關(guān)于波折的作文開頭
1.關(guān)于曲折的作文開頭
你的題目有問題，曲折是修飾作文呢，還是修飾開頭呢，你讀一讀你的題，真的有歧義！我按第一種給答案吧：人都說"鳳頭豹尾"，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說："好的開頭等于成功的一半"，這些都說明了開頭的重要.同樣，好的開頭，對于考試作文來說，也具有重要意義.
文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務，能否吸引讀者讀下去.
由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔，曲折，優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法. （純屬經(jīng)驗之談）
你可你用開門見山式： 所謂"開門見山"，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法.它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論.如此等等.由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法. 或用背景漸入式： 開頭或交待事情發(fā)生的時間，地點，節(jié)令，氣候或闡述論題的背景，環(huán)境等.在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了.我還記得1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進.近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)取得了突出成就.聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點了. 你說呢？！
第三種設(shè)問置疑式 先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論.這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美.這種開頭技法在中考作文中的頻率很高.當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一，或追求形式上的好奇.
（其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題. ②先截取一個精彩的事件片斷. ③先交待一個起線索作用的物件. ④先安排一個引發(fā)故事的場景. ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物.）
總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨特的構(gòu)思.你拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事哦！ （手工打字累呀！記得加分給好評呀！?。。?/p>
2.關(guān)于曲折的作文開頭
你的題目有問題，曲折是修飾作文呢，還是修飾開頭呢，你讀一讀你的題，真的有歧義！我按第一種給答案吧：人都說"鳳頭豹尾"，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說："好的開頭等于成功的一半"，這些都說明了開頭的重要.同樣，好的開頭，對于考試作文來說，也具有重要意義. 文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務，能否吸引讀者讀下去. 由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔，曲折，優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法. （純屬經(jīng)驗之談） 你可你用開門見山式： 所謂"開門見山"，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法.它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論.如此等等.由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場作文開頭的首選方法. 或用背景漸入式： 開頭或交待事情發(fā)生的時間，地點，節(jié)令，氣候或闡述論題的背景，環(huán)境等.在考場作文時，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了.我還記得1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進.近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)取得了突出成就.聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點了. 你說呢？！ 第三種設(shè)問置疑式 先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論.這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美.這種開頭技法在中考作文中的頻率很高.當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一，或追求形式上的好奇. （其實，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個懸而未決的問題. ②先截取一個精彩的事件片斷. ③先交待一個起線索作用的物件. ④先安排一個引發(fā)故事的場景. ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物.） 總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨特的構(gòu)思.你拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事哦！ （手工打字累呀！記得加分給好評呀?。。。?/p>
