人的一生是充實(shí)的,有成功的喜悅,有失敗的懊悔,有歡樂的經(jīng)歷,有悲傷的體會……這都是組成人生的重要結(jié)構(gòu),都是最珍貴的財(cái)富。
純牙買加藍(lán)山咖啡,非常完美地將咖啡中獨(dú)特的酸、苦、甘、醇融合在了一起,讓人喝下去還不禁回味無窮。人生亦是如此,酸甜苦辣,悲歡憂樂,應(yīng)有盡有。而人們往往只對成功與喜悅情有獨(dú)鐘,卻忽略了生活中的失敗和淚水,并對之產(chǎn)生無由的厭惡??墒?,人生不就是在這些挫折中得到經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn),從而汲取養(yǎng)分以不斷成長嗎?正如咖啡原有的苦澀和醇厚的味道,但真正細(xì)細(xì)品味這種味道時(shí),又會覺得多了一份芳香,一份香醇,一份濃郁。
人生仿佛短暫虛幻的夢境,如同白駒過隙,當(dāng)回憶起過去時(shí),總感覺一生碌碌無為;人生其實(shí)也很長,每天的太陽都是全新的,時(shí)間足以你發(fā)揮才能,成就一番事業(yè),使一生充滿意義。
智慧的人善于創(chuàng)造機(jī)會,從而取得成功;聰明的人善于察言觀色,以獲得機(jī)會并牢牢地抓??;勤奮的人踏踏實(shí)實(shí)、孜孜不倦地工作,幸運(yùn)終會降臨。成功沒有捷徑,生命給予我們同樣的機(jī)遇與時(shí)間,善于把握并努力奮斗才是才是成功的唯一途徑。
一些人在看到有人經(jīng)營一項(xiàng)事業(yè)成功時(shí),總會嘆息自己為何沒有在他們之前就行動起來,如果那樣成功的就是自己。但是,這部分人可曾想過成功是經(jīng)過奮斗才會擁有的成就,而即使讓同樣的機(jī)遇擺在他們面前,也不一定能夠成功??梢姡钪幸欢ㄒ朴谧プr(shí)機(jī),并經(jīng)過艱難的奮斗才會豐收成功的果實(shí)。
人生都曾擁有過一種財(cái)富——經(jīng)驗(yàn),它是精神的財(cái)富,是靈魂的財(cái)富,是最珍貴的財(cái)富。
失敗并非完全無益,相反,他贈予我們的正是這種無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)。擁有經(jīng)驗(yàn),可以避免相同錯誤的再次產(chǎn)生。每個(gè)人都曾失敗過。陀思妥耶夫斯基在賭場上輸?shù)舻?,卻在他描寫賭徒心理的小說中極其輝煌地贏了回來。
每個(gè)平凡的人生中都肯定存在非同尋常的成長歷程,而只有在不斷的成長中,才會領(lǐng)會到人生的真諦。
開頭:①初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。
太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味 ②仿佛就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。
一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途中,永遠(yuǎn)沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。 我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。
而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構(gòu)成我樂曲中的主題:奮斗夢想。 ③在滄海中,我是一粒沙. 我,隱藏在茫茫人海中.我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩書氣自華. 我,不愿隨波逐流.在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足.”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路.”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人.我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活.在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己. 我,不愿隨波逐流 結(jié)尾:①初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續(xù)彈奏這段樂章,去叩開中學(xué)神圣的大 門?、趯τ谝郧暗淖约?,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高腸廠斑斷職登辦券暴猾興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.③福,是人的主觀感受。
