我的同學
她,身體結實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,
烏黑色的秀發(fā),可愛極了。
我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的。”她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。
有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現(xiàn)了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。
她就是我的同學,也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!
我和黃德翔是同班同學,每天放學我們一起回家。
他是一個樂于助人的好同學,我很喜歡他。 去年暑假后,我們增添了常識課。
一天常識老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時用。放學后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。
正在這時,黃德翔追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨,急什么,我奶奶家的小菜園里有,明天我給你帶一條。”說完,我們就各自回家了。
第二天,他早早地來到學校,果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個熱心的好同學。 他經(jīng)常在生活上、學習上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。
我和我的同學們,在同一個班集體里學習生活了六年,在這六年的小學生活里,有歡有喜,有憂有愁,酸甜苦辣,應有盡有。我的同學們,各有各的興趣,各有各的愛好,各有各的性格,各有各的特點。經(jīng)過了六年的相處,我們彼此的關系也近了不少,也就更加了解同學們的性格特點了。有沒有興趣跟著我認識一下我的同學們呢?
王英杰——一只大企鵝
只要談起我的好朋友——王英杰,同學們一定會想到“膘肥體壯”這個詞,再加上他獨特的走路姿勢,絕對會讓人們聯(lián)想到肥肥胖胖,風度翩翩的小紳士——企鵝。每次上體育課,他絕對會跑過來追我,每當我領先一段的時候,我就會邊跑邊回過頭去看他那“揮汗如雨”的樣子,他還邊跑邊大叫著:“別跑!別跑!”因為他跑不了幾分鐘就累得氣喘吁吁再也跑不動了。
潘家杰——一只小鴨子
我說潘家杰像鴨子,可不是因為他長得像鴨子,而是說話的聲音像鴨子——因為他正在變聲嘛!我和他算得上是非常好的朋友了。他的眼睛很小,只比黃豆稍稍大一點點,他跑的很快,有次上體育課,我們六個人合在一起還捉不到他,難道他就不能跑慢一點嗎?
董嘉辰——一只小猴子
董嘉辰和我一樣,都比較瘦小,所以我和他都像小猴子一樣,機靈、活潑、可愛。他也是我的好朋友。說起我們成為朋友的過程,還真的很有意思呢!有一次,他上課的時候做小動作,被老師逮了正著,老師就毫不客氣地說“梁書育!下了課來辦公室一下”,他幸災樂禍,我可慘了。說真的,六年來我可沒少替他“背黑鍋”好在事后總會“水落石出”的,當然啦,他也常常做我的“替罪羊”。我和他在一年級的時候就坐在一起,和現(xiàn)在一樣,我在前他在后,因為個子差不多,興趣差不多,愛好也差不多,所以每天課內課外總是在一起,可謂形影不離,到了現(xiàn)在還是這樣。
這便是我好朋友的一部分,雖然只是冰山一角,但是還是可以看出我們的友誼來的,讓我們的友誼地久天長!
你還想認識我更多的朋友嗎?那好,下次再告訴你吧!
我的同桌叫李平,我永遠忘不了他。
記得他是插班生,他剛來的時候我很看不起他,總是想欺負她。每次考試他成績總是要比我高,這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次,老師把作業(yè)本發(fā)下來的時候,我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來,但還是被他看見了,雖然我不理他,但他不像我這樣小氣,而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個多月,我對他的態(tài)度有了好轉,原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導,在一次考試中,我的成績超過了他,由此我的心里感到非常的慚愧,真不知道怎么見他。在放學的路上,我走到李平的面前說:“對不起,我們做個好朋友怎么樣?”“可以啊”聽到了這句話,我心里非常的高興,和他交朋友沒錯。
我和李平每個中午都在學校里吃飯,我一叫他他就和我一起去吃飯,但今天我叫他去吃飯,他卻說他沒有餓。因為他沒有去,所以我也沒去。他在哪看書,我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音,仔細一聽原來是李平的肚子在響,莫非是他肚子餓了,我騙他說:“李平我去小便,你等等我?!蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候,說什么他都不要。我有點生氣了:“你是朋友嗎?是朋友就把飯吃了。”這時他端起飯大口大口的吃了起來,眼淚也不由自主的流了出來。我看著他,自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助,相互關心,共同進步。
開頭:友誼如同春天里的一棵嫩草,給大地無限生機;友誼如同夏天里的一片樹蔭,給人們無限涼爽;友誼如同秋天里的一陣暖風,給落葉無限溫暖;又一如同冬天里的一片雪花,給世界無限遐想。。友誼是每個人一生中不可缺少的,是像親情一樣珍貴的,是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學,他的名字叫***。
結尾:這就是我情同手足的***,友誼是無價的,我會永遠珍惜與他/她純潔的友誼!