3.關(guān)于磨難的作文 好的開頭和結(jié)尾
把磨難當作墊腳石：人生之中，風和日麗有之，陰雨綿綿有之，烈日炎炎有之，寒風凜冽亦有之。
雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛；駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險。就如同訪銷工作中，也許今天遇到的客戶都很通情達理，而明天則不一定總是順心。
有位哲人說的好：磨難對強者是墊腳石，對弱者卻是萬丈深淵。面對磨難，你是選擇做生活的強者還是弱者呢？ 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……；前達賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難志愈堅，最終讓有限的生命綻放出了無限的光彩。
我們雖然平凡，但我們每個人哪怕是最卑微的人都有追求幸福的夢想。勇敢而坦蕩地面對磨難，你不難發(fā)現(xiàn)往往有所失時亦有所得；上天關(guān)上一扇門，就會為你打開一扇窗；似乎禍福就像旋轉(zhuǎn)的羅盤，交替往復，命運相連；戰(zhàn)勝磨難，你就會擁有你所夢寐已久的幸福。
磨難是一塊試金石。面對它你必須作出選擇，或憤怒而向，或平淡真誠。
只要跳出圈外，平淡看待生活的磨難，換位思考、設(shè)身處地的為別人著想，還有什么是不可以放下的；只要真誠對待別人，耐心認真地面對生活，還有什么是不可以翻過的。放下了、翻過了，此時的磨難也就只是成就你的一塊墊腳石而已。
磨難是一部教科書。面對它你必須把握自尊，在人生處于低潮時，即便失意獨行也不失去自己的人格，在迷惘悲憤中，即便失去榮華富貴也不背棄既定的坐標。
磨難是一筆難得的財富。周總理曾經(jīng)說過：“出身不由己，但道路是可以選擇的?！?/p>
一個人的成長過程中經(jīng)些風雨，見些世面，吃點苦，受點累，是好事，更是很正常的事，就像小孩學走路，要甩脫大人的攙扶，哪有不跌跤的？只有學會的摔跤，才會學會走路，才會學會跑步。在生活中，遇到不順心的事，在你和生活的交流過程中，會不斷鍛煉你平和的心態(tài)；成就了你淡然的處事之道，這些能力是你日后存立于世的根本。
于此，遇到這樣的磨難也是你的一種福氣，此時的磨難變成你通向成功的寶貴財富。 當你認真細致地面對別人時，你會發(fā)現(xiàn)他竟會是如此的可愛。
當你聲音沙啞時，他會關(guān)切的詢問你身體是否不適；當你語調(diào)輕快時，他會會心一笑；點點滴滴……也許這就是一種幸福。
4.關(guān)于情節(jié)曲折的作文
想要情節(jié)曲折首先你得有個構(gòu)思。
比如，第一次遠行，你可以寫你跟朋友出去玩，騎著自行車，很高興，有說有笑的，但在一個土坡跌倒了，不過所幸當時秋天穿得多，只是在手上擦破了點皮，然后回來的時候太陽一點點落下去，感覺到?jīng)鲆?，可是還得硬著頭皮回去，暮色四合，天愈發(fā)黑了，在快到家的那個胡同，隱隱約約看到有人影晃動，一直不敢走進去，后來發(fā)現(xiàn)那竟然是媽，你以為她要數(shù)落你，可她松了口氣似的，把拿著的衣服披到你身上，慢慢道：“走吧，飯菜快涼了……”頓時你熱冷盈眶，抒情結(jié)尾，環(huán)境描寫結(jié)尾，語言結(jié)尾啥的都可以。
純手打，自己想的，滿意請采納吖小闊愛~
5.關(guān)于磨難的作文,帶有名人事例
感謝讓你失敗的人，因為磨難是最好的禮物——題記
前段時間，我看了一期《開講啦》，那次邀請的嘉賓是我的偶像——張杰。他講的題目是《磨難是最好的禮物》。即使我作為他的粉絲，我知道他所受過的挫折，命運的玩笑，可是，我也再一次的淚濕面龐了。我常常問自己，如果那個主角是我，我也可以和他一樣嗎？
“也許受過傷才會試著學習體諒在挑剔之中成長誰都一樣
別問獎賞信仰之所以為信仰縱然逆光”張杰的《最接近天堂的地方》中有這樣一句歌詞，這首歌也是我最喜歡的。這首歌陪伴了我兩年，激勵了我兩年。我時常會哼著這首歌，每當那時，我就會想到一句話：過去屬于死神，未來屬于自己。這句話是張杰的座右銘，他也把這句話展現(xiàn)的淋漓盡致。
04年的張杰初出茅廬，卻一舉贏得《我型我秀》的總冠軍。然而，人生不可能順風順水，幸福的日子總會在某一天戛然而止。在摘攬新人金獎、連發(fā)兩張專輯后，張杰的人生轉(zhuǎn)彎了，經(jīng)濟公司高層變動，牽連到了張杰，沒有通告，沒有舞臺，許多藝人在遇到這種事后都泯然眾人了，可張杰不信，他認為，命運是自己把握的，未來是屬于自己的。在一段時間的思考下，張杰選擇了一條只有張杰可以走的路——卸掉曾經(jīng)的榮耀，參加2007年《快樂男聲》比賽。中間經(jīng)歷了我們無法想像的非議與波折，個中曲直，時間已經(jīng)給出最好的證詞。而我們看到的結(jié)果，就是鳳凰浴火，涅盤重生。而再華麗的辭藻，都不及汗水羅列出的成績單——在接下來的幾年內(nèi)，張杰發(fā)出了9張專輯，先后拿了二十多次最受歡迎男歌手的大獎，又在“mama”上獲得“亞址段鬧姨醄磨難是最好的禮物
磨難如同雨后的彩虹，絢爛迷人；磨難如同磨成珍珠的沙粒，璀璨耀人；磨難如同生長在寒冬的梅花，傲然挺立。
珍惜，磨難是最好的禮物。
6.以友誼依然為題的作文,波折起伏,以寫景開頭,寫人寫事
