安靜考試見聞作文開頭
1.續(xù)寫安靜獲得光明后的作文的結(jié)尾和開頭和題目
安靜看不見東西，只能看見一片黑暗，直到有一天……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，安靜摸索著從床上爬起，忽然聽到媽媽快樂的叫喊：“太好了！有人愿意捐獻(xiàn)眼角膜了！”安靜好像也從夢(mèng)游中醒過來(lái)似的，她問媽媽：“真的嗎？”媽媽回答：“當(dāng)然是真的 ，今天又不是愚人節(jié)！”
于是，安靜和媽媽一同進(jìn)了醫(yī)院。移植手術(shù)非常成功，安靜重見了光明。
媽媽帶著安靜來(lái)到了她常常流連忘返的綠地上，她驚奇地看著這一切，心理肯定又劃過一道漂亮的弧線，安靜終于知道了什么是美，于是開始找媽媽所說的美麗花蝴蝶，她想起了蝴蝶是會(huì)飛的，拼命找啊找，可是什么也沒有找到。忽然天上飛出了一只鳥，安靜大叫：“蝴蝶！蝴蝶！”媽媽卻笑著說：“那不是蝴蝶，是小鳥！”安靜恍然大悟，閉上了眼睛，朝花叢中走去，她太高興了！
2.初二 描寫考場(chǎng)安靜的作文
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來(lái)臨了。許多學(xué)生都在瘋狂地復(fù)習(xí)，希望考試時(shí)能考出好成績(jī)。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學(xué)都在聚精會(huì)神地上課，還在給自己添加負(fù)擔(dān)。
期末考試終于來(lái)臨了，進(jìn)入考場(chǎng)以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請(qǐng)佛祖保佑還是請(qǐng)上帝幫忙。一些同學(xué)想“團(tuán)體協(xié)作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
不一會(huì)兒，監(jiān)考老師來(lái)了。嘈雜的考室頓時(shí)安靜下來(lái)。一杯茶的時(shí)間，響徹校園的開卷鈴音準(zhǔn)時(shí)響起，卷子被發(fā)了下來(lái)。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們?cè)缫寻衙?、考?hào)、班級(jí)等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來(lái)。我也不甘示弱，迅速地填起考號(hào)來(lái)。時(shí)間如流水般嘩嘩流去，一忽會(huì)兒一——二年級(jí)就考完了。三——六年級(jí)還差二十分鐘。
此時(shí)，我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會(huì)兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點(diǎn)，把剛才理好的思路充分發(fā)揮了出來(lái)，并用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。
“叮鈴鈴~~~~~~~”收卷鈴響了，我交上了試卷······
3.考試那點(diǎn)事作文開頭結(jié)尾
考試啊，是每個(gè)人一生中都必須要經(jīng)歷的，無(wú)論是昔日里的八股取士，還是現(xiàn)如今的中考高考。都是每個(gè)人生的大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
有些人面對(duì)考試鎮(zhèn)定自若，則有些人卻是“聞風(fēng)喪膽”不知怎么的一向面對(duì)考試鎮(zhèn)定自若的我，在那次考試時(shí)突然感到太不自信了。
記得那是在上三年級(jí)時(shí)，要考我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)了，可是想到我近來(lái)每每上數(shù)學(xué)課時(shí)總是在和我的前后桌說話，甚至是打打鬧鬧。想到這里我的心中突然感到了一種莫名奇妙的懼怕，那種懼怕是來(lái)自于內(nèi)心的。第二天的數(shù)學(xué)考試果然如約而至?？匆姅?shù)學(xué)卷是那么的親切，大致審了一遍題后，突然那股親切感就散得無(wú)影無(wú)蹤了，一絲也沒有留下，留下的就只是那股懼怕和一個(gè)被那些題目所撐大了的頭了。正是在這個(gè)緊急的關(guān)頭，突然聽見那如銅鈴般的聲音輕輕的傳入了我的耳中，她告訴我“你以后要好好聽課，這張卷考完了你就先不用交了?！敝痪褪俏覀兊臄?shù)學(xué)老師，我們慈祥的數(shù)學(xué)老師。
