最疼的美作文800字作文開頭
1.疼痛是美好的開始作文八百字
一件美好的事
人生無比短暫，正因?yàn)槿绱耍钪械拿篮猛虏帕钊藫]之不去。
那是一個(gè)炎熱的上午，我和伙伴們在廣場上玩耍，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒扔沙包，一會(huì)兒跳皮筋，一會(huì)兒轉(zhuǎn)呼啦圈，玩的不亦樂乎。太陽變得格外悶熱。不一會(huì)兒，我們的頭上、背上都掛著豆大的汗珠，衣服被汗浸透，口渴得喉嚨直往外冒煙。我問那些下來的伙伴們，除了那個(gè)被我們稱為“小氣鬼”的小明，誰也沒帶水，我垂頭喪氣。說起小氣鬼，他可是出了名的小氣，就連一塊橡皮都不借。這時(shí)，小明拉起我走向他的座位，他像變魔術(shù)似的從背后變出一瓶果粒王，而且是特涼的。我疑惑不解，心想：他肯定沒好心眼！誰知，小明把那瓶果粒王塞給我，可真夠涼的，三口五口下了肚，凍得我整個(gè)胳膊起雞皮疙瘩。我不敢想象，“你……？”小明滿臉笑容：“給你的，拿著吧！”說完，他拿了幾瓶飲料給另幾個(gè)伙伴了。我呆若木雞，原來小氣的小明居然變得無比大方。
那件事我銘記在心，因?yàn)槲抑溃好篮每梢允谷俗兇蠓剑篮檬谷俗兠利?，美好使人變誠實(shí)?？傊?，美好存在世界的每個(gè)角落！
2.作文痛苦是美麗的前奏800字作文
早上我去書店買書，偶然看到了《青銅葵花》，作家曹文軒寫的，他的文筆是作家中很不錯(cuò)的。我不由得打開這本書，這本書講的是一個(gè)男孩和女孩的故事：男孩青銅善良而善解人意，卻因五歲那年的一場大火成了啞巴。女孩葵花跟著父親來到鄉(xiāng)下，后來父親出意外死了，葵花就跟著青銅一家。天下無不散的宴席，城里的人后來都不知道葵花父親的死訊，就接葵花離開大麥地，來到了城里，從此兩個(gè)孩子就分隔兩地……
看完這本書后，我的眼淚濕潤了我的眼睛。第一次看書而流淚；第一次被書中的故事而感動(dòng)；第一次感覺自己就像主人公一樣體驗(yàn)著生活中的喜怒哀樂……
我們都知道苦難是不可避免的，我們只能勇敢面對，任何事物都具有倆面性，我們不能只看到事物壞的一面，我們可以逆向思考，找到事物好的一面。結(jié)局雖然不完美葵花離開了大麥地，人人都感到悲傷，但青銅卻因葵花的離開而能開口說話，我也因他而高興！
曾記得羅曼。羅蘭的一段話：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？！她們鍛煉人類開展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時(shí)愛、歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，不愛痛苦。就能體會(huì)她們的，懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。我覺得這段話說的很有道理，人有喜怒哀樂，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。
苦難是永遠(yuǎn)的，他會(huì)陪伴我們一生。我們面對苦難要不畏懼，勇于挑戰(zhàn)。證如曹文軒所說：每一個(gè)人時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
這一段話不停地在我腦中回蕩，我曾為一次期末考試而垂頭喪氣，對生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，現(xiàn)在我覺得痛苦和挫折是生活中的調(diào)味品，是生活中的小插曲。我們要忘記任何的不愉快，追求快樂，樂觀的看待生活，對待生活。在任何一個(gè)社會(huì)、任何一種教育制度，都不是盡善盡美的。我們要學(xué)會(huì)面對，學(xué)會(huì)原諒。
