你是我生命中陽光作文600字作文開頭(《你是我生命的陽光》作文600字)
1.《你是我生命的陽光》作文600字
每個人都曾有不順利或難破的困境。那是誰帶著這些人走過傷心難過和低潮呢？也許是聆聽你心事的朋友，無時(shí)無刻陪伴你的家人，又或者是教導(dǎo)你豐富知識的老師。。他們象是佇立在街口的路燈，指引你對的方向；他們又象是一本活字典，為你解答。
那一段日子，老師伸出援手協(xié)助正值叛逆期的我，把我拉回了人生的軌道，才能讓我繼續(xù)求學(xué)，而不再感到孤單、無助。那時(shí)，我的心里象是有著一條鐵練，也漸漸的，不想再承受那些從天而降的責(zé)罵，于是，成績也逐漸退步了。。幸好，徐老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，且無怨無悔的幫助我。當(dāng)我被一大疊的講義壓得喘不過氣，多么希望有人聽見我內(nèi)心的聲音；當(dāng)我被突如其來的決定──轉(zhuǎn)學(xué)，壓得喘不過氣，也對大人，失去了一直以來的信任！那時(shí)的我，根本無法把心思放在課業(yè)上，每天過著索然無味的生活，也不愿服從大人的決定。
就這樣，我躲在自己的世界里，也許沒有一如往常的嬉鬧聲，但至少不必理會大人的決定、責(zé)備。直到有一天，當(dāng)我把頭埋在書本中時(shí)，徐老師隨意對著全班說了一段話，那時(shí)的我突然覺醒了。老師的話，一句句透露出對學(xué)生的期盼，卻又不忍心對自己疼愛有加的學(xué)生，說出過重的責(zé)備，只希望學(xué)生們能找到自己的方向。剎那間，全班的眼淚慢慢的落下，那時(shí)，我終于了解自己的方向了。
老師，您是我生命中的陽光。雜亂濃密的筆記，能讓我想起老師在課業(yè)上的協(xié)助；豐富的知識，更提醒著我不要忘記您的諄諄教誨。“謝謝您，老師！”
2.你是我的陽光600字作文
母親，一個多么美麗的字眼。母親，一個多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。
十月懷胎，一朝分娩。都說準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生建議你剖腹產(chǎn)時(shí)，你堅(jiān)決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的孩子會比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會受到驚嚇，日后身體會比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，終于順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí)，終于露出了欣慰的笑容。母親，謝謝你，是你給了我生命。
望子成龍，望女成鳳。一直疼愛女兒的你也希望我長大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我傷心難過時(shí)，是你在我的身邊聆聽。在我高興快樂時(shí)，是你在與我一起分享。母親，謝謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。
女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運(yùn)動……母親，謝謝你，是你讓我的生活更加美滿充實(shí)。
母親，謝謝你！有了你那溫暖的陽光，我一定會從一棵小樹苗長成一株參差大樹！
3.xx,我生命中的陽光 半命題作文
父親——生命中的陽光人的生命，是一個生存、成長、發(fā)展的過程。
而親情，則是一個人生命的動力。人的一生能茁壯成長，給予我們強(qiáng)大生命力的，不僅僅有母愛，還有父愛。
如果，母愛是滋養(yǎng)生命的土地、山水，那么，父愛則是一個人賴以生存的天空和陽光。感恩父母的恩澤，人們選擇了獨(dú)特又統(tǒng)一的方式來傾訴自己對父母的感恩之心。
