借物喻人的作文蜜蜂開(kāi)頭怎么寫(xiě)(怎么寫(xiě)蜜蜂借物喻人的作文300字)
1.怎么寫(xiě)蜜蜂借物喻人的作文300字
蜜蜂作文借物喻人
蜜蜂是非常勤勞的一種昆蟲(chóng)，它長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，頭上有觸角，身子是由黃色條紋和黑色的條紋組成，尾部還有一根細(xì)細(xì)的刺。
蜜蜂有時(shí)為了找花叢，要飛好遠(yuǎn)才能找到。找到花叢后，還要從花朵中提取出花蜜，然后再飛回蜂窩。把剛采好的花蜜釀成香甜可口的蜂蜜，真是一刻也不閑著。
蜜蜂這種品質(zhì)讓我聯(lián)想到了每天辛苦打掃衛(wèi)生的清潔工人。她們每天很早起來(lái)開(kāi)始做清潔工作，直到晚上太陽(yáng)下山的時(shí)候她們才會(huì)回家休息。特別是在夏天和冬天她們更辛苦。夏天，我們?cè)诩掖悼照{(diào)，但是清潔工人卻要頂著火熱的太陽(yáng)清掃垃圾。在冬天，天氣那么冷，我們?cè)诩叶际悄芏嗨瘯?huì)兒就多睡會(huì)兒，但清潔工人還要早早起來(lái)做她們的清理工作。正是因?yàn)檫@些默默貢獻(xiàn)的清潔工人，我們的城市才能保持干凈整潔，我們才能呼吸到清新的空氣。
可是，還有很多人不會(huì)體會(huì)到清潔工人的辛苦，經(jīng)常亂丟垃圾，不知道給清潔工人制造了多少麻煩，盡管這樣，清潔工人仍然無(wú)怨無(wú)悔，不厭其煩地清掃。他們就象蜜蜂一樣，默默地為美化城市做出自己的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該尊重清潔工，學(xué)習(xí)她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
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2.借物喻人的蜜蜂作文
【蜜蜂】
許智涵
人們一想到蜜蜂，就會(huì)想到它的勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)言，它就如同清潔工人一樣的偉大，不會(huì)不滿。
每天早晨都可以看見(jiàn)他的身影，無(wú)論是酷暑或是寒冬，都可以看見(jiàn)他的身影，而且從不報(bào)怨，只是默默的為人民報(bào)務(wù)。
記得有一次，有一名少年想說(shuō)他的工作不好，于是就把一團(tuán)紙巾扔到了地上，于是就說(shuō)：“你怎么掃地的，還有一些垃圾都沒(méi)有掃干凈，還有掃地地上還有灰，都不灑點(diǎn)水呢”，但是清潔工人沒(méi)有理他，也沒(méi)有說(shuō)他，有人看到，就說(shuō)少年，還怪少年。
還有一次，我走路的時(shí)候不小心踩到了一個(gè)口香糖，然后我想在草上弄掉，但是有一個(gè)清潔工看到了，于是叫我把鞋子脫下來(lái)給他，清潔工用小刀把口香糖去掉了，還問(wèn)我在哪里踩到的口香糖，我把踩口香糖的位置告訴了他，他就去那邊用小刀刮口香糖，我心里佩服油然而起，我很佩服他！
啊！清潔工人你如蜜蜂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
【蜜蜂】
張忠良
蜜蜂是我們一種很常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，而且很勤勞。
蜜蜂身體的顏色是黃黑，長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，后面長(zhǎng)著像針的刺，長(zhǎng)著圓潤(rùn)的眼睛和小小的嘴巴，飛出來(lái)的聲音“嗡嗡”的。
有一天，我被蜜蜂扎了一下，然后媽媽帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，我們就回家了，從那開(kāi)始我就很討厭蜜蜂，我一看見(jiàn)蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它住的地方就是養(yǎng)蜂箱，之后我在家爸爸就回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸手上拿著一個(gè)罐子，里面有黏黏的東西，我吃了吃，味道很美，而且很香甜，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“這是什么呀？這么好吃?！卑职终f(shuō)：“哈哈！這是蜜蜂產(chǎn)的蜜?！蔽殷@了以前它扎了我，
它卻默默的為我們產(chǎn)出了香甜的蜂蜜，以后我再也不去招惹它了。
蜜蜂那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
3.蜜蜂優(yōu)秀作文借物喻人300字
