作文守望花開開頭(高二作文《守望花開》)
1.高二作文《守望花開》
記得作家高曉聲說過：只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。就像在飄雪的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，春天來臨時，花兒就一定會綻放。
也許為了躲避高考落榜的苦楚，我一個人躲進了網(wǎng)吧，漫無目的地翻看著網(wǎng)頁，無意間，眼光一下子定格在高曉聲的這句話上，禁不住淚水漫溢，打濕了鍵盤……只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。
震撼感動之余，我匆匆回到家里，將收拾好打算當廢紙賣掉的書從床底下拖了出來，咬咬牙準備重走一遍人生十八盤-一復(fù)讀。復(fù)讀是清苦的，它需要的不僅是堅強的毅力，還要有殷實的家底，然而我缺少的是后者。
不記得誰說過這樣的話：高中生會拖累一個家，大學生會拖垮一個家。
我的家終究被我給拖累了。我知道父親背著我去做了一件他最不情愿做的事--乞求別人幫助。母親瞞著我將家里那些七零八碎的錢換成了一張張鮮紅的百元大鈔。不記得當時我是如何接過母親手里的錢的，但那種眩暈、愧疚的感覺，我至今仍記憶猶新。
復(fù)讀，這將是一段寂寞、艱難的旅程。青春的路上，有太多的難以預(yù)測，但，不管境況怎樣，相信都會開出各自不同的花，也正因為如此，我才選擇了去經(jīng)歷，而不是逃避。自信帶給了我跨越時空的勇氣，我堅信，我的人生底色不是黑色，我只是在努力地穿越黑暗，縱然失敗亦可成功。
坐在補習班的日子，我是踏實的，也是充實的。路上的思想糾葛，在我坐進教室的那一瞬間徹底消散了，我的自卑、愧疚已被我徹底清空。我知道，我又進入了新的盤根蹲苗期，沒有這樣的蟄伏，就不會有開花結(jié)果的光艷。
或許疼痛更能激發(fā)一個人內(nèi)在的潛能，我突然發(fā)現(xiàn)，原來被我視為攔路虎的化學和數(shù)學也突然變得友好親切起來，我學習的勁頭十足。
譚里和說：有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有就不知道其中的純粹。
只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。在艱難的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，花兒就一定會綻放的。我在等待著2010年6月的燦爛，而這樣的等待，是以我超常的付出為代價的。
時間終將證明一切，而你，一定會看到我固執(zhí)后的微笑。
2.守望古詩詞的作文開頭
守望詩詞作文
我有一夢清如花，種花在童稚；我有一夢婉如花，含苞在少年；我有一夢燦如花，花開在今朝?；ㄩ_花謝十幾載，人生路詩詞夢縈，我守望古典詩詞，情懷常相隨。
猶記那年春方到，誰家小兒朗誦音律和諧。平平仄仄的調(diào)兒如始發(fā)的點點新綠叩開了春與心的窗。呼吸間，來自遙遠時空的淡淡情思猶如少女猶抱琵琶半遮面，回眸一笑，繁華粉黛皆無色。從那時，守望詩詞的夢便悄然生根于心。
那是，稚時，不明所以間詩情深種。守得兩三詩淺顯，以望無限古情懷。
有人說，詩詞是一場從時間開始的空間旅行，帶你穿越古今，領(lǐng)略圣賢，品味萬物，快意人生。隨著漸漸長大，不再滿足于搖頭晃腦地背詩，尋來筆墨抄詩品詩，學著寫不成調(diào)的小詩。
每當筆尖輕輕掠過紙上，一首首清麗的詩行躍然紙上。仿佛一筆一生蓮，筆筆蓮花開。心隨詩動，滿室溢香，擷幾縷詩情，透過霓虹閃爍，尋覓守望中的幸福。
多想夢回大唐，天衣飛揚間遠離長安酒肆，去青山碧水駕小舟一葉，尋謫仙人討一壺酒釀，繡口能否如他吐就盛世云煙；多想夢回南唐，雕欄玉砌間，尋誰的朱顏憔悴，愁似春水東奔流；多想夢回宋朝，東籬間閑采野菊，香盈袖，話蘭舟；多想夢回清朝，萬馬齊喑的混沌中，吼一聲，震天公；多想夢回民國，留一片康橋彩云，癡纏誰的清夢不可說……
夢回，夢回，夢歸何處；心馳，心往，心常駐。
那是，少時，幾多徘徊間詩情常駐。守得詩巷深幾許，以望明朝花盛開。