五月是一年中最溫馨、絢麗的季節(jié)，于是，人們選擇五月的第二個星期日，送給偉大的母親。相同的日子里，不同膚色的人都在用自己獨(dú)特的方式向自己的母親表達(dá)一份深深的感激。
六月，火熱、激情，是麥子成熟的季節(jié)。金燦燦的麥浪，給了我們生命的喜悅，于是，人們又把六月的第三個星期日，定為父親節(jié)。
在這個日子里，人們可以盡情地對父親表達(dá)一份深藏于心的摯愛。人的成長，需要母愛的滋養(yǎng)，同樣也需要父愛的陽光，給予成長的能量。
人生命的表現(xiàn)形式，應(yīng)有物質(zhì)和精神兩個界面。物質(zhì)方面，就是擁有健康的體魄；精神方面，則要有健康的心理，有與這個世界良好的溝通能力，即智商和情商。
而且，在目前紛繁的世事中，在強(qiáng)大的生存壓力下，在個性的養(yǎng)成和膨脹中，精神方面的素養(yǎng)越來越顯得更為重要。家庭，是人生的第一課堂，是每個人擁有生命、塑造品性的地方。
在這里，父親、母親不僅僅給了我們健康的體魄，更給了我們賴以生存的能力：愛與被愛、依賴與獨(dú)立、信任與感恩……。父親，在傳統(tǒng)的意識中，是創(chuàng)造生命的神。
因此，父愛，始終是力量、意志、博大、寬廣的象征。所以，人性中的許多重要品質(zhì)很多是來自父親，許多人甚至是父親的翻版、承繼。
也可以說，是父親，給了人不一樣的天空。中華民族有句俗語：養(yǎng)不教，父之過。
從中也足以看出父親在孩子的成長中的重要作用。父親，是一個家庭的精神支柱，為這個家庭撐起了一片藍(lán)天。
那么，對于子女來說，父愛作為這一片天空的陽光，什么時(shí)候要炙熱燙人？什么時(shí)候該藏在云后？什么時(shí)候要隱于西山？不同的表達(dá)形式，不僅是父親自身的成熟，同時(shí)，也是一種父愛的藝術(shù)。由于東西方文化的差異，在東西方的家庭中，父親的形象是有所差別的。
西方的父親，善于表達(dá)自己的心情，強(qiáng)化和孩子的情感親密，喜歡教給孩子動手的能力，重視和孩子互動游戲和交流，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和意志力。而東方的家庭教育，則講究嚴(yán)教慈養(yǎng)。
也就是說，比較注重孩子的道德養(yǎng)成，有意無意地延續(xù)著幾千年的文化底蘊(yùn)，不自覺地在親子之間劃了一條“三從四德”、尊卑上下的界限，所以，父親從不輕易向子女流露自己的真實(shí)情感，也不允許子女毫無顧忌的和父親闡述自己的觀點(diǎn)，更不善于身體的接觸。至于父子（女）之間不同的觀點(diǎn)平等交流，依然在心底有“犯上”、“不孝”的情愫在作怪，父親認(rèn)同也難“點(diǎn)頭”、欣賞也不“鼓勵”，時(shí)刻保持著自己的“尊嚴(yán)”。
父親正確表達(dá)自己對子女愛的方式非常重要。我認(rèn)為，首先應(yīng)該有自己良好的形象，身教重于言教，由于父親在家庭中的權(quán)力形象，孩子從心理上就把父親當(dāng)成了自己成長的“模特”，所以，你的品德就是孩子的品德。
比如，你整天霸占著電腦玩游戲，你的兒子也會把能夠玩電腦游戲作為一種“成功”的象征。也許，他不會在家里和你搶，因?yàn)?，他知道你是家里的?qiáng)者，但是，他會通過其他的方式，來滿足自己和你一樣的愿望。
其次，要多爭取時(shí)間和孩子交流。孩子是非常喜歡和父親在一起的，因?yàn)楦赣H玩起來總有許多“花樣”，而且更吸引孩子的是父親有體力和競爭性游戲給他們帶來本然的快樂。
其實(shí)，正是這種親子間的互動交流，成為了孩子開發(fā)智力、增強(qiáng)自信心、增強(qiáng)意志力的有效形式。同時(shí)，隨著孩子的長大，父親一定要尊重孩子的人格，重視他們的內(nèi)心感受和不同“意見”，多一些正面的激勵。
