關(guān)于夢(mèng)想的作文開(kāi)頭
1開(kāi)頭:“有夢(mèng)想才有可能!”這是央視的一句廣告詞,言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們,每個(gè)人都有著(zhe)美(mei)好的夢(mèng)想,但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎? 或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!好段:偉大的理想之所以偉大,是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人,就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想,并不斷為之奮斗,堅(jiān)持到底,讓夢(mèng)想不再是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄-國(guó)大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò):“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗,別相信那些荒唐的夢(mèng)?!边@句話說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾:有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn),因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度,態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí),大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng),是多么的自信,慷慨激(ji)昂?。∧贻p的朋友們,請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí),也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧,用自己不懈奮斗的青春,讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵! 或堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈,永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng),相信自己,你也能做到!
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1夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
2每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
3開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
4夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
不滅的夢(mèng)想
馬丁.路德.金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話,那么沒(méi)有人能使你倒下”。
獨(dú)自仰望夜空,從古至今,不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空,滿天的繁星而放飛夢(mèng)想,放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),人類就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明,從過(guò)去走向未來(lái)……
人類最初的夢(mèng)想是天真的。
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空,于是我們有了飛機(jī)。
看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋,我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋,于是我們有了船舶。
看見(jiàn)世間萬(wàn)物,我們夢(mèng)想能超越一切,于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海,為此而奔流不息;
正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù),為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天,為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想,又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,許許多多不畏艱難的人們前赴后繼,使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類為了美麗的夢(mèng)想,從未停止過(guò)艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說(shuō)”的科學(xué)性,勇敢的提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死??墒呛笕藚s沒(méi)有退縮,伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,證明了“日心說(shuō)”這一科學(xué)推斷。這一過(guò)程艱難而漫長(zhǎng),但因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想并為夢(mèng)想而堅(jiān)持,最終夢(mèng)想成真。
為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí),但是“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,與其花時(shí)間去等待,不如加快步伐去追尋夢(mèng)想,試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊,但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢?該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想,并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀!
馬丁。路德。金演講過(guò)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。他為他的夢(mèng)想而努力,最后獻(xiàn)出了寶貴的生命。他沒(méi)能完全實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,可是他的付出,他的追求,他的堅(jiān)持,給了世人一個(gè)反對(duì)種族歧視的榜樣,人們記住他,并因此紀(jì)念他??唇裉斓拿绹?guó)總統(tǒng)奧巴馬——這個(gè)美籍肯尼亞裔黑人總統(tǒng)正是馬丁。路德。金夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族,膚色的不同而存在歧視和爭(zhēng)端,讓我們記住人類是一個(gè)大家庭,我們擁有同一個(gè)家園——美麗的地球。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展,是人類進(jìn)步的動(dòng)力,是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想,生命不息,夢(mèng)想不滅。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。 想著、想著,睡神就把我?guī)У搅?015年,我終于當(dāng)上了人民教師。
我手里拿著教案,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,看著同學(xué)們求知的眼神,我想:我一 定要把所有的知識(shí)傳授給他們?cè)谡n堂上同學(xué)們高高舉起了他們的小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,下課后我不顧疲勞,耐心地為那些對(duì)課上講的知識(shí)還存有疑問(wèn)的同學(xué)細(xì) 心講解。同學(xué)們愛(ài)戴我、尊敬我,他們不僅把我當(dāng)成老師、長(zhǎng)輩,而且還把我當(dāng)成無(wú)話不談的朋友,甚至有些不愿和父母、同學(xué)說(shuō)的小秘密也會(huì)向我傾訴。
一次單元 測(cè)試結(jié)束后,一份考卷引起了我的注意,成績(jī)僅得了"53"分。我把那個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,對(duì)他說(shuō):"你來(lái)找找原因,為什么會(huì)考的這么不理想,是不是這部分 知識(shí)沒(méi)有掌握?"同學(xué)低著頭支吾了半天也沒(méi)回答出來(lái),一張小臉憋得通紅,一雙小手不停地相互攪動(dòng)著。
看到他想說(shuō)又不敢說(shuō)的神情,我猜想他肯定遇到了什么困 難。于是,我把他拉到身邊耐心地對(duì)他說(shuō):"別怕,老師知道你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,有什么難題老師幫你一起來(lái)解決。
"同學(xué)抬起頭來(lái),一雙清澈的大眼睛無(wú)比 信任地看著我說(shuō):"老師,其實(shí)我自己明白,是因?yàn)槲疑险n做筆記太慢,重點(diǎn)記不下來(lái),愈積愈多,所以好多內(nèi)容我都不理解。"知道了他的問(wèn)題所在,我笑笑對(duì)他 說(shuō):"不怕,從明天開(kāi)始你每個(gè)課間都來(lái)我辦公室老師來(lái)幫你補(bǔ)課并幫你提高寫(xiě)字速度。
"就這樣過(guò)了兩個(gè)多星期,他的功課跟上了,寫(xiě)字速度也提高了好幾倍。他 的家長(zhǎng)還特意前來(lái)對(duì)我表示感謝,看到他再次考試取得了理想的成績(jī)我欣慰極了。
在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求他們,但在生活上我無(wú)微不至地關(guān)心他們。一天下課后,一個(gè)同學(xué)來(lái)到我面前說(shuō):"老師我不太舒服。
"我趕緊摸摸他的頭。呀!真 燙,一定是發(fā)燒了。
我給孩子的家長(zhǎng)打了電話,然后急忙帶他去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查是受涼了,沒(méi)有大礙,我心里懸著的一塊大石頭才算放下。
這時(shí),孩子 的家長(zhǎng)也趕來(lái)了,并對(duì)我連聲表示感謝。 "燕子、燕子"。
這時(shí),媽媽把我從睡夢(mèng)的海洋中喚醒。媽媽說(shuō):"快起來(lái),該吃早飯了。
"我揉了揉雙眼,極不情愿地爬起來(lái),而我的思緒還停留在講臺(tái)上,停留在我的學(xué)生中。我想:我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的。
每個(gè)人心中都曾有過(guò)夢(mèng)想,它是人人所向往的;而心中沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的人生將是空虛的。
但是心中夢(mèng)想,總是會(huì)隨著思想的前進(jìn)而不斷改變的。 剛開(kāi)始記事的時(shí)候,我心中就有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己今后會(huì)很有錢(qián)。
大人問(wèn):“有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”?!叭绻阌泻芏噱X(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”。
“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)?!钡拇_,小時(shí)侯的我們天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上幼兒園的時(shí)候,我心中有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能變成一只風(fēng)箏。自由自在地飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。
那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。 上小學(xué)的時(shí)候,我心中有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想,希望自己擁有一個(gè)籃球;而當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。
