值得的努力作文開頭(值得作文議論文開頭怎么寫)
1.值得 作文議論文開頭怎么寫
值得贊頌的事
在我們身邊，每天都發(fā)生著很多事。這里要說的是一件令我至今難以忘懷的最值得贊頌的事。
幾年前的一天晚上，我和媽媽在市場買菜，突然看到一個中年婦女正在一邊跑一邊哭著喊：“抓小偷呀！抓小偷呀……求求大家了，幫幫忙吧，我這錢是給家人買藥的??！”??！原來是給她丈夫買藥的錢，被那該死的小偷給偷去了。眼看著小偷跑得越來越遠，那女人停下了腳步，她跪下來說：“大家行行好吧，我給你們磕頭了！”大家都被打動了，所有人排成了兩行，前面街口一行，后面街口一行。小偷一看，前面逃不了了，就轉(zhuǎn)身往后面跑，可是后面也攔住了。小偷看到旁邊有一個小巷子，就往巷口跑。這時一個賣雞蛋的老爺爺沖了上去，死死地抓住了小偷的一條胳膊，大聲喊：“小偷在這里，小偷在這里！”氣急敗壞的小偷用另一只手把老爺爺?shù)谋亲哟虺鲅?。老爺爺不顧自己臉上的傷，仍然死死地抓住小偷。旁邊一個賣茶蛋的老奶奶也不甘示弱，上前抓住小偷的衣袖。
這時，警察來了，把小偷帶走了。那女人接過錢，向老爺爺?shù)懒酥x，就急著去買藥了。幾個人把老爺爺扶到了攤床上。老爺爺看到床子上放了一些錢，有一元的、五元的、十元的……老爺爺擺著手：“這個我不能收??！”大家都說：“大爺，收下吧，這是大家的心意，去看看病吧。”后來，老爺爺去醫(yī)院看病了。
大家在危急時刻都挺身而出，去幫助別人。尤其是那位老爺爺不顧自己的生命危險，上前去抓小偷。我要學(xué)習(xí)這種見義勇為的精神。這件事雖然過去很久了，但我記憶猶新。我覺得這是最值得贊頌的一件事。
2.青春勵志積極向上作文的開頭與結(jié)尾,急
（一）馬克思曾經(jīng)說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只有勇敢的人才能到達光輝的頂點.的確，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正確的態(tài)度，才能獲得成功.
在我的記憶中，有這樣一個故事——有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水.由于自己堅強的意志，終于在兩個月后被海岸巡邏隊發(fā)現(xiàn)了，救上了岸.這是個平凡人的傳奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態(tài)度，從而獲得了與死亡交戰(zhàn)的勝利.也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事業(yè)失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身.
清朝的鄭燮寫過這樣一首詩：“咬定青山不放松，立根原來破巖中.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng).”鄭燮寫的正是竹子那種堅強的意志，以及對困難的態(tài)度.天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱遜就是其中的一個代表.
魯濱遜在和船隊失散后，在孤島上靠著一點點可憐的物資活了下來，皇天不負(fù)有心人，一支路過的船隊把在孤島上生活了28年的魯濱遜救了回去……
成功，莫過于就是自己的態(tài)度了，只要態(tài)度端正，成功自然會降臨到你身上
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功.”在歷史和我們的現(xiàn)實中，由于對生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無為者，不計其數(shù).而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是.這是人生態(tài)度決定的.一個人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說，態(tài)度也決定著一個人的前途和命運.
在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候.他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇于拼搏；在別人松懈懶惰，無精打采的時候，他們?nèi)σ愿埃徽医杩?，專心致?前者一事無成，后者一片輝煌.機遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運隨態(tài)度而改變.態(tài)度是成功的密訣.要改變命運須從改變態(tài)度開始.
態(tài)度是可以改變的.當(dāng)個人所處的社會環(huán)境或團體出現(xiàn)某種變化時，會引起個人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變；當(dāng)個人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時，也會引起某些態(tài)度的改變；當(dāng)有威信的宣傳或強烈的輿論工具作用下，也會引起某些態(tài)度的變化.有時謬論說上一萬遍也成“真理”.有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拼.