如今的生活變得越來越緊促，也常偷得浮生半日閑，忍把書題換了淺吟低唱。周日的下午，看陽光如綢緞，暖暖淺淺，從書頁上一寸寸沉下去，心中的滿足無以言說。世間紛紛擾擾，詩詞提醒我：不忘初心，方得始終。
這時，正當時，抬首低眉間詩情流動。守得初心仍舊在，以望艱辛何在？
世間太吵，燈紅酒綠間，不如拾一卷詩詞偷享清歡樂浮生。擷幾縷詩情如初，花開間去守望最初的古典感動。
3.高二作文《守望花開》
記得作家高曉聲說過：只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。
就像在飄雪的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，春天來臨時，花兒就一定會綻放。 也許為了躲避高考落榜的苦楚，我一個人躲進了網(wǎng)吧，漫無目的地翻看著網(wǎng)頁，無意間，眼光一下子定格在高曉聲的這句話上，禁不住淚水漫溢，打濕了鍵盤……只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。
震撼感動之余，我匆匆回到家里，將收拾好打算當廢紙賣掉的書從床底下拖了出來，咬咬牙準備重走一遍人生十八盤-一復(fù)讀。復(fù)讀是清苦的，它需要的不僅是堅強的毅力，還要有殷實的家底，然而我缺少的是后者。
不記得誰說過這樣的話：高中生會拖累一個家，大學生會拖垮一個家。 我的家終究被我給拖累了。
我知道父親背著我去做了一件他最不情愿做的事--乞求別人幫助。母親瞞著我將家里那些七零八碎的錢換成了一張張鮮紅的百元大鈔。
不記得當時我是如何接過母親手里的錢的，但那種眩暈、愧疚的感覺，我至今仍記憶猶新。 復(fù)讀，這將是一段寂寞、艱難的旅程。
青春的路上，有太多的難以預(yù)測，但，不管境況怎樣，相信都會開出各自不同的花，也正因為如此，我才選擇了去經(jīng)歷，而不是逃避。自信帶給了我跨越時空的勇氣，我堅信，我的人生底色不是黑色，我只是在努力地穿越黑暗，縱然失敗亦可成功。
坐在補習班的日子，我是踏實的，也是充實的。路上的思想糾葛，在我坐進教室的那一瞬間徹底消散了，我的自卑、愧疚已被我徹底清空。
我知道，我又進入了新的盤根蹲苗期，沒有這樣的蟄伏，就不會有開花結(jié)果的光艷。 或許疼痛更能激發(fā)一個人內(nèi)在的潛能，我突然發(fā)現(xiàn)，原來被我視為攔路虎的化學和數(shù)學也突然變得友好親切起來，我學習的勁頭十足。
譚里和說：有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有就不知道其中的純粹。 只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的。
在艱難的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，花兒就一定會綻放的。我在等待著2010年6月的燦爛，而這樣的等待，是以我超常的付出為代價的。
時間終將證明一切，而你，一定會看到我固執(zhí)后的微笑。
4.守望花開的日子作文
心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜。靜靜的，我守望花開。
——題記
含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師。離開您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？
我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝。
在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當您說起沒見發(fā)生過的事時，我都全然記得。
四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”。但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們。記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？
