我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸,比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院,但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。
走進(jìn)大門,往左走就來到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬,在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議,也不覺得擁擠。
周圍是芒果樹,每次經(jīng)過這,都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹,也就是芒果樹的領(lǐng)居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。
當(dāng)陽光照在旁邊梧桐樹的身上,梧桐樹就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著,守護(hù)者我們的校園,陪伴我們成長(zhǎng)。 再往里走,就來到了綠化帶。
綠化帶邊種了爬山虎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走,你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片,彼此退擠著。
一陣風(fēng)吹過,葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來。 我相信,這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶。
1、寫作思路:
(1)開門見山地提出這個(gè)有趣的地方;
(2)簡(jiǎn)單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn),重點(diǎn)突出它為何有趣;
(3)說明這個(gè)有趣的地方對(duì)自己的意義和帶給自己的東西;
(4)表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。
2、范文:
校園里有這么一個(gè)有趣的地方。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái),每周的星期一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無數(shù)只小手組成了手的海洋,無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗,充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛??澚恋膰?guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空。
在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架,藍(lán)球架一共有6個(gè)。每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái),體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂融融。
每當(dāng)節(jié)日到來,操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事,甚至還沒來得及張口說再見,驀然回首,好多事隨著時(shí)間的流逝,逐漸被自己淡忘,在池塘邊漫步,池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡,望著池中的倒影,不禁一陣心寒,苦笑:“呵呵,又老一歲了!” 是啊,一年過得好快,我上初二了,不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂,未脫稚氣的孩子,看到初一的新生,仿佛又見到了那時(shí)的自己,腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭,那時(shí)真是太天真了,總以為世界上有永恒,一直在尋找著傳說中的永恒,總想成為世界的中心,讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng),什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了,變得穩(wěn)重了,看的似乎更遠(yuǎn)了:在那時(shí)的我,只覺得小草好可愛,隨風(fēng)搖曳,樹葉沙沙地響,好似美妙的大自然交響樂,花兒是校園里的精靈,播撒五彩繽紛的心情種子,總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。
而現(xiàn)在,我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng),在花中看到了怒放的生命的美好,還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空,蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。 十月的陽光如同淡水,溫柔地灑在教學(xué)樓上,我很喜歡校園,喜歡我的同學(xué)們,我們教室門前就是草坪,也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在,但上千株挨在一起,就組成了綠的整體,自豪地向人們宣告它的存在,難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么?大家在一起經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn),有淚水有喜悅,一同成長(zhǎng)。
