勞模精神調(diào)研報(bào)告

勞模精神調(diào)研報(bào)告

勞模精神調(diào)研報(bào)告

勞模，即勞動(dòng)模范的簡(jiǎn)稱。勞動(dòng)模范是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國(guó)家的棟梁，本文將介紹勞模精神調(diào)研報(bào)告。

勞模精神調(diào)研報(bào)告(1)

【摘要】我校通過大力宣傳勞模先進(jìn)事跡，以勞模優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)師生員工學(xué)習(xí)“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神;以新時(shí)期勞模精神激勵(lì)并鼓舞師生員工自強(qiáng)不息、立志成才、奮發(fā)有為、奉獻(xiàn)社會(huì)，逐步形成了崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍，促進(jìn)了校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚!

【關(guān)鍵字】勞模精神 校園文化

自2012年4月，縣總工會(huì)在我校舉行泗陽(yáng)縣“勞模精神進(jìn)校園”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，便拉開了我校“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)的序幕。經(jīng)過一系列的跟蹤調(diào)研，現(xiàn)就我校在開展“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)中所做的工作報(bào)告如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)

2012年5月，我校工會(huì)正式向全體師生員工發(fā)出向勞模學(xué)習(xí)的倡議書。學(xué)校將《光照起跑線》教育讀本作為德育教材，納入學(xué)校德育課程教學(xué)，讓學(xué)生通過廣泛閱讀勞模勵(lì)志書籍，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。同時(shí)，不斷動(dòng)員廣大師生員工向勞模學(xué)習(xí)，以勞模精神鼓舞自身，將弘揚(yáng)勞模精神落實(shí)到“個(gè)人創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)一流品牌、學(xué)校塑一流形象”上來。

2012年6月，我校有幸邀請(qǐng)到了熊翠花、孫衛(wèi)國(guó)、謝友明3位勞動(dòng)模范進(jìn)校為全校師生做了一場(chǎng)事跡報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，勞動(dòng)模范結(jié)合各自的親身經(jīng)歷，以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，從不同角度、不同側(cè)面講述了在平凡的崗位上努力拼搏、默默奉獻(xiàn)、追求理想、建功立業(yè)、報(bào)效社會(huì)的感人事跡，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)期勞動(dòng)模范艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的光輝形象，詮釋了愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新的主人公精神。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

隨后不久，在師生的強(qiáng)烈要求下，學(xué)校再次盛情邀請(qǐng)了十余名勞動(dòng)模范，分別在綜合一部九個(gè)班級(jí)召開了一次主題班會(huì)。勞模與孩子們零距離交流與接觸，讓孩子們的心情久久不能平復(fù)。他們的先進(jìn)事跡再一次震撼著學(xué)生的心靈，傳遞著強(qiáng)大的力量。其中，孫衛(wèi)國(guó)勞模在高一(3)班不到1小時(shí)的講話過程中，孩子們從未如此的感動(dòng)著、思索著，孫勞模的講話總是被孩子們無(wú)比熱烈的掌聲一次次打斷，這是孩子們對(duì)勞模最誠(chéng)摯的敬意，讓孫勞模感動(dòng)不已。

　　二、搭建平臺(tái)，突出特色

2012年7月，利用暑假時(shí)間，學(xué)校組織部分師生參加了校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然很快就結(jié)束了，但它對(duì)師生們產(chǎn)生的影響卻很深遠(yuǎn)。一個(gè)深受學(xué)生愛戴和尊敬的好老師，必須要學(xué)習(xí)勞模淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，用高尚師德帶給學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育;其次教無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，新的時(shí)代無(wú)論對(duì)學(xué)生還是對(duì)教師都提出了更高要求，廣大師生必須發(fā)揚(yáng)勞模精神，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。通過此次活動(dòng)，不僅充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的積極性，還培養(yǎng)了青年教師的集體歸屬感，使他們能夠愿意以校為家、愛校如家，更好地為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作服務(wù)。

