關(guān)于使命的作文開頭
1.以《使命與生命》為題的作文開頭要怎么寫只要第一段
獨(dú)處斗室，對(duì)于生命，我思索著.詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；佛說(shuō)：“命在呼吸間”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”……我迷惘了，我困惑了，故我思索著.
人生如同手掌紋般雜亂，所有的事物都盡可能使前行之路扭曲蜿蜒，在平曠中灑滿荊棘，在風(fēng)順時(shí)布滿礁石；難而生命的解讀有時(shí)常帶著另外的含義，她又如此簡(jiǎn)單、深刻，猶如那彎曲的掌線，蓋過(guò)了一切的紛繁.生命是掩藏在復(fù)雜中的簡(jiǎn)單，抑或是掩藏在簡(jiǎn)單中的復(fù)雜？我思索著，覺得其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的哲學(xué)辯證觀.
君不見有人厭倦紅塵，苦修來(lái)生，枯萎在黃卷青燈之下.“來(lái)生”何在？韶光已失！生命是寶貴的嗎？可憐與愚昧而已.
君不見有人嗜酒如命，今朝有酒今朝醉，縱欲無(wú)度，虛度年華.生命是寶貴的嗎？醉生夢(mèng)死，生命的虛擲而已.
君不見有人為偶然的不幸，郁郁寡歡，失去人生之樂(lè)，甚至以一池水、一根草繩結(jié)束自己的生命.生命是寶貴的嗎？唉，這實(shí)在是生命的不幸.
君不見有人財(cái)迷心竅，利令智昏，竟鋌而走險(xiǎn)，或殺人越貨，或貪污受賄.生命是寶貴的嗎？它們成了生命的毒瘤和吸血鬼.
其實(shí)，苦淚不是人生的全部，晴雨人生皆應(yīng)宜.君可見寰宇之中，珍愛生命、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的人比比皆是.新時(shí)代不僅賦予他們光榮的使命，同時(shí)給予他們所應(yīng)擁有的絢麗光環(huán)——掌聲和贊美、高樓和錦衣、高薪和榮譽(yù)……
很顯然，我們應(yīng)找準(zhǔn)生命中屬于自己的價(jià)值坐標(biāo).不是簡(jiǎn)單的規(guī)定，而是在繁復(fù)的選擇中排列、定位.
我思索著，終于有點(diǎn)明白人生是什么.人生之旅有風(fēng)霜，也有花明柳暗；生命不是一幅畫，而是一種復(fù)雜而深?yuàn)W的存在；生命不是一首歌，而是一篇不易答好的考卷.生命中有那么多的遺憾和無(wú)奈，有那么多的企盼和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的渴望.誰(shuí)都希望生命的田園開出芬芳艷麗的花朵，誰(shuí)都知道人生不單單只有過(guò)程，更要有結(jié)果.而鮮花和成功只垂青于有志者和勤奮的人.
“未經(jīng)思索的人生不值得一過(guò).”“只有那些有賢明、有節(jié)操的人才能夠認(rèn)識(shí)自己的生命.”哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)生命的剖析，使我恍然大悟，我懂得了高尚的人的生命才是真正的生命.而真正的生命只有靠有智慧、有悟性的人去挖掘其內(nèi)在的深度，去把握其正確的價(jià)值觀，去實(shí)現(xiàn)真正的人生.
斗室通幽，靜臥其中，喃喃自語(yǔ).見慣了滄海桑田的變換，飽嘗了雨雪霜風(fēng)的洗禮，碧綠的青苔爬上了墓碑，掩蓋了名字與顯赫.墳?zāi)剐枰膯?？或者它更需要生機(jī)盎然的苔蘚.
我終于明白大教育家陶行知說(shuō)的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”
2.以使命為話題的作文
使命與責(zé)任
人生如同一次旅行，有時(shí)會(huì)遇上突如其來(lái)的災(zāi)難，而責(zé)任如同負(fù)重石，令我們牢牢站穩(wěn)腳跟，跨越災(zāi)難.
使命是責(zé)任的前提條件，因?yàn)橛辛俗约旱氖姑?，就必須?dān)負(fù)起這份責(zé)任，軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó).因此軍人就必須擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任，老師的使命是教育下一代.因?yàn)樗捅仨殦?dān)負(fù)起教育下一代的責(zé)任.醫(yī)生的使命是救死扶傷，因此他就必須擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任.
