英語(yǔ)作文開(kāi)頭如何讀
1.英語(yǔ)演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭：Good morning everybody!It's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today I'd like to talk something about。。（大家早上好！能在這里做此次演講我十分榮幸，也很高興能跟大家一起分享我的主題，今天我想演講的是。。）
結(jié)尾：OK,thank you for listening,that's all.（好了，謝謝各位的聆聽(tīng)，我的演講結(jié)束了。）我參加過(guò)很多英語(yǔ)比賽，而這個(gè)是比較常用的，也能體現(xiàn)出你的修養(yǎng)，可以試試看哦~Come on!
2.英語(yǔ)作文開(kāi)頭怎么寫
一般來(lái)說(shuō)應(yīng)該背一點(diǎn)精彩的句式放在開(kāi)頭用以吸引閱卷老師的注意力，
讓他對(duì)你有一個(gè)比較好的第一印象，
在最后結(jié)分的時(shí)候把你的分?jǐn)?shù)向上靠
（不要小看這一靠，有時(shí)候1分就是天壤之別?。?/p>
但總體基本以簡(jiǎn)單句為主，
不要顯得太過(guò)于注重華麗的詞藻，
當(dāng)然如果你的水平足夠隨意使用復(fù)合句的話就沒(méi)有這點(diǎn)條條框框，
主要是因?yàn)槿绻愕乃讲坏郊遥?/p>
容易出現(xiàn)語(yǔ)法或句式的錯(cuò)誤更加令閱卷老師討厭。
樓上的兄弟說(shuō)的完全不正確！
英語(yǔ)的作文也是和語(yǔ)文一樣按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分的，
不是只要語(yǔ)法對(duì)就好，
舉一個(gè)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為例：
1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。
2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次
的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。
3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。
4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。 6. 如書(shū)寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
第五檔（很好）；（21-25分）
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。
3. 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
5. 有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6. 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第四檔（好）：（16-20分）
1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
6. 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第三檔（適當(dāng)）：（11-15分）
1. 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
3. 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。
5. 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
6. 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
第二檔（較差）：（6-10分）
1. 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容。
3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4. 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5. 較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
6. 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
第一檔（差）：（1-5分）
1. 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
2. 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
3. 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。
4. 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解。
5. 缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
6. 信息未能傳達(dá)給讀者。
不得分：（0分）
未能傳達(dá)給讀者仟何信息：內(nèi)容太少，無(wú)法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無(wú)關(guān)或所寫內(nèi)容無(wú)法看清。
可能是你用的開(kāi)頭是已經(jīng)用爛的那種啦，
網(wǎng)上找找很多很好的開(kāi)頭的。
3.英語(yǔ)作文怎樣寫開(kāi)頭和結(jié)尾
一. 英語(yǔ)作文開(kāi)頭方式
1、“開(kāi)門見(jiàn)山”式
一般來(lái)說(shuō)，文章的開(kāi)頭應(yīng)盡量做到“開(kāi)門見(jiàn)山”，即要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言引出文章的話題，使人一開(kāi)始就能了解文章要說(shuō)明的內(nèi)容。
① 對(duì)于敘事類的文章，可以在開(kāi)頭把人物、時(shí)間、事件和環(huán)境交代清楚。如“A Trip to Huangshan（黃山之旅）”的開(kāi)頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 對(duì)于論述性的文章，可以在開(kāi)頭處先闡明自己的觀點(diǎn)，接著展開(kāi)進(jìn)一步的論述。如“The Time and the Money （時(shí)間和金錢）” 的開(kāi)頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don't think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2、回憶性開(kāi)頭
二. 英語(yǔ)作文結(jié)尾方式
1、自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題
隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“Helping the Policeman （幫助警察）”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy. 再如“The Tortoise and the Hare（龜兔賽跑）” 的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
4.怎么學(xué)好英語(yǔ)作文60詞開(kāi)頭以by開(kāi)頭
How to learn English well
It is very important for us to learn English well.It is also important for us to know how to learn English.Here is some advice.
