自律讓我成長(zhǎng)作文開頭(求作文自律讓我成長(zhǎng))
1.求作文自律讓我成長(zhǎng)
自律
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己.它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí).自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己.古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人.從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn).因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律.
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系.監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管.而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng).它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律.
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.
先之，要從自身嚴(yán)格要求.不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜.有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生.來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì).所以，自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù).
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束.德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正.一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知.一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺
正自己的位置，才能有自知之明.我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為.我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身.
次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究.一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚.斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂.是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá).中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過則喜，知過不諱，改過不憚.勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
2.作文（成長(zhǎng)的道路上懂得了自律）怎么寫
成長(zhǎng)的路上
青春是一串紫色的風(fēng)鈴，總在記憶的風(fēng)吹過成長(zhǎng)的十字路口時(shí)才會(huì)響起。成長(zhǎng)是一場(chǎng)刻骨銘心的蛻變，唯有體會(huì)過才會(huì)懂的其中的酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的路上，我走走停停，惟恐錯(cuò)過沿途的風(fēng)景！
成長(zhǎng)的路上，拼搏過、努力過、羨慕過、嫉妒過，沿途灑下了難過的淚也留下了悅耳的笑。泰戈?duì)栒f，天空沒有鳥的身影但它已飛過。我想說，成長(zhǎng)的路上雖然沒有留下我的腳印但我已踏踏實(shí)實(shí)的走過！
停步，回首往事會(huì)有許多美好的回憶，如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。其中，有一顆星最亮，因?yàn)槟羌率刮叶昧苏嬲拈L(zhǎng)大和真正的獨(dú)立。
那是我剛上初中時(shí)，迎來(lái)了一個(gè)軍訓(xùn)時(shí)間。我并不明白學(xué)校為什么要開辦這樣的活動(dòng)，但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓(xùn)時(shí)間。
軍訓(xùn)第一天感覺還好，教官對(duì)我們也不錯(cuò)?？墒窃谲娪?xùn)的第三、四天的時(shí)候，同學(xué)們就堅(jiān)持不住了，都在那里叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒做一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)給我?guī)?lái)疼痛。每天還要騎著車子上下學(xué)，哎！總覺得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請(qǐng)一下假，但是我那沒那樣做，還是堅(jiān)持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里，我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。在這七天里，我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時(shí)，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。軍訓(xùn)拿了一等獎(jiǎng)。我們都興奮不已；軍訓(xùn)都過了幾個(gè)月了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對(duì)我的幫助很大，使我懂得了許多道理。
軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了“溫室里長(zhǎng)不出茁壯的大樹的大樹?！弊屛叶昧酥灰獔?jiān)持不懈，努力，加油就一定會(huì)成功。軍訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽螅岩郧安粣圩黾覄?wù)，不愛學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>
軍訓(xùn)成了我最美好的回憶，也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長(zhǎng)歲月里的財(cái)富，我要好好珍惜。
3.如何自律的文章開頭
自律指在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
自律是一種不可或缺的人格力量，沒有它，一切紀(jì)律都會(huì)變得形同虛設(shè)。
怎樣做一個(gè)自律的人
1.勞逸結(jié)合/充足睡眠
養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習(xí)慣，制定固定就寢時(shí)間表，保證足夠的睡眠時(shí)間，因?yàn)槌渥愕乃卟拍茏岓w力和精力得到良好的恢復(fù)。
2.制定工作計(jì)劃并落實(shí)
給自己的工作內(nèi)容制定一個(gè)階段性計(jì)劃，為每日工作內(nèi)容列好清單，在執(zhí)行任務(wù)過程中再按照計(jì)劃歸納總結(jié)并落實(shí)。
3.結(jié)交自律的朋友
周圍的氛圍對(duì)自律的形成也有一定的影響，若是能結(jié)交一些自律性強(qiáng)的朋友，也可以對(duì)自己的行為起到監(jiān)督的作用。
4.堅(jiān)持21天養(yǎng)成習(xí)慣
堅(jiān)持21天去做同一件事情就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，對(duì)于想要完成的事情要懂得堅(jiān)持下去，克服想要放棄的念頭。
5.懂得安排和管理時(shí)間
如何充分安排自己的時(shí)間、充分利用自己的時(shí)間，這是非常重要的一點(diǎn)，管理好自己的時(shí)間，讓自己每天有效率完成重要 的事情。
自律是在沒有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵循法度，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。