蜜蜂
我們沒(méi)有多少人會(huì)在乎蜜蜂，但是，有誰(shuí)知道它的品質(zhì)呢？
蜜蜂有一種精神，是我們都沒(méi)有想過(guò)的，那就是它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
在我很小的時(shí)候，一次，我、姑姑和哥哥一起去樓下散步，那時(shí)正是春天，花兒開(kāi)的都很鮮艷。我看看這枝，瞧瞧那枝，都好漂亮啊。突然我在一枝花的旁邊停了下來(lái)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“噓，這是什么呀？”哥哥過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，??！是一只蜜蜂，我跑了。聽(tīng)別人說(shuō)，蜜蜂是會(huì)蜇人的。哥哥一看，笑了，說(shuō)：“怕什么，這是蜜蜂，它只是來(lái)這里采蜜的，不用怕，咱們吃的蜂蜜就是從這里來(lái)的?！?/p>
之后我知道了，原來(lái)蜜蜂只要人躲得遠(yuǎn)，就很少去蜇人。它們都園丁一樣都辛勤的采蜜，之后又為人們做出蜂蜜，盡管人們把蜇人的罪名安到它們身上，它們也一樣讓人去吃蜂蜜，喝蜂蜜水。
我們的身邊也有這樣的人，他們都是勤勞，無(wú)私的。就比如說(shuō)在街頭掃地的環(huán)衛(wèi)工人們，她們都很辛苦，任勞任怨地為我們打掃著身邊的環(huán)境。即使有人走過(guò)來(lái)往地上扔一個(gè)紙團(tuán)，她們也一聲不吭的把那團(tuán)紙用長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。
沒(méi)有多少人會(huì)在乎她們，幫助她們一起拾垃圾，頂多會(huì)跟她們擦肩而過(guò)。她們就是這樣的無(wú)私。
啊，小小的蜜蜂啊，我想問(wèn)你“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
4.借物喻人的作文200字蜜蜂
蜜蜂是非常勤勞的一種昆蟲(chóng)，它長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，頭上有觸角，身子是由黃色條紋和黑色的條紋組成，尾部還有一根細(xì)細(xì)的刺。
蜜蜂有時(shí)為了找花叢，要飛好遠(yuǎn)才能找到。找到花叢后，還要從花朵中提取出花蜜，然后再飛回蜂窩。把剛采好的花蜜釀成香甜可口的蜂蜜，真是一刻也不閑著。
蜜蜂這種品質(zhì)讓我聯(lián)想到了每天辛苦打掃衛(wèi)生的清潔工人。她們每天很早起來(lái)開(kāi)始做清潔工作，直到晚上太陽(yáng)下山的時(shí)候她們才會(huì)回家休息。特別是在夏天和冬天她們更辛苦。夏天，我們?cè)诩掖悼照{(diào)，但是清潔工人卻要頂著火熱的太陽(yáng)清掃垃圾。在冬天，天氣那么冷，我們?cè)诩叶际悄芏嗨瘯?huì)兒就多睡會(huì)兒，但清潔工人還要早早起來(lái)做她們的清理工作。正是因?yàn)檫@些默默貢獻(xiàn)的清潔工人，我們的城市才能保持干凈整潔，我們才能呼吸到清新的空氣。
可是，還有很多人不會(huì)體會(huì)到清潔工人的辛苦，經(jīng)常亂丟垃圾，不知道給清潔工人制造了多少麻煩，盡管這樣，清潔工人仍然無(wú)怨無(wú)悔，不厭其煩地清掃。他們就象蜜蜂一樣，默默地為美化城市做出自己的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該尊重清潔工，學(xué)習(xí)她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
5.用蜜蜂借物喻人寫(xiě)一段話
它的忙碌，竟然是那么的目標(biāo)明確。有時(shí)候我在想，在這個(gè)紛繁的世界里，自己有多少的忙碌是為了配合這個(gè)城市的氣氛，跟隨著被人的腳步卻失去了自己的節(jié)奏，我羨慕這種清晰的忙碌。
蜜蜂的事業(yè)是輝煌的，因?yàn)橐恢幻鄯涞氖聵I(yè)不存在，存在的是一群蜜蜂的事業(yè)。如果你非要按照我們的習(xí)慣，給與社會(huì)分工社會(huì)化大生產(chǎn)，或者給與等級(jí)劃分，排上排下。我想小蜜蜂們的反應(yīng)會(huì)是：“匆匆的看你一樣，微笑一下，繼續(xù)自己的公益勞動(dòng)?！倍祟?lèi)就再一次被簡(jiǎn)單的大自然是為自作聰明。
最震撼的，就是它的善良，第一次被蜜蜂蜇的時(shí)候，我首先想到的是它的生命的完結(jié)，在他的面前，我們顯得如此狹隘，我們永遠(yuǎn)不能對(duì)一直小蜜蜂說(shuō)殘忍，也不能把自己的怨恨和抱負(fù)擴(kuò)大化，因?yàn)?，它竟然已?jīng)為自己的第一次“傷害別人”付出了生命的代價(jià).