主觀是受客觀因素影響的,但也決不是客觀因素的愚忠的風(fēng)方標(biāo)和傳聲筒,常說的“當(dāng)我不能改變環(huán)境時(shí),我可以改變我自己對環(huán)境的態(tài)度”,“仁者樂山,智者樂水”等等,都是主觀感受獨(dú)立性表現(xiàn)。幸福是需要通過發(fā)掘、鍛煉和學(xué)習(xí)才能愈益強(qiáng)健的心理品質(zhì),是一種積極、開朗、向上的正面心態(tài),是滿意和自足,是感激與感恩。
學(xué)校是師生心靈的成長的場所. 我們在幸福校園是非常幸福的,有老師,有同學(xué),有自己的知心朋友,有校友。
.還有許許多多的好朋友。校園就是自己的家,十分快樂,十分親切,我們在校園里就想在海里的魚兒,十分快樂。
我愛我的校園。
1、做一個(gè)幸福的人(幸福話題)
幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,自信是水源,無私為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀。幸福之樹將茁壯成長,郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船,感恩的心是大海。自信作帆無私為風(fēng)。將幸福的小船置于感恩的大海,張揚(yáng)自信的風(fēng)帆,乘著無私的海風(fēng),幸福之舟劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。(開篇)
其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。當(dāng)我們懷有一顆感恩的心,當(dāng)我們充滿自信,當(dāng)我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發(fā)現(xiàn),自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個(gè)幸福的人,原來很簡單。(銜接)
…… ……(主體)(三個(gè)小片段)
用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風(fēng)鼓起自信之帆,我們看到幸福的小船滿載而歸,并期待又一次遠(yuǎn)航!……
人生就像一粒種子,播種在那里都有可能長成一棵樹,重要的是能不能長的好,長的壯。人一生要經(jīng)歷很多事情,從我們被父母生下來開始,就經(jīng)歷幼年、童年、上學(xué)、跟著步入成年,隨著成家立業(yè),結(jié)婚生子,這是每個(gè)人都必須要走的路。
人的一生步入成年后,許多事情都會隨著時(shí)間而改變,很多事情都不會那么如意順心,很多事情需要我們?nèi)幦。芏嗍虑闀S著我們的努力而改變。有一句話說的好‘人活著就要活出個(gè)樣子來’可說起來簡單,試問又有幾個(gè)人能一生活的有模有樣?誰又沒有努力呢?可是人的一生有一半是命運(yùn),一半是人為啊。
優(yōu)其是當(dāng)我們面對感情的時(shí)候,好多時(shí)間會讓我們身不由已,我不知道別人是不是和我一樣的心態(tài),可我想應(yīng)該有大部分人都有這種心態(tài)吧。當(dāng)我們愛上一個(gè)人的時(shí)候,就會不顧一切去爭取,可最終的結(jié)果又有多少讓我們滿意的?我們沒有爭取嗎?可事情總是沒有我們想相的那么室完美。
我對感情就是如此,過去我不明白什么是愛,也許太年輕了吧,可當(dāng)我找到屬于我自己的真愛時(shí)一切都晚了,我沒爭取嗎?我做了,可還是晚了,畢竟現(xiàn)實(shí)是殘酷的。過去我為了不讓自己后悔一直在努力,現(xiàn)在又為了感情還是在努力,可我知道無論我怎么努力都不會結(jié)果了,但我知道我愛過了,真的過了,我不后悔,就算我只能在一個(gè)小小的角落里思念、等待著這個(gè)被我深愛的人,我也愿意,因?yàn)槲矣X得他值得,要別人眼里可能認(rèn)為我很傻,可我覺得只要自己開心就好了。畢竟人生難得遇到真正的愛,人一生真正的只能愛一次,也許你可以愛很多次,但以后的愛都沒有最初的那么純潔,那么真誠,所以在每個(gè)人和生活中初戀最難忘記,這就是例子,只要你真的愛過,他/她就會讓你刻骨銘心一輩子,有的是讓你幸福一輩子,有的卻是讓痛一輩子。
我用心愛過了,雖然只是短短的時(shí)間,但我相信自己是愛他的,因?yàn)樾那槭遣豢赡茯_得了的。沒有他我會很不開心,沒有他我會深深的想念他,沒有他我會默默的祝福他,為了他我愿意做我可以做的一切,只想他開心,希望他幸福!很多時(shí)候想起他會不由自主的流淚,有時(shí)候想起他又會很開心!無論是在工作或是吃飯睡覺,都會在一瞬間想起他,我的開心、傷心都被他深深的牽動著,如此的心情我從來不 曾有過,我堅(jiān)信這就是愛,我會用一生去珍惜這份愛,無論結(jié)果怎么樣,我只要自己沒有遺憾就好。
從我成年后,沒有一個(gè)人讓我如此放不下,只有他;沒有人讓我如此牽掛,只有他;今生在有限的歲月里他將是我一生的牽掛,一生的思念!因?yàn)樗俏医裆ㄒ坏恼鎼邸?/p>
其實(shí)愛一個(gè)人真的一定要擁有嗎?在我覺得愛他并非一定要擁有他,只要他過的好,過的幸福我又何償不開心呢?雖然會有一點(diǎn)點(diǎn)心酸,但只要他過的好我就不后悔。
每件事只要我去努力過了,我覺得成功與否都不是重要的,只要我用心去做過,就是無憾的人生了!