此詞語(yǔ)出自《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！尼父，無(wú)自律。”
我知道有句話叫做“自律給你自由”，一聽到“自由”二字，我就有點(diǎn)小激動(dòng)，誰(shuí)不想要自由啊，誰(shuí)不想自由自在的生活啊。
但重點(diǎn)是自由之前你得先要自律。我一直不知道怎樣的生活方式算是自律，也不知道我怎么做才能達(dá)到自律。
還有的人生活過著過著就失控了，抑郁了。特別煩惱，不知道該怎么辦。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自律其實(shí)就是對(duì)于生活，對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于工作的掌控感，你要主動(dòng)去掌控它。
這份掌控感包括：計(jì)劃、目標(biāo)、策略、執(zhí)行、反饋、結(jié)果。這些環(huán)節(jié)是做每一件事的通用步驟。而其中最最重要的環(huán)節(jié)是執(zhí)行。
晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路。這樣絕對(duì)是不行的。
我之前對(duì)自律有一個(gè)誤解，我以為早上5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半睡覺就是自律，但其實(shí)作息規(guī)律只是一個(gè)正常狀態(tài)，并不能代表全部的自律。
而現(xiàn)在，我有了更深層次的理解，如果你能為了自己的小目標(biāo)，用智慧去解決所有的困難，一步步去實(shí)現(xiàn)它，最終獲得結(jié)果，那你就是一個(gè)自律的人。
所以我衡量自律的標(biāo)準(zhǔn)是：你是否有主動(dòng)為自己的目標(biāo)而努力過，是怎樣努力的。
相反的，如果你從來(lái)不曾主動(dòng)為自己的目標(biāo)努力過，只是怨天尤人，抱怨不公，那么就是不自律。
不自律的另一層意思還代表著失敗。
當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)鄩|底的時(shí)候，迷茫是沒用的，你就應(yīng)該著手計(jì)劃一個(gè)階段性的目標(biāo)，然后制定一個(gè)策略，按照策略去嚴(yán)格地執(zhí)行它。
當(dāng)你的工作職位停滯不前的時(shí)候，抱怨老板是沒用的，你就應(yīng)該計(jì)劃去提升技能，提升學(xué)歷，升值你自己。
4.求作文自律讓我成長(zhǎng)
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己.它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí).自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己.古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人.從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn).因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律. 要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系.監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管.而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng).它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的.但想較之下，自律顯得更為重要和積極.就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律. 要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多. 先之，要從自身嚴(yán)格要求.不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜.有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生.來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì).所以，自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù). 再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束.德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正.一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知.一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺 正自己的位置，才能有自知之明.我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為.我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身. 次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究.一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚.斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂.是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá).中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過則喜，知過不諱，改過不憚.勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！ 作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)。
5.關(guān)于自律的優(yōu)美開頭
遵守諾言就象保衛(wèi)你bai的榮譽(yù)一樣du. ——（法）巴爾扎克一言既出，駟馬難追zhi. ——中國(guó)俗語(yǔ)對(duì)人以誠(chéng)信dao，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成.——（中）馮玉祥信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富.——（日）松下幸之助良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來(lái). ——（英）毛姆一言既出，駟馬難追. ——中國(guó)諺語(yǔ)走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿.——（蘇）高爾基不要說謊，不要害怕真理. ——（俄）列夫.托爾斯泰坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物. ——（美）馬克.吐溫失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回.——（美）富蘭克林一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要.——（法）莫里哀對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐. ——（英）莎士比亞信用難得易失.費(fèi)10年功夫積累的信用往往會(huì)由于一時(shí)的言行而失掉. ——（日）池田大作人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠(chéng)，而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng).真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它.——（中）三毛信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片. ——（瑞士）阿米爾閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語(yǔ)言，并不都是好話.——（英）莎士比亞守信用勝過有名氣. ——（美）羅斯福誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件.——（德）康德。
6.自律作文記敘文800字
自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。
