科學(xué)就在身邊作文開(kāi)頭
1.有關(guān)科學(xué)的作文的開(kāi)頭
科學(xué)的作文
開(kāi)頭
科學(xué)無(wú)處不在，它往往就在你身邊，而你卻不曾發(fā)現(xiàn)它。讓我們走進(jìn)科學(xué)，探究其道。
后文
一次，在科學(xué)課上，老師抱著一大籃子實(shí)驗(yàn)工具走進(jìn)教室。臺(tái)下同學(xué)興奮不已，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，希望做一次久違的實(shí)驗(yàn)。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)講一講無(wú)光對(duì)植物會(huì)產(chǎn)生什么影響。”科學(xué)老師笑瞇瞇地說(shuō)完后開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我“不幸”被抽中，只得緩緩爬上講臺(tái)，開(kāi)始了個(gè)人首次實(shí)驗(yàn)。
我躡手躡腳地拿來(lái)一盆植物，將它的一片葉子摘下。此舉“博得”了眾人的反對(duì)，只有老師點(diǎn)頭贊許我的做法。我將那片樹(shù)葉放入燒杯中，在其中倒入大半杯清水，隨后將它放在鐵架臺(tái)上，拿來(lái)酒精燈，就當(dāng)我剛要點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，臺(tái)下怨聲四起，有抱怨我手腳不利索的；有說(shuō)我實(shí)驗(yàn)方法不對(duì)，順序顛倒；甚至還有人說(shuō)我在破壞綠化，殘忍的體現(xiàn)……
我膽怯地向老師的方向望去，可老師這時(shí)在“鎮(zhèn)壓”民眾，老師就對(duì)我說(shuō)了句：“這是你的實(shí)驗(yàn)?！蔽依斫饬诉@句話的含義：自己的實(shí)驗(yàn)和別人沒(méi)關(guān)系，按照自己設(shè)想的方案進(jìn)行，就算失敗也沒(méi)關(guān)系！
我毅然點(diǎn)了火，再利用酒精殺毒，以去除葉片內(nèi)還剩余的葉綠素。我用鑷子小心翼翼的把葉子放到紙上，在那片葉子上滴上碘液，葉子馬上呈現(xiàn)藍(lán)色，臺(tái)下驚呼一片。
我越來(lái)越自信。接下來(lái)是無(wú)光處理。我用老師提供的一塊黑布把植物的一片葉子完全包住，再在上面放置錫板等待10分鐘后把葉子拿出進(jìn)行一系列檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)失敗了，無(wú)光處理沒(méi)做好。此時(shí)，老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，臺(tái)下的同學(xué)也一聲不吭，我也鼓勵(lì)自己。
2.科學(xué)就在我身邊 初中作文600字
科學(xué)就在我身邊 科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不存，在你生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中就有著科學(xué)的存在，所以，人的一生是離不開(kāi)科學(xué)的。
科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。
這是為什么呢？這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長(zhǎng)期這樣吃東西，就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥，一旦胃酸過(guò)多，就會(huì)造成胃病！這樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。 我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書(shū)、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點(diǎn)一滴。
還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。 在房間里，窗戶要打開(kāi)，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺(jué)得昏昏沉沉，每天把窗戶打開(kāi)，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開(kāi)，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說(shuō)明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。
在家里，是安全的地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒(méi)有想過(guò)，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！ 一種花，一個(gè)習(xí)慣都與科學(xué)息息相關(guān)，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們都來(lái)關(guān)心科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好！我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！我們的世界更加精彩。
3.作文《科學(xué)就在我身邊》
我讓雞蛋浮起來(lái)