痛苦也能使美麗的，只要你能換一種眼觀看待，若這樣，陰雨天也能看見彩虹！
3.以“疼”為主題,寫一篇800
成長，是一種美麗的疼痛
我還能孩子多久，我的力量不夠，頭發(fā)還沒長長，時(shí)間就要帶我走。
片段一
看著櫥窗里誘人的糖果以及懸掛在上面可愛的泡泡裙，我雙手搖著媽媽的臂不愿離開，“嗯，我想要嗎，好漂亮的啊！”“走啦走啦，櫥子里都裝不下了，買了你又不穿。我們可以去買些別的?！薄拔也灰?jiǎng)e的，就要它！”
終于，媽媽禁不住我的軟磨硬泡。穿著粉色的泡泡裙，我甜甜的笑了。幾天前《安徒生童話》里的小美人魚也是這么漂亮吧！
片段二
我正在臺(tái)燈下伏案疾書，媽媽端著一杯熱茗走了進(jìn)來?！翱爝^生日了，有沒有什么想要的告訴媽媽？”我想了想，搖了搖頭。媽媽又問：“買身運(yùn)動(dòng)裝怎么樣？”我認(rèn)真的回答道：“不用了，我又穿不著。這樣吧，我們把錢捐給山區(qū)吧！多有意義?。 眿寢屢宦?，豪爽的說：“當(dāng)然行了！”而后又拍拍我的頭，說：“我的閨女長大了！”媽媽出去后，我從書櫥上抽下一份教育報(bào)，報(bào)上的照片用灰色打底，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃著光芒。抱著沉甸甸的心情，我望向窗外，雖然捐的錢不算多，但也希望能給山區(qū)的孩子們帶去一點(diǎn)溫暖。
片段三
“吃哈密瓜嘍！”我拖著涼鞋飛奔到客廳，剛要下手，想起剛剛看的“孔融讓梨”的故事，斟酌一下，我捧起一塊最小的，爸爸驚奇的說：“喲，霸道的哪吒去哪了！”我邊含著水果，便舉起一只手說：“謙讓萬歲！”
片段四
和好友吵架了，賭氣的坐在位子上互相不理睬，看到手邊的報(bào)紙上寫著：“寬容，彼此溝通的好藥劑。”我心里一動(dòng)，不禁想起平日里的歡聲笑語，對于剛才沖動(dòng)的行為，真是懊悔！
偷偷瞄她一眼，她也在看我，慌忙把眼光收回，一張紙條傳過來：“彼此原諒，ok？”抬起頭，正對上她調(diào)皮的眸子，會(huì)心一笑，煙消云散。
成長中，割舍了許多，懂得了許多。雖然丟失了糖果，卻也學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了分享。
成長，是美好的蛻變，是一種美麗的疼痛。我不怕，因?yàn)橛袝谏磉叀?/p>
有書在，我相信，一切都會(huì)OK!
4.人間的美最珍貴作文800字記敘文記敘文記敘文記敘文
人間真善美
那一張小小的衛(wèi)生紙遞過來，那種幸福就像一道溫暖的陽光驚艷了匆忙的時(shí)光.
一個(gè)炎熱的下午，太陽高高的掛在天上，知了也在煩躁這叫著，曬得連人都不愿出門.可憐的我卻要去上補(bǔ)習(xí)班.不知過了多久，才來了一輛公交車，我趕忙跑過去.可能因?yàn)樘?，我“哐?dāng)”一聲就摔在了公交車的臺(tái)階上.這一下子我引起了車上人的注意，他們都盯著我，像是在看笑話一樣.真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，這下我可糗大了.我也顧不上疼了，立刻站了起來，刷完卡，一瘸一拐的走到后面，找了個(gè)座位坐下.車上的人又開始做自己的事，不再關(guān)注我了，這時(shí)才感覺腿上火辣辣的疼，我看了看腿上的淤青，還在滋滋的冒著血，不禁倒吸一口涼氣.我翻遍了整個(gè)包，就是沒發(fā)現(xiàn)一張紙.怎么辦啊？我急的像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠在臉頰上滾落下來，心里充滿了無助，我強(qiáng)忍著的淚水，似乎也與汗珠混在了一起.
