朋友給你的禮物作文開(kāi)頭結(jié)尾(關(guān)于《禮物》的好開(kāi)頭好結(jié)尾)
1.關(guān)于《禮物》的好開(kāi)頭好結(jié)尾
至今的我，生活著，短促的十五年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。至于是什么禮物，光陰的多逝，早已把它給淡化了。
禮物是一個(gè)朋友送給另外一人的，是彼此友誼的象征。代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類(lèi)的期望。是圣潔的。當(dāng)一個(gè)人對(duì)另個(gè)人送了一件禮物時(shí)，說(shuō)明他是對(duì)你友好的。他會(huì)是你的朋友，他會(huì)幫助你的。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至不是用錢(qián)買(mǎi)的，用自己的心血為你制作的。因?yàn)樗嘈牛河颜x這種東西是非常之純潔，買(mǎi)的東西不是自己親手做的，代表不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國(guó)古時(shí)候有句話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情誼重！比喻一個(gè)人誠(chéng)心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！
其實(shí)，禮物可以是任何東西組成的，一句話、一聲問(wèn)候，一支鉛筆。。都可以！畢竟它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是有一種份量的。如果有一對(duì)多年都沒(méi)有相見(jiàn)的朋友。其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友梢來(lái)的一聲問(wèn)候。那時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開(kāi)心，會(huì)不知不覺(jué)的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最珍貴的！
對(duì)于禮物，珍惜是必要的。如果是真正的有心人，也許他會(huì)把你送給他的禮物珍藏起來(lái)。把一件禮物小心翼翼地放在一個(gè)匣子里，然后把這個(gè)匣子放在一個(gè)隱蔽的地方。當(dāng)然，這個(gè)地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。能做到這一點(diǎn)，是十分難得的。
也許這樣太麻煩了！如果你是個(gè)大方的人。你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角。甚至可以在你家跟朋友炫耀。給客人看。他們肯定會(huì)說(shuō)你的人際關(guān)系不錯(cuò)。翹起大拇指夸你！這樣一來(lái)，你也會(huì)感到高興。如果我能享受到這樣的待遇話。我心里肯定是美滋滋的。情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為禮物感到驕傲，感到快樂(lè)。而且，你每天一進(jìn)房就能看到這些禮物。它能使你永遠(yuǎn)忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時(shí)光，能讓你快樂(lè)，樂(lè)無(wú)窮。真是太棒了！
禮物是珍貴的！ 不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。
哈哈
全文奉上
2.有關(guān)禮物的作文和開(kāi)頭結(jié)尾
送給媽媽的生日禮物
這天是媽媽的生日。很久了，我在想送給媽媽什么樣的禮物，怎樣表達(dá)自己的新意？早上，媽媽給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。似乎忘記了自己的生日。
中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我坐在屋里，聽(tīng)著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀！”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著……
突然，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。這就是送給媽媽最好的禮物！頓時(shí)，我好像忽然長(zhǎng)大了。
我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！
我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我想背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細(xì)絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。為了慶祝媽媽的生日，我還在涼拌菜上，用金糕條拼成幾個(gè)字：媽媽生日快樂(lè)！
鐘表在滴答地走著，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，甚至沒(méi)有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤(pán)一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯(cuò)，就是火候小了；這個(gè)好吃，就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容。媽媽回過(guò)頭撫摸著我：好孩子！你長(zhǎng)大了！媽媽謝謝你！
從這天開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì)了做飯。我體會(huì)到：回報(bào)媽媽的愛(ài)，是我送給媽媽最好的禮物。
3.關(guān)于禮物的開(kāi)頭結(jié)尾,兩個(gè)
寫(xiě)作思路：開(kāi)頭可以寫(xiě)“禮物”存在的意義和作用，比如禮物代表著祝福，價(jià)格不一定貴重，但它卻飽含著激勵(lì)。結(jié)尾的時(shí)候可以寫(xiě)，希望能夠送給“我”這份特別的禮物等等。
正文：
禮物是朋友家人送給你的一點(diǎn)一滴的情誼，每個(gè)人的一生中都一定收到過(guò)無(wú)數(shù)份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達(dá)感情，有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個(gè)小小的東西，雖然它價(jià)格平庸，但它卻飽含著激勵(lì)。禮物代表著祝福，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要有意義，送禮的人真心誠(chéng)意就行了。
