當(dāng)我提起筆寫(xiě)這篇文章時(shí),一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心田,一種感動(dòng)輕輕融入我的筆尖……
二1班、三1班、四1班、五1班。和同學(xué)們同窗相處已經(jīng)四年了,這四年時(shí)間,是繽紛的,是純真的。有團(tuán)結(jié),也有爭(zhēng)吵,有誤會(huì),也有理解。但在這集體中,讓大家最溫暖的是關(guān)愛(ài)……
從二年級(jí)我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)時(shí),就看到了一位特殊的同學(xué),他的雙腿已經(jīng)走不了路了,只能靠保姆、助行器勉強(qiáng)行走。看著他的雙腿,我的心中不禁有一絲憐憫。后來(lái),經(jīng)過(guò)了解,我知道了他叫梁澤宇,由于雙腿殘疾,只好晚上學(xué)好幾年。他寫(xiě)字時(shí),手也沒(méi)有力氣,只能用臉頂著。我不禁有些驚訝,他雖然殘疾,可在他眼中,找不到一絲懊惱。我替他微微惋惜,多么不幸的一位同學(xué)??!
在往后的日子,同學(xué)們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事。于是在這個(gè)集體中,我第一次知道了關(guān)愛(ài)與感動(dòng)。
不僅是這些,梁澤宇的好朋友們?cè)谝恍┦彝饣顒?dòng)課上,常常扶著他下樓梯,每個(gè)人的動(dòng)作都是那么仔細(xì),那么小心。盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠,但他們?nèi)耘f一絲不茍的扶著他下最后一個(gè)樓梯。
日子一天天過(guò)去,班級(jí)對(duì)梁澤宇的關(guān)愛(ài)也一天天進(jìn)行著。我想,他的心里一定很溫暖,即使他不能上體育課,也不能做廣播操。但他不是孤獨(dú)的,因?yàn)樗?6個(gè)朋友,有46個(gè)兄弟姐妹。他是快樂(lè)的,包括我們大家。
關(guān)愛(ài),是心靈的一股溫泉,是冬天的陽(yáng)光,是春天的雨露,也是夏天的陰涼。不論是梁澤宇,還是社會(huì)上的一些殘障人士,我相信,他們并不需要的是金錢(qián),而是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)和感動(dòng)。
微笑,對(duì)自己并沒(méi)有減少什么,對(duì)別人卻擁有很多很多。
關(guān)愛(ài),對(duì)自己的生活并不損失什么,對(duì)生命卻增添很多很多。我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣故事:讓一個(gè)人微笑一下,也許并不難,但這對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō),卻又顯得那樣殘忍。
從前有一個(gè)小女孩,她是個(gè)啞巴,生活對(duì)她來(lái)說(shuō)太痛苦。這個(gè)小女孩剛生下來(lái),她爸爸就丟棄了她和她母親,她老是問(wèn)媽媽爸爸在哪,媽媽并沒(méi)有回答她,她便不再愛(ài)說(shuō)話(huà),成了一個(gè)啞巴,她的母親為了補(bǔ)償她,便天天給她帶一塊年糕,她非常喜歡吃年糕,便天天在門(mén)前等媽媽回家,可是有一天,媽媽遲遲沒(méi)有回來(lái),她便去找媽媽?zhuān)K于,她找到了媽媽?zhuān)蓩寢屢呀?jīng)被撞死了,旁邊還有一塊被撞碎的年糕,她大聲的喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>
可她媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了。從此她便失去了母愛(ài),失去了溫暖。
她每天靠撿破爛為生。一天,她回了家,看見(jiàn)桌子上放著一塊年糕,正冒著熱氣呢!第二天,她又看到了一塊年糕,就這樣,每天都有一塊年糕在桌子上。
有一天,她正回來(lái),忽然看見(jiàn)鄰居張叔叔把一塊年糕放在了桌子上,她走了進(jìn)去,張叔叔發(fā)現(xiàn)了她,立刻臉色煞白,他知道事情要暴露了,邊說(shuō):“你是失去了爸爸媽媽?zhuān)赡氵€有我們呢,堅(jiān)強(qiáng)的活下去!”小女孩哭了,鄰居張叔叔說(shuō):“快去吃年糕吧!別哭了,以后記住,要用微笑面對(duì)未來(lái)?!毙∨⑿α艘幌?,走向了年糕。
從此,她變得更加堅(jiān)強(qiáng),遇上什么事,她總是微笑一下。最后,她成了大老板,當(dāng)別人問(wèn)她成功的口訣時(shí),她在本子上寫(xiě)到:是別人的關(guān)愛(ài)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),是別人的微笑讓我知道要努力的活下去。
一件小事,卻改變了人的一生,一句話(huà),卻改變了人的命運(yùn)。在這個(gè)社會(huì)中,正是有了愛(ài)心和溫暖,才變得如此美好。
閃著光的愛(ài)心充滿(mǎn)宇宙,無(wú)邊無(wú)際,愛(ài)心溫暖人間貫穿歷史,無(wú)始無(wú)終。
關(guān)愛(ài) “予人玫瑰,手有余香?!?/p>
在生活中,互相關(guān)愛(ài)是每個(gè)人的生存哲學(xué)。只要每個(gè)人能夠關(guān)愛(ài)對(duì)方,那世界一定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天我故事中要介紹的主角是我的一個(gè)同學(xué),她叫陳白雪。她個(gè)子低低的,瓜子形的臉盤(pán)上永遠(yuǎn)都有著美麗的微笑。
