將來我想成為你作文開頭(未來我想成為你作文怎么寫)
1.未來我想成為你作文怎么寫
我的未來一定是我做主。
下面我來給大家介紹一下我理想中的未來吧！我未來可能會當一名教師。我想當一名教師不只是因為自己的喜好，而且還可以為祖國的下一代做出我的微薄奉獻。
我發(fā)現(xiàn)老師的工作是一種神圣、莊嚴的使命，他們承擔著教育下一代學習的責任。老師是無私的，以學生的快樂為自己的快樂，這更堅定了我當老師的信念，我一定要當一位好老師，讓我的學生都成為棟梁之材，為祖國做貢獻。
我們的老師是用了多少心血來教導我們，不論春夏秋冬，每天早出晚歸。對我們的慈愛和教誨，讓我們敬佩。
以后我也想做一名這么慈愛，這么受人敬佩的老師。既然要做一名老師就要給學生們做出好的帶頭人——孝敬父母。
父母們不辭辛苦的養(yǎng)育著我們。長大以后不論賺錢是多還是少，孝敬父母都是應該的。
我可能也會當一名廚師（做點心的）。我會帶著我親手做的東西送給那些農(nóng)村吃不上飯的孩子們，也讓他們感受到幸福與快樂。
我還有可能成為一名攝影師。我要把人們最幸福，最快樂，最溫馨的瞬間留下來。
讓這些美好的瞬間永駐人間，讓人們處處感受到。 “此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢?！?/p>
我的理想有很多很多……。我會把這些理想轉(zhuǎn)化成努力的目標去奮斗。
2.長大以后我要成為你600字 記敘文 八年級
小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。
每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大后我將成為你。 老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領(lǐng)學生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設(shè)作出貢獻。 老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。
我給學生們講一個個典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領(lǐng)學生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在于奉獻而不在于索取，要做一個為人民服務的人。 “……長大后，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己?！?/p>
歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
3.作文《我想變成你》的開頭怎么寫
我和你是一對形影不離的好朋友，盡管我們之間的差距如此之大——你學習好，是班長，班里的大忙人，在班里很有威望；而我只是一個不起眼的小同學，學習不好，班里有我沒我都一樣。
在別人眼中，我們?nèi)缤斓貎山?，但我們卻成了無話不談的好朋友，我們之間幾乎沒有什么秘密，除了一件事——我想變成你。
我多想變成你，威武的班長大人，可以管著全班同學，想讓他們做什么他們就得做什么，必須一切都聽從你的安排；學校里的大隊委，全校同學也得聽你的指揮；老師喜歡你，處處都想著你，有什么好事全找你……
終于有一天，鏡子里的我皮膚變白，眼睛變大，睫毛變長，鼻子變高，嘴巴變紅，左胳膊上多了一個顯眼“三道杠”——這是屬于你的容貌和裝扮。
班里，亂糟糟的一片，可是，無論我用多大的音量去喊，即使喊破了嗓子，也沒有人去聽，他們依舊我行我素，也沒有其他的班委上前幫助；記名，算是個不錯的方法，亂哄哄的教室總算安靜下來了。但很快，無數(shù)句抱怨也隨之飛來“我沒有說話”“XXX也說了”這等字眼不計其數(shù)。我終于知道，原來看似威武的你是如此的苦惱。班里繼續(xù)亂，可最后班主任首先批評我，說我沒有管好班級，卻不知我心中的委屈。原來，你的校園生活如此悲慘！
學校給了老師新的任務，老師將它一下推給我，利用下課和自習課的時間來做，別人在外面玩耍，窗外不時地傳來歡快的嬉笑聲，而我卻只能向他們投去羨慕的目光；同學們利用自習課的時間寫作業(yè)，回家就可以盡情地玩耍，而我卻將時間花在了工作上，只能回家寫作業(yè)。時間都到哪里去了？難道班長的時間很緊張嗎？
