體育達(dá)人初中作文開頭
1.班級體育牛人作文開頭
這個人有一張小巧玲瓏的嘴巴，說話甜甜的，穿著一雙涼鞋，一條運(yùn)動褲，一件粉紅色的上衣，顯得她很樸素也突出她非常喜歡運(yùn)動。
每次運(yùn)動會她的都是800米和400米，而且每次跑都會有名次，她為我們班爭光，我們?yōu)樗恼疲?
她，是我心中永遠(yuǎn)的“體育達(dá)人”！同樣，她也是我們所有人心中的“體育達(dá)人”！
每次上體育課時，課間活動時，她都會與我們用跑步來比試，能與她比長跑的，我們班沒有人能比過她，論短跑，王思雨可以比一比。玩游戲時，她每次都能第一個捕到獵物，因?yàn)闆]有人能比的過她。在體育的各個方面上，她每次都能取得好成績。她，就像獵豹一樣快。運(yùn)動會時，她如箭般的沖了出去，全班都為她加油，放開所有去跑步，向著勝利前進(jìn)！
她，是我的同桌，左邊的同桌，更是我的同學(xué)、朋友，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)、朋友！
她就是我們班的“體育達(dá)人”-----盛瑜沁！
還有一個，也是我們班的“體育達(dá)人”，可是他雖然體育好，但課堂紀(jì)律不是很好，
小動作比較多，話也比較多，上課總是被老師批評。
這個人的穿著很好笑，一條“破”褲子，一件白衣服，“破”褲子該用補(bǔ)丁補(bǔ)補(bǔ)了！
跑步那可是我們班第一快，長跑，短跑他都行，800米，400米也沒事兒。體育課跑步時，有我們女生領(lǐng)隊(duì)，每次他都會跑上來，以為自己很了不起，撕名牌時他有優(yōu)勢，可以很快跑過去撕掉一個人的名牌。軍訓(xùn)時他也能堅持跑步，我們?nèi)珗猿植蛔×恕?
他的體育成績每次都是優(yōu)秀，體育雖然好，但考試不怎么好。
他，也是我們班的“體育達(dá)人”，真真正正的“體育達(dá)人”！他就是-----許峻菡。
2.體育達(dá)人作文400字
“啪！”長跑的槍聲響了，胡澤園、劉詩雨都陸續(xù)奪得了第一名…… 比賽開始，烈日異常熱情地照著正在觀看比賽的我們。
我們的心情也火熱熱地，都希望我們班可以“大獲全勝”?！凹佑?！加油！加油！”震耳欲聾的加油聲在我耳畔回響著。
于是我煩躁地離開座位，看看是誰在比賽，哦，是我們班的劉詩雨！“加油！加油！把別的同學(xué)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我也在一旁加油助威，煩躁的心情如烏云一樣散去?？炜?，那劉詩雨左邊一邊喊加油，一邊奔跑的人是誰？哦，是我們班的韓老師。
一圈，兩圈，隨著距離的縮短，我們的心情也開始放松，因?yàn)樗呀?jīng)遙遙領(lǐng)先，不用擔(dān)心拿不到第一了。 劉詩雨剛剛跑完全程，又是一個槍聲。
這又是誰的比賽那？這時，一陣風(fēng)吹過，我突然想了起來：對了，是胡澤園，她那個小個子，跑得比風(fēng)還快，所以才。
3.關(guān)于體育精神作文的開頭和結(jié)尾
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢？我?guī)е@個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗(yàn)八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上?！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米?！斑€堅持得了嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺??！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實(shí)在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過來，幾個同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
4.秋季運(yùn)動會初中的作文開頭和結(jié)尾怎么寫
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
5.運(yùn)動達(dá)人作文