學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。懂得如何學(xué)會(huì)英語(yǔ)也很重要。
As we know that the interest is a best teacher.Connect English words with something interesting when we are learning them.This helps us remember them well. For example, we can listen to English songs or watch sports programs in English.We can improve our English listening by listening to the teacher carefully in class,to the tapes very often.We can improve our writing by e-mailing to our pen pals in English.We can learn grammar by taking notes and doing lots of exercise.
我們都知道：興趣是最好的老師。對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)候，要把它們與有趣的東西聯(lián)系起來(lái)。這樣做有助于我們很好地記住它們。例如，我們可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，或者觀看英語(yǔ)體育節(jié)目。我們可以通過(guò)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講、經(jīng)常聽(tīng)錄音來(lái)提高我們的英語(yǔ)聽(tīng)力。我們可以通過(guò)用英語(yǔ)寫電子郵件給筆友來(lái)提高寫作水平。我們能夠通過(guò)做筆記和大量練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。
Good ways will make English learning easier and more interesting .
好的方法會(huì)讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更輕松有趣。
5.howtoimproveourmemory的英語(yǔ)作文80字左右.開(kāi)頭已給出根據(jù)提示些
你好；Dear Li Jun, You think it difficult to remember English words.All of us will this problem at the beginning of English learning. Here are some suggestions : Firstly of all ,it is important to choose a good way to remember English words, or it will waste us a lot of time. Secondly, we should read English words loudly every morning ,we had better read them serival times and connect them with the pictures . Thirdly , we should put the words that we have learnt in class into our daily life. Finally, we should keep a sensible diet ,to have a relaxed mood ,have enough sleep and take more exercise to improve our memory. Yours(PS：自己寫的，希望對(duì)您有幫助！不清楚的請(qǐng)追問(wèn)！ 滿意請(qǐng)采納！.)。
6.求英語(yǔ)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
1.Our life should safe and healthy。。..so we must protect our city。
2.The city is dity ,what should we do?。。.now we must save our world.
3.Sport is very important for us。。..let us to do sport everyday.
5.Yesterday ,I had a pleasant trip with my parents。。.we also had a good time。
6.My hobby is reading books。。I think hobby could makes me to be a good child。
7.My best friend is sally。。.i think she would be my best friend in my life。