今天我們?cè)诳茖W(xué)課上，做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。一回到家中，我就興奮地對(duì)大家說(shuō)：“我能讓雞蛋在水里浮起來(lái)，你們信不信？”大家都用懷疑的目光看著我。爸爸笑了笑說(shuō)：“我們的夢(mèng)婷什么時(shí)候也學(xué)會(huì)吹牛了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這不是吹牛，這是科學(xué)！不信，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧?！?/p>
說(shuō)完，我便走進(jìn)了廚房?jī)?nèi)。我先拿出一個(gè)小盆，接了一些清水，然后把大量的鹽倒了進(jìn)去，再用力攪拌，很快鹽溶解在水中了。我拿出一個(gè)雞蛋，輕輕的往水里一放，可雞蛋在水面上晃蕩了幾下就慢慢的沉了下去。我明白了，老師說(shuō)過(guò)只有鹽的濃度足夠大雞蛋才能浮起來(lái)。于是我把一袋鹽全倒了進(jìn)去，攪拌溶解后，我再把雞蛋往水中一放，嗬！雞蛋真的浮在水面上了！
我又復(fù)放了幾次，確定不會(huì)沉下去了，我才把小盆端了出去。我高聲對(duì)大家說(shuō)：“下面大家請(qǐng)看我神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了——讓雞蛋浮起來(lái)！”我把雞蛋放在水面上，看到雞蛋真的浮在水面上，全家人這是的目光中都充滿了驚奇與不解。媽媽還好奇地用手把雞蛋往下按了按，可媽媽手一松，雞蛋就又彈了上來(lái)。媽媽興奮地說(shuō)：“真奇怪喲，我還是第一次見(jiàn)到呢?！闭f(shuō)完就走進(jìn)了廚房做飯去了。我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么樣？我不是吹牛吧？”爸爸點(diǎn)著頭說(shuō)：“不是吹牛，我們的夢(mèng)婷成了小科學(xué)家了？不過(guò)，你能說(shuō)說(shuō)其中的道理嗎？”
“其實(shí)嘛——這道理很簡(jiǎn)單。”我搖頭晃腦地說(shuō)，“這是因?yàn)樵谒屑尤臌}后，鹽水的密度就會(huì)增大，隨著水中鹽分的增多，鹽水的浮力就會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這跟死海能讓人浮起來(lái)是同樣的道理，死海的含鹽量非常高，據(jù)說(shuō)是普通海洋的十倍，所以游泳者就極易浮起來(lái)?！卑职致?tīng)了豎起大拇指說(shuō)：“說(shuō)得好，這叫知其然，又知其所以然。這才是真正的小科學(xué)家了！”
我正在得意地享受著爸爸的稱贊，突然聽(tīng)到媽媽在廚房里喊道：“鹽呢？怎么沒(méi)一點(diǎn)鹽了呀？中午都不想吃飯了吧？”爸爸一聽(tīng)，趕緊給我使眼色，我自然是心領(lǐng)神會(huì)，急忙鉆進(jìn)了自己的小屋。只聽(tīng)爸爸在外面說(shuō)：“夫人稍等，我買鹽去了！”
巧 洗 領(lǐng) 帶
一天，我正在客廳里玩著，突然，聽(tīng)到爸爸在廚房?jī)?nèi)自言自語(yǔ)：“唉，這可怎么辦呢？”我便走了進(jìn)去。我看到爸爸一手托著他那心愛(ài)的領(lǐng)帶，一手拍著后腦勺，一副愁眉苦臉的樣子。
我看到此景，便笑嘻嘻地問(wèn)道：“怎么了？老爸，是不是遇到了什么難題？”“唉——”爸爸長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)，“我不小心把花生油灑在了領(lǐng)帶上，這可是我最喜歡的一條??！”我說(shuō)：“那還不好辦，洗洗不說(shuō)得了。”爸爸白了我一眼說(shuō)：“這是絲綢領(lǐng)帶，用水洗會(huì)變形的?！焙鋈唬蚁肫鹞以跁?shū)看到的巧洗絲綢的方法。于是，我對(duì)對(duì)爸爸說(shuō)：“這事兒交給我吧，放心，我會(huì)洗得像新的一樣，不過(guò)嘛，你明天得請(qǐng)我去吃麥當(dāng)勞?！卑职知q豫了一會(huì)兒，可以也實(shí)在想不出什么好辦法來(lái)，只好半信半疑地將領(lǐng)帶交給了我。
我拿著領(lǐng)帶走進(jìn)了洗漱間，爸爸不放心，也想跟進(jìn)來(lái)，卻被我關(guān)在了門(mén)外。我首先拿出一個(gè)塑料廣口瓶，再往里面倒一些甘油，然后把領(lǐng)帶塞進(jìn)去，蓋住瓶口，我就使勁的搖啊搖啊。搖了好大一會(huì)兒，我才把領(lǐng)帶拿出來(lái)，我仔細(xì)地看了幾遍，油漬果然無(wú)影無(wú)蹤了。我又用干手巾擦了擦，便走了出來(lái)，得意地遞到爸爸手中。爸爸接過(guò)領(lǐng)帶，從上到下，從反到正看了個(gè)遍，一邊看一邊嘖嘖稱贊：“真干凈，真的洗干凈了！”
我在一邊看著，發(fā)現(xiàn)爸爸把承諾我的事給忘了，便提醒他說(shuō)：“老爸，別光記得看你的領(lǐng)帶，那去麥當(dāng)勞的事可別忘了啊！”爸爸故作一臉迷茫地問(wèn)：“去什么麥當(dāng)勞呀？我說(shuō)過(guò)要去嗎？”我一聽(tīng)，立刻氣得小臉兒通紅，生氣地說(shuō)：“爸爸耍賴，爸爸耍賴！”爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，逗你玩兒呢，放心，明天一定帶你去麥當(dāng)勞！”
4.求生活中的科學(xué)作文,的開(kāi)頭和結(jié)尾
寫(xiě)作點(diǎn)撥：作文開(kāi)頭點(diǎn)出科學(xué)，結(jié)尾作總結(jié)，如下：
開(kāi)頭：在我們的生活中可以說(shuō)處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺(jué)都有科學(xué)。人
生活總是離不開(kāi)科學(xué)的。如果生活中沒(méi)有科學(xué)的話，那恐怕就要天下大亂啦！下面我就為大家講講在
