美食會場面描寫的作文的開頭結(jié)尾(美食作文開頭結(jié)尾)
1.美食作文開頭結(jié)尾
好開頭
1.“沖天香氣透長安，滿盤盡是紅盔甲?！饼埼r，是我最喜愛的美食?？吹竭@一只只身穿盔甲的“戰(zhàn)士”，也許有人會覺得害怕，而我卻會沉醉于它的美味。
2.讓人回味無窮的味道，叫人垂涎三尺的食物，令人無比陶醉的色彩--這，便是四川火鍋的幾大特點。
3.我吃過無數(shù)風(fēng)味的小吃：麻辣燙、酸辣粉、年糕……可最愛的還是那能讓味蕾“燃燒”的豆腐腦。
4.板栗，大家一定吃過吧！他俗稱毛栗子，享有“千果之王”的美譽，是我家鄉(xiāng)有名的特產(chǎn)。今天，我就來給你介紹介紹我家鄉(xiāng)的板栗吧！
5.金燦燦的雞蛋，脆生生的干炸菜，胖胖的火腿腸，再把那紅亮亮的麻辣醬一涂，用白色的皮子一包--啊，多香的煎餅??！我?guī)滋觳怀跃宛挼没拧?/p>
6.俗話說：民以食為天。每個地方都有自己獨特的地方特產(chǎn)。我的老家西安就有許多著名的風(fēng)味小吃，如涼皮、米線、羊肉泡饃等。其中，最好吃、最有名的莫過于西安特產(chǎn)--肉夾饃了。
7.“兄弟七八個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破?！比绻逻@個謎語，我敢保證，我們家鄉(xiāng)從大人到小孩一猜就準。因為大蒜在我們這兒已有它獨特的地位，是家鄉(xiāng)人的“寵兒”。對著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我也別具有一種感情。
8.我的家鄉(xiāng)在四川綿陽，這里風(fēng)景宜人，民風(fēng)淳樸。家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃也是一絕，什么小籠包呀，拉面呀，火鍋呀，抄手呀，串串香呀……真是數(shù)不勝數(shù)。那么我就來為大家介紹一下吧。
好結(jié)尾
1.“快來吃素排骨！”“來了！”姥姥又叫我了。不聊了，吃素排骨去啦。對了，如果你來我家，我一定請你吃素排骨！
2.這就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)--煎餅。它價廉味美，日食夜嗝。不信，就請您到宿遷來嘗一嘗，保證您一吃忘不了！
3.朋友，你想吃肉夾饃嗎？如果想，就請到我的家鄉(xiāng)做客，我一定讓你吃上可口美味而又正宗的肉夾饃！
4.朋友，你是否也已經(jīng)嘴饞了？那就在這金秋蟹肥的日子，隨我來嘗嘗美食精品--蟹黃包子吧！
5.怎么樣，你一定餓了吧？如果你來到我的家鄉(xiāng)昆明，一定得去吃鮮掉牙的過橋米線，我可以給你當向?qū)叮?/p>
6.怎么樣，我們重慶火鍋的味道很霸道吧？歡迎你來品嘗哦！
7.怎么樣，聽了我的介紹，對上海的生煎包很向往吧？歡迎朋友們來上海品嘗各種小吃，生煎包只是其中之一哦。我保證大家吃了會贊不絕口，豎起大拇指說“Very good”!