風(fēng)依舊在吹,吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。 我以前愛追求完美,不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。
然而我明白這是不可能的,我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑,一如當(dāng)初,其實(shí),很多東西都沒有改變,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過程中,如果遺失了歡笑,童心那份真誠(chéng)與善良,那成長(zhǎng)又有何意義? 學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了,取而代之的是一幢新教學(xué)大樓,其它的什么也沒有改變,白云依舊是白云,藍(lán)天依舊是藍(lán)天,只不過學(xué)到了一些,又淡忘了一些,放棄了一些,懂得了一些,我在成長(zhǎng),學(xué)校也在成長(zhǎng),如果沒有學(xué)校,我就如茫茫大海上的那一葉扁舟,不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站,記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長(zhǎng)的足跡,我們擊向成熟,走向未來。
校園里有這么一個(gè)美麗的地方,這里有辛勤的園丁,也有茁壯成長(zhǎng)的小樹;這里有歡聲樂語,也有爭(zhēng)議不斷。它永遠(yuǎn)用溫暖包裹著我們,它永遠(yuǎn)充滿著溫馨和甜蜜,它就是我的教室。
清晨,當(dāng)天才剛亮?xí)r,一陣陣瑯瑯的讀書聲,就從這個(gè)美麗的地方,飛到了院墻外,那一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的臉龐,散發(fā)著青春的朝氣和活力,他們端端正正地坐在這個(gè)美麗的地方,認(rèn)真地進(jìn)行著每天的第一項(xiàng)任務(wù)——晨讀。
上課了,老師激情四射地講解;同學(xué)們支著下巴,看著講臺(tái),看著黑板,全神貫注地聽著,仔仔細(xì)細(xì)地記著,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出幾聲清脆的笑聲。開始討論了,那地方便熱鬧起來,時(shí)而幾聲激烈的爭(zhēng)論,時(shí)而一陣輕松的歡笑。而最后,一切又歸于平靜,大家低著頭,握著筆,在筆記本上揮灑著文字;或皺著眉,查找著資料,在草稿紙上演算著習(xí)題。——此時(shí)的教室,就是采蜜的蜂巢。
下課了,教室里突然熱鬧起來,大家或圍著老師請(qǐng)教問題,或三三兩兩談?wù)撊松蚵絹淼阶呃群粑迈r空氣。——此時(shí)的教室,就是休憩的驛站。
我愛教室,愛這個(gè)美麗溫暖的地方。這里有整齊的桌椅,有干凈的窗戶,有烏黑發(fā)亮的黑板,有漂亮的板報(bào),還有勤教敬業(yè)的老師、充滿活力的同學(xué)。這里就像一個(gè)溫馨的家,守護(hù)著我們,陪伴著我們,讓我們健康成長(zhǎng)。
我愛教室,愛這個(gè)充滿活力的地方。這里沒有小學(xué)教室放縱的追逐與吵雜的叫喊,也沒有高中教室的倒計(jì)時(shí)與堆成小山的課本,卻有墻壁上透著文化氣息的名言詩句以及富有勵(lì)志意義的宣傳標(biāo)語,這里無處不彰顯著新一代的自信和堅(jiān)持、朝氣和活力。這里就是一個(gè)文化的樂園,滋養(yǎng)著我們,激勵(lì)著我們,讓我們快樂成長(zhǎng)。
在教室里,我們一起享受團(tuán)結(jié)的美好,學(xué)習(xí)的樂趣。
在教室里,我們打鬧,我們嬉戲,我們像小樹苗一樣,瘋狂地吸收著知識(shí)的甘霖。
在教室里,我們收獲著友誼,我們收獲著榮耀!
教室啊,你迎來了一代一代的學(xué)子,又送走了一批一批的門生,你是培育桃李的地方!
校園里,有這么一個(gè)地方,它是吸取知識(shí)的搖籃,是孕育成長(zhǎng)的溫床,是歷練意志的營(yíng)地,也是奔向理想的驛站。我愛你,教室——我夢(mèng)想啟航的地方!
好不容易輪到我了,我在一旁小心地看著,在我看來,把硬邦邦磕牙的米粒變成又香又脆的爆米花實(shí)在是件奇事!那老人把米倒進(jìn)爐子里,又從旁邊黑乎乎的盒子中挖了勺白糖,我多希望他能多放點(diǎn),他便一次又一次的搖動(dòng)手柄,爐下的煤炭燒得通紅,我喜歡站的近些,那老人便會(huì)和我說話,有的沒的我們聊著。一會(huì)兒,他便會(huì)高聲一呼:“要爆嘍——”我便捂著耳朵跑向媽媽,“嘭——”如一聲悶雷,在我看來,這比一樣煙花還要精彩。
米粒與白糖的結(jié)合成了我童年的滋味,空氣也變得如此香甜,我喜歡用手把爆米花刨出來,滿滿兩大袋,如同堆沙子般有趣。付完錢,媽媽一手拎一袋,袋口冒著熱氣,我總伸手去抓一把,先是一粒一粒的吃,一把一把的吃,最后將整個(gè)嘴巴塞了個(gè)滿,滿足與喜悅充溢著整個(gè)口腔。若換成什么稀罕物,像是巧克力,一次只有那樣的一小塊,哪能帶來如此的滿足感。
1、寫作思路:(1)開門見山地提出這個(gè)有趣的地方;(2)簡(jiǎn)單描寫這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn),重點(diǎn)突出它為何有趣;(3)說明這個(gè)有趣的地方對(duì)自己的意義和帶給自己的東西;(4)表達(dá)未來期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。
