我的馬虎爸爸作文450字作文開頭(父親的馬虎作文)
1.父親的馬虎作文
我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。
我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。
于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。
他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
2.關于馬虎的作文
我是個馬虎的女孩，就說今天的事吧！
“丁零零！”鬧鐘響了，我隨之睜開眼一看，大吃一驚，呀！ 7 點了，我連忙拿起衣服就往頭上套，匆忙中竟然把毛衣穿反了，趕緊換過來。然后穿鞋子，糟了，真是“屋漏偏逢連天雨”，襪子又不知跑哪兒去了，我動翻西找，終于在床底下找到了，我迅速穿好鞋子。不管三七二十一，沖進衛(wèi)生間，首先得刷牙，我急得是連牙膏都沒擠，胡亂地刷了一下，拿干毛巾擦了一下臉，就轉(zhuǎn)身一手背起了書包，一手抓過小黃帽扣在了頭頂，把紅領巾在脖子上一掛往毛衣領子里一塞，還沒系好也不管它了，反正呆會兒到學校再戴好也來得及，?？ㄒ差櫜簧蠏炀惋w一般地沖出了家門。
正在這時，鄰居的阿姨叫住我：“***，你這么急，干什么去呀？”
“還能干嗎，去上學唄！來不及了，我得抓緊時間趕路！”
“你腦子糊涂了，還是今天特別，今天是星期六，也要上學嗎？”
“啊，對呀，今天是星期六，我上學干嗎呀！學校里又沒人，真是馬虎！”我自言自語地邊說邊放慢腳步轉(zhuǎn)回家中！
我得提醒自己，在學習上可不能這樣馬虎，要不然，后悔就來不及了！切記，小心、謹慎、仔細！
3.我是一個馬虎的孩子作文500字
我是一個小馬虎，我學習時或生活中總是稀里糊涂的。馬虎這個壞毛病總是改不掉。
有很多時候，我總是沒有看清題就匆忙開始做，老是因為馬虎這個缺點，得不了滿分。比如說：“789乘1234等于973626，但是我卻因粗心，寫成了973627?！边@一個數(shù)之差讓我沒有得到滿分。
還有一次，我碰到776540減7789等于多少這道題時，我想都沒想就寫上一個778751。等試卷發(fā)下來，我一看分數(shù)，讓我大吃一驚。粗心大意，又將正確答案768751寫成了778751，被白白扣了兩分。嗨！如果我多看看題，寫答案的細心一點，這樣簡單的錯誤，我就不會犯了。
生活中我也少不了幾分馬虎。有一次，我喝酸奶，拿出細管插進去，不管我怎樣使勁都插不進去。爸爸在一旁抿著嘴笑，我說：“笑什么笑，有本事你來把吸管插進去呀?！卑职终f：“你應該用尖的那一頭扎，不應該用平的那一頭扎?！蔽业皖^一看，也不好意思地笑
看來，馬虎這個壞毛病不改不行??！
4.關于馬虎的作文
我有一個最大“特點”--馬虎。比如說：上學忘了戴紅領巾，考試忘了寫姓名，出門時忘了鎖門……。爸爸、媽媽經(jīng)常提醒我要仔細些，但我總是“馬虎”一下就過去了。就為這，家里人送我一個雅號“馬虎”小姐。
“馬虎”這個家伙可真害人。有一次，期末考試，我心里默念著：仔細些，仔細些，千萬別馬虎。我一邊想著這句話一邊寫題，還真不錯，姓名和班級都沒忘了寫，寫完卷子后又查了三遍才交卷。卷子發(fā)下來了，我一看又吃一驚。瞧，這一題忘了寫“答”字，哎！還有這題抄錯了答案，我的臉騰的一下子發(fā)起燒來，那時如果地上有縫，我早就鉆進去了。
爸爸知道后，禁不住哈哈大笑起來，過了一會兒他說：“這很好嘛！”我爸爸可真是個大怪人，人家一犯錯誤，他準要“表揚”一番，“夸”的人家渾身熱辣辣的，真不是滋味?！拔疫@次可不是諷刺你，你在考試想到了要仔細些，說明你已經(jīng)有改掉‘馬虎’的缺點的想法，只不過又‘馬虎’了一下，哈哈……”我聽也不禁笑了起來。
“我的‘馬虎’小姐”。爸爸看我笑了，又嚴肅起來，對我說：“假如你是一個工程師，點錯一個小數(shù)點，火箭就可能飛不上天。假如你是一個服務員，在算帳時，抄錯數(shù)字，或者計算錯了呢……”
我愕然了，原來“馬虎”不只是使人丟一兩件東西、考試少得分呀！我這個“馬虎”惡習真要不得！
5.急需作文,題目是：“馬虎的我”,要寫我馬虎處,350個字,急
我在學校里是個馬虎的人，做事常常丟三落四，比如說：上課忘了拿筆，放學忘了拿水壺。
有一次測驗，我反復地告訴自己：“別再馬虎了！”我怕自己又忘了，就把這句話抄在試卷上。這樣做果然見效：班級，姓名，座號都有寫。到了收卷的時候，我認真地檢查了一遍又一遍，就信心十足地交了上去。等發(fā)卷的時候，我心里暗想：“這次應該考個好分數(shù)了吧！”當我接過試卷一看，不及格！我傻眼了。當我驚訝的說不出話時，班長叫道：“宏達，老師叫你拿試卷過去老師的辦公室！”“哦！”到了數(shù)學老師的辦公室，老師嚴厲的對我說：“你怎么老是這么馬虎??？你看你看，這里沒有注單位；這兩條題沒有寫‘答’字；還有這里‘別再馬虎了’是怎么回事？”我羞愧地回答：“寫在上面忘檫了。”老師靜坐了一會，臉上繃緊的肉放松了。老師說道：“我知道你這樣做的用心，你是不想再馬虎，說以才寫下這句話，可是又因為馬虎忘了檫，我真服了你，過去教室吧?！?/p>
聽了上面的故事，你因該知道我有多馬虎了吧？
名師點評：
哈哈，還真是個小馬虎，看了小馬虎這篇作文，老師知道你是多么地容易馬虎了。不過，你這篇作文倒也一點不馬虎，你看，開頭簡明扼要的點出了自己的馬虎，后面又不忘給以呼應。至于中間更是寫得細致詳盡，一清二楚，在馬虎的個性中也掩蓋不住你的可愛之處。而這正是這篇文章的成功之處，相信你會全面改變自己馬虎的習慣的！