她學(xué)習(xí)很好,經(jīng) 常受到 老師的表?yè)P(yáng)。 有一次月考,我考得很差,作文寫(xiě)跑題,數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤,我的心情就如那冬天的冰雪。
老師很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我:“你這次怎么了?怎么那么不認(rèn)真呀?”這時(shí),全班同學(xué)的目光都投向我一個(gè)人。我十分沮喪,膽小的我臉一下子紅了,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),好像找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。
下課后,我一個(gè)人躲在角落里,沒(méi)有人跟我玩,我覺(jué)得自己好像被忽略了,十分傷心。就在我絕望的時(shí)候,一只溫暖的手抓住了我,我抬頭一看,原來(lái)是陳白雪,只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑,溫柔的說(shuō)道:“沒(méi)有關(guān)系,這次考得不好,可是還有下次呀!失敗乃成功之母嘛!加油。”
她的一席話(huà)讓我感覺(jué)十分溫暖,我的心里好像又照進(jìn)了一縷陽(yáng)光。她馬上把我拉到座位上,仔細(xì)地為我講解,我很欣慰。
不久以后,學(xué)校要舉行一次賽跑比賽,陳白雪也被入選了,她很高興,可是在訓(xùn)練中她卻把腿摔傷了。本來(lái),她是可以獲獎(jiǎng)的,可當(dāng)她看到自己的傷口,她失掉了信心,傷心充滿(mǎn)了她的每一個(gè)細(xì)胞。
看到他失魂落魄的樣子,我立刻跑過(guò)去:“怎么了,就因?yàn)檫@一點(diǎn)小傷就絕望了嗎?打起精神來(lái),走,我陪你一起訓(xùn)練。”我扶起她,和她一起跑步。
在奔跑中她忘記了傷處的疼痛,喜悅的笑容又爬上了她的臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力,她跑步快了很多,在比賽過(guò)程中發(fā)揮得十分優(yōu)秀,獲得了第二名的好成績(jī)。
我不斷地為她豎起大拇指,可她卻說(shuō):“如果沒(méi)有你,我是不會(huì)得第二名的,謝謝你?!?是呀,人與人之間要互相關(guān)心,互相幫助。
那樣的話(huà),我們的世界將會(huì)更加美好。 微笑 今天,老師把段考的試卷發(fā)下來(lái)了,但是我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)跟以前相差得太遠(yuǎn)了,我從未有過(guò)這樣的成績(jī)。頓時(shí),我對(duì)英語(yǔ)的興趣,一下子消失了。
放學(xué)了。在回家的路上,我路過(guò)了以前的那間學(xué)校,看見(jiàn)了英語(yǔ)老師。
我與老師打了個(gè)招呼,老師似乎從我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中發(fā)現(xiàn)了我心事重重,便叫住了我,說(shuō):“我們倆可以談?wù)勑膯幔俊?我與老師傾訴心聲,我小聲地說(shuō):“老師,您看重分?jǐn)?shù)嗎?”老師只是心領(lǐng)神會(huì)的笑了一下。 我不敢告訴老師我的英語(yǔ)退步了,只好低下了頭。
無(wú)精打采的我好像已經(jīng)被老師察覺(jué)了,一陣溫柔的聲音使我抬起了頭。“我不太看重分?jǐn)?shù),人生的路上有酸、甜、苦、辣,那能事事順心呢?人生如長(zhǎng)跑,前面有失誤要靠后面去補(bǔ)償;跌倒了,再爬起來(lái)向前走,干嘛老去欣賞跌倒的那個(gè)坑呢!” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著老師又激動(dòng)地說(shuō):“你是否想過(guò):在白天,我們所能看到最遠(yuǎn)的東西,是太陽(yáng);但在夜里呢?我們除了可以看見(jiàn)月亮,卻還可以看見(jiàn)數(shù)不清的星星。
我知道你現(xiàn)在遇到了困難,但若是年輕時(shí)便一帆風(fēng)順,終其一生,也只不過(guò)是看到一個(gè)太陽(yáng)了;重要的是,當(dāng)你的人生進(jìn)入黑夜時(shí),你是否能看到更遠(yuǎn)、更多的星星?”我發(fā)現(xiàn)了老師總是微笑著,而這種微笑卻使我感到了溫暖。在我失去信心時(shí),是它幫助我度過(guò)了難關(guān),找回了信心。
我想這微笑,我一輩子也忘不了,遇到困難要笑著去面對(duì),笑看人生嘛!這里,我要獻(xiàn)給老師您兩句話(huà):老師,您在我心中,您永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的!你給我?guī)?lái)了許多豐富的知識(shí)和樂(lè)趣,謝謝您! 我相信只要每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己善良而真誠(chéng)的微笑,這個(gè)世界將會(huì)變得更溫暖如春! 愛(ài)的奉獻(xiàn) 有這樣一幅畫(huà)面,在一個(gè)花園里,有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。