不知什么時(shí)候，一張紙遞到我的面前.我抬起眼簾，是一位看起來很溫柔的阿姨，透過稀疏的樹葉，一抹陽光照在她的臉上，顯得格外親切.她溫柔的沖我笑了笑，輕輕的說："孩子，快擦擦，這樣會(huì)感染的.”她說的雖然輕但依然能聽出一絲焦急.我一時(shí)有些不知所措，透過車窗，旭日在片片云朵的繚繞下顯得溫暖而美麗，就像阿姨的笑容一樣美，我心里一暖，感激的說了聲“謝謝阿姨.”接著臉上就感覺熱熱的，不知道有多紅.阿姨給我的依然是那溫暖的微笑，像窗外那抹陽光一樣，照在人的心里，暖暖的.太陽依舊高高的掛在天上，已經(jīng)沒有那么熱了.幾只小鳥也在空中婉轉(zhuǎn)的歌唱著，似乎也被阿姨感動(dòng)了似的.
直到現(xiàn)在，那位阿姨的笑容猶如一道溫暖的陽光般每天伴隨著我，已深深的烙在我的心里，不曾忘懷.
5.最美風(fēng)景作文開頭與結(jié)尾
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。
人間何處無風(fēng)景。讀，厚重的文化史。
“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景。瞧，人類智慧的結(jié)晶。
雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風(fēng)景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景；無限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景；飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景。古今中外，人類智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。
人間何處無風(fēng)景。聽，生活的回音。
一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐。半晌，乞丐一瘸一拐地走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己的衣兜中掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。
那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。 睜開雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景 春 一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。
但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我愛春勝過夏冬。 冬天過去了，春姑娘悄無聲息地到來了，她走到田野，田野中的積雪融化了，麥苗醒來了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。
春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣開心。春走到草地，向草兒招了招手，雪融化了，草兒直起了身子向春點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示感謝，春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛。
春來到柳樹林中，對柳樹輕輕微笑，柳樹擺了擺了頭，恢復(fù)了婀娜多姿的姿態(tài)，柳樹笑了，春也笑了。春來到小溪邊，用手點(diǎn)了一下厚厚的冰，冰花開了，水流動(dòng)了，小溪唱著歡快的歌向春致謝，之后歡樂的流向遠(yuǎn)方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、動(dòng)聽。
春滿意地笑了。春來到了學(xué)校聽見同學(xué)們正在吟誦詩人穆旦的《春》，心里無比激動(dòng)，不禁流下了眼淚，這便是春雨了。
雨不大，但是每一滴都是春對大家的感謝，她感謝萬物歡迎他的到來，她感謝萬物因他的到來而生機(jī)盎然，春雨淅淅瀝瀝地下著，不一會(huì)兒停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，這是春獻(xiàn)給萬物的禮品。春回到農(nóng)田，老農(nóng)感謝春天，勤奮耕作；春來到草地，草而用最優(yōu)美的姿態(tài)迎春，向她致謝；春回到柳樹林，柳樹好像少女一般害了羞似的，不動(dòng)聲色，只是柳條在空中隨風(fēng)擺動(dòng)，春會(huì)意了，點(diǎn)了點(diǎn)頭離開了；春來探望小溪，小溪高興的建起小小的水花，魚兒蝦兒不停地躍出水面，春十分感動(dòng)。