考試完了，同學(xué)們紛紛把卷子交到了老師的手里，卻唯獨(dú)有手中還拿著那張猶如泰山重達(dá)千斤的卷子，心中頓時(shí)涌動(dòng)出了無(wú)限的慚愧與自責(zé)，老師如此器重于我，我上課怎么就是不好好聽講呢？唉，這次真是丟死人了，數(shù)學(xué)考試我竟然也到了這個(gè)地步，我要下定決心，立下宏志“我要奮發(fā)圖強(qiáng)，以后再不叫這種窘迫和尷尬落在我的頭上！”下來(lái)老是也找到了我，問我“你感覺這次考試考得如何？”我聽了頓時(shí)感覺到我的臉上像是火在燒一樣！支支吾吾的說“對(duì)不起老師，這次考試我辜負(fù)了你的希望！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說，“你這些天上課幾乎就沒聽吧！這么著！你下了課到我的辦公室來(lái)！我給你補(bǔ)課！”聽了老師的這句話感動(dòng)的眼中含著淚水沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭！
過了兩天，老師找到了一節(jié)自習(xí)課單獨(dú)把我叫到了辦公室，又把那天考了的那張卷拿給我做，這次再不像上次了！我十五分鐘就做完了那張?jiān)嚲??？剂艘话俜?。老師笑著給我說“你很聰明只要好好學(xué)，將來(lái)一定能成才！后來(lái)老師一起把我們的卷發(fā)了下來(lái)！還著重表?yè)P(yáng)了我！說他們要向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我心中是有百感交集的感覺！
現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼早已是一名初二的學(xué)生了，我一直謹(jǐn)記著我那位數(shù)學(xué)老師的話！我要好好學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是我的使命！
4.一次刻骨銘心的考試 作文開頭、結(jié)尾
一次刻骨銘心的考試
考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說不過是一頓家常便飯，這一次考試卻讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四天，三天，二天，離考試只有一天了，我緊張極了，無(wú)時(shí)無(wú)刻在做著準(zhǔn)備，背英語(yǔ)、做奧數(shù)題、做知識(shí)競(jìng)賽題，弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過去了，下午就要考試了，我的心怦怦直跳。
下午，我邁著沉重的步伐走向考場(chǎng)，先是填寫資料表，我的手上都是冷汗，然后是材料審核，經(jīng)過一次次等待，終于來(lái)到了“真正”的考場(chǎng)，很快，一個(gè)個(gè)同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出，下一個(gè)就輪到我了，我的心跳得越來(lái)越快，腳也直哆嗦，我走進(jìn)了教室，里面的氣氛很嚴(yán)肅，一道道難題向我襲來(lái)，在作答的時(shí)候，我仿佛沒有之前那么緊張了，輕松了許多，十幾分鐘過去了，我走出了教室，一下了，所有的熱量都釋放了出來(lái)，這時(shí)，我就像一只在天空自由翱翔的小鳥，沒有一點(diǎn)拘束。
過了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，我沒有考上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，我并不氣餒，失敗乃成功之母，在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要，重要的是過程，是有沒有努力過。
5.一次特殊的考試作文的開頭怎樣寫
今天睡完午覺剛回到教室，老師就告訴我們一個(gè)突如其來(lái)的消息——馬上要開始！老師話音剛落大家便發(fā)起了牢騷。我的心怦怦直跳，又些措手不及，也稍稍有點(diǎn)兒緊張。老師好像明白了我們的心思，讓我們圍著教室走一圈，放松放松心情。