我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。
每次我運(yùn)動的時候都要大漢淋漓。渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。
昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時候，從旁邊的跑道上跑過來一個叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。
“嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說”那是那個叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢！
6.運(yùn)動達(dá)人作文
我是一名四年級的小學(xué)生，別看我長得瘦我可是特別，特別，特別的喜歡運(yùn)動。
比如說打羽毛球，跑步，爬山，跳繩等。 每次我運(yùn)動的時候都要大漢淋漓。
渾身是汗。我最喜的運(yùn)動就是跑步啦！每天晚上吃過晚飯寫完作業(yè)我和媽媽就去離家不遠(yuǎn)的體育場鍛煉身體。
媽媽總是帶著她的小收音機(jī)邊走邊聽而我們每次只要我進(jìn)了體育場我就像一匹脫了野馬在跑道上勇往直前。 昨天晚上晚飯后我們來到體育場鍛煉身體，我正在跑道上跑步的時候，從旁邊的跑道上跑過來一個叔叔他滿臉微笑他示意我和他比一下誰跑得更快我點(diǎn)點(diǎn)頭，不服氣的笑了笑雙手更使勁地攥著，腳步更有力地向前奔跑。
我和他不相上下我們正處你追我趕的白熱化程度漸漸地我快沒勁了，我悄悄地地瞟了他一眼發(fā)現(xiàn)他好像也慢了下來，這時我鼓起一股勁，拼命地向前奔去，我發(fā)現(xiàn)他還沒跟上來，他徹底輸了徹底被我打敗了。 “嗷耶”我跑到媽媽身邊告訴她和我一個大人之間挑戰(zhàn)最終我贏了。
媽媽說”那是那個叔叔讓著你逗你玩呢！”我直嘟著嘴不在乎地說：“反正我贏了，看來我沒有白鍛煉呢。
7.我身邊的籃球達(dá)人作文600子
當(dāng)前位置： 廣東高考網(wǎng) >； 常用文書 >； 作文 >； 籃球達(dá)人 >； 人氣：533 >； 時間：2014-06-09 17:19
籃球達(dá)人
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籃球達(dá)人 籃球達(dá)人 作文
【第一篇】：籃球達(dá)人
看，在籃球場上充滿活力的身影，那是誰呢？對了，他就是我們籃球隊(duì)的隊(duì)員劉浩杰同學(xué)。
劉浩杰同學(xué)個子比我矮半個頭，不胖不瘦，動作靈活，責(zé)任心強(qiáng)擁有勞動管理的天賦，要不湯老師和同學(xué)們怎么就會那么信任他讓他當(dāng)連任幾屆勞動委員呢？學(xué)習(xí)成績還可以。但是他打籃球可就沒話說了，口說無憑，眼見為實(shí)。下面我們一起來看一看實(shí)戰(zhàn)他的表現(xiàn)吧！
這個星期三中午，劉浩杰和我還有周康賜（團(tuán)隊(duì)一起練球的）來到了籃球場。站在各自最順手的點(diǎn)開始練球，只見劉浩杰站在斜邊的三分界上，用雙手的手掌緊緊抱住球，腿稍微有點(diǎn)彎曲，雙手退了一些，運(yùn)足力氣，再瞄準(zhǔn)籃筐用力將籃球推出。只見籃球像被灌注了魔法般，空中出現(xiàn)了一個漂亮的月牙形的弧線，球打在了籃筐上，反彈在了外筐上球向內(nèi)筐一傾斜，球進(jìn)了。
過了一會兒，自己順手的點(diǎn)籃投過了，現(xiàn)在該投不順手的點(diǎn)了。劉浩杰站在0角度的三分界和二分界中間。他用雙手托住球，一只眼睛閉，一只眼睛睜的瞄準(zhǔn)了籃球筐，還是和剛剛一樣用力將籃球推出，由于用力過大籃球像脫韁的野馬一般飛了出去，呀！都飛過了籃球筐了，球沒有進(jìn)。劉浩杰沒有一點(diǎn)氣餒的樣子把，他把籃球撿了回來，繼續(xù)投。他這回吸取了上次的用力過大的教訓(xùn)，把力度調(diào)的適中，再準(zhǔn)備好投了一球，球打在筐上，彈進(jìn)了筐內(nèi)，球進(jìn)了。
這就是我們班的一個不服輸、有上進(jìn)心的籃球達(dá)人，怎么樣。下次有機(jī)會來和他切磋一下吧！
