寫愛的作文風(fēng)景開頭(景色描寫愛的陽光作文開頭)
1.景色描寫愛的陽光作文開頭
題目：愛的陽光
三月，在這個(gè)愛的季節(jié)里，我想對(duì)媽媽表示深深的謝意。從我呱呱落地時(shí)媽媽就開始了她辛苦的養(yǎng)育之路。小時(shí)候我身體不太好，沒事就會(huì)發(fā)個(gè)氣管炎，聽姥姥說，有一次，爸爸不在家，我又發(fā)病了，媽媽將我包進(jìn)小包被一個(gè)人踉踉蹌蹌地去醫(yī)院，到了那人都要累虛脫了，晚上回家后一直地摸著我的身上，半夜都沒有睡覺，直到我身上一點(diǎn)也不燙了才睡了一會(huì)兒。從上幼兒園開始媽媽就教給我許多做人的道理，讓我在幼兒園就深受老師和小朋友們的喜愛。上學(xué)以后，媽媽又教育我要做一個(gè)新時(shí)代的好少年，讓我勝不驕，敗不餒。有一次我考試只得了88.5，我心想完蛋了，回家要挨罵了，可是讓我意想不到得是：媽媽沒有罵我而是將試卷拿過去看了一遍對(duì)我說：“都是粗心搞得鬼，下次一定要細(xì)心哦！”并且將錯(cuò)題給我好好地講了一遍。
媽媽的愛就像是一本書，里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護(hù)，每一頁都是不同的，讀著這本書，我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。媽媽的愛就像三月的春風(fēng)，讓人心里暖暖的；媽媽的愛就像寬闊的海洋，讓人總也看不見盡頭；媽媽的愛就像深井里的甘泉，讓人不忍移開。
謝謝你，媽媽！
┏ （^ω^）=?
2.以 愛的風(fēng)景 為題寫一篇不少于600字的作文（這里的愛可以指：親情友
人生的風(fēng)景 1。
哲學(xué)大師蘇格拉底曾語出驚人，“我知道我一無所知”；舒伯特最著名的交響曲只有兩個(gè)樂章，好事者一再試圖續(xù)寫，終告失敗，從而不得不承認(rèn)：它的"未完成"也許比任何"完成"更接近完美的形態(tài)；很多大導(dǎo)演也總會(huì)誠懇地說我最滿意的作品是下一部。這些在文化藝術(shù)方面不斷地尋求突破的現(xiàn)象比喻人生也是恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)楹５赂駹栐f“人應(yīng)該詩意地棲居在大地上”，所以最美的人生也應(yīng)該是一場文化之旅，藝術(shù)之旅，應(yīng)該是充滿了神秘玄機(jī)和瑰麗色彩的，是應(yīng)該千變?nèi)f化、神妙莫測的。
明朝有一位詩人說“人生貴在行胸臆”，意思是說要窮盡人生的一切可能。其實(shí)生活最可怕的恰恰不是多變，而是單調(diào)；不是崎嶇，而是重復(fù)。
莊子的人生觀“未知死，焉知生”被大多數(shù)人曲解了，以為是順其自然，安身保命的養(yǎng)生之道，其實(shí)莊子恰恰是最不能“順其自然”的，他在一切順從君權(quán)的社會(huì)里“離經(jīng)叛道”，扮演了另類的角色，窮盡了他生命的另一種形式（不與統(tǒng)治者合作）的極致。倘若我們從中悟得人人不過最后都走向黃土?xí)r，那么我們的生命形式還有什么需要顧忌的呢？而那些大喜抑或大悲，大悟抑或大困恰恰就是我們在“有生之年”最需要的，最珍貴的，最值得的！我們又何須小心翼翼，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過這終須消亡的生命呢？人生是一場藝術(shù)，藝術(shù)永無止境。
既要是梵高絢爛的《向日葵》，激情燃燒，也要是王維的山水詩，恬淡靜謐；既要是高爾基在暴風(fēng)雨中奮而飛翔的海燕，斗志昂揚(yáng)，也要是臧克家噙淚勞作的老馬，忍辱負(fù)重；既要是托爾斯泰筆下的安娜，張狂決絕，也要是曹雪芹紅樓里的林黛玉，癡心鐘情……其實(shí)只有在不斷變換的位置與角色里，我們才能收獲一幅幅風(fēng)格各異的風(fēng)景，才能讓心靈充實(shí)滿足。就如同電影藝術(shù)，最悲哀的演員不就是那些已經(jīng)被定型化的人么？人生如戲，上演一場轟轟烈烈的劇總比淡而無味的生活更有意義，窮盡生命的一切可能總比十年如一日的刻板更充滿魅力，所以無怪乎人們感慨“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，風(fēng)景是在一路上，在曲徑通幽處，在柳暗花明地，在踏破鐵鞋無覓處，在驀然回首燈火闌珊時(shí)，在不斷的追求和創(chuàng)造中，在追逐的勇氣與魄力中。