8.一張簡簡單單的烙饃，卷得下千千萬萬的美味小菜，怎么樣？口水留下來了吧！如果你到徐州來，請一定嘗嘗我家鄉(xiāng)的烙饃！
2.寫美食作文的結(jié)尾
可以這樣寫：
中國的美食文化源遠流長，中國的餐具，飲茶，烹飪，都是世界上獨一無二的，在中國的各個地方都能吃上各式各樣的風(fēng)味大餐和小吃。
尤其是我國少數(shù)民族居多，在不同的民族中有不同的飲食文化，風(fēng)味特色。如果你有幸能到各個少數(shù)民族中吃上一番，真可謂永世難忘呀。
擴展資料：
寫文章結(jié)尾段的簡介：
結(jié)尾段是居于文章結(jié)尾地位的段落。其作用往往是“卒章顯志”或進一步深化主題，使文章自然收束。
結(jié)尾段在文章中地位重要，一般都依前文自然寫出。其寫法形式多樣，要因文章的體裁和內(nèi)容而定。這種段落要寫得文筆干凈利索而又“余音繞梁”。
確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
3.一次美食節(jié)的場景作文開頭怎么寫
美食節(jié)開幕了。我們一家聽到這好消息，就馬上趕去了。
腳剛踏進門，就能聽到震耳欲聾的叫賣聲，濃濃的香味是撲鼻而來。這兒的食品真可謂是琳瑯滿目：有天津的狗不理包子、日本的壽司、新疆的羊肉串、紹興的臭豆腐、北京的冰糖葫蘆等，看得我是眼花繚亂。
更有趣的是，那些新疆人還一邊烤牛肉串，一邊隨著音樂跳舞，吸引了不少的游客駐足觀看。那鐵板上的牛肉串也隨著音樂被不停地翻轉(zhuǎn)著，好像在翩翩起舞。我忍不住買了一串，嘗了嘗，哇，又鮮又嫩！
這樣的美食節(jié)真好，既飽了眼福，又飽了口服，我喜歡！
4.美味佳肴的作文的開頭和結(jié)尾
不知什么時候我喜歡上了做飯，便在一天下午，我向爸爸媽媽提出了我也想為大家做一頓豐盛的晚餐的提議。媽媽放下手里的活一臉很吃驚的表情說“什么？”，爸爸好象理解的比較快連忙說：“好！，今天我們就嘗嘗文寶的手藝?！蔽腋吲d的跳了起來。
我一定要為爸爸媽媽做一頓豐盛的晚餐，我策劃著做些什么菜，想做湯圓，可我又想：為什么要吃湯圓呢？“這不行，我可不喜歡吃湯圓?！蹦敲闯允裁茨兀课覂裳燮揭暻胺娇戳丝刺?，看了看地，“有了！我也可以做餅??！”于是我準備開工，可是沒想到家里沒有面粉了，這可把我考住了，這可真是“巧婦無米之炊”呀！
本想問在看電視的爸爸媽媽要做什么好，可又想我做飯是為了給爸爸媽媽一個驚喜的，如果問了就沒有一點意義了。不行，我要用自己的創(chuàng)意，我要給爸爸媽媽一個驚喜。于是我先把鏟子和鍋蓋拿在手上找找感覺有了！土豆絲炒蝦仁、雞蛋抄榨菜、番茄雞蛋湯，在配上揚州抄飯，一個完美的構(gòu)思出來了。
經(jīng)過了一陣忙碌，一桌美味佳肴終于做好了，看著、聞著、吃著這一桌紅、黃、綠、白色相配的飯菜，聽著爸爸媽媽的贊美聲，我心里美及了，快樂無比
5.跪求我家的美食作文開頭,結(jié)尾,快快快
我喜愛的美食有很多，如：年糕、餃子、湯圓、月餅……可多啦！今天我就來講講五香條吧！ 五香條味道非凡。
它是由豬肉、大蔥、冰魚、馬蹄、豆皮做成的。偶然的一次機會，我親眼看到了制作五香條的過程。
有一次我們家請客，奶奶在做五香條。我閑著沒事，便走過去觀看。
只見奶奶將切好的豬肉、大蔥、冰魚、馬蹄、放在一起攪拌了一會兒，然后剪張大小適宜的豆皮，平放在桌，在豆皮上放一些切好的材料，包卷起來，在豆皮的尾部上涂點濕的面粉粘緊，一條五香條就包好了！接著，奶奶把包好的五香條一個接一個地放進鍋里煎炸，炸上幾分鐘金燦燦的五香條出鍋了。沒等奶奶把五香條端上桌，我就已經(jīng)看得流口水了。
媽媽夾了幾條香噴噴的五香條給我，我便狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，那幾條美味的五香條下肚了。
可我還想吃，媽媽給我夾了一條五香條，還手把手地教我：“你先把五香條切成一塊一塊的，閉上雙眼，細細品嘗，就可以嘗出好多味道哩！”她說著，還一邊做示范。我學(xué)著媽媽樣子，細細品嘗，不僅嘗出了豬肉、大蔥、冰魚、馬蹄的味道，還嘗出了奶奶那辛勤的汗水和媽媽那溫暖的愛。
