又見花開作文的開頭
1.《又見花開》八百字的作文
又見花開 很小的時候，我就構(gòu)想過，未來的自己會是什么樣子的？會走什么樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發(fā)生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數(shù)一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。 在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標(biāo)前進，就可以讓生活發(fā)生改變。
子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無法實現(xiàn)，一些愿望仍舊懣足了。僅看無法滿足的愿望，自然不能快樂，再看已經(jīng)達到的目標(biāo)，又覺收獲大于失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結(jié)果。
哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會選擇一個結(jié)果。 許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現(xiàn)實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多么無趣。
所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。 很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。
心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發(fā)生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節(jié)，是自己沒有經(jīng)歷，而他卻在繼續(xù)的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠(yuǎn)去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復(fù)平靜。
這就好比曾經(jīng)呼嘯著卷來的濤，或者大風(fēng)席卷過后的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風(fēng)大過后，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經(jīng)與命運抗?fàn)幍牟珦魤丫?？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠(yuǎn)看去，它們?nèi)垦谟吃诓粸橹慕锹?。多再返，卻看到一片生意盎然！ 那是奇跡么？修復(fù)的過程我們沒有見證，見到的，唯有風(fēng)景依舊的平靜。
那曾經(jīng)經(jīng)歷的，曾經(jīng)發(fā)生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發(fā)生著。 久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。
斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續(xù)，沒有會知道，昨，發(fā)生過什么樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠(yuǎn)。
著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終于紛紛揚揚地墜落了下來…… 以怎樣的姿態(tài)開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意。
花兒，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去后，它是為嘆息而落么…… 看到路邊開著一叢小花，仔細(xì)端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細(xì)尋，卻難見蹤跡。
不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風(fēng)招展，盛放于綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。
原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！ 又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，仿佛在述說著什么。
昨不再返，今美依然，風(fēng)景依舊好，往事如云煙。我，你，是否已調(diào)整好了，重新沐浴風(fēng)，再次含笑而開？。
2.又見花開作文
花開花落，樹的年輪也在一圈圈的不斷地增加著，花的開與落，樹年輪的增加不是我們可以改變的，而且，在這花開又花落的這段時間里屬于我們的回憶也是不可以改變的啊~~！ 又是一個花開，我們又是在度過一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)讓我們相遇，讓我們相信了一切事情都是由緣而發(fā)生。