杜甫有詩曰“能追無盡景，始是不凡人”，無論如何，我們都不要錯(cuò)過我們可以經(jīng)歷的一切，畢竟人生的風(fēng)景不該只有一副。
3.關(guān)于愛的作文開頭
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕?、光彩的。人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的愛。
愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)；愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
愛是我復(fù)習(xí)迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘；愛是為我準(zhǔn)備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
愛，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤著美麗的生命。是的，愛是美麗的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
4.愛的風(fēng)景作文600字
坐在考場，頭卻朝向外面的一片天空：厚密的積云霸占了大半個(gè)藍(lán)天，顯得些許慘淡，皆因這塊不善的積云把太陽藏了起來，而后，積云的褪去才讓藍(lán)天重顯活力。咦？這風(fēng)景似曾在何時(shí)見過。
鳥兒的叫聲把我?guī)Щ氐竭^去的時(shí)空，回到那盞奶白的燈光下的覺悟……
和母親好久沒說話了，家里的空氣似乎失去了氧氣，只留下其余的氣體，單調(diào)而無味。我很怕，很怕每次與母親的談話最終都演變成爭吵，也很怕這種見面、相處卻不說話的情景一如既往地上演?？晌乙琅f沒有什么舉動(dòng)。
鐘聲響起，又是十一點(diǎn)了，又是一夜的末段?？上覅s沒跑進(jìn)甜美的夢境，而是埋在書山的作業(yè)堆里。為了靜心，我索性鎖上房門，不讓任何人打攪我。自己坐在書桌前，把頭淹沒在一道道題中，別無遐思?！斑诉诉恕遍T被敲響了，傳來母親的聲音：“睡了沒？”我只是淡淡地答上一句：“還沒！”之后，母親也沒說話了，隱約聽見她拖鞋在地板拖過的微渺的聲音。我繼續(xù)剛才的任務(wù)。
慢慢地，頭越來越靠近桌面，腰越彎越下，終于我趴在了書桌上。實(shí)在累了，便收拾好東西，站起身準(zhǔn)備去睡。走出去，發(fā)覺母親的房間的燈光還亮著。母親還沒睡？走近，房門沒關(guān)緊，我輕輕地推開，在那奶白燈光下，一個(gè)身軀伏在桌上，手屈著撐著頭。我踮起腳尖，輕輕走過去，心想：母親，她在等我？很快，答案出來了，在她那被頭發(fā)蓋著似乎想要遮住自己神情的臉上浮現(xiàn)。額頭皺著，擔(dān)心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。我徹夜沉浸在這覺醒中。
推開那扇門，才發(fā)覺，那道景色一直潛在身旁。一個(gè)太陽，為了一顆小草，隱藏起偉大的光輝。
5.愛的風(fēng)景作文600字
坐在考場，頭卻朝向外面的一片天空：厚密的積云霸占了大半個(gè)藍(lán)天，顯得些許慘淡，皆因這塊不善的積云把太陽藏了起來，而后，積云的褪去才讓藍(lán)天重顯活力。
咦？這風(fēng)景似曾在何時(shí)見過。鳥兒的叫聲把我?guī)Щ氐竭^去的時(shí)空，回到那盞奶白的燈光下的覺悟……和母親好久沒說話了，家里的空氣似乎失去了氧氣，只留下其余的氣體，單調(diào)而無味。
我很怕，很怕每次與母親的談話最終都演變成爭吵，也很怕這種見面、相處卻不說話的情景一如既往地上演?？晌乙琅f沒有什么舉動(dòng)。
鐘聲響起，又是十一點(diǎn)了，又是一夜的末段?？上覅s沒跑進(jìn)甜美的夢境，而是埋在書山的作業(yè)堆里。
為了靜心，我索性鎖上房門，不讓任何人打攪我。自己坐在書桌前，把頭淹沒在一道道題中，別無遐思。