望采納，謝謝！
6.借物喻人蜜蜂的作文200字
借物喻人的寫(xiě)作方法：
借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)人的一種品格，是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。無(wú)論寫(xiě)人、記事，還是寫(xiě)景、狀物，正確運(yùn)用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。運(yùn)用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點(diǎn)，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能楚地認(rèn)識(shí)到借物要說(shuō)明什么，贊譽(yù)怎樣的人。
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。
“借物喻人，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就是——奉獻(xiàn)。
7.辛勤的蜜蜂 借物喻人作文 高分求~
從前有一只年幼的小蜜蜂，它整天飛到東飛到西，無(wú)所事事。小蜜蜂不僅自己不勞動(dòng)，而且它還瞧不起它那些辛勤勞作的同伴，它背地里把它們叫做“傻瓜”。有一天，它實(shí)在不想呆在這些“傻瓜”們中間了。于是，它決定外出去尋找和它性情相投的朋友。
小蜜蜂飛呀飛，最后它來(lái)到了一個(gè)安靜的花園。“啊哈，我終于脫離那些傻瓜了，我再也不用聽(tīng)它們那整天忙碌的嗡嗡聲了！”。小蜜心里高興地對(duì)自己說(shuō)。高興過(guò)后，小蜜蜂覺(jué)得餓了，它想找些花粉吃?？墒?，它找了一大圈也沒(méi)找到一丁點(diǎn)花粉。原來(lái)，花園里的花一朵也沒(méi)開(kāi)。
小蜜蜂驚奇地問(wèn)那些花：“你們?cè)趺炊疾婚_(kāi)呀？我餓了！”
一朵菊花懶洋洋地說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)呢？”
小蜜蜂氣憤地說(shuō)：“你們真懶！”
這時(shí)，菊花旁邊的蘭花有氣無(wú)力地說(shuō)：“不是我們懶惰，是我們好幾天沒(méi)喝水，我們沒(méi)有力氣開(kāi)呀！原來(lái)天神派來(lái)給我們澆水的大象這幾天不來(lái)給我們澆水了?！?
小蜜蜂聽(tīng)了，趕緊扇動(dòng)翅膀去找大象。最后它發(fā)現(xiàn)大象在離花園不遠(yuǎn)處的一塊蔭涼地呼呼睡大覺(jué)呢！
小蜜蜂老遠(yuǎn)就對(duì)大象叫道：“大象，你為什么不去澆花？”
大象回答說(shuō)：“我為什么要澆花呢？我在這里睡覺(jué)多舒服?。 ?
小蜜蜂急了，說(shuō)：“你不澆花，那些花不能開(kāi)，我們蜜蜂沒(méi)花粉吃。”
這時(shí)，大象說(shuō)了一句讓小蜜蜂終身難忘的話：“我覺(jué)得整天勞動(dòng)太傻了！我想找個(gè)不需要?jiǎng)趧?dòng)的地方住。朋友，你走的地方多，你能告訴我哪個(gè)地方不用勞動(dòng)嗎？”
聽(tīng)了大象的話，小蜜蜂猛然醒悟過(guò)來(lái)：是啊，如果每個(gè)人都象我和大象這樣想的話，那世上不就沒(méi)有一個(gè)勞動(dòng)的人了嗎？那我們小蜜蜂不就沒(méi)有花粉吃了嗎？勞動(dòng)不僅是為了別人，同時(shí)也是為了自己?。∥覀儜?yīng)樹(shù)立以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥的思想觀念。
想到這，小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤勞作的同伴們，此時(shí)，它再也不覺(jué)得它們傻了。相反，它從心底里敬佩它們！它決心馬上飛回家去和它們一起愉快地勞動(dòng)！
8.求一篇關(guān)于蜜蜂的借物喻人的文章
《荔 枝 蜜》作者簡(jiǎn)介
楊朔（1913—1968），山東省蓬萊縣人?，F(xiàn)代作家。著有《楊朔散文集》、《楊朔短篇小說(shuō)選》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《三千里江山》等。
《荔枝蜜》
花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，凡是上得畫(huà)的，那原物往往也叫人喜愛(ài)。蜜蜂是畫(huà)家的愛(ài)物，我卻總不大喜歡。說(shuō)起來(lái)可笑。孩子時(shí)候，有一回上樹(shù)掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來(lái)。大人告訴我說(shuō)：蜜蜂輕易不螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫；一螫，它自己耗盡生命，也活不久了。我聽(tīng)了，覺(jué)得那蜜蜂可憐，原諒它了。可是從此以后，每逢看見(jiàn)蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。