2012年8月，我校舉辦了“勞模勵(lì)志夏令營(yíng)”活動(dòng)。高一新生聆聽著勞模故事、目睹著勞模風(fēng)采，通過走近勞模、認(rèn)識(shí)勞模、了解勞模，深深的體會(huì)到作為泗陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在為考大學(xué)或上崗就業(yè)潛心學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引自己前進(jìn)的方向：以勞模“愛崗敬業(yè)”的主人翁精神指引自己做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事;以勞模“與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越”的進(jìn)取精神鞭策自己遨游書海，豐富知識(shí)，提高內(nèi)涵;以勞模“艱苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)”的拼搏精神鼓勵(lì)自己不因一次考試的失敗而氣餒，不因一棵樹的枯萎而放棄對(duì)“綠”的追求;以勞模 “勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)”的開拓精神激勵(lì)自己在學(xué)習(xí)的過程中求新求異，在實(shí)踐的過程中開拓創(chuàng)新，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以勞模“甘于奉獻(xiàn)、忘我付出” 的犧牲精神督促自己從此刻開始，發(fā)奮讀書，只為有朝一日能夠回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)，初步建立了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大”的人生理念。

三、創(chuàng)新宣傳，營(yíng)造氛圍

2012年10月，我校舉辦了“勞模在我心中”有獎(jiǎng)?wù)魑募把葜v比賽活動(dòng)。學(xué)生在深入學(xué)習(xí)勞模事跡的基礎(chǔ)上，或是撰寫心得、體會(huì)，表達(dá)對(duì)勞模的敬仰;或是以學(xué)習(xí)勞模精神為切機(jī)，表達(dá)自己的拼搏決心;或是以身邊的先進(jìn)人物、感人事跡為題材，撰寫文章……深入挖掘了勞模身上的教育元素，使勞模精神深入人心。而參賽選手在演講比賽中的神采飛揚(yáng)，瞬間讓勞模精神的宣揚(yáng)幻化成了每個(gè)人心靈的一場(chǎng)洗禮。學(xué)校以這種方式將勞模作為榜樣，以榜樣的力量教育并激勵(lì)著廣大師生員工，達(dá)到了事半功倍的效果。

2013年2月，我校開展了閱讀勞模精神的圖書活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下大多都能夠利用課余時(shí)間閱讀勞模勵(lì)志書籍，而閑暇時(shí)談?wù)摳嗟囊彩恰豆庹掌鹋芫€》上的人和事，以及這些人和事帶給他們心靈的撞擊。孩子們真正從心底開始崇敬勞模、學(xué)習(xí)勞模，樹立著遠(yuǎn)大理想。

2013年3月，我校以各種方式鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)勞模精神，以勞模的心態(tài)，為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)做一件力所能及的好事。此項(xiàng)活動(dòng)一經(jīng)展開，便受到了各位學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)，大家紛紛表示希望這樣的活動(dòng)今后能夠多舉辦一些，讓勞模精神遍地開花。

四、碩果累累，縱深發(fā)展

2012年11月至2013年3月期間，我校開展了以“弘揚(yáng)勞模精神，我為學(xué)校發(fā)展立新功”為主題的系列技能競(jìng)賽活動(dòng)。2012年省級(jí)技能大賽，我校以1金，1銀，4銅的成績(jī)，全市排名第一;2012年市級(jí)技能大賽，我校以11金，9銀，11銅的成績(jī)，全市排名第二;2013年省級(jí)技能大賽喜獲2金1銀6銅，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)及獲獎(jiǎng)總數(shù)均實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，特別是李冬入選省隊(duì)集訓(xùn)備戰(zhàn)國(guó)賽更是改寫了宿遷建市以來無(wú)人參加國(guó)賽的歷史。在市綜合督導(dǎo)考評(píng)中以299.3的高分，名列宿遷第二名，獲評(píng)宿遷市職業(yè)學(xué)校。技能鑒定率高達(dá)98%，名列全市第一。

技能大賽慶祝猶酣，兩課評(píng)比再傳捷報(bào)。2012年，我校在市賽中有17位教師獲獎(jiǎng)，在省賽中有7人獲獎(jiǎng)。省、市級(jí)研究課獲獎(jiǎng)人數(shù)均為全市第一。今年在我校公共基礎(chǔ)課再度實(shí)現(xiàn)開門紅，有8位教師獲獎(jiǎng)，并有5位教師將代表宿遷市參加省比賽，全市各類21所職校中只有20位教師獲準(zhǔn)推薦，可以說我校以二十一分之一的分額為全市作出四分之一的貢獻(xiàn)。實(shí)在值得驕傲與自豪。通過競(jìng)賽，把學(xué)習(xí)勞模精神與自身工作、學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，努力使我校形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風(fēng)尚。