老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里,使它茁壯成長(zhǎng),而自己卻慢慢地枯萎了…… 看到畫(huà)面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻(xiàn)的孫老師。 自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔。
有了您,我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹?;有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的?mèng)幻變得更加美麗。 記得三年級(jí)時(shí)的我成績(jī)平平,上課發(fā)言總是不積極,有時(shí)還會(huì)開(kāi)點(diǎn)小差。
是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次我上課走了神,您問(wèn)的問(wèn)題我沒(méi)有回答上來(lái),您叫我下課去你的辦公室,當(dāng)時(shí)我膽戰(zhàn)心驚,生怕您會(huì)大罵我一頓。
令我吃驚的是,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性,還鼓勵(lì)我以后上課時(shí)要積極發(fā)言。從此,每每上課,我都會(huì)看到您那期待和鼓勵(lì)的眼光,此后,我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來(lái),您萬(wàn)分驚喜,在課堂上大大地表?yè)P(yáng)了我,使我信心倍增,學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。
還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績(jī)有所下降,您看在眼里,急在心里,立馬抽空來(lái)給我補(bǔ)課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發(fā),我心里感動(dòng)極了。 老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無(wú)私的愛(ài),為我們奉獻(xiàn)出了自己的一切。
就讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我捉住清風(fēng)一縷,捧進(jìn)您敞開(kāi)的窗戶(hù),送您一絲涼爽的慰藉。 孫老師,您似一縷春風(fēng),輕輕拂過(guò)心靈的荒漠,讓人間開(kāi)遍鮮花;您似一朵馨香的玫瑰,花。
關(guān)于愛(ài),世界上的愛(ài)有親情,友誼,愛(ài)情,陌生情、、、愛(ài)很微妙,這是不可改變的。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)你好的時(shí)候,你會(huì)心里有種溫暖如春的感覺(jué)當(dāng)一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí),你會(huì)不由自主的微笑。當(dāng)一個(gè)人表?yè)P(yáng)你,你會(huì)勇往直前,不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪,請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了,請(qǐng)你記住,愛(ài)在此時(shí)是為你好;當(dāng)你和同學(xué)吵架了,請(qǐng)你記住,你們之間有份愛(ài),誰(shuí)錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的;當(dāng)你恨一個(gè)人時(shí),請(qǐng)記住,這個(gè)丗界是美好的,忘記一切,重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的,我門(mén)所擁有,也許是一種虛幻,可我們都愿意相信,不是嗎? 朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷,是夏天的炎熱熱情,是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè),是冬天的雪花冷酷,請(qǐng)記住,別等消失了,才知道珍惜。 一些人,一些事,打旋轉(zhuǎn)記憶著,事實(shí)就是這樣,不是嗎? 沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收,沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量,沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠(yuǎn)不懂自己,有些人我們永遠(yuǎn)不懂他或她在想什么,有些人只是生命的過(guò)客,不是嗎? 對(duì)的時(shí)間,遇見(jiàn)對(duì)的人,是一生幸福;對(duì)的時(shí)間,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一場(chǎng)心傷;錯(cuò)的時(shí)間,遇見(jiàn)錯(cuò)的人,是一段荒唐。 世界非常小,只限于你能夠了解的范圍,不過(guò)呢,在你了解之前,不會(huì)只有一個(gè)的不是嗎? 命里有時(shí)終需有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求,恩,所以,所有的悲傷,總會(huì)留下一絲快樂(lè)的線(xiàn)索。