今年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。四圍是山，懷里抱著一潭春水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫(huà)。剛?cè)サ漠?dāng)晚，是個(gè)陰天，偶爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷？記得樓前是一片比較平坦的園林，不是山。這到底是什么幻景呢？趕到天明一看，忍不住笑了。原來(lái)是滿野的荔枝樹(shù)，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的！
荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，可見(jiàn)荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，滿樹(shù)剛開(kāi)著淺黃色的小花，并不出眾。新發(fā)的嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。從開(kāi)花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在從化溫泉吃鮮荔枝了。
吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這稀罕物兒吧？從化的荔枝樹(shù)多得像汪洋大海，開(kāi)花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。荔枝蜜的特點(diǎn)是成色純，養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養(yǎng)精神。熱心腸的同志為我也弄到兩瓶。一開(kāi)瓶子塞兒，就是那么一股甜香；調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺(jué)得生活都是甜的呢。
我不覺(jué)動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。
荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫“養(yǎng)蜂大廈”。正當(dāng)十分春色，花開(kāi)得正鬧。一走近“大廈”，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來(lái)，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說(shuō)不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。
養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)“大廈”。叫他老梁，其實(shí)是個(gè)青年人，舉動(dòng)很精細(xì)。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭開(kāi)一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。蜂王是黑褐色的，身量特別細(xì)長(zhǎng)，每只蜜蜂都愿意用采來(lái)的花精供養(yǎng)它。
老梁嘆息似的輕輕說(shuō)：“你瞧這群小東西，多聽(tīng)話。”
我就問(wèn)道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜？”
老梁說(shuō)：“能割幾十斤。蜜蜂這物件，最?lèi)?ài)勞動(dòng)。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)糖，夠它們吃的就行了。它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)、繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”
我又問(wèn)道：“這樣好蜜，不怕什么東西來(lái)糟害么？”
老梁說(shuō)：“怎么不怕？你得提防蟲(chóng)子爬進(jìn)來(lái)，還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最?lèi)?，常常落在蜜蜂窩洞口。專(zhuān)干壞事。”
我不覺(jué)笑道：“噢！自然界也有侵略者。該怎么對(duì)付大黃蜂呢？”
老梁說(shuō)：“趕！趕不走就打死它。要讓它待在那兒，會(huì)咬死蜜蜂的?！?
我想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)：“可是呢，一只蜜蜂能活多久？”
老梁回答說(shuō)：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六個(gè)月?！?
我說(shuō)：“原來(lái)壽命這樣短。你不是總得往蜂房外邊打掃死蜜蜂么？”
老梁搖一搖頭說(shuō)：“從來(lái)不用。蜜蜂是很懂事的，活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了?！?
我的心不禁一顫：多可愛(ài)的小生靈啊！對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂卻又多么高尚?。?