舍不得，因為我記得。我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望。大約七年級左右的時候，那段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側(cè)芽，您努力留住了這支花朵。您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！
那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您。每次做出些成績，你都會為我們感到自豪。在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？
你是那位曾經(jīng)守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)！您成就過我的芬芳。
思緒回到今天，回到這個已經(jīng)離開您的今天。似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經(jīng)會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了。您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子。下一個花開的季節(jié)即將來到。
靜靜地，我們守望花開。
5.【《守望花開的日子》600字】
心中泛起了微波，遙想著那片將要盛開的花海，記憶中的芳香令我平靜.靜靜的，我守望花開. ——題記 含苞欲放的時候，我遇見了你，我親愛的老師.離開您將近一年，你還好嗎？還依舊像我記憶中的模樣嗎？ 我是您看著成長起來的，如果自喻為含苞待放的花朵，那您當之無愧是最美的養(yǎng)花人，為我除草，為我施肥，也曾為我剪去那些偏離了的側(cè)枝. 在二中的那四年，是我生命中永遠存在的四年，我無法細數(shù)四年中都發(fā)生了什么，但當您說起沒見發(fā)生過的事時，我都全然記得. 四年中有很些變動，由于我們這一級是眾老師口中的多災(zāi)多難的一級，是最躁動的一級，是最不被看好的一級；第二年，第三年的時候，有些老師想退出，不想收拾所謂的“爛攤子”.但您始終不離不棄，盡管我知道，您的家庭里出了變故，您最可愛的孩子離開了您，生活中的煩心事足以成為您扔下我們的理由，可您選擇了留下，既然迎來了我們，也堅持順利送走我們.記得您和我說過，您不管別人怎么看待我們，你始終相信您的學生是最棒的，您說過，您舍不得我們，我們又何嘗舍得您呢？ 舍不得，因為我記得.我記得您對我的諄諄教誨，我記得您對我的殷切希望.大約七年級左右的時候，那段時間班里很亂，學習氣氛很低很低，我?guī)缀蹙鸵S波逐流，您抓住了我，您看見了花枝上長出了側(cè)芽，您努力留住了這支花朵.您告訴過我，“亂世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！ 那年花開，我看到，笑的最燦爛的人是您.每次做出些成績，你都會為我們感到自豪.在您那里，我們就是您的孩子，又有哪個家長不由衷的希望自己的孩子綻放光彩呢？ 你是那位曾經(jīng)守望花開的使者，您帶給了我花開的季節(jié)！您成就過我的芬芳. 思緒回到今天，回到這個已經(jīng)離開您的今天.似乎花期已過，似乎還未綻放，但，親愛的老師，我已經(jīng)會為自己施肥，懂得為自己梳理枝葉了.您放心，我永遠記得那怡人的芳香，我永遠不忘您陪我一起花開的日子.下一個花開的季節(jié)即將來到. 靜靜地，我們守望花開.。
6.“適時轉(zhuǎn)身 ”或“守望花開"滿分作文考