2013年4月，為了擴(kuò)大并深化“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)對(duì)我校校園文化的影響，我校開展了“學(xué)勞模精神，創(chuàng)先進(jìn)群體——五比五看五不讓”活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)首先在教干與教干之間展開，隨后各系部在教師與教師之間、班級(jí)與班級(jí)之間展開，最終也順利在學(xué)生與學(xué)生之間展開，進(jìn)一步激發(fā)了師生勵(lì)志圖強(qiáng)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的斗志，使我校的學(xué)風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平都到了顯著提升。

2013年5月，我校本著公平、公正的原則，通過看成績(jī)、看實(shí)效，評(píng)選出了校內(nèi)勞模十人。身邊的十位勞模一經(jīng)選出，便受到了廣大師生的一致?lián)泶髋c敬仰，他們的出現(xiàn)讓廣大師生學(xué)勞模的熱情瞬間高漲，再次掀起了我校學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)勞模精神的熱潮。

勞模，奏響的是勞動(dòng)的贊歌，弘揚(yáng)的是勞動(dòng)的精神。弘揚(yáng)一種精神就是樹立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。勞模精神彰顯了勞動(dòng)的`豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動(dòng)者的崇高境界。在開展“勞模精神進(jìn)校園”的過活動(dòng)中，我們像胡總書記要求的那樣，用勞模的先進(jìn)事跡感召?gòu)V大師生，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)校園風(fēng)尚，充分發(fā)揮了校外勞模的帶頭作用和校內(nèi)勞模的骨干作用，基本形成了崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的良好氛圍，真正讓勞模精神成為了一種校園文化，真正讓勞模精神走進(jìn)了每個(gè)人的心中并根深蒂固。

校園文化的建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的強(qiáng)大動(dòng)力!

勞模精神調(diào)研報(bào)告(2)

農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范是農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，是農(nóng)村各個(gè)時(shí)期建設(shè)和改革的骨干，是國(guó)家和人民的功臣，應(yīng)該受到黨和政府的關(guān)懷。近幾年來，各級(jí)黨委和政府對(duì)勞模管理工作十分重視，明確規(guī)定了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范待遇，解決了部分農(nóng)業(yè)勞模生活困難問題，為在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范精神，倡導(dǎo)學(xué)趕先進(jìn)的社會(huì)風(fēng)氣，發(fā)揮農(nóng)業(yè)勞模在農(nóng)村改革和建設(shè)中的骨干作用起到了非常重要的促進(jìn)作用。今年，我區(qū)按照市農(nóng)辦的安排部署，在全區(qū)開展農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范生產(chǎn)生活情況調(diào)研，現(xiàn)將情況綜合如下：

一、基本情況

為加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有農(nóng)民勞模的管理，我們安排力量對(duì)全區(qū)各個(gè)時(shí)期各個(gè)層次的農(nóng)民勞模進(jìn)行了調(diào)查摸底，結(jié)果顯示，全區(qū)現(xiàn)有省部級(jí)農(nóng)民勞模1人，年齡58歲，2010年獲得;市級(jí)農(nóng)民勞模有2人，年齡分別為43、32歲，3人中有2人是現(xiàn)任的村支部書記，1人是種植專業(yè)戶。目前，這幾人在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮著模范帶頭作用，都有比較穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入和經(jīng)濟(jì)來源，參加了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，生活有一定保障;但我區(qū)有幾個(gè)過世的勞模，他們的子女，經(jīng)濟(jì)收入少，生活較為貧困。

二、幾點(diǎn)建議

1、大力宣傳和弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范的榜樣和旗幟作用。廣泛宣講勞模事跡，大力弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范帶頭作用，以勞動(dòng)模范為榜樣，努力爭(zhēng)做銳意改革創(chuàng)新、勇敢迎接挑戰(zhàn)的時(shí)代先鋒、刻苦鉆研的技能人才。要用偉大的勞模精神凝聚強(qiáng)大的力量，讓勞模事跡走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓勞模精神播撒石鼓大地。

2、建立勞模大病補(bǔ)助制度。借鑒其他兄弟城市的做法，設(shè)立勞模大病補(bǔ)助金，對(duì)于身患大病、重病且個(gè)人醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重和特殊經(jīng)濟(jì)困難的勞動(dòng)模范實(shí)行一次性補(bǔ)助。