所有的遺憾,總會(huì)留下一處完美的角落。 我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原,在暮色中我想起了你。
愛(ài),從一個(gè)微笑開(kāi)始,淡淡的,自然而清新。
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱、彷徨、痛苦時(shí),我們渴望得到關(guān)愛(ài),渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿(mǎn)勇氣,充滿(mǎn)希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通,當(dāng)她(他)走過(guò)時(shí),你只需輕輕的揮揮手,向他投以一個(gè)微笑,你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的通。我們往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然,開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng);然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘,惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡。
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的愛(ài)。當(dāng)我捧著考糟的成績(jī)單交給媽媽時(shí),媽媽的一個(gè)淺淺的微笑使我頓時(shí)重新充滿(mǎn)自信;當(dāng)我在課堂上被老師突然叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),老師的一個(gè)淺淺的微笑使我一下子從惶惶不安中變得十分鎮(zhèn)定自如;當(dāng)我和同學(xué)為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤時(shí),只要事后我倆相視一笑便使我們又回到了友好相處的氣氛中。
在付出愛(ài)的時(shí)候,誰(shuí)也不確定會(huì)得到怎樣的回報(bào)。不過(guò)即使沒(méi)有,你也當(dāng)滿(mǎn)足,因?yàn)槟阈闹幸延辛艘黄瑦?ài)的綠洲。
不要為了美麗的外表而動(dòng)身,那也許只是假象,不要為了財(cái)富而動(dòng)身,那終將變淡褪色。走向那個(gè)能夠使你微笑的人吧,因?yàn)橐粋€(gè)微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。有父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。
在我回憶中,那件事像刻在石頭上一樣,深深地刻在我的腦海里,第一次讓座是我久久不能忘懷:有一次,我與爸爸去市里玩,我們坐公共汽車(chē)時(shí),
我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)旁邊,上下車(chē)都非常方便;而爸爸就坐在最后面。車(chē)開(kāi)出一站后,就上來(lái)了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的
臉,讓人看起來(lái)和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅。
“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座???有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座???”我的耳朵差一點(diǎn)就被震聾了。可是車(chē)上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭
人。老奶奶笭乏蒂何酈蠱墊坍叮開(kāi)的眼睛突然黯淡下來(lái),仿佛那么一瞬間,世界在她眼中失去了顏色,樹(shù)葉枯萎在枝頭,一動(dòng)不動(dòng)。頭頂灰色的天空,倒映在死寂的睡眠,空氣,讓人窒
息。那時(shí),我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來(lái),“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得
發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑,像陽(yáng)光一般溫暖。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)對(duì)我親切地說(shuō):“來(lái),孩子,來(lái)和我一起坐下”還不時(shí)的摸摸我的腦袋。
下車(chē)后,空中的鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌,仿佛在唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈,好像在為我慶祝。我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!