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物……
有一次考試，我自認(rèn)為會(huì)開(kāi)得很好能考到95分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，'59'分！不、不、不可能，不可能！我含著淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日，我推開(kāi)家門(mén)，呼！幸好家里沒(méi)人！這時(shí)，在我的腳邊出現(xiàn)了一個(gè)小盒子，一個(gè)包裝精致的小盒子。
在盒子的上邊有一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)！我才想起今天是我的生日。我打開(kāi)盒子里面竟然是一個(gè)小熊筆袋開(kāi)心與激動(dòng)交織著淹沒(méi)了悲傷……燈一下子亮了只見(jiàn)家人們從屋里走出來(lái)“生日快樂(lè)”！我將試卷拿給爸爸看“考得不錯(cuò)”爸爸滿臉笑容，當(dāng)我再次拿起試卷，滿分：60分。這是我更加高興，就這樣我度過(guò)了這次生日。
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切萬(wàn)物，給予人們溫暖。
我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，這些話也許我一輩子和他們說(shuō)，但我心里清清楚楚，我愛(ài)他們。是的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！你們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽，是我最大的愿望，也希望你們能夠送給我這份特別的禮物！
4.寫(xiě)禮物的作文開(kāi)頭結(jié)尾
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠(yuǎn)地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級(jí)時(shí)，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著自己的成績(jī)，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒(méi)有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。生日那天，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)面寫(xiě)著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，有著一張精美的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著“一時(shí)的成功，不代表永遠(yuǎn)；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨 ，才能見(jiàn)到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因?yàn)橐嘈抛约耗艹晒Φ?；更不能因?yàn)閹状纬晒Χ湴粒驗(yàn)槟阋矔?huì)有跌倒的時(shí)候！ 我看著媽媽送的書(shū)和書(shū)簽，會(huì)心地笑了。
記憶的銀河，有著無(wú)數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書(shū)，書(shū)簽里這句珍貴的話語(yǔ)，將一直留在我的記憶銀河里。永遠(yuǎn)閃亮著！
如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持！
今天中午吃飯的時(shí)候，我才知道原來(lái)今天是爸爸的生日。還好媽媽提醒我了，不然我肯定忘記了！我還答應(yīng)爸爸，他生日的時(shí)候要送他一份生日禮物呢！
送什么禮物好呢，我想了好久都想不到，我只好到處看，突然看到了柜子上面的一塊手表?！皼](méi)錯(cuò)了，就是你了，爸爸不是一直很想要快手表嗎，我就把我存了好久的錢(qián)全部都拿出來(lái)，用來(lái)買(mǎi)手表，就算有些舍不得，但這些錢(qián)也是爸爸和媽媽給我的，應(yīng)該用來(lái)回報(bào)他們了。我想了想，要到哪去找爸爸喜歡的手表呢？“呀”，已經(jīng)3點(diǎn)了，要來(lái)不急了，我和奶奶、媽媽表達(dá)了我心里的想法，他們都很贊同。
我和奶奶直奔商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)店，很快就挑中了一塊我覺(jué)得爸爸一定會(huì)喜歡的表。付過(guò)錢(qián)，專(zhuān)賣(mài)店的姐姐還幫我弄了很漂亮的包裝，我?guī)е宜徒o爸爸的生日禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
終于等到了吃蛋糕的時(shí)候，在爸爸閉上眼睛許愿的時(shí)候，我爸那快表放在爸爸眼前，就在爸爸睜眼時(shí)，看見(jiàn)那塊表時(shí)，熱淚盈眶，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你怎么把手表買(mǎi)回來(lái)了，你一定是用你存下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的吧，傻孩子?！本驮谶@時(shí)，我真希望這溫暖的一刻永存下來(lái)。我們一家人又團(tuán)聚在一起，高高興興地吃著飯。
希望我最親愛(ài)的爸爸生日快樂(lè)，還有希望爸爸會(huì)喜歡我送給他的生日禮物！
5.寫(xiě)禮物的作文開(kāi)頭結(jié)尾
記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠(yuǎn)地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級(jí)時(shí)，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著自己的成績(jī)，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒(méi)有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。