友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流，友誼是一個人進步的動力。
我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的友誼。那是一次作文口頭競賽。
初賽時，她作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒表。
我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認。
便自信穩(wěn)拿第一?！伴_始！”她嚴肅地宣布。
我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準時按下秒表。在所有人中，只有我，超時了！我好沒面子！好傷心！對她的舉動，我十分生氣。
什么好朋友，這點小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！在以后幾天，我一直沒理她。
她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚長而去。
因為我對她已經(jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。
這天，我極不滿意地停下來?！澳阒绬?？我其實也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價值嗎？”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。
你卻——我又不是沒跟你說！你讓我當眾出丑，多難堪??？”“對不起！我也……不想！形勢所迫！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍?！”我恍然大悟，原諒了她。接著的幾天里，她天天陪我一起練習，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點子。
每天她都堅持不懈地督促我，有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時間。
“皇天不負有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說不盡開心，她也感到很欣慰！這事讓我茅塞頓開：友誼應建立在同志中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中；不然，就會斷送在奉承中。
7.戰(zhàn)勝困難的優(yōu)美開頭和結(jié)尾,最好有個好題目~
開頭：1.在漫漫的人生路途中，每個人都會遇到各種困難。遇到困難并不可怕，可怕的是對待困難的態(tài)度。如果你在困難面前奮起，那人就是一個堅強的人。如果你被困難所嚇倒，那你就是一個知難而退的膽小鬼。
2. 困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。人生中要經(jīng)歷許多困難，如果你在它面前退縮了，它就會更加大膽地讓你遭受痛楚；反之，如果你勇于面對困難，不向困難低頭，它就會像一個漏了氣的氣球，越便越小。
3. 戰(zhàn)勝困難是每個人必須面對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個人需要克服、需要勇敢面對。
結(jié)尾：1.這真應了一句話：困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。
2. 其實困難并不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應該是害怕，而應該是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅，朝著這個目標勇敢地出發(fā)，困難就會被你遠遠地拋在后頭，直到消失。 小荷作文網(wǎng)
面對困難，戰(zhàn)勝困難，美好的明天是屬于你的！
題目： 用智慧戰(zhàn)勝困難 戰(zhàn)勝困難，明天會更好 努力可以戰(zhàn)勝困難
用不用我把整篇文章給你?。。?/p>
8.以《波折》為題寫一篇600字初一作文
波 折
隨著歲月的流逝，一件件往事在記憶里已成了斑斑舊痕。惟獨這場波折，卻依然清晰地留在我的腦海里，時常勾起我的回憶，因為它畢竟給過我無盡的啟迪。
那是兩年前。一個風雨交加的夜晚，我獨自趴在窗前的角落，望著那搖擺的樹枝，聽著那刺耳的雷鳴。
為什么？為什么老師會這么訓我？為什么同學們不理解一位同窗？為什么這次考試只得了59分？這一連串的為什么把我壓得喘不過氣來，我無力的趴在桌子上……
期中考試成績公布了，平時語文成績一直名列前茅的我，這次一個比較重要的考試卻一落千丈。老師把我叫到辦公室，只說了兩句話：“怎么搞的？”“好好查找失誤的原因！”然后就一聲不響離開了辦公室。四周一片寂靜，我擦掉那無言的淚默默地走了出去。
當我拖著沉重的步伐走進教室的時候，傳進耳朵的卻盡是些冷嘲熱諷的話。我再也承受不住這沉重的壓力，沖出了教室，趴在那個僅僅屬于我的角落里大哭起來……
門“吱”地一聲推開了，“哦，老師，你……”老師帶著滿臉愧色走到我身邊，輕輕擦掉我臉上的淚珠，撫摸著我的頭，說：“老師錯怪你了，我態(tài)度不好，沒搞清楚就亂發(fā)脾氣，你的分數(shù)應該是93分，批改得太匆忙，作文分忘記加了?！笨粗蠋熌菨M臉愧色，我心里猛地一顫……
人生，猶如一艘遠航的船，在生活的海洋里時常會遇到意想不到的波折，每次波折過后，總會激起陣陣的漣漪。奮發(fā)進取的人從來不會怨天尤人，而是把這一次次波折當作自己人生道路上一個個加油站，使自己在前進的過程中產(chǎn)生新的無窮的動力，并且重新調(diào)整思路，明確目標，然后甩開大步，繼續(xù)前進。
這便是這次波折給我的啟迪。