(中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件,文章就完美了。這完全是我自己想出來的,開頭以排比引出下文并點題,結尾緊扣主題并且簡潔明了,突出中心。希望LZ能夠采納并給分!不要枉費我的心意~呵呵)
1 從上學到現(xiàn)在,跟我坐過的同桌很多。
可關系最密切、最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦! 他和我同歲,是個回民子弟,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
孫超的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文, 他總是在很短的時間里,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。
孫超的學習非常用功。他每天按時到校,上課用心聽講。
有時下課后,別的同學都到外邊去玩了,可他還坐在那里看書。每次放學回家,他總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預習第二天的功課。
如果有時間,他還要看一些課外書。什么《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優(yōu)秀作文》等,都是他每天要做和要看的內容。
為了擴大知識面,他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數(shù)班,經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學習。由于他學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,他都能取得比較好的成績. 他非常喜歡體育鍛煉。
不但上體育課很認真,課余時間,他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。
不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上,光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。
由于他活躍、好動,他也經(jīng)?!瓣J禍”。有一次,課余時間,他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。
我們你追我趕,玩得可熱鬧了。可一不小心,他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷,小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。
由于用力過猛,小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子,鮮血直流,可把我們給嚇壞了。這時,老師趕來了,叫來了他的爸爸、媽媽,一起把小弟弟送到醫(yī)院去“縫針”。
為此,老師和家長都狠狠的批評了他,我們也和他一起給老師寫了檢查。 由于我和孫超的關系特別好,我們坐在一起,經(jīng)常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。
有一次上“思品”課,我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師讓我們留下來寫檢查。
我們都很后悔。為了嚴格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開了。
我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經(jīng)常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做游戲。
我們互相關心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。2 我們班有一個同學,他叫姚利偉。
他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。
我們這一個小組有三個女同學,兩個男同學。包干區(qū),我讓女同學去,教室就讓男同學打掃。
這時,只有一個男同學在,我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學下樓去打掃包干區(qū)了。
來到包干區(qū),我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。
三個人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。
掃了好一會兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們三個人就說說笑笑地回教室去了。
來到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。
怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。
他說自己掃好了,剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。
這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。
然后,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。
他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學! 4 他,是我中學同學當中的一位.他長得不高不瘦,但是比我還高一點,他有一對并不怎么有神的大眼睛,和一張大大的嘴巴。
由于他愛好體育,經(jīng)常到外面踢球,所以體質不錯,但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外,他還有一個特點,就是有一頭卷發(fā),可不是燙的,而是自然卷曲的沒,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”。
他還有一個優(yōu)點就是堅持不懈做事不半途而廢,而是有始有終,。記得有一次,我們到足球場去上體育課。
老師讓大家跑400米。于是大家便排成一行,當然他也在其中,只聽一聲“開始”的口令后,跑步開始了,大家都像離弦之箭,一個勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血涌了出來,可是,他并沒有就此罷休,強忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應,憑著他堅韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。
終于,在疼痛地干擾下,他離終點越來越近了,十米。
時間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
它正在里面結網(wǎng),把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。 走進田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。
噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。
一身校服,一圍凝重的色彩。 不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。
堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。
勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。 成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。
歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。
童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。
成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰…… 七月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。 春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。 風兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去。
” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜 醉的氣息。 初夏時節(jié),各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點; 成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽光傷了自己的翅膀。 空中沒有一片云,沒有一點風,頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
七月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。 烈日當空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。
蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里, 在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。 太陽像個老大老大的火球,光線灼人,公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命,一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。 整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。 熾熱的火傘高張在空中,熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也只是伸 長舌頭喘個不休。
那天,天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來,地上已經(jīng)著了火,一些似云非云、似霧非霧的灰氣,低低地 浮在空中,使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天,炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾 寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。 小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出 破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威! 街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。
馬路上發(fā)著白光,小攤販 不敢吆喝,商店門口的有機玻璃招牌,也似乎給曬化了。 好句 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,像織女拋出一道錦線。 嚴冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打 的聲音。
小星星在寒空中搖晃,仿佛冷得在顫抖。 星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗 動人的神話。
太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般,悄悄地閃爍著出現(xiàn)在天空上面。 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
極美的星夜,天上沒有一朵浮云,深藍色的天上,滿綴著鉆石般的繁星。 亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。
乳白色的銀河,從西北天際,橫 貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。 夏天的星星就像調皮的孩子一般逗人喜愛。
幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。 星空倒映在這洶涌的海面上,便隨波上下跳舞,時現(xiàn)時滅。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只 有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
清晨,大風雪停下來了,不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世 界。
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。 好一顆流星在夜空里。
我的同桌是個小胖子,這是他留給我的第一印象。
記的我們學校有一個規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯。
可我唯一不懂的是,包子為什么會給他帶來這么大的樂趣!周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。
不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。
我看的目瞪口呆,因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子,又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體,并且也可以補充營養(yǎng)。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。
周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下,他在別人面前為了逞威風,一下子吃了8個包子,最后撐的他去了醫(yī)務室,醫(yī)務室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃,而且還是個抄作業(yè)行家。
美術課上,他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫。
有一次,我實在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒了動靜。
我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……有時,我們也會發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。
最后一生氣,便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候,只要一高興,便拿我出氣。
比如說上次,他聽到要春游的消息,激動的直拽我衣服,拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。
每當這時,他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時候,我下課就會叫來幾個好朋友,把他的涂改帶全部用光!他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個陪我走過小學生涯的朋友。
我的同桌 一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢! 他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。
因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。 他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一只筆??荚囬_始了,他認真地答了起來。
當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么能行,你不寫了?” “你寫完,我再寫?!?“可那就沒時間了。”
“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……” 時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。
這一次,小芳考了100分,全班第一,當老師公布成績時,小芳并沒有高興,她向他投去了感謝的目光…… 類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。 這就是我的好同桌,他的名字叫小東。
我的同桌 在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。
說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。 她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。
可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課,我遇到一道題不會,便問四周的同學,哪知同學們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。
我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒?!保o結著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。 人不可能方方面面都是令人討厭的,。
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