生日那天，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)面寫(xiě)著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，有著一張精美的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著“一時(shí)的成功，不代表永遠(yuǎn)；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨 ，才能見(jiàn)到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因?yàn)橐嘈抛约耗艹晒Φ?；更不能因?yàn)閹状纬晒Χ湴?，因?yàn)槟阋矔?huì)有跌倒的時(shí)候！ 我看著媽媽送的書(shū)和書(shū)簽，會(huì)心地笑了。記憶的銀河，有著無(wú)數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書(shū)，書(shū)簽里這句珍貴的話語(yǔ)，將一直留在我的記憶銀河里。
永遠(yuǎn)閃亮著！如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持！今天中午吃飯的時(shí)候，我才知道原來(lái)今天是爸爸的生日。還好媽媽提醒我了，不然我肯定忘記了！我還答應(yīng)爸爸，他生日的時(shí)候要送他一份生日禮物呢！送什么禮物好呢，我想了好久都想不到，我只好到處看，突然看到了柜子上面的一塊手表。
“沒(méi)錯(cuò)了，就是你了，爸爸不是一直很想要快手表嗎，我就把我存了好久的錢(qián)全部都拿出來(lái)，用來(lái)買(mǎi)手表，就算有些舍不得，但這些錢(qián)也是爸爸和媽媽給我的，應(yīng)該用來(lái)回報(bào)他們了。我想了想，要到哪去找爸爸喜歡的手表呢？“呀”，已經(jīng)3點(diǎn)了，要來(lái)不急了，我和奶奶、媽媽表達(dá)了我心里的想法，他們都很贊同。
我和奶奶直奔商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)店，很快就挑中了一塊我覺(jué)得爸爸一定會(huì)喜歡的表。付過(guò)錢(qián)，專(zhuān)賣(mài)店的姐姐還幫我弄了很漂亮的包裝，我?guī)е宜徒o爸爸的生日禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家了！終于等到了吃蛋糕的時(shí)候，在爸爸閉上眼睛許愿的時(shí)候，我爸那快表放在爸爸眼前，就在爸爸睜眼時(shí)，看見(jiàn)那塊表時(shí)，熱淚盈眶，對(duì)我說(shuō)：“洋洋，你怎么把手表買(mǎi)回來(lái)了，你一定是用你存下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的吧，傻孩子。”
就在這時(shí)，我真希望這溫暖的一刻永存下來(lái)。我們一家人又團(tuán)聚在一起，高高興興地吃著飯。
希望我最親愛(ài)的爸爸生日快樂(lè)，還有希望爸爸會(huì)喜歡我送給他的生日禮物。
6.寫(xiě)禮物的作文開(kāi)頭結(jié)尾,50字左右就行了
在我的腦海里有許多高興或難過(guò)的事，但是這件事卻讓我永遠(yuǎn)都難以忘懷。
記得那一天是我的生日，我興高采烈的起了個(gè)大早。吃完早點(diǎn)，我就回到自己房間寫(xiě)作業(yè)了。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在說(shuō)著什么，我沒(méi)加理睬，便繼續(xù)忙著我的作業(yè)。過(guò)了一陣子，作業(yè)寫(xiě)完了，發(fā)現(xiàn)一切和平常沒(méi)有什么區(qū)別。不過(guò)我的心里卻沒(méi)有忘記過(guò)生日的事。正當(dāng)我來(lái)到客廳，想看電視的時(shí)候，突然傳來(lái)了小娃娃的叫聲，把我嚇了一跳。我再仔細(xì)看了一遍，家里也沒(méi)來(lái)什么人??？當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)驚惶失措。爸爸、媽媽從他們的房間里走了出來(lái)，齊聲說(shuō)：“瑞悅，祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)著就把布娃娃塞到了我手上。這突然的驚喜讓我熱淚盈眶。我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)，爸爸、媽媽把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，多不容易啊！我一定要做他們的乖女兒，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心。爸爸、媽媽好像是看透了我的心思，欣慰地笑了。
雖然這個(gè)布娃娃并不華麗名貴，這卻是我最心愛(ài)的生日禮物。因?yàn)樗职?、媽媽?duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫，我將會(huì)把它好好珍藏。
7.關(guān)于禮物的作文開(kāi)頭
太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的?！}記
從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天，因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)課咱們用來(lái)講課，第二節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦?！蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙?！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽(tīng)得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧?！薄昂醚剑醚?！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了?！标惱蠋熚⑿χ鸬馈＞瓦@樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽?zhuān)⒆寢寢尶戳岁惱蠋熃o我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對(duì)你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