三個(gè)月的時(shí)間過去了，春下班了，夏接替了春的任務(wù)…… 夏 夏，像一個(gè)調(diào)皮、淘氣的小孩兒。趁我們不注意，悄悄地溜到了人間。
夏，使太陽光失去了春天般的柔和，像一個(gè)火辣辣的大圓球，向世界發(fā)射出所有的光芒。烤紅了人們的臉蛋，曬干了地上的水珠…… 每個(gè)人都討厭夏，女士們穿著各種裙子，戴著形狀不一的墨鏡；男士們穿著薄襯衣……而賣冰棒的老爺爺可不這樣認(rèn)為，他只顧自己吆喝，覺得天氣越熱越好。
因?yàn)椋鞖庠綗?，他賣的冰棒也就越多。 最熱的時(shí)候，我們放暑假了，我們雖然穿著背心，赤著胳膊，可還是不敢和夏天的太陽比呀！只有清晨和夜晚太陽不在的時(shí)候，我們才敢露面。
晚上，夏可真夠朋友，送來了一陣陣涼爽的風(fēng)。我們知道后，家家戶戶都在陽臺(tái)上放涼床，到?jīng)龃采先ニX。
夏，請你不要匆匆過去，多給我們一點(diǎn)歡樂！ 秋 深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。
美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。
秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。
沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色?。?秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去. 冬 冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球一般。
她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。
不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。 冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。
她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。 蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。
盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？ 春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠?！?/p>
春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉游哉地在畫舫里聽雨而眠，雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意。
6.關(guān)于心靈美的作文開頭結(jié)尾
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美 美，在每個(gè)人的心中都有著不同的概念.在舞者的心中，舞蹈的美是最具有生命力的；在樂者的心中，音符的美是最具有活力的；在筆者的心中，文字是最具有魔力的……今天，我要說的是每個(gè)人都具有的美有自然美或心靈美。
自然美是由于每個(gè)人的相貌不同，不禁使得有些人因?yàn)樽约旱拈L相而自卑或驕傲，我想，這對于大家都是一個(gè)不合理的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，現(xiàn)在有許多人通過美容、整容來改變自己的面貌，甚至有的人把自己的本來的相貌改變的面目全非。
化妝已經(jīng)越來越時(shí)尚了。包括現(xiàn)在的正在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，都開始用化妝品在自己的臉上涂涂抹抹，完全使一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的樣子，變成了一個(gè)好似成年人的成熟姐姐。
的確，愛美之心人皆有之，但我覺得現(xiàn)在的我們，最美的還是我們本身的面貌，那種不加修飾，純真干凈的美。無論上帝賜給你如何的面貌，你只要讓它保持著原本的樣子，那始終是最美的面孔。