“咚咚咚”門被敲響了，傳來母親的聲音：“睡了沒？”我只是淡淡地答上一句：“還沒！”之后，母親也沒說話了，隱約聽見她拖鞋在地板拖過的微渺的聲音。我繼續(xù)剛才的任務(wù)。
慢慢地，頭越來越靠近桌面，腰越彎越下，終于我趴在了書桌上。實(shí)在累了，便收拾好東西，站起身準(zhǔn)備去睡。
走出去，發(fā)覺母親的房間的燈光還亮著。母親還沒睡？走近，房門沒關(guān)緊，我輕輕地推開，在那奶白燈光下，一個(gè)身軀伏在桌上，手屈著撐著頭。
我踮起腳尖，輕輕走過去，心想：母親，她在等我？很快，答案出來了，在她那被頭發(fā)蓋著似乎想要遮住自己神情的臉上浮現(xiàn)。額頭皺著，擔(dān)心的字眼一筆一劃地刻在她面上……卻擊在我心房。
我徹夜沉浸在這覺醒中。推開那扇門，才發(fā)覺，那道景色一直潛在身旁。
一個(gè)太陽，為了一顆小草，隱藏起偉大的光輝。
6.我喜歡的一處風(fēng)景作文新穎開頭
我不喜歡有名的桂林山水，也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢，卻喜歡陪伴我生活兩年的校園，作文我喜歡的一處風(fēng)景。
春天，你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花，它正向我們微笑呢！還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前，教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。
夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個(gè)散發(fā)著令人陶醉的芬芳，小學(xué)三年級(jí)作文《作文我喜歡的一處風(fēng)景》。同學(xué)們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動(dòng)著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽，把陰涼送給別人，楓樹伸出茂密的枝丫，給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士都堅(jiān)守崗位，寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛，像一塊巨大的綠色的地毯。
秋天，走在校園的長廊上，仍然看見塔松一動(dòng)不動(dòng)地站著，沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了，可它們都不覺得憂傷，它們好像在說：沒關(guān)系，當(dāng)春天來臨時(shí)，我們又會(huì)復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，再落在地上像一塊巨大的地毯。
冬天，嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀！同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時(shí)熱血沸騰。此時(shí)，校園是一派純潔的白色天地。
這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的溫馨，冬的溫暖。歡迎大家來我校走走看看。
篇一：我喜歡的一處風(fēng)景
今天真是一個(gè)好日子呀！金色的陽光普照著大地，小樹在風(fēng)中跳舞，多美呀！我打開窗戶，一股清涼的風(fēng)迎面撲來。我趕緊拉上堂弟，去美麗的袁山公圓。
剛到袁山公園的北門，首先映入眼簾的是一座人工湖。陽光撒在湖上面，波光閃閃，那么的光彩照人。湖的中央還有一朵朵優(yōu)美別致的“荷花”，栩栩如生。湖邊還有幾棵婀娜多姿的柳樹，正對(duì)著小河梳理她那美麗的頭發(fā)呢！
順著臺(tái)階我們來到彎彎曲曲的小徑。兩旁的桂花樹使我感到非常寧靜，蟲兒在鳴叫，鳥兒在歡叫。我張開手臂，奔跑著，跳躍著。使勁的吸著桂花樹散發(fā)出的淡淡清香。