守望花開 記得作家高曉聲說過：只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的.就像在飄雪的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，春天來臨時，花兒就一定會綻放.也許為了躲避高考落榜的苦楚，我一個人躲進了網(wǎng)吧，漫無目的地翻看著網(wǎng)頁，無意間，眼光一下子定格在高曉聲的這句話上，禁不住淚水漫溢，打濕了鍵盤……只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的.震撼感動之余，我匆匆回到家里，將收拾好打算當廢紙賣掉的書從床底下拖了出來，咬咬牙準備重走一遍人生十八盤-一復(fù)讀.復(fù)讀是清苦的，它需要的不僅是堅強的毅力，還要有殷實的家底，然而我缺少的是后者.不記得誰說過這樣的話：高中生會拖累一個家，大學生會拖垮一個家.我的家終究被我給拖累了.我知道父親背著我去做了一件他最不情愿做的事--乞求別人幫助.母親瞞著我將家里那些七零八碎的錢換成了一張張鮮紅的百元大鈔.不記得當時我是如何接過母親手里的錢的，但那種眩暈、愧疚的感覺，我至今仍記憶猶新.復(fù)讀，這將是一段寂寞、艱難的旅程.青春的路上，有太多的難以預(yù)測，但，不管境況怎樣，相信都會開出各自不同的花，也正因為如此，我才選擇了去經(jīng)歷，而不是逃避.自信帶給了我跨越時空的勇氣，我堅信，我的人生底色不是黑色，我只是在努力地穿越黑暗，縱然失敗亦可成功.坐在補習班的日子，我是踏實的，也是充實的.路上的思想糾葛，在我坐進教室的那一瞬間徹底消散了，我的自卑、愧疚已被我徹底清空.我知道，我又進入了新的盤根蹲苗期，沒有這樣的蟄伏，就不會有開花結(jié)果的光艷.或許疼痛更能激發(fā)一個人內(nèi)在的潛能，我突然發(fā)現(xiàn)，原來被我視為攔路虎的化學和數(shù)學也突然變得友好親切起來，我學習的勁頭十足.譚里和說：有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有就不知道其中的純粹.只要苦難不是一個接著一個，生活還都是可以好好珍惜的.在艱難的季節(jié)里守望，只要靜靜地等待，花兒就一定會綻放的.我在等待著2010年6月的燦爛，而這樣的等待，是以我超常的付出為代價的.時間終將證明一切，而你，一定會看到我固執(zhí)后的微笑.適時轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)身，穿過千丈紅塵的爛漫，風致宛然。
——-題記 白衣如故，念紅裳一舞 漫步水榭亭臺，轉(zhuǎn)身，看臺中舊時光景。遙記皎月晦明燈花處，抬眉。
紅蓮青衣袖裊娜，交縱水榭亭臺，波光粼粼，臺上花伶為誰舞?；赝?，驀然步轉(zhuǎn)青石路，只為追逐那故去的白色翩然身影。
遙記水榭旁，畫樓處，繁華光景花開花謝，成了這般慘敗模樣?；仡?，款款蓮步，步搖瓔珞，筆染朱砂，畫下皎月明燈花伶舞可否還有佳人一白裳如故，有紅衫起舞，在水榭畫樓處，誰人撫琴紅蓮賦，紅裳一舞。
誰人貪戀躊躇，只念紅裳白衣昔往如初，卻忘紅蓮半池猶榮枯。琴音瑟瑟，望高山流水 漫步高山流水，站在山頂，轉(zhuǎn)身，看山路重重飄渺難回，柳絮飛暗香，陣陣枝頭吐新蕾。
暗暗琴聲來，在故里。又是一年春，花季里。
念往昔，知音急旋慢轉(zhuǎn)，誰人撫琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸獨少一人影?？栈貞?，良辰美景此情此景多可惜。
傾杯醉，唯有化蝶而飛，尋去琴音瑟瑟有你相配。世間萬物若無你有何顏色傷悲。
淚珠碎，無人再懂我琴音中蕭瑟悲。我撫琴你低吟，只盼睡夢中重相會。
譜一曲高山流水。韶華逝，今朝無知在尋你，唯有摔琴謝知音。
光陰錯，陰陽隔，明日心往何處依？獨孤寂，只為輪回百轉(zhuǎn)遇見你。只念那舊時宮商，歲月悠長。
簾卷西風，念攜手天涯 漫步古物舊跡，輕碰，感秋風起瑟瑟凄涼，追念西湖畔上雕花畫舫，春風翠葉青花，疏籬紅磚新瓦。吟一曲，身邊物是人非了。
年少輕狂，瀟灑墨揚，傳下《金石錄》千古流。生離季節(jié)，死別歲月，淚迫在眉睫。
念那興旺，嘆這過往，何有瑞腦銷金獸，玉紗冰枕，忘卻了悲涼。衰草寒煙淡霧勾思量，如今誰記二十四橋仍有人惆悵，貪嗔癡，獨來獨往。
縱有淚珠盈眶，十年生死兩茫茫，長恨對月獨自愴，一眼荒涼。再嘆亦是神傷。
