基礎(chǔ)攝影知識。之后解散，大家自由游覽，期間進行拍攝活動。
3、下午1:30所有人員在指定地點集合，拍合影照做紀念，清點人數(shù)后乘車返校。返校后各部門認真總結(jié)后動經(jīng)驗。
四、采風(fēng)達到的目的：
促進了各個會員間的進一步了解，成員間的交流程度明顯提高，達到了預(yù)期目的。采風(fēng)使同學(xué)們又掌握了一些基本攝影技術(shù)，加深了大家對攝影的熱愛。
五、活動中的不足之處：
1、由于早上一些成員沒按規(guī)定時間趕到集合地點，導(dǎo)致到達活動地點時間退后；
2、照相器材不夠，且多數(shù)為普通數(shù)碼機；
3、活動中個別成員缺乏交流意識，不主動與其他成員進行溝通和交流；攝影協(xié)會。