怎么樣?。柯犃宋壹氈碌慕榻B，你的口水已經(jīng)“垂涎三千尺了吧！”。
6.一次美食節(jié)的場景作文開頭怎么寫
美食節(jié)開幕了。
我們一家聽到這好消息，就馬上趕去了。 腳剛踏進門，就能聽到震耳欲聾的叫賣聲，濃濃的香味是撲鼻而來。
這兒的食品真可謂是琳瑯滿目：有天津的狗不理包子、日本的壽司、新疆的羊肉串、紹興的臭豆腐、北京的冰糖葫蘆等，看得我是眼花繚亂。 更有趣的是，那些新疆人還一邊烤牛肉串，一邊隨著音樂跳舞，吸引了不少的游客駐足觀看。
那鐵板上的牛肉串也隨著音樂被不停地翻轉(zhuǎn)著，好像在翩翩起舞。我忍不住買了一串，嘗了嘗，哇，又鮮又嫩！ 這樣的美食節(jié)真好，既飽了眼福，又飽了口服，我喜歡。
7.關(guān)于美食作文的開頭和結(jié)尾,我要寫的美食是長沙臭豆腐,給位好心的
給你幾篇范文參考參考他們的開頭結(jié)尾，希望可以幫到你。
臭豆腐是我們家鄉(xiāng)長沙的特產(chǎn)，我愛吃臭豆腐。 臭豆腐并不是以味香色美而招人喜愛的，相反，它又臭又黑，怎么看，也看不出它是什么美食。
不過了解臭豆腐的長沙人會自豪地告訴你：臭豆腐聞起來臭，吃起來香。它外酥內(nèi)嫩，香辣味美，別有一番風(fēng)味，準包你吃了一片還想吃第二片、第三片。
這是不是故意夸耀呢？決不是。
你只要了解一下它的加工工藝，就會明白這是怎么一回事了。 制作臭豆腐，首先必須將豆腐放進鹵水中泡。
鹵水的制作也很有講究，光原料就有十來種，什么香菇、冬筍、豆豉、料酒等，還要發(fā)酵才能用，鹵好的臭豆腐黑糊糊的，還帶著一股臭味，真是其貌不揚。但大師傅們有手藝，將它放在油鍋里一炸，再撒上芝麻油、辣椒粉等佐料，抹上香油，哇！香噴噴的，定讓你口水直流三千尺。
要吃臭豆腐，可容易了。在長沙的大街小巷，隨處可見炸臭豆腐的攤子，只要花上幾毛錢，就能品嘗到一串香辣可口的臭豆腐。
不過，你要想品嘗到臭豆腐的極品，必須到長沙火宮殿。那是個傳統(tǒng)老店，據(jù)說乾隆皇帝也在那兒吃 。
。 《第一次吃臭豆腐》記得那天放學(xué)時，爸爸來接我，他神秘地對我說：“帶你去吃上海最有名的小吃?！?/p>
我聽了一蹦三丈高，跟著爸爸不知不覺就來到了一家小店門前！ 2008年11月4日 天津街頭多為南京臭豆腐，為灰白豆腐塊油炸成金黃色，臭味很淡。 北京聞名的王致和臭豆腐為臭豆腐乳，與南方流行的臭豆腐干是兩種不同的食品。
秋千網(wǎng)，作文標題：美味臭豆腐，文章內(nèi)容：美味臭豆腐 湖北省恩施市實驗小學(xué)五（8）班 劉效余 我們學(xué)校周邊有一個特色，那就是一出校門映入眼簾的就是各式各樣的美。 梁思遠作文（上海實驗） 方之悅作文（上海實驗） 高云哲作文（上海實驗） 陸宇星作文（一師附?。?周笑衡作文（一師附小）人間美味——臭豆腐 2010-8-4 [48] 給媽媽的一封信 2010-8-4 [34] 動物趣聞。
8.關(guān)于美食作文的好開頭
1、麥熟將至，外出路過南方一個小鎮(zhèn)，有幸在飯店吃到了從小烙印在腦際的美食——碾碾兒。吃著這久違了的美食，當年的那種對其情深意切的欲望不禁又重現(xiàn)于心頭。
那是我童年時代，正直國家困難時期，農(nóng)村百姓過著食不飽腹的生活。人們想盡辦法，把能入口的東西都吃凈了，就連門前的老榆樹也不能幸免于難，人們把樹皮剝光，充當了口中食糧。
2、今天是星期五，又有班隊課啦。這次的班隊課，很特別，因為賈老師讓我們每個人準備好自己烹飪的一道菜和一雙筷子。我們每個人都準備了自己精心烹飪的美食，由于是在家準備的，所以擔心美食會涼了，影響美味。沒想到賈老師早有準備，把最后一節(jié)班隊課改成早讀課，這樣我們的美食就不會受影響了。
3、步入初一，初次聽聞美食節(jié)，這是什么？我的心中裝滿疑惑與好奇。于是，我懷揣著激動，于10月26日中午12:30去校園來品嘗此頓饕餮盛宴。我步入學(xué)校，發(fā)覺自已早已姍姍來遲，這次美食節(jié)早已開始。
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開頭技巧直入主題法