生活中發(fā)生的科學(xué)吧！
結(jié)尾：這就是生活中的科學(xué)。其實(shí)，生活中的科學(xué)有很多很多，關(guān)鍵就在于我們是否去探索、發(fā)現(xiàn)他們。
隨意意的一件小事，里面都包含著無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)，只要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，我們懂得
知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越多。
開(kāi)頭：在我們的日常生活中，處處都有科學(xué)。我們離不開(kāi)科學(xué)，若沒(méi)有了科學(xué)，我們的生活會(huì)變得繁瑣很
也會(huì)把更多的時(shí)間用到?jīng)]有必要的地方去。由此可見(jiàn)，科學(xué)有多么重要。
結(jié)尾：這些都是科學(xué)，生活中的科學(xué)。處處都有科學(xué)，處處都是新生活。我們何不好好利用科學(xué)，并且主
發(fā)覺(jué)科學(xué)，運(yùn)用到生活當(dāng)中來(lái)，讓我們的生活每天都充滿新體驗(yàn)。
擴(kuò)展資料：
關(guān)于生活中的科學(xué)作文全篇參考：
對(duì)我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過(guò)地事了?？墒悄阒绬?？實(shí)際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！
有時(shí)候，我們?cè)诳措娨暤貢r(shí)候，看到精美地圖畫(huà)，自己喜歡地事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留
紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍地時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不太清晰呢？
別急，我來(lái)告訴你一個(gè)小竅門(mén)：對(duì)
電視畫(huà)面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出地照片畫(huà)面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明
在電視屏上地反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面地透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放地嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見(jiàn)銀幕上地
是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光地漫反射。
當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦
人地頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易地穿針。
生活中還有很多很多地科學(xué)：從冰箱里拿出來(lái)地飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中地水蒸氣遇到
地瓶子液化形成地、熱水會(huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成地水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，
實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成地……
其實(shí)呀，生活中，我們遇到地科學(xué)有很多很多，但要想真正地認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒(méi)。
5.關(guān)于科學(xué)作文的開(kāi)頭
開(kāi)頭： 自然科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，它給人以理性和智慧，幫助人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。
科學(xué)的發(fā)展，推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。隨著知識(shí)的積累，人類利用自然，改造自然的能力越來(lái)越強(qiáng)，科學(xué)越來(lái)越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產(chǎn)，生活和思維等各方面，科學(xué)成為國(guó)家綜合實(shí)力和文明程度的主要標(biāo)志，科學(xué)的光芒照耀著我們前進(jìn)的方向。
普及科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，依靠科學(xué)發(fā)展，我們的社會(huì)將更加文明進(jìn)步，我們的國(guó)家將更加繁榮富強(qiáng)。結(jié)尾： 現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展史，也不過(guò)幾百年的時(shí)間，但它從根本上改變了人類的生活，使人類的發(fā)展史躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。
科學(xué)的真理在我們心中，它引導(dǎo)著我們走向文明；帶領(lǐng)著人類迎來(lái)新的文明曙光。