心靈的美是擁有了自然美還不夠，更重要的是還要擁有足夠的心靈美，這才是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)。心靈美是一種美德。
大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。
無論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他的心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。外表的美麗固然讓人賞心悅目，內(nèi)在的美麗更能讓人刻骨銘心。
如果心靈丑惡的人，即使相貌再姣好，也不會(huì)得到大家的認(rèn)同。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美。
讓我們擁有這世界上最單純的兩種美，我想這樣你的生活會(huì)更自然，更美，那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美。 對于美各有所見，有人說，鮮花最美，美的讓人愛不釋手；有人說山上的青松最美，美的高風(fēng)亮節(jié)。
而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻內(nèi)涵。有人認(rèn)為美是客觀上感受，只要是自己認(rèn)為好的事物就是美的。
我也頗有同感。但在我心中，雪是最美的，無可比擬的，無論他人如何夸贊其他事物在她面前都會(huì)相形失色。
我喜歡雪，是因?yàn)樗鼜奶炜兆杂伞⑻故幍仫h落下來，潔白無暇，讓人不禁產(chǎn)生憐憫之情。它不為世俗羈絆，飄然而落，顯得無比自然、灑脫。
毫無一點(diǎn)高傲的氣質(zhì)，缺不免又流落出她的高貴。她于世無爭，不求長足于此，只求尋找落腳點(diǎn)，化作水，去滋潤萬物，造福黎民。
請?jiān)囅胗心姆N美能比得上她的無私奉賢？此時(shí)雪到了她生命的終點(diǎn)已不復(fù)存在，但她的奉獻(xiàn)缺是偉大的，不朽的，人們看得見的。 雪從始到終都是完美無缺的，漫天飛舞，飄散于天地間，白茫茫的，看起來讓人心情舒暢，愜意萬分。
軟軟地絮上。偶爾站著幾個(gè)雪人，襯托著那淡紫色雪衣包裹著紅色的熱情。
可以想象孩子們當(dāng)初玩耍的快樂情景，看著萬物吮著清涼甜汁，綠意昂然，茁長成長，又何嘗不令人興奮呢？所謂“愛美之心人皆有之”，追求美本是人之天性。有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美，有人追求“氣蒸去夢澤”的朦朧美。
不夠成熟的我，曾一度沉溺于瓊瑤小說的浪漫意境，仰慕過“不知廬山真面目”的張愛玲的神秘氣質(zhì)，傾倒于“誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪邁風(fēng)格。近日來則又為南京大學(xué)四位女辯手行云流水的辯才所折服。
經(jīng)歷了種種使自己動(dòng)心的美麗，才深知，美，并不單一，它需要人們用心靈去體會(huì)，從不同角度去欣賞。 V'j6u5E+u6W 并不單一的美麗，于人，也存在著多種形式：外在的、內(nèi)在的、體型的、氣質(zhì)的。
而平時(shí)人們談得最多的，大概是容貌美。我十三四歲的時(shí)候，對美僅有模糊的概念，用自己幼稚的眼光尋找著人世間的種種美麗。
無聊時(shí)常與男友在大街上閑逛，看著來來往往的男男女女，肆無忌憚地發(fā)表著自己關(guān)于“美”的演講。而當(dāng)時(shí)說得最多的，恐怕是“她長得漂亮，他長得難看”。
十七八歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了含蓄，學(xué)會(huì)了不輕易評價(jià)他人的美丑，也學(xué)會(huì)了用含笑的眼光默默地欣賞自認(rèn)為美的人和物。于是，仍贊嘆模特兒窈窕的身材，卻更著重品味她們不同的氣質(zhì)；仍熱衷于歌星的演唱，卻更注意體會(huì)其歌聲獨(dú)特的風(fēng)格；仍喜愛精心打扮的形象美，卻更崇尚淡雅和諧的自然美。
于是，懂得了天生麗質(zhì)固然惹人憐愛，但大方的舉止、幽默的談吐、獨(dú)到的見地，以及善解人意的愛心，似乎更令人心動(dòng)。 人世間的每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的美麗，也都有各自衡量美的不同標(biāo)準(zhǔn)。