9.Yangliwei is a heroes in the china。。..I'll remember him in my heart。
11.English is my most favourite subject。。i must learn it well
12.i want to be a nurse。。.let's me study hard and to be a good nurse。
14.my school is so funny。。..my classmates are very kind of me。
有些編不出來(lái)了
7.英語(yǔ)作文開(kāi)頭和結(jié)尾
1 - 1 對(duì)立法 ： 先引出其他人的不同看法 ， 然后提出自己的看法或者偏向于某一看法 ， 適用于有爭(zhēng)議性的主題 。
例如 （如） [1]。當(dāng)被問(wèn)及。
..，廣大/絕大多數(shù)人說(shuō)。
.但我認(rèn)為/視圖 不同。 [2]。
當(dāng)談到。.，有些人bielive 。
.其他人認(rèn)為/聲稱相反的反向 真實(shí)的。
也可能是有些道理的爭(zhēng)吵/語(yǔ)句，但（我傾向于后者，教授/…） [3]?，F(xiàn)在，它通常是/一般/普遍認(rèn)為/ /承認(rèn)。
.舉行他們聲稱/相信/認(rèn)為 那但是我不知道/懷疑 。.. 1 - 2 現(xiàn)象法 引出要剖析的現(xiàn)象或者問(wèn)題 ， 然后評(píng)論 。
如 [1]。 最近 的 上升 在 問(wèn)題 /（現(xiàn)象 ） … 有 原因/引起 公共/流行/寬/ 世界普遍關(guān)注的問(wèn)題。
[2]。最近的問(wèn)題的問(wèn)題/現(xiàn)象……已成為關(guān)注焦點(diǎn)。
（已 brouth公眾的注意力） [3]。通貨膨脹/貪污/社會(huì)不平等……又是一個(gè)新的和痛苦的真理，我們必須學(xué)會(huì)嗎 面對(duì)現(xiàn)在/不斷。
——未完待續(xù)！ ！ 1 - 3 觀點(diǎn)法 - - - - - 開(kāi)門見(jiàn)山 ， 直接了當(dāng)?shù)靥岢鲎约簩?duì)要討論的問(wèn)題的看法 。 例句： [1]。
從來(lái)沒(méi)有 歷史 有 的 改變 的. . 被 作為 很明顯 為… 地方 在 的 世界/中國(guó) 有 的 問(wèn)題/的想法. .benn可見(jiàn)/受歡迎…… [2]?，F(xiàn)在越來(lái)越的人/大量開(kāi)始/來(lái)實(shí)現(xiàn)/接受/（注意）…… [3]。
現(xiàn)在 有 是 一個(gè) 日益增長(zhǎng)的 /認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 不 的 必要性 現(xiàn)在…… 人 成為 越來(lái)越意識(shí)到/意識(shí)到……的重要性 [4]。也許是時(shí)候重新審視的態(tài)度/ 。
. 1 - 4 引用法 - - - - - - 先引出名人名言或者有代表性的看法 ， 來(lái)引出文章要展開(kāi)論述的觀點(diǎn) ！ 例句： [1]。
“知識(shí)就是力量 。“這樣的話由培根。
這句話已經(jīng)被越來(lái)越共享 更多的人。 “教育與gradulation不完整。”
這是一個(gè)偉大的美國(guó)哲學(xué)家的因?yàn)??，F(xiàn)在 越來(lái)越多的人分享他的因?yàn)椤?/p>
[2]，“。
我們常常聽(tīng)到這樣的聲明/單詞像一朵。
在我們自己的日子我們習(xí)慣于聽(tīng)到這樣的傳統(tǒng)抱怨，因?yàn)檫@“……”。 1 - 5 比較法 - - - - - - 通過(guò)對(duì)過(guò)去 ， 靜物 兩種不同的傾向 ， 觀點(diǎn)的比較 ， 引出文章要討論的觀點(diǎn) 。
例句： [1]。多年來(lái)，……被視為…但是現(xiàn)在人們正在重新審視。
與日益增長(zhǎng)的…， 人。
.。 [2]。
人們通常認(rèn)為……（在過(guò)去，。.）但現(xiàn)在人們分享這一新的。
1 - 6 故事法 - - - - - 先講一個(gè)較短的故事來(lái)引發(fā)讀者的興趣 ， 引出文章的主題 。 例句： [1]。
一旦在（報(bào)紙），我讀/學(xué)。.的phenemenon……已經(jīng)引起了公眾的關(guān)注。
[2]。我有一個(gè)朋友…他應(yīng)該。
.嗎？我們常常面對(duì)這樣的難題，在我們的日常生活中。 [3]。
從前，有一個(gè)人……這個(gè)故事可能是（難以置信），但它仍然有一個(gè) 現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)意義。 1 - 8 問(wèn)題法 - - - - - - 先用討論或解答的設(shè)問(wèn) ， 引出自己觀點(diǎn) ， 適用于有爭(zhēng)議性的話題 。
初高中海量作文大全小升初中考滿分高考滿分高考零分例句： 應(yīng)該/……嗎？選擇……差異很大，一些…，其他的…… 但在我看來(lái)，……。 第二章 文章中間主體內(nèi)容句型 原因結(jié)果分析 3-1-1。
