我的好班長作文開頭怎么寫
1.難忘的班長怎么寫開頭作文30字字
要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)惟命是從。
咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時(shí)，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動(dòng)
靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時(shí)鴉雀無聲。“辣子”班長站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時(shí)，“辣子”
班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當(dāng)病貓呢！”說時(shí)遲，那是
快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報(bào)銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈??！
辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進(jìn)行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。
這就是俺班的辣子班長，學(xué)習(xí)杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長
2.我的好班長怎么寫
一篇范文：
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢?！泵让日f完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！
3.我的好班長作文
對于做班長，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復(fù)雜。
我覺得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)，而且愿意配合老師的心。因?yàn)槟阒挥邢瓤隙俗约旱奈恢?，才能更好的完成你的工作?/p>
你是班長，是個(gè)干部，但并不是代表你有什么特權(quán)，你應(yīng)該是同學(xué)的公仆，老師的助手。最終要是你可以做同學(xué)的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你，幫助你做好班級工作的人。你要愛你的班級，愛你的同學(xué)，開開心心地面對每一天的工作，不要有一點(diǎn)麻煩的工作你就心煩了，覺得不能做了。你必須得先戰(zhàn)勝了自己，才能管理好班級啊，不是嗎？
和老師匯報(bào)班級的情況是必要的，但是也不是什么都要匯報(bào)，考慮清楚，你要想好，和老師說了這些事情之后，對于同學(xué)和老師是不是都有幫助。不要給同學(xué)和老師帶來不必要的誤會和麻煩。
無論做什么事情，都要盡心盡力，不要以為你可以瞞過別人！因?yàn)槟阋呀?jīng)不能瞞過你自己了哦！
關(guān)心同學(xué)，要讓同學(xué)感覺得到溫暖?。?/p>
很多細(xì)節(jié)我是不能教會你的，因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣，班級的情況也不一樣。我只能告訴你一些宗旨，其他的還是需要靠你自己去思考，多想想。做班長是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，但是也不能耽誤了學(xué)習(xí)。因?yàn)槟闶峭瑢W(xué)的榜樣嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能讓他人信服??！
最后祝你學(xué)業(yè)有成，工作順利吧！我也是初一的一位班長，我們一起努力?。?/p>
作好一班之長，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會當(dāng)干部，會開展工作；三是學(xué)習(xí)成績處于中等以上。
班長介于老師和同學(xué)之間，既要維護(hù)集體的利益，維護(hù)同學(xué)的利益，也要維護(hù)老師的威信。因此班長的工作中要起到四個(gè)作用：
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系，消除師生之間的隔閡。
4.難忘的班長怎么寫開頭作文30字字
要說起俺班的“辣子”班長，那可是了不得啊，說起話來，可說得上是一言九鼎，班主任出差，她的話，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)惟命是從。
咱說一件能證明咱這“辣子”班長辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無首，到處亂哄哄的，正在這時(shí)，辣子班長一聲吼，那表情，那聲音，那動(dòng)靜，那陣勢，真可說得上是‘前無古人，后無來者’啊，“辣子”班長聲音剛過，班中頓時(shí)鴉雀無聲?！袄弊印卑嚅L站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時(shí)，“辣子”班長的“千里眼”突然看見后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當(dāng)病貓呢！”說時(shí)遲，那是快，辣子班長一把抓住玩具，只聽‘啪’一聲，玩具報(bào)銷啦，唉，俺可真為那玩具叫屈??！ 辣子班長雖然辣，但是人緣可不差。
這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進(jìn)行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長表面沒啥，心里可是偷著樂了。
這就是俺班的辣子班長，學(xué)習(xí)杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫的辣子班長。
5.假如我是班干部作文的精美開頭,結(jié)尾
我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都和我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。
假如我是班長，我會更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會認(rèn)真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來教室開門，放學(xué)最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學(xué)校的娛樂活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬事通?！?
假如我是班長，我會積極的對待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會下課和他們一起玩游戲，還會給他們講解知識，告訴他們學(xué)習(xí)的方法和重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會有優(yōu)異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
6.我的班長我的班作文怎么寫
我們班的班長作文600字四：我們的班長
說起班長，那就屬我們班長最嚴(yán)，最絕了，有些連老師也頭疼的學(xué)生，班長大人一聲吼，個(gè)個(gè)全身都發(fā)抖。
有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學(xué)們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時(shí)，正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”，頓時(shí)，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴(yán)肅地說：“你們沒事干呀！作業(yè)做完了嗎？課文預(yù)習(xí)完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問如萬箭齊發(fā)，正中同學(xué)們要害。緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學(xué)們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。班長看見了，說“馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個(gè)人鉆在一起背嗎？到你自己的位置上去讀，去背！”開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開會，讓我們自己在里面看書，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在里面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調(diào)皮大王顧子凡說：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，如果你還不說‘下次改正’的話，我就把你的名字交給老師。”正當(dāng)班長數(shù)到三時(shí)，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。
