寫關于放學路上的作文開頭
1.放學路上作文的結尾
放學路上 在放學回家的路上，我已經連續(xù)走了七、八年了。
從幼兒園、小 學直至初中，我一直背著沉甸甸的書包回家。但自進了中學以后，我 才發(fā)現(xiàn)了以前和現(xiàn)在放學路上的差異。
記得在上幼兒園時，每天一放學，我便連奔帶跑地來到幼兒園門 口，睜大眼睛，尋找來接我回家的爺爺。那時候，爺爺只要一見我， 就會像變魔術似的從口袋里摸出一個小盒子，盒子內裝著許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學回家的路上， 只要一見到我喜愛的玩具，便纏著爺爺買下，爺爺拗不過我，加上對 我的寵愛，總是毫不猶豫地掏錢買給我。
那時，我把放學回家的路上， 當作一天中最開心的一刻。 上小學后，隨著我漸漸地長大，我開始獨自回家。
盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周圍滿了我的“哥兒們”. 大家談笑風生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時，我覺得放學后的路上是一天的學習生活中，最輕松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學。在放學回家的路上，只剩下我孤零零的一個人。
那時，天色已晚，周圍已是萬家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車時，一不小 心擠著別人或踩著別人時，馬上會惹來一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。
每當我獨自背著沉甸甸的書包，一個人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現(xiàn)出幼兒園 和小學放學路上的情景，幻想著能重現(xiàn)，我真的好想念?。?在放學回家的路上，一個瘦小的身影在大街上默默地走著。
…… 好像一個落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時代的親情和童趣隨著我年齡的增長，已 離我而去，我在慢慢長大，去迎接新的挑戰(zhàn)。 上個星期五下午，一放學，我就忙忙趕往29路車站，準備坐車回家，等了好久，車終于來了。
我上車剛站穩(wěn)，就看見了一個老人，手里拿著一根“棍子”，跌跌撞撞地走上車，仔細一看，原來，他是一個盲人。 那個老盲人在走進車廂時，一不小心，重重地踩了一個坐在車上的年輕人一大腳，只聽見“啊”的一聲慘叫，車上的人都把目光投向了年輕人。
聽到了叫聲，老盲人趕緊向年輕人道歉道：“對不起！我不是有意踩你的！”我本以為那個年輕人會很生氣，可誰知，那個年輕人不但沒有生氣，還立即站了起來，把他坐的位子讓給了老盲人，并且親切的對老盲人說：“小心，不要摔倒了！”老盲人聽了他的話，十三萬分的感動。十多分鐘過去了，那個老人以為還沒到下車的時間，便問那個年輕人：“請問，離大西門還有幾站路呀？”，那個年輕人一看，急忙給那個老盲人說：“呀！不好了！大西門已經過了！”那個老盲人也急得慌，在嘴里還小聲地念道：“該怎么辦呀！我回不了家了！……”，那個年輕人想了想，說：“要不然，我?guī)﹂T坐往大西門那邊走的車吧！”那個老盲人高興地說：“好啊！謝謝你，年輕人，要不是你，我可能就真的回不了家了！”，那個年輕人不好意思地說：“不用謝！不用謝！”，車上的人都對那個年輕人投去了贊賞的目光，我也覺得那個年輕人真好！到站后，那個年輕人就扶著老盲人下車了。
我站在車上，看著年輕人和老盲人下車離去的背影，我想：如果這個世界的人，個個都像他那樣，我們的世界將會永遠充滿愛。
2.放學路上作文的開場白
放學的鐘聲響了，可天空烏云密布，我迅速裝好書包，急匆匆往家走去。
剛走出校門，雷鳴電閃隨即而來，我轉彎跑到大街上，迎面碰到一個小妹妹邊走邊哭，“媽媽，媽媽”地叫個不停，震耳的劈雷聲，嚇得她不知所措。我心里雖然也非常恐慌，但看到小妹妹那焦急的神情和滿臉的淚痕，就毫不猶豫地走上前去，拉住她的手說：“別怕，我送你回家?！?/p>
也許有了我這個仗膽的，那個小妹妹圓圓的臉上露出了笑容。我一邊安慰她，一邊拉著她的手，按著她指點的路往她家走去。
一陣雷聲過后，豆大的雨點劈頭蓋臉而來，我們的頭發(fā)被打濕了，衣服也濕了。我心里一急，干脆背起了她，一直把她送到家里。
那個小妹妹的媽媽見此情景，一下子把我拉在懷里，感激地說：“好閨女，真謝謝你了！你真是個活雷鋒?！蹦莻€小妹妹緊緊拉住我的手不放，非讓我吃了飯再走。