基本原因 - - - 分析某事物時(shí) ， 用此句型說(shuō)明其基本的或者多方面的原因 。 例句： [1]。
為什么…嗎？一方面. .另一個(gè)…… [2]。這個(gè)問(wèn)題的答案invovles很多因素。
有一件事……為另一個(gè) ……還有一個(gè)…… [3]。很多因素，包括生理的和心理的影響。
./個(gè)人和社會(huì)貢獻(xiàn) 對(duì)。. 3-1-2 另一原因 - - - - - - - - > 在分析了基本原因之后 ， 再補(bǔ)充一個(gè)次要的或者更重要時(shí)用 ！ 例句： [1]。
另一個(gè)重要因素是。. [2]……還負(fù)責(zé)更改/問(wèn)題。
[3]。當(dāng)然，…不是。
..的唯一原因嗎 3-1-3 后果影響 - - - - - - - - - - 分析某事物可能造成的后果或者帶來(lái)的影響 。 例句： [1]。
它將產(chǎn)生一個(gè)影響深遠(yuǎn)的/深遠(yuǎn)的影響/ 。. [2]。
在涉及到一些。
..的嚴(yán)重后果 比較對(duì)照句型 3-2-1。 兩者比較 - - - > 比較兩事物 ， 要說(shuō)出其一超過(guò)另一個(gè) ， 或肯定一事物的優(yōu)點(diǎn) ， 也肯定其缺點(diǎn)的時(shí)候 用 ！ 例句： [1]。
帶來(lái)的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所獲得的優(yōu)勢(shì)。 [2]。
事實(shí)上，攜帶大量的體重與B相比。 [3]。
毫無(wú)疑問(wèn)，它也有它的消極影響和積極影響。 3-2-2。
兩者相同 / 相似 - - - - - - > 比較兩事物共同都有或者共同都沒(méi)有的特點(diǎn)時(shí)用 ！ 例句： [1]。A和B有幾個(gè)共同點(diǎn)。
他們?cè)谶@。..是相似的 [2]。
相似性一些sriking(s)。 第三章 文章結(jié)尾形式 2 - 1 結(jié)論性 - - - - - - - - - - 通過(guò)對(duì)文章前面的討論 ， 引出或重申文章的中心思想及觀點(diǎn) 。
例句： [1]。通過(guò)以上討論，我們可以得出這樣的結(jié)論：。
.. [2]?？傊?一句話，它是。
.更有價(jià)值 2 - 2 后果性 - - - - - - 揭示所討論的問(wèn)題若不解決 ， 將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果 。
例句： [1]。我們必須呼吁立即方法，因?yàn)楫?dāng)前的現(xiàn)象……，如果允許繼續(xù)進(jìn)行， 肯定會(huì)導(dǎo)致。
.的沉重的代價(jià) [2]。
顯然，如果我們忽略/忽視這個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)機(jī)會(huì)，. .將危險(xiǎn)嗎 。 2 - 3 號(hào)召性 - - - - - - 呼吁讀者行動(dòng)起來(lái) ， 采取行動(dòng)或提請(qǐng)注意 。
例句： [1]。是時(shí)候，我們呼吁立即結(jié)束不良tendcy…… [2]。
至關(guān)重要的是塔爾必須采取有效的措施來(lái)糾正的傾向。 2 - 4 建議性 - - - - - - 對(duì)所討論的問(wèn)題提出建議性的意見(jiàn) ， 包括建議和具體的解決問(wèn)題的方法 。
例句： [1]。雖然不能立即解決，仍然有很多方法。
最受歡迎的是。.另一種方法 是……還有一種是。
.. [2]。意識(shí)/識(shí)別問(wèn)題的第一步。
2 - 5 方向性的結(jié)尾方式 - - - - - 其與建議性的唯一差別就是對(duì)問(wèn)題解決提出總的 ， 大體的方向或者指明前景 。 例句： [1]。
許多解決方案都提供在這里，都是一。
8.英語(yǔ)作文的開(kāi)頭和結(jié)尾一般怎么寫,要通用的
英語(yǔ)的作文和漢語(yǔ)的作文寫法不一樣。
這是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是意合性語(yǔ)言，而漢語(yǔ)是形合性語(yǔ)言的緣故。 由于這點(diǎn)，所以寫英語(yǔ)作文最應(yīng)該注意的就是要讓作文在意上表現(xiàn)的緊密。
就你所提的問(wèn)題來(lái)看，依據(jù)上敘英語(yǔ)語(yǔ)言的特點(diǎn)，寫英語(yǔ)四六級(jí)作文常以三段式最為常見(jiàn)，即首先談?wù)搫e人的觀點(diǎn)；然后論敘自己的意見(jiàn)，即點(diǎn)題，說(shuō)明你的觀點(diǎn)；最后總結(jié)。這是相當(dāng)于論敘文（議論文）而言的，其它種類的文章也大抵如此。
不過(guò)，你若是寫其它論文或是水平層次較高的文章，當(dāng)然就沒(méi)有什么很固有的結(jié)構(gòu)，也沒(méi)有必要。但是所有高水平的文章都是基于在一定的基礎(chǔ)上的。