告訴自己，要允許孩子犯錯，犯錯的孩子才是聰明、勇敢的孩子，不要動不動就拳腳相加，更不能惡意貶低他。好孩子是夸出來的，所以要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)秀的一面，并有意地加以表揚(yáng)、強(qiáng)化，用激勵的方式，促進(jìn)孩子的良好成長。
在家庭教育中有一個非常奇怪的現(xiàn)象，從中也可以看出，激勵的重要性。專家們把這種有效激勵也叫做：皮格馬利翁效應(yīng)，即：你用什么方式和孩子說話，孩子就會養(yǎng)成什么樣的交流方式；你把孩子描述成什么樣子，孩子就會慢慢的變成什么樣子。
如果，你想把孩子培養(yǎng)成翱翔于藍(lán)天的雄鷹，你不僅要給他一片藍(lán)天，還要給他飛翔的力量！當(dāng)然，作為母親，在家里，要盡量和父親的教子觀一致起來，否則就會讓孩子找到正確的方向而陷入困惑之中，同時(shí)，還要有意地樹立父親的威信，如果你想讓你的子女成為優(yōu)秀的人才的話。成為父親，才讓男孩兒成為了真正的男人。
男人，是風(fēng)度、是責(zé)任、是意志、是承諾，所以，父親要用自己良好的品質(zhì)和形象，為自己的子女打開屬于他們的天空，讓這片天空陽光明媚、空氣清新，充滿希望、充滿信任和愛……“父親”，一聲那么深情地呼喚。節(jié)日來臨，或者在一個個不經(jīng)意的時(shí)刻，總會想起這個聲音。
雖然已記不起是在什么電影中，也記不起是誰說的了，但是那聲深情的呼喚一直在心里回蕩著，從童年一直跟隨到現(xiàn)在…。
4.你是我心中陽光800字作文寫語文老師的小學(xué)三年級
生活是一副荊棘叢生風(fēng)雨交加的畫面，然而只要心中有陽光，就會走向希望走向成功。
觸動心弦的歌聲中，我覓到了陽光。舞臺的中央，一個身穿西裝的男子挺拔的站著，如一棵不倒的松柏。
我凝望著他，很難想象這就是安德烈.波切利-那個偉大的盲人歌唱家。他的歌聲高亢卻舒緩，激昂卻堅(jiān)毅，天籟般的歌聲在耳畔響起，仿佛讓人看到了冰雪融化，春暖花開，大地草長鶯飛，一切都是那么生機(jī)勃勃，如孩童般充滿活力。
我能感受到他心中的明亮，即使看不見這個世界，他依舊能用歌聲將內(nèi)心唱亮，渾厚有力的聲音，述說他對生活的熱情，對生命的禮贊。在他心中，那一縷陽光顯得如此生機(jī)盎然。
真摯動人的微笑中，我覓到了陽光。病房里，一個面色蒼白的男孩沖我微笑，他的父母在一旁默默垂淚。
他就是我的同學(xué)。一年前他被查出患有白血病。
酷愛學(xué)習(xí)的他依依不舍得離開了同學(xué)和老師。每天放射性的治療折磨的他痛苦非常。
可堅(jiān)強(qiáng)的他沒有落淚，他用淡淡的微笑安慰著每一個關(guān)心他的人，似乎連上天也被這個堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動了，經(jīng)過四個療程的治療，他體內(nèi)的白細(xì)胞已經(jīng)恢復(fù)到正常人的標(biāo)準(zhǔn)。不久前，他到學(xué)校來看望我們，消瘦的面龐上依舊掛著一彎淺淺的微笑。
他的微笑令我震撼，那是蘊(yùn)含著多少痛苦、多少艱辛的微笑，為了心中的那一縷陽光，他堅(jiān)持了下來，創(chuàng)造了一個童話般的奇跡。 攝人心魄的畫卷中，我覓到了陽光。
一直很欣賞梵高的向日葵，總覺得那絢麗多彩的圖畫里包含著無限的激情。望著那金黃的向日葵，我仿佛看見梵高懷著炙熱的激情，在畫紙上揮灑自己的人生。
流暢的筆下會出對比強(qiáng)烈的色彩，彰顯了他對藝術(shù)的強(qiáng)烈追求與熱愛，在線條與色彩之間，他盡情的釋放著沸騰的熱情，凡高的一生是不幸的，然而他心中從未失去陽光，在外人的不理解中，他依舊堅(jiān)守著內(nèi)心那最純凈的烏托邦。 是啊，回首這些生活中的強(qiáng)者，他們的內(nèi)心無不充滿著燦爛的陽光，而這陽光正來自于他們對生活的熱愛。
這對生活的執(zhí)著的愛給予了他們自信、勇氣，給了他們斗志、理想，其實(shí)，我們每個人心中都有一縷陽光，它就是希望，他在何時(shí)何地都是一種支持生命安定的力量，愿你我的心中都有那份對生活的熱愛，想著未來勇敢地走下去。