要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。
再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過哲學(xué)家海涅說，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人，而不是只為了自身。
次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說，公開認(rèn)過有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過錯(cuò)，說明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過則喜，知過不諱，改過不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！
作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
7.急求一篇以“我自律,我養(yǎng)成”為話題的600字作文
班風(fēng)是師生在長(zhǎng)期的工作和學(xué)習(xí)中，逐漸形成的一種精神面貌。
注重培養(yǎng)學(xué)生的自立，自律，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的班風(fēng)，是班級(jí)德育工作的重要組成部分。良好的班風(fēng)一經(jīng)形成，便成為一種潛移默化的教育力量，它能極大地增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，并激發(fā)他們的上進(jìn)心。
作為低年級(jí)的班主任，如何樹立和培養(yǎng)良好的班風(fēng)？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣呢？幾年的工作實(shí)踐中，讓我體會(huì)到：教會(huì)學(xué)生自立，讓孩子們學(xué)會(huì)自律是促進(jìn)班風(fēng)形成的最佳途徑。 一、教會(huì)學(xué)生自立。
我認(rèn)為：對(duì)于學(xué)校教育最起碼的要求就是為社會(huì)培養(yǎng)出能夠與他人及自然和諧相處的人和能夠在社會(huì)上自食其力的人。 北京某小學(xué)一位四年級(jí)的孩子，每天上學(xué)媽媽總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書包里的飯盒中，以便在課間時(shí)給孩子充饑。
有一天，孩子看到了一個(gè)“奇怪的現(xiàn)象”——這雞蛋怎么有堅(jiān)硬的外殼呢，而且一點(diǎn)縫都沒有？無(wú)奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了媽媽。也許這位母親還后悔那天怎么會(huì)忘記剝掉雞蛋殼呢？可她不知道自己不僅是在剝奪孩子撥雞蛋殼的權(quán)利，而且是在剝奪孩子的獨(dú)立生存的權(quán)力。
曾經(jīng)看過轉(zhuǎn)載的一位日本孩子所寫題為《懶爸爸》的一篇文章，讓我頗受啟示。文章中寫道：記得小時(shí)候，我走路不穩(wěn)，摔倒在地上，哭著要爸爸把我扶起來(lái)。
可爸爸卻用鼓勵(lì)的眼光看著我，不緊不慢地說：“你自己爬起來(lái)嘛。”我只好自己爬起來(lái)；我的校服臟了，媽媽要替我洗，爸爸卻說：“讓他自己洗！”爸爸不但不替我洗，還不讓媽媽幫我洗，我只好硬著頭皮自己去洗衣服；家里的一些東西壞了，爸爸不但不管，還找來(lái)工具逼著我去修理。
就這樣，爸爸“懶”得做的一些事情，我都學(xué)會(huì)了……在文章的最后，這位日本男孩無(wú)限深情地寫道：“‘懶’爸爸，你的良苦用心，我真心領(lǐng)會(huì)了……” 我也想像文中的爸爸一樣做一位學(xué)生心里的“懶老師”，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的東西，學(xué)會(huì)自立，能夠早日成為一個(gè)真正獨(dú)立的人。 記得學(xué)生們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，收書包、系鞋帶、甚至連提好自己的褲子都不會(huì)。
還有一名學(xué)生在外學(xué)完舞蹈時(shí)，竟因家長(zhǎng)沒來(lái)，不會(huì)自己穿衣服而被凍成重感冒，第二天無(wú)法上學(xué)。這真是家長(zhǎng)們的悲哀！ 我們時(shí)常抱怨中國(guó)的學(xué)生獨(dú)立能力弱，這難道是孩子們“天生弱質(zhì)”嗎？不是，是我們陳舊的教育觀念造成的。
我們不能再培養(yǎng)那些高分低能的“知識(shí)容器”和“解題機(jī)器”了。應(yīng)該讓孩子自己做自己的事情。
否則，最直接的后果將是真正苦了孩子。 為了下一代能夠在未來(lái)的社會(huì)中生存與發(fā)展，我們還是還給，甚至創(chuàng)造一個(gè)“剝雞”蛋的機(jī)會(huì)給孩子們吧！因?yàn)?，你給予孩子的將是他們的未來(lái)和希望。
從一年級(jí)下半學(xué)期開始我就試著嘗試放手讓學(xué)生去做自己應(yīng)該學(xué)會(huì)做的事情。當(dāng)學(xué)生遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，你只需教給他怎樣查字典，慢慢地，他們已經(jīng)習(xí)慣去請(qǐng)教字典；當(dāng)學(xué)生中午掃除時(shí)，你只需教給他清掃的方法，漸漸地，他們已經(jīng)不會(huì)再讓班級(jí)因?yàn)樾l(wèi)生而扣分；當(dāng)班級(jí)中需要借一些東西時(shí)，你只需教給他交際時(shí)的禮貌，悄悄地，他們已經(jīng)掌握了與人交際時(shí)的技巧……許多生活中的事情我都“懶”得去做，并用信任的眼神鼓勵(lì)學(xué)生自己去完成。
當(dāng)然，作為“懶”老師心態(tài)一定要平和，剛一開始時(shí)，學(xué)生們做得一定不如人意，我們一定要本著一顆不浮躁的心去期待他們做得更好。畢竟，“授之以魚，不如授之以漁”嗎！時(shí)間久了，我們班的學(xué)生開始學(xué)會(huì)了自立。
這也是我這個(gè)“懶老師”最希望見到的。 多年來(lái)，我體會(huì)到，班級(jí)管理是對(duì)人的管理。
人的管理說到底是對(duì)人心的管理。因此，應(yīng)以情感的溝通為基礎(chǔ)，采用“以情動(dòng)人，以理服人”的情感管理，培養(yǎng)和建立師生之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系。
使得學(xué)生能尊重你、支持你，主動(dòng)地聚集在你的周圍，“擰成一股繩、勁往一處使”。班主任也才能在教育中做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
當(dāng)有的學(xué)生因?yàn)樯《圆幌氯ワ垥r(shí)，我就帶著他去商場(chǎng)超市選購(gòu)他所喜愛的食品；當(dāng)有的學(xué)生難受忍不住掉下眼淚時(shí)，我就抱著他耐心的安慰他；當(dāng)有的學(xué)生因?qū)W習(xí)而感到困難時(shí)，我就利用中午休息時(shí)間為他補(bǔ)課……只要學(xué)生知道你是愛他的，那么不論你怎樣嚴(yán)格的要求他，他都能樂于接受。 二、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律。
談到自律，首先要讓孩子們懂得誠(chéng)信的重要。 教育的首要目的就是要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)真正意義上的人，誠(chéng)信自然不可缺。
要做到誠(chéng)信，必須具備誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的培養(yǎng)，必須從小抓起，從小事抓起。
也許，教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民比教他們學(xué)會(huì)一門功課更重要。這就要求我們教師除了要在課堂上向?qū)W生教授書本上有關(guān)誠(chéng)信的內(nèi)容外，還應(yīng)該注重學(xué)生的日常生活。
誠(chéng)信作為一個(gè)人最重要的品質(zhì)之一，用金錢是無(wú)法買到的，而誠(chéng)信的價(jià)值也正在于此，這一點(diǎn)可以在許多成功者的身上得到印證。而這些關(guān)于成功者的小故事會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們向前。