開頭一: 生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?,改變了我自己?/p>
結(jié)尾一: 生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說:“我的改變是對生活最精彩的選擇!” 開頭二: 下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動不動地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。
其他蟬也不見了蹤影。 結(jié)尾二: 那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事,讓永遠(yuǎn)難忘。
我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長。
先說的結(jié)尾,后面是開頭。
作文的結(jié)尾技巧 如果把開頭比作“爆竹”,那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,有如咀嚼干果,品嘗香 茗,令人回味再三?!?/p>
與開頭一樣,結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣 說來,結(jié)尾就更難寫了。
人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有:① 畫蛇添足。
即全文已結(jié)束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交 待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。
在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度,大喊著與文章內(nèi)容無關(guān) 的口喊,這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。
結(jié)尾意思已經(jīng)明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了文章的主題。 由此看來,中考作文的結(jié)尾顯得特別重要,如何寫好結(jié)尾,提高考場作文的質(zhì)量呢?下面的結(jié)尾技巧, 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。
它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。考場作文氣氛緊張,競 爭激烈,不可能過多地講究什么“式”,什么“法”。
只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章,但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢結(jié)束全局。在所學(xué)的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。
2、首尾呼應(yīng)式。結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如 《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫?!?/p>
結(jié)尾寫道:“四年來,這件 珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次?!薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道:“我要高聲贊美白 楊樹!” 3、卒章顯志式。
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時(shí),以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡潔的語言,把主題 思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將煞尾時(shí),把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的?!?/p>
《記一輛紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮。——記一輛紡車?!?/p>
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。
它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在 讀者的心中,起到“言已盡,意無窮”的效果?!扼A路梨花》結(jié)尾寫道:“驛路梨花處處開。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起 讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中,也可用于說明文、議論 文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情,給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微地站在百花叢中,也 像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?!痹偃纭痘貞浳业哪赣H》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。
作文要一氣呵成,結(jié)尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也 有其規(guī)律可循。
上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中,存在于考生的臨場發(fā)揮,存在于考生的“詩外之功”。 請看一位考生作文的結(jié)尾: 假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什么不行動起來,保護(hù)綠色, 保護(hù)環(huán)境,讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。
到那時(shí),綠色才會高唱:“我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點(diǎn):作者自然地由環(huán)境想到了綠色,然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題,文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比,突出環(huán)境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結(jié)尾法,還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓(xùn)練多體會,努力去探索,達(dá)到舉一反三的效 果。這樣,我相信,同學(xué)們一定能寫出“當(dāng)如撞鐘,余音繞梁”的結(jié)尾來。
【遷移訓(xùn)練】 古人說過:“好的結(jié)尾有如咀嚼。
在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品,才變得有滋有味。
可我卻說,生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯?,有時(shí)一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的, 可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。
生活對于我們來說又何嘗不是如此?希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時(shí),卻不曾想到過,第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無所有!生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。
可是,生活對于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。
這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn),讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。
生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。 生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。
相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。 感受生活 春光明媚,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,綠樹繁茂,熱烈奔放,感覺濃烈之美;秋色妖嬈,豐收燦爛,五彩繽紛,享受收獲之美;冬裝素裹,銀白潔亮,寂靜空曠,感悟淡泊之美! 風(fēng)和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會珍惜和懂得。
小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,流水飛瀑,日出日落,大自然賜予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然而美不擋!當(dāng)你心情不暢時(shí),你可以觀察那碧草萋萋,百花芬芳,鳥蟲覓食,忙碌人群,感應(yīng)萬物,豐富、恬適心靈! 再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。 只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗! 即使你無比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動,看見一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂,生活真是那么美好! 感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
你有沒有和孩子一起跳舞、唱歌、看動畫片;你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元錢;你有沒有像初戀一樣賞識過你的愛人,真誠地、十分友好地和朋友、同事交談,親熱、切心地關(guān)懷親人,孝敬老人;你有沒有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厴! 生活真的很美好,一句問侯的話語,一串爽朗的笑聲,一個(gè)會心的眼神,一次愉快的交談,一場難得的聚會,一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表揚(yáng),得到希望鼓勵,體會溫柔親切,享受人間真情、生活美味,都可叫人愉悅、快樂。 還有聽那美妙的音樂,看電視,上網(wǎng),玩樂,打球,運(yùn)動健身,把握尺度,遵循規(guī)律,真也非常合美! 平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美! 打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷。
1、生活我以全然明白。
沒有鄉(xiāng)林幽寂,顯不出小鎮(zhèn)喧虺。沒有城市繁華,顯不出小鎮(zhèn)別致。
沒有大海波瀾,顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡,卸下塵世的包袱,用心去感悟身邊的美,這便是生活。
即使孤單一人,也可看云卷云舒,感秋風(fēng)颯颯,生活矣然如此。 2、生活,真的很難解釋清楚。
它永遠(yuǎn)是個(gè)無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規(guī);老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細(xì)節(jié),所以總是細(xì)致入微。
有人因無所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無所用心,而讓生活變得毫無意義;有人因無動于衷,而讓生活變得麻木;有人因無所適從,而讓生活變得無可奈何……一萬個(gè)人便有一萬種生活。因?yàn)椤吧畹恼嬷B”對每個(gè)人來說都是不同的,每一個(gè)人對生活的感悟也都是不同的。
以你特有的方式,去經(jīng)歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,讓生活好好地進(jìn)行下去吧! 熱愛生命必然熱愛生活,熱愛生活才是熱愛生命。 3、面對失敗,我們從容不迫,不論努力的結(jié)果如何,已經(jīng)不再重要,重要的是,我們還將繼續(xù)努力,不用再等到明天,此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動的筆,為自己繪制宏偉藍(lán)圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲,可明天并不遙遠(yuǎn),路是要自己去走的,別人只是我們生命中的一個(gè)過客罷了。
盡管荊棘纏身,盡管我們會感覺到疲憊,但是只要我們不放棄、不認(rèn)輸,就一定會有“柳岸花明又一村”的一天。 明天就在筆下,為那處屬于自己的藍(lán)天勇敢地去闖、去拼吧! 4、觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽悅耳的音樂,是感受生活;享受濃濃的親情,是感受生活;擁在純潔的友誼是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活……“生活平談如水?!?/p>
我想,不該是這樣蒼白無力。生活是天空,風(fēng)云莫測……。
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