我們無須茍同于他人對美的定義，也不必強(qiáng)求他人認(rèn)同自己對美的看法。但無論是誰，都應(yīng)當(dāng)深信自己擁有與眾不同的美麗。
這種美麗只需在自己心中蘊(yùn)藏，而無需支別人眼里搜尋。因?yàn)?，美并不全在別人眼里。
任何你認(rèn)為感動(dòng)了你的自己的才震撼，別人的再美~你也不會(huì)寫出味道的關(guān)鍵是——自己的發(fā)現(xiàn)你想想世界上少什么了？身邊缺什么了？或者是人人都知道，但往往因“善小而不為”之事等等。很多很多啊~以小見大，單看一點(diǎn)，才會(huì)有感染力。
通過小事發(fā)現(xiàn)正可升華到大的美好：無非是歸結(jié)于感性欲望、理性、自由、平等、博愛。---------------------------------------。
7.作文“痛”800字
篇一：因?yàn)樘弁? 鉛筆說：“我經(jīng)常感到刀削般的疼痛，但是，因?yàn)樘弁?，我成為了一支更好的鉛筆?！?/p>
—題記 因?yàn)樘弁?，所以成長。 從來沒有想過，“死”會(huì)離我有多遠(yuǎn)。
常常會(huì)看到樓下那一支支并排的花圈，用鮮紅的色彩哭泣著。我卻從未被它們所動(dòng)。
因?yàn)?，我難以想象哭泣的人們哭泣的花的悲慟，難以去承擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)他們內(nèi)心的傷。直到，我變成那些哭泣的人們的一員…… 我的心碎了，淚流著。
忽然間，我聽見生命輕輕的告訴我，它是如此的脆弱，那么的不堪一擊。原來，死亡離我那么的近。
我很痛，心痛著，我終于理解那些失去親人而哭泣的人們的悲哀，那是無法用語言形容的，那時(shí)只有真正經(jīng)歷的人才會(huì)明白的痛楚。于是，在我此后的人生中，每當(dāng)看到有花圈安靜的哭泣，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視，心中多一分對生命的敬畏。
因?yàn)樘弁矗页砷L。我想，我要珍惜生命了，用我畢生的力量去年愛我身邊的每一個(gè)可愛的生命。
因?yàn)樘弁矗詧?jiān)強(qiáng)。 看到那些貧困山區(qū)的孩子們，心中總會(huì)惆悵。
他們的命運(yùn)苦得讓人心痛。他們失去父母，失去求學(xué)的機(jī)會(huì)，失去了童年的歡愉，失去了太多…… 但是，他們卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)！他們從小擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，迎著風(fēng)雨向前努力的走著，走著。
或許有時(shí)風(fēng)雨太大，會(huì)打倒他們，但從不淚流，爬起來繼續(xù)走。用一雙小手，撐起一片藍(lán)天。
因?yàn)樘弁?，他們收獲堅(jiān)強(qiáng)。 因?yàn)樘弁?，所以輝煌。
《命運(yùn)》，書寫的正是他的命運(yùn)。貝多芬在失聰之后，寫成了《命運(yùn)》，震撼了千百萬人，振動(dòng)了世界樂壇，擊破了命運(yùn)的束縛。
“我要厄住命運(yùn)的喉嚨”成為了《命運(yùn)》中最動(dòng)人的音符。在失聰之后，貝多芬又何嘗不深受打擊。
他痛苦，卻未沉淪。在痛苦中，他磨練意志；在痛苦中，他堅(jiān)強(qiáng)向上；在痛苦中，他用心歌唱！ 因?yàn)樘弁矗惗喾矣眯臅鴮戄x煌。
“因?yàn)樘弁矗页砷L了，堅(jiān)強(qiáng)了，我也終將創(chuàng)造自己人生的輝煌！”我望著那支被我削得尖尖的鉛筆，微笑。耳邊，流淌著一串美麗的聲音，那是鉛筆久不消散的話語：“因?yàn)樘弁矗页蔀橐恢Ц玫你U筆……” 篇二：5月國殤：汶川的疼痛，我們的哀歌 這個(gè)5月，我們的目光，只擁有一個(gè)焦點(diǎn)；這一刻的地動(dòng)閃搖，讓歷史為之動(dòng)容，世界為之悲傷。
眼淚承受了太多的本不能承受的傷痛，但這一刻，在死神的獰笑中，眼淚是一種從未有過的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛兄腥A民族的十三億中華兒女與汶川同在，與所有逝去的同胞，以及受災(zāi)的人民，我們同在。
千山凝悲，萬水長吟，長空當(dāng)哀。頭頂疼痛的天空，只能眼睜睜地看著山河流血，于是疼痛，無窮無盡。
我們從岷江的兩岸，情動(dòng)了五洲；我們從心底呼喚著，那呼喚直抵著明天。萬物于是那一刻，有多少化為塵土？疼痛的天空上，有只鳥飛過，那是誰的魂靈，又是誰的笑容？大地撕開了無盡的傷口，涂抹著的是無盡的悲傷、無盡的疼痛。