1. 一篇好文章,注定要有個(gè)好的開(kāi)頭。別開(kāi)生面、新穎別致的開(kāi)頭,才有震撼力、吸引力。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山落筆扣題所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,是一種比喻的說(shuō)法,指的是直截了當(dāng)?shù)厍腥胍?。例:?dāng)小樹(shù)從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻,它知道,是土地給予了它生命。于是,它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻,想要長(zhǎng)成參天大樹(shù),來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激,我們就能像這棵小樹(shù)一樣,跨過(guò)生命中種種溝壑。
2. 比喻——開(kāi)頭設(shè)喻,以引起讀者對(duì)要說(shuō)明的事物或道理的興趣。如:語(yǔ)文宛若一束香草,時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾,使人陶醉其中;語(yǔ)文宛若一陣小雨,時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉,使人們迷醉其中;語(yǔ)文宛若一根支柱,時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈,使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文,它總是輕輕地從人家身邊走過(guò),從我的身邊走過(guò)。
3. 擬人——使物人格化,從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。如:小時(shí)候,父母把一位老人領(lǐng)到我身邊,告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他,他滿(mǎn)頭白發(fā),卻老當(dāng)益壯,風(fēng)采絲毫不輸年輕人。
4. 對(duì)比——用對(duì)比來(lái)開(kāi)頭的方法,可以加強(qiáng)文采,有力地突出主題。如:古今中外,凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人,其成功沒(méi)有不是用辛勤的汗水換來(lái)的;反之,那些懶惰昏庸的人,則無(wú)法成就事業(yè),由此可見(jiàn),勤則成事,惰則敗業(yè)。
5. 排比——用排比句開(kāi)頭,句式整齊,語(yǔ)勢(shì)鏗鏘,促人賞讀。如:假如我是小鳥(niǎo),我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹(shù)苗,我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印。
6. 設(shè)問(wèn)——設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,鋪排文氣,先聲奪人。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流,發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn),生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。
關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給人無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候,給人心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑,給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛(ài)是一灣清泉,給人心靈的洗滌。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落,變得遙遠(yuǎn)模糊了,可是每當(dāng)我看到母親那憂(yōu)慮、濕潤(rùn)和渾濁的眼睛,就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚,因?yàn)榫驮谀莻€(gè)夜晚,我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是心頭那永不退卻的潮水。
那年,我剛剛從四川轉(zhuǎn)到江蘇讀書(shū),我的入學(xué)考試成績(jī)十分不理想24.5分!這對(duì)于我和我的家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂!尤其是父親,他看著我的成績(jī),一怒之下對(duì)我說(shuō):“今天晚上你不準(zhǔn)睡覺(jué),給我好好地反省一下!”
深夜里,書(shū)桌上那盞燈仍舊頑固地亮著,發(fā)出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛,對(duì)于我手里的語(yǔ)文試卷,光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹,只有無(wú)可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻作文網(wǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒,一陣清脆的敲門(mén)聲打斷了我的學(xué)習(xí):“孩子,你睡了嗎?”原來(lái)是母親?!斑€沒(méi)有呢!”我連忙把我房間的門(mén)打開(kāi),讓母親進(jìn)來(lái)?!昂⒆?,別再跟你爸爸斗氣了,都10點(diǎn)半了,快睡覺(jué)吧!”母親勸道?!安?,媽媽?zhuān)退悴桓职侄窔?,我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下。”我斬釘截鐵地說(shuō)道。聽(tīng)了我的話(huà),母親沉默了一下,一會(huì)兒又對(duì)我說(shuō):“那好,兒子!我來(lái)幫你一起鉆研試卷?!闭f(shuō)完,母親端來(lái)一把椅子,坐在我的旁邊,然后和我一起分析試卷。
“錯(cuò)了錯(cuò)了,‘打架’的‘架’應(yīng)該這樣寫(xiě)……這個(gè)也不對(duì),‘端午’不是這樣寫(xiě)的……‘偏旁’的‘旁’字又寫(xiě)錯(cuò)了了……”母親的手里也一直握著筆,把我不會(huì)寫(xiě)的生字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)在了草稿本上。為了幫助我學(xué)習(xí),母親仿佛又一次做回了學(xué)生。
有了母親的幫助,我的語(yǔ)文試卷很快就搞定了。接下來(lái)該輪到做數(shù)學(xué)了,母親從廚房為我端來(lái)了一杯開(kāi)水,放在說(shuō)桌上后又開(kāi)始幫我做起試卷來(lái)。每一句話(huà),每一個(gè)數(shù)字,每一種方法,母親都耐心地為我開(kāi)導(dǎo)著。