2、范文: 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái),每周的星期一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無數(shù)只小手組成了手的海洋,無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗,充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛。
繚亮的國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架,藍(lán)球架一共有6個(gè)。
每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái),體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂融融。
每當(dāng)節(jié)日到來,操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方 我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(zhǎng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(zhǎng)跑的紀(jì)錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。 操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái),每周的星期一,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì)有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現(xiàn)出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無數(shù)只小手組成了手的海洋,無數(shù)只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著國(guó)旗,充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛。
繚亮的國(guó)歌聲響徹了整個(gè)校園上空。 在升旗臺(tái)的兩邊是藍(lán)球架,藍(lán)球架一共有6個(gè)。
每當(dāng)放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)拿著藍(lán)球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì)響起掌聲和歡呼聲。藍(lán)球架的旁邊是乒乓球臺(tái),體育課時(shí)同學(xué)們拿著乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂融融。
每當(dāng)節(jié)日到來,操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂的海洋。
昨天天氣陽光明媚,我和爺爺奶奶又來到了半島城邦的那塊草坪。
我和爺爺奶奶又是準(zhǔn)備水又是準(zhǔn)備席子,都快忙不過來了。很快就收拾完了,出發(fā)了我們就像失散不一樣的走到了那塊草坪。到了那里,我把我們帶的席子鋪在草坪上然后躺下太陽。這時(shí)我往天上看,我看到了天上有一團(tuán)團(tuán)白云,有的像小花、有的像綿羊,咦,有一個(gè)什么也不像的云,我換了個(gè)角度仔細(xì)一看原來是一只高跟鞋。從天上再往下看,是一只只五顏六色的風(fēng)箏,有小狗在搖耳朵的、有蜻蜓在揮動(dòng)翅膀的,我這想走近了童話般的世界。我有點(diǎn)餓了,我拿出我?guī)У氖澄镩_始吃,真好吃我吃得津津有味。奶奶一看表不好了,再不走就來不急煮飯了,我們只好離開了。
今天,我看了有趣的白云,和好玩的風(fēng)箏,這里正是個(gè)有趣的地方。
童年是美好的,從記憶中打撈起那些以前做過的事,可是埋藏了很久的事,現(xiàn)在回想起來總是忍不住會(huì)笑出來,因?yàn)楝F(xiàn)在總感覺以前自己是多么幼稚可笑。
我也有一件非常有趣的事,就讓我來和大家分享一下吧!我記得那是八年前的一件事,那天我去太奶奶家看望她,那時(shí)太奶奶給了我兩盒鞭和一個(gè)打火機(jī)于是我就出去玩,玩了一會(huì)兒后肚子疼了,我去了那里所謂“公共廁所”的地方,但是那里面都還有人我只好再等一會(huì),所以就在往墻上扔鞭炮,一邊看有沒有人出來,后來很長(zhǎng)時(shí)間都沒有人出來就打算走了,后來看見一個(gè)人已經(jīng)在門邊了,手里拿著一本書我就想進(jìn)去,可是我想我那么長(zhǎng)時(shí)間都沒回去,他們可能會(huì)擔(dān)心我,所以我打算放完最后兩鞭炮就回去說一聲,我把一個(gè)鞭炮扔在了門邊,其中一個(gè)人突然走了出來,“啪!”的一聲那個(gè)人大驚失色,這一個(gè)小小的鞭炮把他嚇得魂飛魄散,臉色蒼白,當(dāng)時(shí)我就覺得很好笑。我心想:這么一個(gè)大男人的被一個(gè)鞭炮就嚇成這樣子,更好笑的是他像個(gè)死人似的站了好一會(huì)兒才恢復(fù)正常走了出去,那時(shí)我已經(jīng)笑得是上氣不接下氣,最后我笑著把鞭炮扔了出去,我的心一下子緊張了起來,因?yàn)槲覐纳厦娴男〈爸邪驯夼谌舆M(jìn)了廁所,所以當(dāng)時(shí)我心里有說不出的難受,扣來我聽聲音好像是把鞭炮扔到水里,這時(shí)我回過神來好像是把鞭炮扔進(jìn)了大便坑里,可是我怕是個(gè)大人出來了要罵我,后來有人走了出來嚇了我一大跑邊褲子都沒穿就出來,而還是個(gè)小孩子,屁股上沾滿了大便,我笑得連飯都沒吃下。
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