我們的疼痛已太多，因?yàn)槲覀儼衙扛窠?jīng)，緊緊與汶川相連；我們的淚水已太多，黃河動(dòng)容，長江嗚咽，五岳垂淚，四海悲泣，那是無法承受的悲中之悲，痛中之痛。汶川在疼痛，我們在疼痛，中國在疼痛，世界也在疼痛！汶川，那是一個(gè)傷心的字眼，可它焚燒著每個(gè)炎黃兒女的心。
汶川，是數(shù)座疼痛的山，壓著一個(gè)民族的精魂。孤單的孩子呵，你驚恐的目光被誰的眼淚濡濕？而橄欖色的身影，鐫刻著你明亮的眸子和名字，在黑暗里堅(jiān)守著死神瘋狂的進(jìn)攻，在廢墟里鍛造著真愛無敵的悲歌。
大災(zāi)無情，人間有愛，地震無情，但孩子有夢。于是： 我們默哀，我們祝福。
祝福所有罹難的人們永生，所有不幸的人們安息。愿不朽的國魂與你們同在，愿十三億同胞的祈禱和你們同在，愿巴山蜀水孕育的中華兒女和你們同在，愿整個(gè)天空疼痛的云彩和你們同在，愿整個(gè)天空疼痛的飛鳥和你們同在！ 當(dāng)五月繽紛的花朵，開在大地的傷口，當(dāng)深夜冰冷的淚水延伸不安的夢魂。
血肉連載著民族的風(fēng)雨，苦難悉數(shù)著人類的不幸。要知道，你們是大地上疼痛的心跳，你們是疼痛的天空凝咽的旗幟。
汶川的疼痛，開出的同樣是疼痛的花朵。 哀風(fēng)勁吹，悲雨無盡，又是誰編織的夢幻，在蠟燭中燦爛？是為了笑臉。
誰唱歌的芬芳，在五月里化作，滿天的蝴蝶？ 泱泱中華，你的疼痛將天遮掩；巍巍華夏，你的天空將疼痛掩埋。哀艷的花朵開放誰的頭頂，幸福的花環(huán)又棲息誰的夢野？愛把疼痛的天空點(diǎn)亮，愛把疼痛的天空支起。
不滅的希冀擦亮受傷的翅膀，涌動(dòng)的血脈連著疼痛的心臟。我們肩負(fù)著民族大義，堅(jiān)強(qiáng)地挺起胸膛。
那些失散的家園，那些無巢的傷鳥，破碎著誰的心，又溫暖著誰的夢？ 汶川，疼痛的心臟，飄著共和國最悲壯的哀歌；四川，疼痛的海洋，蕩漾著最古老的冥唱；中華，疼痛的脊梁，肩負(fù)著最疼痛的民族。我們沒有失望，我們還有未來。
于是，我們張望明天，我們祝福著生命，我們回望著汶川，我們珍愛著今天！ 篇三：一種快樂的疼痛 我相信有一天，我流的淚將變成花朵和花環(huán)，我遭受過的千百次的遍體鱗傷將使我一身燦爛。 ——題記 一棵樹要經(jīng)過多上風(fēng)雨才能從一株幼苗成長一棵參天大樹：一個(gè)人要付出多少代價(jià)才能從嬰兒成長為一個(gè)成熟的大人， 這長大像竹子的生長，過程中有著拔節(jié)的疼痛與快樂。
這痛來自。
8.發(fā)現(xiàn)身邊的美作文開頭結(jié)尾
「美」到處都有，早晨的太陽是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂?，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無法用數(shù)字來估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽臺(tái)上看看外面太陽，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的到來。太陽張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然最「美」的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到「大自然的美」。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團(tuán)上音樂課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國家被別國統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，彷佛讓聽眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我 還 發(fā) 現(xiàn) 一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
「美」其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤该馈怪灰阌妹赖难酃?，美的心情去看、去體會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說：「美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。」生活中的美散布在每個(gè)角落，俯拾即是。
