開(kāi)頭:紅梅的笑傲冰雪,讓我感動(dòng);百花的爭(zhēng)相斗艷讓我感動(dòng);鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)也讓我感動(dòng)。
然而,更讓我感動(dòng)的,是這樣樸素而又深沉的父愛(ài)。 結(jié)尾:這次的節(jié)目令我感慨萬(wàn)分,在父親替兒子挨打的那一幕我真的很感動(dòng),很感動(dòng)。
補(bǔ)充:開(kāi)頭:生活中,處處充滿了感動(dòng),世界才會(huì)如此和諧。在我的記憶深處也有一次刻苦銘心的感到。
結(jié)尾:動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài),會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎?參考資料360問(wèn)答:/q/1465473431727823?src=140。
有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?!?/p>
我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了這句話的含義。 這件事在我心中久久不能忘記,那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。
生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,感動(dòng)著每一個(gè)人。 這件小事一直印在我的腦海里,父親的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我,感動(dòng)著我。
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)…… 雨停了,天忽然亮了起來(lái),美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上。
雨后的空氣是那么清新,我的心情是那么美好,盈滿了感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾 1.感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪,那種澎湃讓人的心靈是一種 感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪, 震撼! 感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉, 只有平凡中的不平凡才更容 震撼! 感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉, 易讓人感動(dòng)! 感動(dòng)是雨后晴好的天氣, 因?yàn)楦袆?dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更 易讓人感動(dòng)! 感動(dòng)是雨后晴好的天氣, 多美好的事情! 多美好的事情! 2.感動(dòng)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如 感動(dòng)是一縷陽(yáng)光, 春; 感動(dòng)是一泓清泉, 感動(dòng)是一泓清泉, 讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。 感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談 起感動(dòng),今年感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的。。。。。。 起感動(dòng),今年感動(dòng)我們的人還真不少,首先想到的。。。。。。 3、什么是感動(dòng)?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱 什么是感動(dòng)?有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀, 粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng); 粥是感動(dòng);當(dāng)你心中寂寞陰霾,朋友一聲電話中的問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你 漂泊而歸,站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí), 漂泊而歸,站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng);當(dāng)你生病住院時(shí), 朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難, 朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng);當(dāng)你生活中遇到困難,毫不相關(guān)的陌生人 伸出的溫暖的手是感動(dòng)。。。。。。 伸出的溫暖的手是感動(dòng)。。。。。。 4、讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打 讀書(shū)累了,父母為我們削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了, 回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí), 回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí), 有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝 有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子, 福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)…… 有這樣一句話: 哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)…… 有這樣一句話: “人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中?!蔽艺嬲w會(huì)到了這句 人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)之中。 話的含義。。。。。。 話的含義。。。。
5、感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛;感動(dòng)是父親寬厚背上 感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛; 孩子甜甜的酣睡; 孩子甜甜的酣睡; 感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。 感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。 因?yàn)閻?ài)與努 力,有了奇跡,因?yàn)槠孥E,有了感動(dòng)。 有了奇跡,因?yàn)槠孥E,有了感動(dòng)。 6、百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野,父親為了孩子的安逸不辭 百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野, 辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中, 辛勞,最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中,于是心弦 被波動(dòng),傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動(dòng), 被波動(dòng),傳出空明、靜透的水聲,絲絲縷縷的感動(dòng),難道會(huì)沒(méi)有積聚 成雄渾大海的一天么? 成雄渾大海的一天么?
那一刻,我真的很感動(dòng)
微風(fēng)拂過(guò)楊柳,太陽(yáng)睜開(kāi)惺忪的睡眼,一天的生活馬上就要開(kāi)始了.今天,我甚是高興,因?yàn)槲覀円鲆患幸饬x的事情,那就是給我們班的張燕捐款,告訴她,世界上還有很多人在愛(ài)著她.
推開(kāi)班級(jí)的大門(mén),就看見(jiàn)了講臺(tái)上一個(gè)畫(huà)滿愛(ài)心的募捐箱,黑板上用藝術(shù)字寫(xiě)了幾個(gè)大字:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變的更美好.還給教室好好的打扮了一番,像一個(gè)落落大方的美少女,給人一種煥然一新的感覺(jué).
張燕是一個(gè)很文靜的女孩,可有文靜的太文靜了,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被巫婆施了魔法的公主.如果不是無(wú)意間從老師那聽(tīng)說(shuō)的話,我們還不知道她的家境呢.原來(lái)張燕是一個(gè)單親家庭的孩子,可爸爸一點(diǎn)兒也不愛(ài)她,天天喝完酒就打她.后來(lái),爸爸在一次意外中,不幸身亡了.親戚們都說(shuō)她是一個(gè)掃把星,也不愿收留她.
鄰居張奶奶見(jiàn)她可憐就把她收留了,奶奶為了供她讀書(shū),撿破爛,擺攤子,想盡辦法弄錢供她讀書(shū).知道著些后,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭,鼓舞全班來(lái)給張燕捐款.我去征求老師的意見(jiàn),老師也點(diǎn)頭同意了.
等到同學(xué)們都到齊了,班主任李老師走了進(jìn)來(lái),一臉溫和的看著我們,對(duì)我們說(shuō):"同學(xué)們,相信大家都已經(jīng)知道張燕家的事了吧,今天,我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助她."說(shuō)完,教室便像炸開(kāi)了的鍋,同學(xué)們討論著,漸漸的<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;響了起來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走向講臺(tái),有的同學(xué)手里拿著自己剛得到的獎(jiǎng)品,有的同學(xué)拿著錢,還有的同學(xué)拿著漂亮的練習(xí)本.看著臆見(jiàn)件物品投進(jìn)募捐箱,老師欣慰的笑了,在教室里,我仿佛聞到了愛(ài)的氣息.張燕的眼睛上蒙上了一層水氣,我知道,那是感動(dòng)的淚水."好,現(xiàn)在讓大家用熱烈的掌聲歡迎張燕同學(xué)給我們講幾句話."張燕哭著對(duì)我們說(shuō):"謝謝老師和同學(xué),我本以為世界上除了死去的媽媽和奶奶,就再也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)我,關(guān)心我了,可是,自從進(jìn)了這個(gè)班級(jí),我開(kāi)始明白,原來(lái),在這個(gè)世界上還有這么多人在支持我,關(guān)心我.我一定要好好讀書(shū),不讓老師和同學(xué)們對(duì)我失望,"我們?nèi)喽荚谀且豢谈袆?dòng)的哭了.我知道,大家流的那是幸福的淚水.
我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下唱起了<<;愛(ài)的奉獻(xiàn)>>;,歌聲和在30人的教室里回蕩,又沖出教室,散播到校園里的每一個(gè)角落,充滿全世界。
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