3.關(guān)于奮斗的初中作文開頭
人生如夢，夢若人生。
人生，短短三萬天，有高潮，有低谷；有成功，有失?。挥猩?，有死。
青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳?zāi)埂?/p>
我們說：既有鮮花，也有墳?zāi)?；在墳?zāi)股暇`開鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳?zāi)埂?/p>
我面對如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？
有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個什么樣的人？我能做個什么樣的人？我應(yīng)該做個什么樣的人？
人生幾十年！是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區(qū)分開來，就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。
成者為王，敗者為寇。
4.這樣做值得的作文的開頭
小時候的娃娃沒玩夠，不想長大。
幼兒園老師講的故事沒聽夠，不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。
爸爸媽媽的笑臉沒看夠，不想長大。時間無情的流逝，我已經(jīng)長大，但我還是留戀童年的生活，長的越大懂得越多，尤其是知識那叫一個難。
記得那是一個星期天的下午，我拿報紙做競賽題其中有一道題很難，我使用了各種方法來解，可方法一個個的想出來有一個個被駁倒，我思維起了繭，動轉(zhuǎn)不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊，鉛筆心也用了好幾根。
但這樣做值得，雖然題還是不會但起碼讓我知道自己能力的限度 還有一次，有一道題需要圓規(guī)畫圖，一不小心，圓規(guī)的針扎破了手指頭，雖然很痛，但我還是繼續(xù)畫一遍。兩遍。
三遍雖然我屢戰(zhàn)屢敗，但我沒有放棄，我還是屢敗屢戰(zhàn)直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了，但這樣做值得。
因為在做這道題得同時，也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題，太費神了而且還麻煩，但有一件事讓我對這個想法有所改變。
那是一天下午，我在家寫作業(yè)，忽然表哥一陣旋風(fēng)似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息！哪來的好消息？我奇怪的問，表哥故意擺起架子，歪著頭說你猜猜，這下我可急了，心跳加快，滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說，你的少年智力開發(fā)報獲得了特等獎。
真的？我高興地一蹦三尺，興奮的忍不住的哭了，為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規(guī)一遍又一遍畫的那道題，讓我思維起繭的那道題，這樣做難道不值得么？我經(jīng)過了重重難關(guān)，終于苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么！”難道不是么？他這樣做值得嗎？ 我覺得他這樣做值得。
一個年僅十二歲的少年創(chuàng)辦了一份雜志，為全市的人民豐富了閱讀內(nèi)容。而他賣雜志賺來的錢，則用來為同學(xué)們買鞋襪，但他卻沒為自己留下一雙鞋和襪。
我十分敬佩達貝里這種高尚的精神，只要自己熱心幫助別人，別人會快樂，自己也會快樂。的確，達貝里是這樣想的，也是這樣做的，但有些人卻認(rèn)為他這樣做不值得，甚至覺得他很愚蠢，就算他給同學(xué)們分鞋襪，也至少為自己留一雙。
可達貝里他就是這樣的一種人，他始終為愛而奮斗，為幫助別人而奮斗。因為他深知：“如果我為自己留下一雙鞋襪，很可能這雙鞋襪就可以去幫助更多的同學(xué)？”是的，達貝里有一顆金子般的心，他把自己所有愛都注入到別人身上。
達貝里他就是這樣，一心只為別人著想。 同樣，在“五.一二”汶川大地震中，一名偉大的人民教師意想不到的舉動，成為了表現(xiàn)達貝里這種精神最好的見證。
這個偉大的教師就是——“譚千秋”老師。在汶川大地震發(fā)生時，譚千秋正在講臺上上課，當(dāng)大地開始晃動時，譚千秋老師大喊：“地震了？同學(xué)們快跑！一定要快。”
教室里的同學(xué)便像沸水一樣沖出了教室，只有四個同學(xué)被困在教室里。門口被石墻堵住了，那四個同學(xué)已經(jīng)絕望了。
但就在教室要崩塌的一瞬間，譚千秋老師果斷的把那四個被 困的同學(xué)擠進了講臺。就這樣，譚千秋老師的生命永遠定格在了這一個動作上，就是在一切災(zāi)難和危險面前，義無反顧地綻放人生年華。
譚千秋老師不也正如達貝里一樣，舍已為人嗎？ 我永遠不會忘記達貝里這種偉大而無私的奉獻精神，讓我們永遠記住他的名字——“迪羅.迪貝里”！ 我的記憶，一直停留在那把藍色的雨傘上。
那藍色，明澈如天空，透徹如大海。 小時候，在下雨的時候，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來接我回家，我感到我的頭頂上一片藍色，肩膀上也籠罩于一片藍色之中，滿眼看見的也是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮矮的我和媽媽講話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的身子一半在外邊。風(fēng)夾雜著雨滴，拍在媽媽肩上。
媽媽那邊的天空是灰色的，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，卻在一片藍色的天空里。
我告訴媽媽她把傘打歪了，可媽媽卻固執(zhí)地說沒歪。頓時，眼睛里有種不知名的東西在閃閃發(fā)亮。
時光飛逝，那把藍色的傘在柜子里放久了，但是每到下雨天，它總是街上最美的藍色。 或許是巧合，又是一個下雨天，有時那把藍色的傘，傘下是我和媽媽，我刻意的將傘往媽媽那邊移了移，媽媽在一片藍色的天空中籠罩著。
我的肩濕了，頭發(fā)也濕了。當(dāng)時，媽媽提醒我傘歪了，此刻我想起以前的鏡頭，我笑著說了一句，我打傘的本領(lǐng)可是跟您學(xué)來的呢，怎么會歪呢？于是我們進入了許久的沉默，回頭看見晶瑩的水珠滑過媽媽的臉頰。