我謝絕了她們母女的好意，地說了聲“再見”，便一溜煙似的跑回家中。 回到家里，我雖然很累，但心里卻非常高興，因為我做了件有意義的事。
3.回家的路上作文開頭
我有一天放學回家，在路上遇到了一個小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來。這時，一個阿姨走了過來，硬說是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋，說：“阿姨，您誤會我了，這個小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時您出來了，就認為是我撞倒了小妹妹?！蹦莻€阿姨說：“如果不是你撞倒的，那你怎么會扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問問這位小妹妹啊。”
這時候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽了，這才轉怒為喜，微笑的對我說：“對不起，好孩子！我誤會你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個學校的，叫什么名字？我要給你們學校為你寫一封表揚信?！蔽乙残χf：“不用了，只要您沒有誤會我就夠了，再見！”“再見！”阿姨說道。
回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說不清了。怪不得社會上有很多因為做好事被誤會的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因為有時候沒有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司?？雌饋?，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時，不光要學會口頭解釋，為了解釋得更有力，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學習，既學會保護自己，也學會幫助、理解別人，將來長大了，一定要好好改變這些不良的社會風氣。
4.以放學路上為題,寫一篇作文
走在放學回家的路上
放學了，我和同學們像出籠的小鳥，歡快的飛出了學校的大門。這時的陽光已不再像正午那樣咄咄逼人，迎著習習的涼風百，同學們有的三三兩兩說笑著，有的則低頭不語，想必是在學校挨批了吧。
我手里玩著悠悠球，嘴里哼著“酸酸甜甜就是我”，一副很愜意的樣子，來到路邊小店，買了度一支“蒙牛綠色心情”美滋問滋的吃了起來，樣子比當上總統(tǒng)還過癮，下意識將雪糕紙隨手一扔。忽然，我看見幾名同學正幫助一位女清潔工打掃地上的垃圾，他們是那樣專心致志，豆大的汗珠不停的從額頭上滾落下來。我像是被閃電擊中了一般，怔怔的呆在那里，看到他們沉浸在答勞動的歡樂當中，我羞愧難當，立即揀起紙袋，加入到勞動的行專列當中。我盡情的體會著勞動的快樂，讓汗水滋潤著我的全身，驕傲的享受著周圍投來的贊許目光。
我又走到了那條熟悉的回家路上，腦屬海里還回味著剛才發(fā)生的一切，我深深的體會到，構建我們和諧美麗的家園，需要我們每一個人從點點滴滴的小事做起，為全社會發(fā)出光和熱。
5.放學路上作文
放學路上
每當我們放學排隊依次往外走時，我都會給好朋友郭穎瑤一個只有我們能夠心領神會的眼神，這是我們的約定：先出校門的那個人要在門口等另一個人一起回家。 穿過擁擠的人群，我們踏上了今天快樂的旅程，并且也開始了放學路上的談話時間?！绊n松杉，你喜歡讀書嗎？”郭穎瑤找到了話題?！爱斎幌矚g了！”我笑著回答道。“那你為什么而讀書呢？”她一本正經地問我。這個問題真把我難住了，停頓了大約三十秒鐘之后，我故作輕松地回答：“哈哈，你真會‘學以致用’，竟然把今天學的課文中，別人考周總理的問題來考我，只是我還沒想好呢?！薄拔覀兌忌纤哪昙壛?，不是小孩子了，值得考慮考慮這個問題了?！彼蝗蛔兊脟烂C，這可不像以前那個愛說愛笑的郭穎瑤了。我們倆并排走在路上，沉默了一會兒，突然郭穎瑤提議：“我們每人拿出一張紙條，把自己的理想寫出來，埋在路旁的大楊樹下，等長大了再看怎么樣？”這真是個有創(chuàng)意的想法，我們倆立即行動起來。 “你寫的什么？”“哈哈……你寫的什么，你先告訴我？”“憑什么？我才不干呢！哈哈……”“那就等著長大后一起看吧！”“哈哈……” 放學路上又傳來了我們的笑聲，但這次的笑聲，比以前的更響亮了。