是的，這是我們的相遇，我們的第一次相遇，在這個美麗的季節(jié)，這就是我們的一年級，我們在相遇時，臉上寫滿著陌生，當(dāng)然還有靦腆與害羞，更重要的就是我們的臉上充滿著的是幼稚，天真，我們的心純潔的如同一張白紙一樣，眼睛是那樣的清澈與明亮。 我們度過著這個美麗的，如詩如畫的花季，正如我們臉上那最燦爛最真實的微笑，在花季里是最明媚的，花開花落，我們的記憶，以后對現(xiàn)在的回憶都在慢慢的增加著，美好！對，就是美好！這些都是最美好的，最真的，最最純潔的。
心如白紙的我們漸漸地在互相的相處中學(xué)會如何去隱藏自己真正的想法，漸漸地學(xué)會如何去與人交流，漸漸地知道如何與人交流才是最正確的，我真的忽然感覺變了，大家都變了，當(dāng)然我也變了，變得越來的學(xué)會隱藏自己最真實的想法，總是不喜歡在別人面前說出自己最真的東西。變的有點假了，真的變了啊，變得大家有點陌生了，有點間隙了，因為你不會知道你的所謂的“好朋友”會在背后怎么的說你的行為，已經(jīng)到你那時無法猜到的地步，是嫉妒？還是好意？猜不透真的猜不透，真的擔(dān)心自己認(rèn)為的“好朋友”是不是會變得更假，呵呵，真的看不透猜不透，也不知道自己什么時候?qū)@種事也要擔(dān)心，好像是在很早以前了啊。
那時的我是迷茫了啊，真的迷茫了啊。 花開花落，花又開。
六年原來就是這么的一起度過了，呵呵，真的很快的就過完了，到大家說再見的時候了，會哭么？不會，只是有點不舍而已，六年的友情。 又見花開，花開的有點澀，我想是因為不舍，是因為友情。
真的有點舍不得說再見啊。
3.作文《又見花開》
以花喻情吧 可以寫友情 愛情 親情什么的 或者夢想吖什么的都可以 重點是“又”字 寫情的話 可以先寫感情破裂 再懷念一下以前毫無間隙的關(guān)系 然后因為什么事 或一句話 豁然開朗 冰釋前嫌 又見花開 夢想什么的 大致思路差卟多
很小的時候，我就構(gòu)想過，未來的自己會是什么樣子的？會走什么樣的生活道路呢？書中描述的奇跡，是否會發(fā)生在自己的？……很多很多，那些瑰麗的彩，曾讓自己的夢也變得異常的美。
一路走來，生活有瀾也有歡樂，但是，如同大多數(shù)一般，想像中的世界沒能如期望中的那樣向我走來，子一天天地向前推移，花兒謝了又開，小草枯了再綠，我也天天地長大，由少年走到青年時代。
在生活艱難的時期，不記得自己是否羨慕過別能夠比自己過得好，只不過，從未放棄過希望，知道，一點點地努力，朝著自己定下的目標(biāo)前進，就可以讓生活發(fā)生改變。子雖然不能如想像中那樣適意，一些愿望無法實現(xiàn)，一些愿望仍舊懣足了。僅看無法滿足的愿望，自然不能快樂，再看已經(jīng)達到的目標(biāo)，又覺收獲大于失去。
很多的事，總是讓自己猶豫，思來想去，不知該怎樣做才會更好。沒告訴我答案，自己的猜測中也有許多不能確定的結(jié)果。哪一個條會是更好的行進路線，我說的算不算太多，想了很多，不論怎么想，最終，我還是會選擇一個結(jié)果。
許多的童話故事，能夠聊以安慰那顆對現(xiàn)實生活不滿的心，相信，如果沒有了幻想，生活會多么無趣。所以，仍舊很開心，為自己還能擁有一顆暢想的心，還能讓平淡的生活鑲夢想的花邊而高興。
很久不見的朋友，再見時，已無想像中的親。心中不免有些遺憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己無法得知的故事，未見的子里，又發(fā)生了怎樣的變化？那是一段跳躍過的節(jié)，是自己沒有經(jīng)歷，而他卻在繼續(xù)的故事。這正如，再見時的那份冷淡和落寞，畢竟，相知的歲月已遠(yuǎn)去，那時的心那時的歌，都留在了歲月的長河。
一步步地走來，回首再看時，慨嘆生無懸念。大悲或大喜，都定格在那一瞬間，打擊或傷害，只是留下了些許的傷痕，終究，一切都會恢復(fù)平靜。這就好比曾經(jīng)呼嘯著卷來的濤，或者大風(fēng)席卷過后的殘跡，它們的傷害，只是暫時的，大風(fēng)大過后，海依舊輕，花兒朵朵盛開，誰能看出，它們曾經(jīng)與命運抗?fàn)幍牟珦魤丫?？那輝煌的時刻，悄然無息，從遠(yuǎn)看去，它們?nèi)垦谟吃诓粸橹慕锹?。多再返，卻看到一片生意盎然！
那是奇跡么？修復(fù)的過程我們沒有見證，見到的，唯有風(fēng)景依舊的平靜。那曾經(jīng)經(jīng)歷的，曾經(jīng)發(fā)生的一切，都已被鮮活替代，枝葉婆娑，花香陣陣，自然的鬼斧神工，在我們生的旅程中，不留痕跡地發(fā)生著。
久久不相見，所有的，所有的恨，都會不再重要。斷開許久的記憶，再次被相遇擊活，停留在印象中的舊跡，在不斷刷新。他看你已新，你看他亦變，今非昨，相見已無言。
明天，故事會怎樣延續(xù)，沒有會知道，昨，發(fā)生過什么樣的故事，唯有自己明了。時光，悄無聲息，將我們拉得很近，又推得很遠(yuǎn)。著意的一切，就如曾在枝喧鬧的花朵，終于紛紛揚揚地墜落了下來……
以怎樣的姿態(tài)開著，又在何時墜落，走過它旁的你或許視而不見，可確是真實地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可見，抬亦有。那是你么，隱約地看到你的蹤跡，朦朧地看到你的笑意?；▋?，也會猶豫么？何時該開，何時該落？自自然然地，它開放著，芬芳著，只無意地，你看到了它，它是為等你而開么？離去后，它是為嘆息而落么……
看到路邊開著一叢小花，仔細(xì)端詳，卻散落四周，很難尋覓。記憶中，它會開滿草地，細(xì)尋，卻難見蹤跡。不一笑，或者，是我錯過賞花之季，它早已開過。沒想，不幾，無意卻見，它迎風(fēng)招展，盛放于綠草之間，洋洋灑灑，爭芳斗艷。原來，它仍在蘊育，在一個渾然不覺的清晨，全部綻放！
又見花開，熟悉卻嶄新的一切讓我喜出望外。叢叢盛放的花兒，帶著笑，仿佛在述說著什么。昨不再返，今美依然，風(fēng)景依舊好，往事如云煙。我，你，是否已調(diào)整好了，重新沐浴風(fēng)，再次含笑而開？！