我的腦子里除了考試還是考試，我絞盡腦汁開始努力回想起樹書上的內(nèi)容來(lái)。再看看大家，有的同學(xué)昂著頭走得悠閑自在，好像勝券在握；有的同學(xué)六神無(wú)主，精神恍惚，好像一場(chǎng)災(zāi)難即將到來(lái)……一會(huì)兒工夫，我們就走完了整個(gè)教室。老師似乎看起來(lái)似乎對(duì)我們有些不滿，說我們每個(gè)人考試都沒有合格。原本安靜的教室變得更安靜了。我心里暗暗得想，考試還沒考，老師就說我們是零分。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。我們十分不解，一臉迷惑地看著老師?！捌鋵?shí)剛才就是考試呀，”我們?cè)铰犜胶?，“你們每個(gè)人都只顧著走路，卻對(duì)地上的垃圾視而不見，沒有任何人把它撿起來(lái)。顯然你們這些班級(jí)的小主人并不稱職，你們令我很失望。”老師的話講完了，臺(tái)下卻沒有一點(diǎn)兒聲音。
我羞愧地低下了頭，后悔莫及。老師，對(duì)不起！我在心里發(fā)自肺腑地說。
6.《考試》作文的好開頭結(jié)尾
歡迎閱讀《作文：考試了》，“甜語(yǔ)文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷，分?jǐn)?shù)90.5。分析試卷，基礎(chǔ)知識(shí)扣了3.5分，其中“愛慕”的“慕'錯(cuò)了，這個(gè)字聽寫了不下5遍，還是錯(cuò)了，可不可氣啊，真該挨打才解氣。作文扣了3分，其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題，原因是沒有看清題目的要求，壓根不知道還有第二個(gè)選擇。
第一題是：根據(jù)所給詞語(yǔ)，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日，動(dòng)物學(xué)校要舉行月考了。動(dòng)物學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個(gè)月。每次都是媽媽送到學(xué)校，所以，自己根本不知道如何去學(xué)校。今天，媽媽病了，小白兔只好自己去學(xué)校，臨走前，媽媽給小白兔帶上了指南針，囑咐說：“只要一直往南走，就能看見你的學(xué)校了?！毙“淄寐犕昃蜕下妨恕３鲩T后，小白兔應(yīng)該看見兩條路，一條通往學(xué)校，一條通往奶奶家?？墒牵“淄貌]有看見這兩條路，而是看見了一大片草地。小白兔心想：管他呢，只要看著指南針，一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊，突然被一塊石頭拌了一下，結(jié)果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深，小白兔會(huì)跳，出來(lái)后，一看表，已經(jīng)7:30了，還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑，不過，這一路可不是一帆風(fēng)順，小白兔又被拌了一次，再看指南針，才發(fā)現(xiàn)自己跑偏了，方向反了，小白兔已經(jīng)看見了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑，瘋瘋癲癲的，其它小動(dòng)物見了紛紛躲閃開了。一只好心的金絲雀看見了問道：”小白兔，你去哪啊？”小白兔別跑別說：“我要去學(xué)校，我要去學(xué)校，今天，我們學(xué)校進(jìn)行考試?！?/p>
小白兔終于到了教室，結(jié)果剛一進(jìn)門，就累得暈倒了。
7.考試時(shí)安靜氣氛的小作文
這是一節(jié)作業(yè)整理課，語(yǔ)文蔣老師抱著兩包折紙飛機(jī)的紙走進(jìn)了教室，說：“馬上就要進(jìn)行紙飛機(jī)大賽了，這里一共有21架紙飛機(jī)，誰(shuí)先把2篇作文抄好，就可以到我這里領(lǐng)一張紙飛機(jī)的紙，回家后好好研究一下。”這時(shí)，我們班不管男生還是女生，瞬間眼睛發(fā)亮、摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。蔣老師大喊一聲：“準(zhǔn)備———開始！”頓時(shí)教室里一片安靜，僅聽見筆在紙上發(fā)出的沙沙聲。
時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒我們班的大隊(duì)委員———莫文睿首先站起來(lái)說：“蔣老師，我抄好了?！笔Y老師滿意地給了她一張飛機(jī)紙。莫文睿開心地拿著飛機(jī)紙回家了。講臺(tái)下的我們快速掃了一眼剩下的飛機(jī)紙，攥緊了手中筆，飛快地寫著。眨眼間，我和其他三分之一的同學(xué)寫完了，也各自拿到了心儀的飛機(jī)紙。此時(shí)，我回頭看那些沒寫完的同學(xué)，他們眉頭越皺越緊，生怕飛機(jī)紙被人拿完了……
這一節(jié)作業(yè)整理課讓我明白了什么是靜，也明白了為啥今天的教室會(huì)特別靜！