“直入主題”，就是開門見山，開篇直入本題，揭示題旨，引出主要人物或展開故事情節(jié)的一種開頭技巧。這種方法被廣泛地應(yīng)用于各類文章的寫作之中。其表達方式多種多樣，或“落筆入題”，交代寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主旨；或“言歸正傳”，迅速展開故事；或“單刀直入”，挑明對方謬誤。
這種開頭方法的特點是入題簡捷，不枝不蔓，利于讀者把握文章中心、基調(diào)及思路，臨場運用概率較高，創(chuàng)作中常被選用。如《背影》、《白楊禮贊》、《散步》《我的老師》等。
9.寫美食的作文開頭怎么寫
美食的范圍是無邊無際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚海參才屬于美食，其實有的時候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子，一元錢三塊。以前爸爸總對我說：“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生，你看那種油多臟?。俊薄澳憧?，那么多的人都在買，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法，給了我一元錢，我高興得一蹦三尺高，來到買臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買臭豆腐啊，一元錢三塊，很好吃的。”老板和藹地對我說。我把一元錢給了他。
只見老板把三塊豆腐放進鍋里，用筷子把他們分開，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲，不一會兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來就吃。老板放進盤子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來，由于剛從鍋里拿起來，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見我這番模樣，對我說：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒吃飯一樣?！薄罢娴暮芎贸浴！蔽覍Π职终f。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷，你是不是也心動了，趕快去嘗嘗吧 ，保證讓你回味無窮！
10.美食的作文結(jié)尾怎么寫
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容： 在我們祁門，有這樣一道家喻戶曉的美食，那就是中和湯。 紅紅的火腿丁，一立方厘米大小的豆腐丁，黑色的香菇，灰色的五香豆干，再加上一點鮮美的蝦皮和冬筍，色香味俱全，讓人食欲大開。
過年的時候，中和湯是祁門人年夜飯上必不可少的一道菜。一家子圍坐在一起，每人盛一碗鮮美無比的中和湯，在冬天喝上這樣一碗熱氣騰騰的湯是再舒服不過的。
瞧！外公一手拿著勺子，一勺一勺地喝著湯，然而我和表哥則不用勺子，直接用兩只手端著碗喝了起來。 中和湯中因為有豆腐，冬筍和香菇，所以嘗起來很是鮮美，再加上里面有火腿，使得湯底濃郁，口感豐富。
一口喝下去，一股熱氣順著喉嚨進入身體，讓人立馬覺得暖和起來了。 中和湯的制作十分費時，一鍋中和湯通常要從早上開始煮。
先把火腿，豆腐，豆干，香菇，冬筍切成小丁加入鍋中，燉一會兒再加入少許的鹽，接下來就等它煮好后加入蔥和香菜就行了。到了中午，鍋里冒出“咕嚕咕?！钡穆曇?，好像在演奏一首曲子。
這時候，一鍋色味俱全，鮮香無比的中和湯就做好了。你們知道嗎？關(guān)于中和湯還有一個小故事：相傳在南宋時期，祁門境內(nèi)有一條河叫做中河。
祁門籍詩人方岳特別喜歡吃豆腐，也喜歡在中河上游玩。有一天，方岳在河上煮豆腐時缺少佐料，就從中河里撈了一些小魚小蝦上來，同豆腐一齊下鍋，沒想到煮出來的羹湯味道十分鮮美。
后來他就把這道菜帶了回去，并命名為“中和湯”。 這雖然是簡單的一道菜，但它卻是我記憶中的家鄉(xiāng)味道。