往往一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信另一個(gè)夢(mèng)想就離我并不遙遠(yuǎn)。只要耍耍孩子氣,我心中的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入了中學(xué),開(kāi)始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想就是希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。
但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表?yè)P(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。
為此,我學(xué)會(huì)了奮斗。 夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。
假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái)。 我要為了自己的夢(mèng)想而不斷前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
1開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
2夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
3夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛
4每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
你的滿意采納是對(duì)答題者的最好鼓勵(lì)
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空,思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的,它比現(xiàn)實(shí)美好,比幻想現(xiàn)實(shí),是對(duì)未來(lái)美好的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚(yú)兒,讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。
以前,我的夢(mèng)想是多變的。昨天,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;今天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫(xiě)作業(yè),我又想當(dāng)一名老師。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的,它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的,它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的,可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃,那就是用努力的枝條編織起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的;如果夢(mèng)想是一片森林,那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),天邊無(wú)限,夢(mèng)想是沒(méi)有限制的,可以是自由的想象,想象著未來(lái)的美好,期盼著一天又一天,美好事物的到來(lái),天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望,一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想,夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑,但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草,當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候,也許成功只有幾步之遙。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧,讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
我有一個(gè)夢(mèng)想 一個(gè)小小的夢(mèng)想牽掛著我的一生,一個(gè)人擁有著夢(mèng)想并不是壞事.當(dāng)然這夢(mèng)想也會(huì)因某一個(gè)人而改變. 開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)?!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。
那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。 認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。
但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗. 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。
我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。 夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
范文,供參考:
【我有一個(gè)夢(mèng)想】
每個(gè)人的心中,都不能缺少夢(mèng)想,它就像是一縷陽(yáng)光,照耀著你的心靈,讓你充滿動(dòng)力,并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想,就是畫(huà)畫(huà),畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后,我就渾身充滿動(dòng)力,一直努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想成長(zhǎng),帶著這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀畫(huà)展,每幅畫(huà)我都會(huì)仔細(xì)地觀看,最后我能看到這幅畫(huà)含有著的更深的意義。我在面對(duì)著這些美麗的色彩時(shí),總是想著怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同,可是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么,可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽,但是我沒(méi)能得獎(jiǎng)。可當(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)的畫(huà)時(shí),我又明白了是自己畫(huà)得不夠好,比不上別人。
但是我并沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,唯一的夢(mèng)想,我不能因?yàn)檫@點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,也許會(huì)有許多荊棘,刺痛我們的手腳,也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執(zhí)著地走下去。
流沙河曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《理想》,今天我們學(xué)習(xí)了,這首詩(shī)中有一句話寫(xiě)的非常好,是說(shuō)理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤(pán)給船舶引導(dǎo)方向!是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟,我們要行駛到成功的彼岸,就必須要有理想的羅盤(pán),所以,總的來(lái)說(shuō)理想是很重要的。
小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的理想,但是往往過(guò)了沒(méi)多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了,但是自從上了初中以后,我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西,只有有了目標(biāo),有了前進(jìn)的方向后才會(huì)去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難,去尋找理想的彼岸,所以我也有了第一個(gè)正式的理想,當(dāng)航天員。
我的理想的駐根是在2003年的時(shí)候,2003年10月15日早9時(shí)許,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國(guó)自行研制的”神舟五號(hào)”載人航天飛船,被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉,我想:坐在太空艙中一定很舒服吧!從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在2005年10月12日,那天“神舟六號(hào)”載人航天飛船的成功,我看到在2008年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,費(fèi)俊龍,聶海勝的颯爽英姿時(shí),理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來(lái)。
直到昨天,昨天是26號(hào)26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號(hào)”的成功標(biāo)志著中國(guó)航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌,我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。
現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí),但愿早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物,捉小蟲(chóng),養(yǎng)花,種草;也最愛(ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍;還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng);還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集和一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視,電影,書(shū)報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi);有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā);有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們,開(kāi)發(fā)它們,保護(hù)它們,所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到2014年,我正好20歲,那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界,到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密;去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸和森林資源,解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好的為人類造福。
除此以外,我還要研究一種動(dòng)物刺激素,給味道鮮美的黃河鯉魚(yú)注射后,使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大,趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí),人們可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)肉,吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚(yú)的肉可做上千盤(pán)味道鮮美的菜。如果給海參,狗熊,金絲燕等注射后,它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí),山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎?