我們，現(xiàn)在的責(zé)任是什么呢？我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好讀書，孝順長(zhǎng)輩，要知道為自己讀書，而不是為了父母而讀書.父母的的使命是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們知識(shí)，和做人的道理.因此我們不好好讀書，學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有用的人，以后怎么擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)父母的使命.以后怎么擔(dān)負(fù)的起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的使命，以后怎么擔(dān)負(fù)的起保衛(wèi)祖國(guó)的使命.
“背上責(zé)任是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任而成為強(qiáng)者。放棄責(zé)任是輕松卻又無(wú)知的，如果不能承受生命之重，就不復(fù)有生命存在?！?/p>
3.以《使命與生命》為題的作文開頭要怎么寫只要第一段
獨(dú)處斗室，對(duì)于生命，我思索著.詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；佛說(shuō)：“命在呼吸間”；哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”……我迷惘了，我困惑了，故我思索著. 人生如同手掌紋般雜亂，所有的事物都盡可能使前行之路扭曲蜿蜒，在平曠中灑滿荊棘，在風(fēng)順時(shí)布滿礁石；難而生命的解讀有時(shí)常帶著另外的含義，她又如此簡(jiǎn)單、深刻，猶如那彎曲的掌線，蓋過(guò)了一切的紛繁.生命是掩藏在復(fù)雜中的簡(jiǎn)單，抑或是掩藏在簡(jiǎn)單中的復(fù)雜？我思索著，覺得其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的哲學(xué)辯證觀. 君不見有人厭倦紅塵，苦修來(lái)生，枯萎在黃卷青燈之下.“來(lái)生”何在？韶光已失！生命是寶貴的嗎？可憐與愚昧而已. 君不見有人嗜酒如命，今朝有酒今朝醉，縱欲無(wú)度，虛度年華.生命是寶貴的嗎？醉生夢(mèng)死，生命的虛擲而已. 君不見有人為偶然的不幸，郁郁寡歡，失去人生之樂(lè)，甚至以一池水、一根草繩結(jié)束自己的生命.生命是寶貴的嗎？唉，這實(shí)在是生命的不幸. 君不見有人財(cái)迷心竅，利令智昏，竟鋌而走險(xiǎn)，或殺人越貨，或貪污受賄.生命是寶貴的嗎？它們成了生命的毒瘤和吸血鬼. 其實(shí)，苦淚不是人生的全部，晴雨人生皆應(yīng)宜.君可見寰宇之中，珍愛生命、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的人比比皆是.新時(shí)代不僅賦予他們光榮的使命，同時(shí)給予他們所應(yīng)擁有的絢麗光環(huán)——掌聲和贊美、高樓和錦衣、高薪和榮譽(yù)…… 很顯然，我們應(yīng)找準(zhǔn)生命中屬于自己的價(jià)值坐標(biāo).不是簡(jiǎn)單的規(guī)定，而是在繁復(fù)的選擇中排列、定位. 我思索著，終于有點(diǎn)明白人生是什么.人生之旅有風(fēng)霜，也有花明柳暗；生命不是一幅畫，而是一種復(fù)雜而深?yuàn)W的存在；生命不是一首歌，而是一篇不易答好的考卷.生命中有那么多的遺憾和無(wú)奈，有那么多的企盼和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的渴望.誰(shuí)都希望生命的田園開出芬芳艷麗的花朵，誰(shuí)都知道人生不單單只有過(guò)程，更要有結(jié)果.而鮮花和成功只垂青于有志者和勤奮的人. “未經(jīng)思索的人生不值得一過(guò).”“只有那些有賢明、有節(jié)操的人才能夠認(rèn)識(shí)自己的生命.”哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)生命的剖析，使我恍然大悟，我懂得了高尚的人的生命才是真正的生命.而真正的生命只有靠有智慧、有悟性的人去挖掘其內(nèi)在的深度，去把握其正確的價(jià)值觀，去實(shí)現(xiàn)真正的人生. 斗室通幽，靜臥其中，喃喃自語(yǔ).見慣了滄海桑田的變換，飽嘗了雨雪霜風(fēng)的洗禮，碧綠的青苔爬上了墓碑，掩蓋了名字與顯赫.墳?zāi)剐枰膯?？或者它更需要生機(jī)盎然的苔蘚. 我終于明白大教育家陶行知說(shuō)的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
4.以使命為題的作文
"一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。"名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的精魂。