漸漸地,漸漸地,天也亮了。功夫不負(fù)有心人,我的試卷該訂正的也訂正好了,該穩(wěn)抓的知識(shí)重點(diǎn)也抓住了??墒?,原本身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭,望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,和那布滿(mǎn)血絲的眼睛,心中有一種說(shuō)不出的歉意和感激之情。
關(guān)愛(ài),是一種有著無(wú)限力量的事物,它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強(qiáng)者。它也許是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,但都令人心中非常溫暖;可是,她也許是一份付出,一份無(wú)私大愛(ài),甚至是一個(gè)人的生命,一個(gè)人的一切,給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
(1)世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑;有父母那親切的微笑;還有同學(xué)那純真的微笑;。
在我心靈的深處,隱藏著一個(gè)難忘的微笑,這個(gè)微笑,時(shí)時(shí)的鼓舞,鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí),因?yàn)樘焐懶?,我從?lái)不敢舉手回答問(wèn)題。每天,總是默默的坐在座位上。
有一次,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校,并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上,有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂的氣氛很活躍。
然而,天有不測(cè)風(fēng)云,突然有一道題沒(méi)人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學(xué)還是八竅只通了一竅----一竅不通,個(gè)個(gè)都束手無(wú)策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。
但是,當(dāng)我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。老師看到了,便微笑著探問(wèn)我,我站了起來(lái),心里真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿(mǎn)渴盼。
正是那個(gè)微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái),并且正確了。這時(shí),教室里響起了掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí),一想起老師那個(gè)親切的微笑,我便滿(mǎn)懷信心的去克服。 微笑,時(shí)不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都回綻放。
失望時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí),一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時(shí),一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
??!微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人,也快樂(lè)了自己,我們何樂(lè)而不為呢?為了明天更美好,讓我們多送出一些微笑吧!因?yàn)榻o人一個(gè)微笑,自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天! (2)有人說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián),我認(rèn)為,微笑就是財(cái)富。
---題記 記得有一篇文章里寫(xiě)道:日本一家著名公司的總經(jīng)理辦公室里掛著這樣一幅畫(huà):兩張人的嘴,其中的一張嘴嘴角下撇,像個(gè)倒扣的勺子,結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶都順著“勺底”滑到了地上;而另一張嘴卻是嘴角上翹,笑瞇瞇的樣子,整個(gè)嘴巴就像一個(gè)正放的勺子,結(jié)果從上面掉下的金銀珠寶一個(gè)不漏地落進(jìn)了嘴里。這家公司對(duì)這幅畫(huà)的解釋是:微笑是財(cái)富的源泉。
是的,微笑是最好的服務(wù),有誰(shuí)會(huì)拒絕微笑呢?面對(duì)這樣一個(gè)以微笑服務(wù)為宗旨的公司,大家也會(huì)坦誠(chéng)相待,當(dāng)然,這家公司就會(huì)財(cái)源滾滾了。 還有一個(gè)故事說(shuō)的是美國(guó)的肯德基經(jīng)營(yíng)連鎖店,當(dāng)有人問(wèn)肯德基連鎖店的總裁成功的秘訣時(shí),總裁優(yōu)雅的微微一笑說(shuō):“露八顆牙齒,我們公司有一個(gè)明確的規(guī)定,任何一名我們的員工在面對(duì)顧客時(shí)必須要笑到露出八顆牙齒的程度。”
多么簡(jiǎn)單的規(guī)定,你只需在面對(duì)顧客時(shí)輕輕地露出你的八顆牙齒,那么,你獲得的將不僅僅是一個(gè)美好的心情,還有巨大的財(cái)富。 聽(tīng)說(shuō)過(guò)“微笑酒店”嗎?那可是一個(gè)響徹全英國(guó)的名字。
酒店老板布徹賴(lài)斯老太太有一個(gè)制勝的法寶,那就是微笑。每一個(gè)進(jìn)入微笑酒店的人都有不同的目的,然而他們最急迫的目的是找一個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)。
酒店中不乏有事業(yè)受阻者,愛(ài)情不順者,家庭破裂者等等。每到這個(gè)時(shí)候,66歲的布徹賴(lài)斯老太太總是為客人端來(lái)一杯濃濃的熱咖啡,并微笑著像個(gè)朋友那樣傾聽(tīng)客人的滿(mǎn)腹牢騷。
有時(shí)也會(huì)微笑著發(fā)表一兩句誠(chéng)摯的見(jiàn)解。久而久之,大家都把布徹賴(lài)斯酒店當(dāng)作了自己的家,并給它取了個(gè)名字叫“微笑酒店”。
有時(shí)客人們到酒店去還像給家里買(mǎi)菜一樣捎去一兩樣時(shí)鮮小菜。長(zhǎng)期下來(lái),布徹賴(lài)斯老太太自然獲得了豐厚的利潤(rùn)。
當(dāng)然,在我們的生活中也有很多人因?yàn)椴粫?huì)微笑,有些單位不注意微笑服務(wù),而使生意泡了湯,冷若冰霜的臉把滾滾的財(cái)源拒之門(mén)外。學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)微笑服務(wù)實(shí)在是這些人或者單位的當(dāng)務(wù)之急。
微笑,是生財(cái)之道,是生意之道,是財(cái)富之源。 愿每個(gè)人的臉上常帶微笑。
臉上常帶微笑,你就會(huì)。 “生意興隆通四海,財(cái)源旺盛達(dá)三江”;臉上常帶微笑,你就會(huì)“美麗微笑頻頻去,不盡財(cái)源滾滾來(lái) 二選一,希望對(duì)你有幫助。
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