透過(guò)荔枝樹(shù)林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。
這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只小蜜蜂……釀造著未來(lái)………………
《荔枝蜜》寫(xiě)作特點(diǎn)
文章利用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法，在文章開(kāi)頭寫(xiě)我不喜歡蜜蜂，隨后在行文中，敘述了我在了解蜜蜂后對(duì)蜜蜂的贊嘆，比喻勞動(dòng)人民，贊揚(yáng)勞動(dòng)人民的辛勤。
9.描寫(xiě)蜜蜂的短文借物喻人
“嗡嗡嗡……”，“咦，這是什么聲音呀？”我好奇的問(wèn)道。話音剛落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飛到我的作業(yè)本上，我驚喜的看著這位“小客人”，它有一只圓圓的小腦袋，兩只橢圓形的黑眼睛，兩對(duì)翅膀晶瑩剔透，身上全是一條黃一條黑的條紋，它的腰細(xì)細(xì)的，背上長(zhǎng)著許多黃色的細(xì)細(xì)的小茸毛。
這只小蜜蜂可能是因?yàn)椴苫鄣絷?duì)了，而不小心飛到我家來(lái)了吧，我心里想著，真是一只可愛(ài)的小蜜蜂。不一會(huì)兒，小蜜蜂飛出了窗外，我懷著好奇心也跟著跑出去。它在空中到處飛著，好像是在尋找哪里有花叢。忽然，小蜜蜂飛得快起來(lái)了，我也只得跑著跟在它后面。小蜜蜂飛了一會(huì)兒，便停了下來(lái)，原來(lái)，它已經(jīng)找到了花叢——一片開(kāi)滿桃花的樹(shù)叢。它興奮得在花叢中翩翩起舞，這時(shí)，從花叢邊上又飛來(lái)了幾只小蜜蜂，和這只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它們一會(huì)兒在花叢里鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒又輕輕落到一片片花蕊上，六只小腳穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，身體一扭一扭，兩對(duì)翅膀不停地扇動(dòng)著，不一會(huì)兒，身上就沾滿了花粉。采了十幾分鐘后，它們便離開(kāi)了這片花叢，徑直向后山的小樹(shù)林里飛去，大概是回它們的“大本營(yíng)”去了吧。
小蜜蜂真是勤勞。它們每天不分晝夜地采花蜜、釀花蜜，卻從沒(méi)有想過(guò)自己。它們的生命有多短暫，就像天空的流星，一閃即逝。但在那短暫的生命中，它們不是悠閑的玩耍，而是不停地勤勞工作，來(lái)飼喂它們的蜂王和幼蜂，還幫植物傳播花粉，給人類(lèi)釀造蜂蜜。它們卻從來(lái)沒(méi)有怨言！
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小動(dòng)物，我喜歡小蜜蜂！
10.蜜蜂的作文借物喻人300
“媽媽?zhuān)憧茨鞘鞘裁?。”“那是蜜蜂。”“這就是蜜蜂?。 薄皩?duì)??！蜜蜂辛勤的幫助別人卻不要任何報(bào)酬?！边@是我和媽媽在一條小路上在對(duì)著一群正在采蜜蜜蜂在談話。我和媽媽談完話就回去了。我那時(shí)才7、8歲。
蜜蜂的全身都是黃加黑，它雖然體型小，但是他的精神卻是比任何一個(gè)人的體型大。
我在家里躺在床上一直的想著蜜蜂，有一次我來(lái)到那條小路上，又一次看到一大群蜜蜂在辛勤的采著蜜，我看了幾分鐘，便走了回去，當(dāng)我再次來(lái)到來(lái)到那條小路的時(shí)候，又看見(jiàn)了那群小蜜蜂那時(shí)已經(jīng)是黃昏了，我就想：“蜜蜂好辛勤啊！”
到了第二天，我早早的來(lái)到那條小路上，又看見(jiàn)了那群小蜜蜂在辛勤的采著花，等了一會(huì)，我看見(jiàn)蜜蜂向一個(gè)地方飛去我便跟著它們來(lái)到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)，“哇，他們?cè)瓉?lái)是把蜂蜜給養(yǎng)蜂場(chǎng)啊！不是自己把蜂蜜采進(jìn)自己的家??！”我想對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂你是偉大的”
我記得我在家里的時(shí)候：我早早的起了床，因?yàn)榻裉煨那榇蠛靡驗(yàn)榻裉鞁寢屢獛胰ダ牙鸭?，我大約是4點(diǎn)起的床吧。當(dāng)我來(lái)到外面的時(shí)候，看見(jiàn)清潔工爺爺或奶奶在默默地掃著地，那時(shí)天氣還冷，地都凍成冰了，夏天的時(shí)候天氣十分炎熱，我一出門(mén)便留下汗來(lái)。而清潔工爺爺、奶奶繼續(xù)在外面工作。有一個(gè)人直接往地上丟了個(gè)垃圾就走了，我正想讓他把垃圾撿起來(lái)的時(shí)候，清潔工卻說(shuō)：“沒(méi)事的，不就是一個(gè)垃圾嗎？撿起來(lái)就行了，”說(shuō)著，便俯身?yè)炝似饋?lái)，使我感覺(jué)到：清潔工爺爺、奶奶覺(jué)得自己做這些事情是應(yīng)該的。
有一次，我忍不住問(wèn)他們：“你們冬天掃，夏天掃，不累嗎？”“不累，如果說(shuō)我們的話，那蜜蜂起不是更累嗎？”
是啊，蜜蜂的精神是那么的偉大，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)啊。