"云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。"朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任，民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——"威武不能屈，富貴不能淫"！擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義，人的精神會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國(guó)家大義，林則徐高呼"茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之".擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟"待重頭，收拾舊山河，朝天闕".那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人："安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。"
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗儼?。海倫。凱勒雙目失明，卻用堅(jiān)韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
"花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？"林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族"風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼"之中，承擔(dān)了莫大的壓力。"游絲軟系飄香榭"的繁華溢美，在她這"半是主子半為客"的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當(dāng)寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來(lái)，在絕望中，她無(wú)力自助，沒(méi)有勇氣擔(dān)當(dāng)，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇于擔(dān)當(dāng)，為自己，為親人，為他人，為國(guó)家，為民族，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，創(chuàng)造人生的精彩，書寫生命的輝煌。
5.關(guān)于使命感為主題的作文 議論文
大學(xué)生的使命 其實(shí)，上天給我們每個(gè)人都賦予了使命，他叫我們選擇用自己的方式飲盡那杯生命的酒。
生命存在的方式有很多種，但并非活著就是對(duì)生命的尊重！ 成為一個(gè)有夢(mèng)想的人是青年人的使命！我們不是飛鳥，風(fēng)起的時(shí)候夢(mèng)想可以帶我們飛翔！的確，當(dāng)代青年中不少人有過(guò)追求，追問(wèn)人生的意義。有些人通過(guò)父母的言傳身教來(lái)理解，有些人透過(guò)名人傳記來(lái)想象，有些人通過(guò)自身苦修來(lái)體驗(yàn)，甚至有人通過(guò)宗教洗禮來(lái)感悟。
但更多人卻把好端端的生活過(guò)的渾渾噩噩，都不明白為什么而活，為什么要活，要怎樣活著。大好的青春年華是絕對(duì)不應(yīng)該被虛度的，我們應(yīng)該追逐自己的夢(mèng)想，執(zhí)著自己的執(zhí)著。
要懂得生命有如過(guò)客，人生意義盡在旅途的道理，根據(jù)自己的興趣愛好立好大志定準(zhǔn)夢(mèng)想，人有了即定的方向才不會(huì)輕易迷失自我。走到城鎮(zhèn)大街及胡同巷子里的網(wǎng)吧，黑壓壓的人頭里有多少是丟失了夢(mèng)想的青年，他們?cè)趯映霾桓F的網(wǎng)絡(luò)游戲里，用虛擬的武器血戰(zhàn)，PK，用以逃避慘淡的人生，空虛的生活。
為什么不回過(guò)頭去看看被自己埋葬的靈魂和夢(mèng)想是不是還在流著血？別人都是在為夢(mèng)想而活著，而他們只是活著，可悲的活著… 做一個(gè)擔(dān)得起責(zé)任的人是當(dāng)代青年人的使命！一個(gè)很明顯的現(xiàn)象橫在我們面前，伴著生活條件的提高和一孩兒家庭的增多，我們的青年改變了…很多網(wǎng)絡(luò)評(píng)論呼吁，80,90后青年人的責(zé)任心和生存能力都退化了。大生罵娘聲討的同時(shí)不仿也靜下心來(lái)想想，是言過(guò)其實(shí)嗎？要知道每個(gè)人都有這樣那樣的責(zé)任，人的肩膀上有所擔(dān)當(dāng)才不至于輕浮不容易走錯(cuò)路。
有一個(gè)被舉了千萬(wàn)遍的例子，請(qǐng)大家允許我再用一遍吧！都知道要穿過(guò)懸崖邊上窄小的山路是一件非常危險(xiǎn)的事情，但越是走這樣的路越不應(yīng)該兩手空空，負(fù)重才是最安全的。人負(fù)重之后才會(huì)更慎重更穩(wěn)健。
所以，年輕人是應(yīng)該清楚自己對(duì)舍會(huì)，對(duì)雙親，對(duì)室友哥們兒甚至是男女朋友的責(zé)任的！ 現(xiàn)在大多家庭都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)寵愛有加，也就導(dǎo)致一批青年人停滯在小皇帝小公主的階段，別說(shuō)洗衣做飯了，即便是問(wèn)路都會(huì)一臉茫然。就更別談生存能力了！新世紀(jì)的驕子是絕不應(yīng)該做只會(huì)啃書本兒的“書蟲”的！要有一技之長(zhǎng)，足以養(yǎng)活自己。