風霜陳釀，提筆書一行，窗前月光已是微涼。只念水墨之間嫣然笑意，卻忘流光如水逝盡千年的河川。
轉(zhuǎn)身，看水榭亭臺，我曾聽見歲月深處尚有繁華俱在，紅衣白衫，朱砂丹染，舞一曲謝無憾。轉(zhuǎn)身，看高山流水，我曾在青山之中遇過你，高山流水，遍野茱萸，尋一生了無情。
轉(zhuǎn)身，我見你容顏還依舊，簾卷西風，生死茫茫，記一世掛情深。轉(zhuǎn)身，穿過千丈紅塵的爛漫，風致宛然。
適時轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)身，黯然，追憶…… ——告別C0401班 學期伊始，無奈取代了自在。滿目蕭然，稀疏的自行車凌亂擺放，腳步不再輕盈，雖然天空依舊湛藍溫情。
深深垂著的頭，不知屈服于什么，清風撕扯著發(fā)絲，談不上飄逸。一切未變，甚至更加光鮮，是一個美艷婀娜的夏天。
凡事皆變，甚至蒼白落魄，來源于一顆無力顫抖的心…… 抬起頭，柔潤的陽光卻讓我讀出不屑的味道，我放肆地冷笑，讓心痛埋沒于無所事事之間…… 彎曲的樓梯向上蜿蜒，心情飛旋著墜落。那個教室，不熟悉……不陌生…… 那片天地，不奢華……不破敗…… 那些人，不留戀……不忍別…… 轉(zhuǎn)身了，背影難得地灑脫。
7.彼岸,守望花開作文
那時的記憶寫滿了藍色的憂郁。
做了一場夢，夢中的白雪公主和帥氣的白馬王子過著童話般甜蜜的生活，愛與不愛的故事雪花般墜落……夢醒后，淚水沾滿兩頰，何處去尋找它的腳步？當桂花飄香的時節(jié)，我們及我們的諾言一起被人遺忘，只留下一串倔強的心情歇在北風中亂跑。夢如輕柔的晚霞綻開一個個唯美的黃昏，執(zhí)子之手，卻不敢言與子偕老，原來我們對自己的青澀如此了解。
我們是一個個孤獨的花骨朵兒，為了凋謝兒盛開。我們是生長在21世紀的“00后”，我們滿世界都是憂傷。
假若你要問為什么？其實我們自己也不曾明白。我們拼命的傷害別人來治療自己的憂傷，可是在傷害了別人之后又獨自躲在被窩里悄悄落淚。
小時候渴望長大，望著放學歸來的哥哥可以自由的玩樂，而自己只能窩在家里做自己不想做的事?，F(xiàn)在，又不想長大，因為我知道世界比我想象中的還要復(fù)雜得多。
誰是誰的守候，誰又是誰的渴盼，誰是誰的女神，誰又是誰的伴侶。如果不能一起細水長流，不如相忘，于江湖…… 花和蝶息息相生，樹與藤不離不棄，我蹲在半成熟的河邊，看歲月的溪水從眼前流淌，人心中的思緒到處飄飛。
你消失了，消失地無影無蹤。不曾留下任何話語，不曾帶走任何回憶。
你離別時的表情，是否是想要告訴我“我們不會有結(jié)果的，你回頭是岸吧”。 你是否為我埋下一顆青澀痛苦的果，它是用最無私的狠心雕刻出來的，只有等他長大，才會開出最美的花兒。
哦，我明白了。 時間流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在煙雨慢慢的季節(jié)里，我們擦肩而過，只為等下一個開花的季節(jié)。
8.有關(guān)守望的記敘文結(jié)尾
第一篇 詩人海子曾經(jīng)說過，我想擁有一座房子，面朝大海，春暖花開，這將是一種什么樣的安靜祥和啊，我被感動了。
記得小時候，我走過樹陰時會揚起臉來，數(shù)落在眼睛里的一顆顆太陽?？墒乾F(xiàn)在仰起頭的時候脖子會酸，覺得陽光好刺眼。
如果現(xiàn)在有一幢別墅，面朝大海，春暖花開，估計我的視野里也只能是白紙黑字的試卷。所以海子，你的境界我暫時無法達到。
有人說，只有萬類霜天的境界才顯得自由，只有厚德載物的心態(tài)才耐得長久。 是啊，我何嘗不向往自由，我何嘗不想耐得長久？還清晰地記得，站在18歲的門檻前那一份真實的疼痛。
我以為我會一直是那個在校園里橫沖直撞、嘻嘻哈哈的人，以為我會一直是那個抱著籃球揮汗如雨的少年……但當我面對空曠的球場，任它在我心中踏出一陣同樣空曠的疼痛之后，我知道我錯了。我不敢停留太久，不敢借什么以傷懷，因為等著我的，還有6點半的一場考試。
沉郁的日子從我單薄的青春上碾過，碾碎了那些經(jīng)不起風雨的難過。直到有人對我講了礁石的哲學，日月經(jīng)天，江河行地，傲視風浪，堅定不移。
當潮水退去，才顯示真我本色。 這究竟是一種什么樣的境界，我小心翼翼地體會著。