我一邊走，一邊哼著歡快的小調(diào)。突然，我像是來到一個(gè)花的世界。啊，多美呀！在陽光的照耀下，顯的分外沒麗迷人。紅的像火、白的似雪、粉的如霞、黃的塞金，散發(fā)著香味，引來那翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，到園中采蜜
在不知不覺中，太陽就要下山了?？晌乙廊徊辉鸽x去。我真想，世界上每一個(gè)地方，都有花有草，那世界是多么每麗！
7.作文 愛是一道風(fēng)景 記敘文
沒找到記敘文。
風(fēng)景無處不在，只不過要看你有沒有去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì).有時(shí)風(fēng)景就在一剎那，例如漆黑如墨的天空劃過一顆流星；有時(shí)風(fēng)景需要長時(shí)間的觀看和端詳，才能體會(huì).不同的時(shí)間有不同的風(fēng)景，不是有這樣一句話嗎：一年分四季，景色個(gè)不同.但這些都是我們用眼睛看到的.我想我們的心也應(yīng)該要看風(fēng)景才行啊.那我們的心最應(yīng)該看到的風(fēng)景是什么呢？ 是愛，其實(shí)愛也是一道風(fēng)景，不是嗎？ 當(dāng)我們看到一群人在荒山上植樹時(shí)，我們的眼睛看到的是人們的勤勞，可我們地心看到的卻是愛.我們的愛使他們對(duì)樹有著關(guān)懷，有著依賴，樹生病了，人們焦急的給它治?。蝗死哿?，就靠在樹下休息乘涼. 當(dāng)我們看到一位柔弱的母親為救孩子撐起了幾個(gè)男子合力才抬得動(dòng)的巨石時(shí)，我們的眼睛只能看到母親的力氣大，而我們的心看到的卻是愛.只有愛才能讓母親變得如此巨大，讓母親承受得住這么大的壓力，讓母親在極度微弱下還能不忘孩子. 當(dāng)我們看到為貧困的人捐款時(shí)，我們只看到大把大把的錢在往木箱里塞，而我們的心看到的卻是愛.愛讓我們無私，愛讓我們奉獻(xiàn). 當(dāng)我們看到在公車上有人讓座，看到有人扶老人過馬路，有人舍己救人，有人做義務(wù)勞動(dòng)，有人。
這些都是愛的表現(xiàn). 我們每一個(gè)人的愛都是無私的，既使是壞人，他們也會(huì)有愛，沒有一個(gè)人會(huì)沒理由的變壞，而大多數(shù)原因是因?yàn)閻?有的是因?yàn)閻奂胰耍幌胱尨蠹页钥嘧儔牡?，有的是因?yàn)槿鄙傧笕说膼郏雸?bào)復(fù)而變壞的. 愛這一道風(fēng)景無處不在，千奇百怪，沒有人欣賞完過，但也沒有人沒有欣賞過.當(dāng)你感動(dòng)、傷心、震撼、動(dòng)搖。
這些幾乎都與愛有關(guān). 愛，也是一道風(fēng)景，不過這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻坌枰弥胰タ?、去感受、去領(lǐng)會(huì)。
8.通過描寫美景來表達(dá)愛的情感的作文
你們并不年輕，眼角已留下歲月走過的痕跡；你們并不偉大，每天腳踏實(shí)地的做自己的事；你們并不奪目，擁有一個(gè)平民百姓的身份。但在我心中，你們永遠(yuǎn)是我最愛的人，你們是充滿活力的，是最絢爛的。
小時(shí)候，我始終我法理解放假之后，別的父母都來接自己孩子回家，你們卻讓我在學(xué)校多待三天；無法理解別的家長隔三差五地來看望自己家的孩子，我卻始終見不到你們的身影；更無法理解你們在我面前總是表揚(yáng)其他孩子，而對(duì)我卻是批評(píng)。直到現(xiàn)在，我明白了：讓我在校園多待三天是為了讓我在以后的生活中能夠獨(dú)立自主；你們不經(jīng)?？赐沂菫榱瞬蛔屛茵B(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣；批評(píng)我是為了讓我向他們學(xué)習(xí)，努力做到最好。
親愛的父母呵，我在你們寬大的臂膀下漸漸發(fā)芽，慢慢成長，但我有時(shí)還會(huì)頂撞你們，對(duì)不起。我明白我的每一句狠話都深深傷到了你們的心，我以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸媽媽，如今那白發(fā)已悄悄爬上了你們的雙鬢，你們已不再年輕，現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí)，讓你們因?yàn)槲业膬?yōu)秀而自豪，而驕傲！