媽媽這樣做，值得。因為讓女兒懂得了感恩。
我這樣做，值得。因為讓媽媽體會到我的愛。
這一切，都因為媽媽打的那把傾斜的傘。 這樣做，真的值得。
5.關(guān)于奮斗的好開頭結(jié)尾
開頭：只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 結(jié)尾：堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
在人生的旅途中，總有一個生命的強音伴隨著我：只要一息尚存，就要不停地創(chuàng)造；只有創(chuàng)造才能有收獲，人生就是奮斗！ 學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。
不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。
就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
6.勵志的作文600字開頭和結(jié)尾 急
我也不知道我的這個算不算作文，只是我?guī)М嬕黄鹋?。自己沒事做瞎弄的
在一片廣博無垠的土地上，有數(shù)不盡的花種，他們都努力的生長，期待著自己怒放的時刻。有一粒種子，它叫“苗苗”。每天努力吐將根往土里扎，吐出新芽?！懊缑纭泵刻於寂Φ匚罩柕墓鉄?，每次都接受雨水的洗禮。它在成長，努力的成長！或許是它比其他人更努力一些。它長得分外健碩、可是它覺得不夠，要是能像鳥兒一樣，讓所有人都仰視，那該多好?。?/p>
有一天，它遇到了一只鳥兒。吧自己的愿望告訴了它。鳥兒笑道：“那有什么難得，你雖然不能像我們一樣飛翔，但是我可以吧你栽種到架子上的花盆里，它們都能仰視你了！”
于是“苗苗”搬到了架子上的花盆里。其他的幼苗都仰視它，他覺得很滿足。但每一天，它依舊努力攝取陽光和雨水，努力的成長，絲毫沒有懈怠。
有一天，田鼠路過這片花田聽到大家都在贊頌“苗苗”，忍不住笑道：“那有什么了不起，它只不過是在架子上，不論多么弱小，到了架子上都會被仰視。它只不過一直在欺騙你們而已”
于是，對“苗苗”的欺騙大家都十分痛恨。漸漸地多有的花苗都開始厭惡“苗苗”。認(rèn)為它不配被大家喜歡“苗苗”得到的不再是羨慕、崇拜和愛戴取而代之的是謾罵
大家一個個離它而去，“苗苗”很難過，它知道它再也抬不起頭了，犯的錯已經(jīng)無法被原諒。沒有人會相信它，其實它也是有在一直努力的。有一天，它遇到了一群兔子，“苗苗”哭了，哭得很后悔，它終于明白自己哪里不對了?！拔覍幵鸽x開這高高的花架，重新回到下面的土地離去，可是再也沒有人會相信我了！”兔子們卻漫不經(jīng)心的說道：“你不試試怎么知道呢！”
兔子們吧苗苗重新移植回了土地，對它說：“你看，即使在這里你也依舊比它們長得更好，要相信自己！花盆雖然高高在上，但你的根須卻失去了更廣大的生長空間，以后就真的長不大了。答應(yīng)我們，以后不要再想那些所謂的捷徑了，改過自新，大家會和以前一樣喜歡你的！”
“苗苗”似懂非懂的點了點頭，兔子們欣慰的在“苗苗”身邊，看著它一天天的成長。
每一份努力，都值得被尊重；
每一份后悔，都值得被諒解；
每一份過失；都可以被包容！
只要你愿意
7.《值得》作文結(jié)尾
值得
今天，離上學(xué)還有3天，我來到學(xué)校拿了《語文同步練習(xí)》，因為老哥在外面等候，所以我走的很快，一口氣從行政樓跑到了四樓，只有我們?nèi)嚅_這門，推開門，是一股濃濃的藥水味道，因為最近我們都再消毒，我半捂這嘴巴，味道好重，不像1、2班的清新的味道。我撇了一下其他的同學(xué)的座位，好…
很快，我就下了樓，再走出校門之前，我習(xí)慣性的望了望操場，一片海市蜃樓，好美，卻不是帶有一點凄美————三班共同的心愿，最后的運動會。
事情還要從星期說起，由于甲流的迅速蔓延，我們四個班都被感染了，一星期下來，四個班總共加起來也只有30多個了。
但是我們還是興致勃勃的期待這后天的運動會，突然有一種凄涼的冷風(fēng)向我吹來，事后才知道這是預(yù)兆，我們買衣服，到拿到自己的心愛的衣服，即使穿不上，的充滿努力得到的衣服，直到回家試穿，我們都好開心。
即使體育不是我們的強項，即使有些同學(xué)不太喜歡大紅的衣服，不過他們其實都很喜歡它，雖然口上還是怨言，唐老師還答應(yīng)我們她也要一起穿上，我們充滿期待…。
可想而知，我們錯失了這場運動會，事先我們都垂頭喪氣的，認(rèn)為，做了這么多，付出了這么多，到頭來什么都沒得到，感到的首先是氣憤。
不過事后想了想，這還是值得的，我們付出了努力，我們要的只要過程，開心的過程，好感人我們付出了這么多努力，最后什么也沒有。
一起努力，做什么都是值得的，即使被人嘲諷，即使被人冷落，只要是位3班做事，就是值得。
8.以奮斗為話題的作文開頭是名言
人生需要不停地奮斗。
一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。
正當(dāng)人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準(zhǔn)備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準(zhǔn)備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉(zhuǎn)化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就。
或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。 奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。
法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊?。∪欢惗喾也桓视诿\，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。 科學(xué)家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。
但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。 就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