介于此，我常常利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生們講一些傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的小故事，從《手捧空花盆的孩子》那里，他們知道了誠(chéng)信的重要，從故事《。
8.關(guān)于自律的作文
給失敗者
一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì)格外消沉的?！霸谀且欢螘r(shí)間里，你會(huì)覺得自己像個(gè)拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺得你已經(jīng)沒有力氣爬起來(lái)了！
可是，你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會(huì)恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會(huì)平復(fù)，你的眼睛會(huì)再度張開來(lái)，看見前途光明。
你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。
你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭(zhēng)勝。或者，不說爭(zhēng)勝，你可以平安，可以快樂，可以沒有失敗的羞辱。
不要理會(huì)別人的觀念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專長(zhǎng)。
勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間，讓自己恢復(fù)神智和體力。
放輕松一些。過些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。
祝你成功！
一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)還是錯(cuò)，“對(duì)”有對(duì)的收獲，“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路，走錯(cuò)路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認(rèn)了一段路，多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。
一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇而不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。
勇氣·信心
人人都有軟弱的時(shí)候，只看他有沒有方法使自己平安地渡過這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的一天。
當(dāng)你沒想門外是寒冷可怕的世界時(shí)，你還應(yīng)該開門出去看看，是否真的如此。
如果你有信心，你對(duì)前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險(xiǎn)了。
每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。
人的一生很像是在霧中行走；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇?？墒?，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。“往前走，別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望！”你就可以找到你的方向。
當(dāng)危險(xiǎn)緊張的事故環(huán)繞著的時(shí)候，緊張慌亂是沒有用的。而最要緊的是鎮(zhèn)靜和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你在心理上有最壞的準(zhǔn)備時(shí)，眼前的一切就都沒有什么值得畏懼的了。
知足
我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切順利進(jìn)行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯(cuò)，不生枝節(jié)，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。
幸運(yùn)背后總是靠自身地努力在支持著的。一旦自己松懈下來(lái)，幸運(yùn)也就溜走了。
9.請(qǐng)以自律寫一篇作文范文
說自律
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手 牽手在天空中飛翔，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏 不耐煩的對(duì)線說：“老兄，請(qǐng)放開我，不 要限制我自由活動(dòng)的空間?！本€勸道 說：“老弟，不行??！我的責(zé)任就要限制 你。否則，你就會(huì)失去飛翔的自由?！保?風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛， 然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽 進(jìn)了無(wú)底的深淵。 風(fēng)箏的不幸，是對(duì)自由的真正意義不 了解，而自律對(duì)于自由有著緊密的關(guān) 系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái) 說一說吧！ 真正的自由都要受到一定的約束和限 制，沒有任何限制，不約束的自由是不 存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知 識(shí)。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自 由。 學(xué)會(huì)自律，對(duì)人們有很大的好處，它 使人自知，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使 人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動(dòng) 的自由，能使人高尚起來(lái)等。 既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我 們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對(duì) 于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見 解。 針對(duì)自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言 警句作為自己的座右銘，用以勉勵(lì)自 己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己， 警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就 要認(rèn)真的用來(lái)提導(dǎo)自己的思想和行為， 真正地去實(shí)行，要說到做到。 古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。這是要求人 們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對(duì)自己的 思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定 自己優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明 確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒 吾身呀！ 自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省，善于 自控。一個(gè)人在沒有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是 最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須 要做到善于自控，這是自律中最難做到 的事。 養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品 質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè) 人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己 同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起， 為之奮斗。