4.《又見花開》作文
又見花開時間過得可真快啊。
一轉(zhuǎn)眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)和傳遞過年的氣息。今天，我走出家門，覺得空氣是那么清爽，讓人覺得心曠神怡，神清氣爽，風(fēng)仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥的鳴叫。
我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點綴著大地。
看！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯(lián)歡會，嘰嘰喳喳地叫個不停，像是在慶祝春天的再次到來。不遠(yuǎn)處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過往的回憶一下子浮現(xiàn)了出來：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時候的我們是那么無憂無慮?。≡谀菚r，一樣的情景，一樣的環(huán)境，只是少了昔日的歡聲笑語。
這時，我突然想起了“花有重開日，人無再少年”。這句話用來形容此時此景是最合適不過了。
我心里想著：這句話說得沒錯，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒有回頭的機會；昔日的那些美好都不能在回去了?；菸亻_了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽下山了，而第二天又升起的時候，像以往一樣放射光芒……春天是花開的季節(jié)，而人的少年不會再有以往的青春。
我還在期待又是一年花開時，花悄然開放?；ㄩ_依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……。
5.又見花開 記敘作文
1.可以寫懷念童年時光的純真美好。例如童年時一種花給你的印象很深（梔子花），因此你就又見花開，想到逝去的光陰。比如童年的好伙伴已經(jīng)聯(lián)系不到了，愛吃的小街?jǐn)傄蚕Я说鹊?。從能勾起自己溫暖回憶的小?xì)節(jié)入手。
開頭示例：梔子的芬芳彌漫了超市的雨季，回首逝去的記憶，留戀過往的曾經(jīng)。坐在歲月的岸邊細(xì)數(shù)流年，才發(fā)現(xiàn)那往昔的一幕幕如同放映著的老膠片，陳舊但卻依稀可見。
2.可以緬懷失去的親人。比如：爺爺或者奶奶等（沒有就算了，沒有冒犯的意思）。爺爺或者奶奶喜歡什么花或者是你覺得他們有什么花的特質(zhì)，然后睹花思人。進行記敘抒情。
如果結(jié)合你的要求。我個人覺得更適合寫第一種題材的~
6.話題作文 又見花開
又見花開
凌厲的寒風(fēng)削刮臉頰，校園里荷塘又遭冰封，幾條錦鯉努力尋找著冰縫，追尋著那一點點陽光。我在樹之間尋覓，尋覓那點點淡紅，初三的學(xué)習(xí)像冰層加身，壓得我喘不過氣。
不知是哪個學(xué)期，只記得也是在一個數(shù)九寒天，花兒謝了，草兒枯了，心兒碎了。
一次一次的測驗，一次一次的成功到失敗，一次一次心的上浮至下沉，讓我有些泄氣，對未來慢慢喪失了信心，我膽怯了，我退縮了，我不想再努力了，為何努力有時卻換來了失敗，成功難道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲著身子，裹緊被子，不敢面對同學(xué)有些諷刺的目光，不敢面對父母失望的眼神，不敢面對這天地間的一切……
第二天，清晨，一陣敲門聲，是爸爸。
爸爸似乎知道我的心事，在床邊躊躇——是坐下還是站著，是說什么還是保持沉默。終于，他說帶我去賞花。
眼下已是嚴(yán)冬，走在外面，雖穿著厚厚的衣服，可寒風(fēng)似乎根本無視那些一樣，陣陣撕扯著衣服，從衣縫間狠狠鉆入，不禁使人瑟瑟發(fā)抖。
這種鬼天氣，賞什么花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不發(fā)，只是向山腳走。
池塘邊的垂柳，似乎被誰剝?nèi)チ送庖?，只留光溜溜的枝條隨風(fēng)飄搖；道旁整齊的銀杏，那片片金燦也不知已被誰奪去，光禿禿的枝丫伸向天空，控訴著什么。
“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見幾片紅，嗅來一陣香。那紅，如跳躍的火焰、掣動的紅旗。漸近，原來是數(shù)枝臘梅，凌寒獨自開。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。她們或仰，或傾，或倚，或思，或舞，或昂首遠(yuǎn)眺，或笑傲冰霜……奇姿異態(tài)，美不勝收。
爸爸在梅樹前站定，轉(zhuǎn)向我，吟道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”噢，我懂了，這梅，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)劍，所以一枝獨秀。
如今，又見花開，校園的幾株梅，又在吐蕊飄香，探向河岸，我想，她們是想告訴錦鯉什么吧。我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。
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又見花開