我還想用激素使珍貴的水獺,紫貂長(zhǎng)的又肥又大,用一張貂皮就能做好幾件大衣,讓人們的衣著更漂亮,更暖和。
我還要培育許多熱帶水果,讓熱帶水果在北方生長(zhǎng),使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子,菠蘿,香蕉,甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng),讓南方的人們吃到北方的水果。
小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn);鮮花之所以五彩繽紛是因?yàn)橛嘘?yáng)光的沐?。淮髽?shù)之所以枝繁葉茂,是因?yàn)橛写蟮氐募仇B(yǎng);而我之所以馬到成功,是因?yàn)橛械谝淮蔚臏嘏拷濉?/p>
那是七年級(jí)新學(xué)期的第一天。那天狂風(fēng)呼嘯,天黑壓壓的一片。“叮鈴鈴~”,我踏著鈴聲一溜煙兒的小跑,氣喘吁吁地跑到新教室。我用好奇的目光打量著“嶄新”的同學(xué)。突然在茫茫人海中,鎖定了一個(gè)“目標(biāo)”——老同學(xué),我的死黨。真是新學(xué)期,新氣象。她都長(zhǎng)變樣了。我們緊緊相擁,便又攀談起來(lái)。
沒(méi)一會(huì)兒工夫,我們新任的老班。他黑黑的皮膚,高高的個(gè)兒,眉宇間閃爍著即晶瑩透明的東西。他快步走向講臺(tái),嘰哩咕嚕地說(shuō)了一大串。但我指揀重點(diǎn)得聽(tīng),好像是要做自我介紹?!鞍 蔽殷@訝地說(shuō)“暈”。
正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦時(shí),耳畔傳來(lái)一陣聲“下一個(gè)”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),死黨推了推我,用只有我倆才能聽(tīng)到的聲音說(shuō):“歸你了”。“啊”“哦”。我一驚一乍。
同學(xué)們齊刷刷地看著我,我在同學(xué)們烈火一般灼灼的目光下,邁著小碎步,“艱難”地向那近在咫尺的講臺(tái)走去。心里猶如揣了個(gè)小兔子似得“怦怦”亂跳。
站在講臺(tái)上,我的倆腿抖得直發(fā)顫,面部表情只能用“??rdquo;來(lái)形容。我應(yīng)從牙縫里擠出幾個(gè)字,支支吾吾地用只有蚊子般得聲音說(shuō):“大……家……好,我……叫……”我頓時(shí)山窮水盡,硬生生地站在講臺(tái)上。下面炸開(kāi)了鍋,我的臉上像熟透的柿子,凜冽的風(fēng),在不停地掀著我的衣角。我不由自主地抱緊了身體。我的目光游離在一張張看熱鬧得臉上,我的心剎那間涼到了極點(diǎn)。
突然我的目光定格在了一處——老師。老師微微地點(diǎn)頭,眼神中透露出某種堅(jiān)定,我瞬間感受到了力量,當(dāng)我正準(zhǔn)備出聲時(shí),心都提到了嗓子眼。剛剛還人聲鼎沸的教室,此刻已鴉雀無(wú)聲。臺(tái)下的同學(xué)們,正聚精會(huì)神地望著我,著實(shí)是一副看戲的樣子??吹竭@兒,我瞬間又成了泄氣的皮球,在我轉(zhuǎn)眼之際,我對(duì)上了一雙熟悉地不能再熟悉的眸子。它似乎在對(duì)我說(shuō):“相信自己,加油,你是最棒的!”
眨眼之間,我感受到一股暖流在我心中流淌。一張無(wú)法抗拒的力量正在充滿我的胸膛。我滔滔不絕地說(shuō)道。最終以我的招牌笑容結(jié)尾。不久便傳來(lái)一陣震耳欲聾的掌聲。看著老師露出的欣慰笑容,看著死黨對(duì)我的頻頻點(diǎn)頭,看著同學(xué)對(duì)我的默默贊許……

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