做一自信的人是青年人的使命！年輕沒(méi)有什么不可以。人有了自信才能抗得住生活的跌打。
有人缺乏信心，看不到人生未來(lái)的美好希望，以為自己在別人看來(lái)，一無(wú)長(zhǎng)處，二無(wú)用處，三無(wú)去處，所以就做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，得活且活，有錢花錢，有命玩命。但有一點(diǎn)得明白，別人的自信心不是天生的，也不是這部分人的自信上天偏心沒(méi)給！有事兒沒(méi)事兒常微笑，每天對(duì)自己點(diǎn)頭握拳說(shuō)：我行。
用暗示找回丟失的信心，同時(shí)要多找一些應(yīng)對(duì)挫折的辦法和理由。記住，你沒(méi)有理由沒(méi)自信，每個(gè)人都很優(yōu)秀！ 青年人要嚴(yán)格要求自己，努力做個(gè)好人也是我們的使命，對(duì)朋友不自私，對(duì)長(zhǎng)者不傲慢，對(duì)壞人不容忍，憐惜孩童象憐惜花朵，愛護(hù)女性如愛護(hù)姊妹，對(duì)弱者伸出援助之手，對(duì)惡行揮動(dòng)正義之劍??！ 最后，真心誠(chéng)意邀請(qǐng)大家跟我一起把夢(mèng)想放在心里，把責(zé)任抗在肩上，伴著全身的自信向前！努力！奮斗。
6.關(guān)于責(zé)任的議論文開頭和結(jié)尾
比如 每個(gè)人生來(lái)都肩負(fù)責(zé)任，開門見山；
或比喻：責(zé)任，是一種神圣的使命；責(zé)任，能創(chuàng)造輝煌和奇跡。
我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時(shí)，你會(huì)不會(huì)去花些時(shí)間想想，責(zé)任是什么，我們?cè)鯓硬拍馨阉l(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。
建議參考一下作文網(wǎng)：/qs?tg=98&wd=&sid=10567&tg=98&wd=%D4%F0%C8%CE&x=36&y=13
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7.急求一篇以“使命”為題的作文
一只貓沒(méi)有忘記自己的使命，沒(méi)有沉浸在享受的幸福中，而是勤勤懇懇地抓老鼠，很啟發(fā)人性，令人深省. 我們國(guó)家經(jīng)過(guò)三十年改革開放，國(guó)力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平如芝麻開花節(jié)節(jié)高.這也是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血追求的崇高目標(biāo).今天我們生活在這幸福環(huán)境中，不能忘記自己的歷史使命：世界在前進(jìn)，我國(guó)也要以時(shí)俱進(jìn).我們還需繼承先輩的遺愿，艱苦奮斗，把我國(guó)建成一流強(qiáng)國(guó)！ 我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，與先進(jìn)國(guó)家相比差距仍很大.在國(guó)際環(huán)境中落后就挨打.我們有責(zé)任接過(guò)先輩的旗幟，讓她高高飄揚(yáng).因此我們不能躺在幸福上享受，而是努力學(xué)習(xí)，積極工作，把自已化成一塊磚一片瓦，為社會(huì)主大廈添磚加瓦，發(fā)揮自已應(yīng)盡的責(zé)任！ 黨和人民對(duì)我們年青一代寄以厚望，在社會(huì)上，在學(xué)校的軟，硬設(shè)施上大力投入，盼望我們能學(xué)習(xí)成才，成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民發(fā)揮作用的棟梁.父母親省吃儉用供養(yǎng)我們，也祈盼我們能成為有文化有知識(shí)的一代新人.我們不能辜負(fù)黨和人民的期待，不能忘記父母殷殷教養(yǎng).學(xué)習(xí)生活條件越好，越不能忘記他們對(duì)自已的恩德對(duì)自已的寄托，要把對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)化作動(dòng)力：掌握科學(xué)文化知識(shí)，為國(guó)家服務(wù)！為人民服務(wù)！ 目前，一些"富二代"躺在父輩的安禾窩中，驕奢淫逸，極盡享樂(lè)，不思工作，不思報(bào)效國(guó)家和人民.忘記了租先的勤勞美德，也忘記了自已的幸福是從哪里來(lái)的.此風(fēng)該煞，不然會(huì)葬送自已的前程，也會(huì)腐鉵萬(wàn)里長(zhǎng)城的.一個(gè)青年要愛國(guó)愛人民，要有抱負(fù)，朝氣蓬勃.爭(zhēng)當(dāng)革命和建設(shè)的排頭兵.肩負(fù)歷史使命，竭力完成黨和人民賦予我們年青一代的使命！ 一只貓尚能不貪圖享受，尚且不忘自身使命，尚且勤懇為人類除害，我們作為高等動(dòng)物一定能比貓想得更遠(yuǎn)，做得更好. 前進(jìn)吧，青年朋友們。