我看到了一盞路燈，她頑強地撕開了夜的一角，冷冷地傲視四周。夜，由燈的身邊低眉順眼地溜走。
那單薄的身影，昏黃的燈光，高揚的頭顱，不屑的神情，她在等待什么，是在等即將到來的黎明。 我的心似乎也被撕開了一角。
守望黎明的路燈，感謝你告訴我應(yīng)該到達的境界。我會堅定地守望，守望燦爛的黎明，巋然不動。
第二篇 守望美麗 是的，她不美，而且很丑，丑得連狗見到她都要兇叫。 村里的人都叫她“大丑姑”。
她聽過后，不哭，不還嘴，只是默默的低頭，然后，一個人來到村頭的小溪邊，對著清澈的溪水說：“為什么我這么丑？”溪水無語，只是靜靜地流淌。 家里很窮、很窮，爸媽都已過世。
由于所在的鍋爐房爆炸。家里只剩下她和爺爺，破舊的黃土屋，不遮風，不擋雨。
她總是對自己說：“家美，人就美。家不美麗，人也不美麗?！?/p>
她守望著星星，仿佛星星是她的神，她說，星星真美麗，因為她有圓圓的月亮陪著她。 夜空，那么寂靜；深秋，那么凄涼。
村里的孩子都不愿意和她玩兒，因為她的丑陋和貧窮。她臟兮兮的小手總是拖著尖尖的下巴，然后回家問正在燒炕的爺爺：“爺爺，我好看嗎？”爺爺總是慈愛地撫摸她亂蓬蓬的小腦袋，說：“我家妮子不但好看，心地還好?！?/p>
是啊，爸媽生前就告訴她，只有時刻為別人著想的人，才具備永遠不會褪色的美麗。所以，爸媽為了挽救別人，永遠地離開了她和爺爺。
想到這，她輕聲地啜泣，為了那已經(jīng)逝去的美麗，為了父母的叮嚀與希冀。 是啊，雖然外表不美，但她的心靈卻完美無瑕。
村里無依無靠的王奶奶一提起她便豎起了大拇指，“這娃好啊，早早起來幫我端屎端尿，幫我喂豬喂雞，把我當親奶奶一樣照顧。” 村東頭的李大嬸逢人便說：“|那小妮子懂事得很，我不在家時，經(jīng)常幫我收衣服，和她爸媽一樣，熱心腸，愛幫助人。
美麗，在她幼小的心靈中成了守護神，她守望著美麗，很幸福。 那夜，她夢見了爸媽，從他們欣慰慈愛的眼神中，她讀懂了美的真諦。
美，拈花一笑間在心靈上產(chǎn)生，覺悟的剎那間在心靈上產(chǎn)生，一念成美，一念成丑，全看剎那間的心靈是否美麗。 以守望為話題的作文 回首十六個桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢的夏，秋意襲人的秋，白雪皚皚的冬，不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，我長大了。
我總愛守望著春，期盼它輕輕地走過，可又不是那么輕輕地告訴我點什么。 十六年前的春，它告訴我，我?guī)Ыo全家人希望與幸福那年，我誕生了；三年前的春，它告訴我什么是離別與珍惜，那年我小學畢業(yè)了；去年的春，它告訴我，什么叫合作精神與舞臺，那年我們*班攜手演出了歐?亨利的著作《最后的藤葉》，我們創(chuàng)造性地將它改編為音樂劇…… 聽說過這樣一個感人的故事：一位老爺爺患上了胃癌，老奶奶固然難過。
可兩老依然互相扶持，走向生命的終點。兩老互相攙扶著，偎依在湖邊看日出，可老爺爺沒有留意湖邊的嘻水鴛鴦，也沒有注視將要誕生一輪新日的海平面，而是將視線定格在茵茵的綠草地上，一切春意盎然，換上新裝，還不時順應(yīng)春風的挑逗，手舞足蹈起來。
老爺爺笑著說：“明年春天，還是這樣嗎？”老奶奶回答：“等唄！”于是，他們一同守望著明年、后年的春天。 這個故事勾起我的思緒，觸動我的心弦：春天又要告訴我什么？等吧…… “無可奈何花落去，似曾相識燕歸來…”古人也會嘆息生命的逝去，卻有人愿意舍棄春天？ 三毛，我愛過，也恨過。
我愛她的平和，愛她的經(jīng)歷，愛她的道理，愛她的浪漫主義。我恨她，恨她在那一年里，任憑自己的死訊帶走春天里所有生機勃勃的角落，將沉哀散落在空氣中，夾雜著紛紛的春雨……她不是教人“享受自我的生命”嗎？ 張國榮，也選擇在去年春天，這個最好的季節(jié)里，踏上尋找“解脫”的道路，一去不返……留下“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”給可愛的春天。
可他的歌永遠在香港富饒的大地上，永遠灑在香港人迷茫的心中…… 春天，我守望了你這么久，您告訴我的。