花開花落，冬去春來。當(dāng)年杏樹第一次 開花時，我們相識相知。 “花開得真旺盛呀！”望著家門口那嬌嫩 的杏花，兒時的我興奮不已。從此，我 就把它當(dāng)成了自己的寶貝。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，走來了一個小女孩。她眉清目 秀，扎著一個干凈利落的馬尾辮，穿著 和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像 一朵怒放的杏花。她走到樹下，不禁被 眼前的杏花深深吸引住了。正當(dāng)她伸手 想去摘花時，我對她吼了一聲：“喂，你 憑什么摘我的花？” 女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟 囔著：“我，我……不是故意的，我不知 道這是你的花。” 我差點笑出了聲，心想：這本來就不是 我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿 別人損害這杏花美景。但是我還是嚴(yán)肅 地問：“你叫什么名字？為什么要摘我的 花？” “我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些 花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽 戴上一定很漂亮。”說完，女孩露出了一 個甜甜的笑容。 我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹 摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑 了，我也笑了，笑得十分燦爛。 六歲時的我們，從那時就變成了好朋 友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹下大 聲讀書；夏天，我們摘下又青又澀的小 杏子品嘗；秋天，我們在杏樹下灑下火 紅的楓葉；冬天，我們在杏樹下打雪仗 堆雪人。 轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我和小晗從小學(xué)升 到初中，命運也從此將我們分開。我繼 續(xù)留在本地讀書，而小晗，卻去了上 海。她臨走的那一天，我們在杏樹下分 別，依然還是那棵杏花樹，我們四目相 視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花 遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜 蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領(lǐng) 上，笑著問我：“我像不像一朵杏 花？”我含著淚，大聲地說：“像，你就 是一朵美麗的杏花?！蔽冶侈D(zhuǎn)身偷偷擦試 眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有 晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)兒…… 轉(zhuǎn)眼間，又到花開時節(jié)了，家門口的杏 樹和往年一樣開起了燦爛的花，可是， 小晗，你能看見嗎？
8.【又見花開作文】
曾經(jīng)，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又見花開，滿樹繁花里，我看見了我要守護的天堂。
--題記 如果只是一時的沖動，不會這么刻骨銘心，如果只是一時的好奇，不會這么念念不忘，如果只是一時的感傷，不會這么疼徹心扉。 如果還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果還是那么的無知，不如悶悶地去學(xué)習(xí)，如果還是那么的癡狂，不如傻傻地去沉思。
真的那么難忘的話，就不要忘記，擁有一份純真的記憶。 真的那么無奈的話，就不要勉強，保存一份珍貴的記憶。
是不是過去的，無論快樂或傷感，都可以在記憶里重現(xiàn)？ 是不是夢想的，無論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫？ 有時候，不要去想太多的過去，記憶到底能代表著什么呢？ 有時候，不要去想太多的將來，記憶到底能預(yù)示著什么呢？ 等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢？ 等我失去了一切的一切，再去尋找我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢？ 抑或，一切并不是這樣的，而是-- 我想擁有記憶，無論它是糟粕或是精華，是一個人或是兩個人。 我想擁有記憶，無論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。
我不愿再積極去面對，只想把自己密封在記憶里，慢慢的看著天黑，看著天明，看著星起，看著星落。 我不愿再輕易去開口，只想把自己寄托在記憶中，慢慢的享受孤獨，享受過去，享受風(fēng)雨，享受雪冰。
我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠(yuǎn)幼小。 我并不想學(xué)習(xí)，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠(yuǎn)無知。
我并不想沉思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠(yuǎn)瘋狂。 我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。
我不要無奈，而要默默地忍受，沉淀記憶。 無論是什么，我知道我心中的夢想，在那個天堂。
滿樹繁花里，我終見我一生的天堂，那個需我用我全部心血去守護的天堂。