老師給我布置了一大堆的征文，而且是電子稿，她不知道我打字慢地像個蝸牛！好不容易寫完了堆積如山的作業(yè)，卻要來到電腦面前，可是，界面上顯示的不是刺激的游戲，也不是好看的電影，而是空白的word文檔！我慢慢地敲打著鍵盤，心中有說不出的煩躁。一氣之下，我用力一推鍵盤，屏幕上卻出現(xiàn)了你留給我的一行字——
我想變成你！
4.長大后我想成為你這樣的人怎么寫作文
我想成為這樣的人
現(xiàn)在社會上有許多形形色色，令我眼花繚亂的職業(yè)。每個職業(yè)都有它的特點，我時?；孟胫议L大后會做什么工作，成為什么樣的人。
進入六年級后，我也長大了一歲，不知從啥時候起，我有了每天上課觀察老師的表情的習慣。我發(fā)現(xiàn)老師的臉色沒有從前紅潤了，步履匆匆但沒有從前有力了，還增加幾根白發(fā)，原來是以前還小，可能體會不到老師的辛苦。李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我想成為老師，因為老師盡心盡力和我們打成一片，融入到我們的生活，多和我們交談，了解我們的想法，讓師生之間不再有代溝。而且老師天天熬夜改作業(yè)，下班還拖著疲倦的身體，老師啊！您為了我們的成功不圖名利，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為我們以榜樣，踏實學習，學會做人，力爭成為祖國建設(shè)的有用之才。
我長大就要成為一個甘于淡泊，樂為人梯的人。即使當上了老師，我也要一份耕耘，一份收獲。確實是這樣，因為即使我很有天賦，若是不努力學習，最終還是會被淘汰——學習如逆水行舟。
5.作文《我想變成你》的開頭怎么寫
我和你是一對形影不離的好朋友，盡管我們之間的差距如此之大——你學習好，是班長，班里的大忙人，在班里很有威望；而我只是一個不起眼的小同學，學習不好，班里有我沒我都一樣。
在別人眼中，我們?nèi)缤斓貎山?，但我們卻成了無話不談的好朋友，我們之間幾乎沒有什么秘密，除了一件事——我想變成你。我多想變成你，威武的班長大人，可以管著全班同學，想讓他們做什么他們就得做什么，必須一切都聽從你的安排；學校里的大隊委，全校同學也得聽你的指揮；老師喜歡你，處處都想著你，有什么好事全找你……終于有一天，鏡子里的我皮膚變白，眼睛變大，睫毛變長，鼻子變高，嘴巴變紅，左胳膊上多了一個顯眼“三道杠”——這是屬于你的容貌和裝扮。
班里，亂糟糟的一片，可是，無論我用多大的音量去喊，即使喊破了嗓子，也沒有人去聽，他們依舊我行我素，也沒有其他的班委上前幫助；記名，算是個不錯的方法，亂哄哄的教室總算安靜下來了。但很快，無數(shù)句抱怨也隨之飛來“我沒有說話”“XXX也說了”這等字眼不計其數(shù)。
我終于知道，原來看似威武的你是如此的苦惱。班里繼續(xù)亂，可最后班主任首先批評我，說我沒有管好班級，卻不知我心中的委屈。
原來，你的校園生活如此悲慘！學校給了老師新的任務，老師將它一下推給我，利用下課和自習課的時間來做，別人在外面玩耍，窗外不時地傳來歡快的嬉笑聲，而我卻只能向他們投去羨慕的目光；同學們利用自習課的時間寫作業(yè)，回家就可以盡情地玩耍，而我卻將時間花在了工作上，只能回家寫作業(yè)。時間都到哪里去了？難道班長的時間很緊張嗎？老師給我布置了一大堆的征文，而且是電子稿，她不知道我打字慢地像個蝸牛！好不容易寫完了堆積如山的作業(yè)，卻要來到電腦面前，可是，界面上顯示的不是刺激的游戲，也不是好看的電影，而是空白的word文檔！我慢慢地敲打著鍵盤，心中有說不出的煩躁。
一氣之下，我用力一推鍵盤，屏幕上卻出現(xiàn)了你留給我的一行字——我想變成你。
6.作文《未來的我》開頭結(jié)尾
未來的我 假如未來我是一名語文老師，我將拿著嶄新的語文課本，邁著輕捷的步伐，走向我向往已久的講臺。
這時我的心情該是多么的激動啊！ 我站在講臺上，望著那一群可愛的孩子一雙雙明亮的眼睛，我的心里無比的激動，一點也沒有緊張的感覺。我會把自己所有學過的知識都教給他們，我會用自己精湛的講課方式，贏得他們的喜愛。
我的第一堂課絕對是非常順利的，因為。這一堂課像清風一樣讓這些孩子的心中泛起一朵朵美麗的花朵。
假如未來我是一名語文老師，我會讓所有的孩子學識淵博，認真學習，長大成為一名為祖國貢獻的人， 假如未來我是一名語文老師，我將有噴不完的熱情。在課余，我會和學生們一起唱歌，一起跳舞，和學生們一起攜手向知識的高峰走去，一起面對艱難險阻，不輕言放棄，不退縮。
假如未來我是一名語文老師，我將教他們一起唱那豪邁的，奔放的《歌唱祖國》：我要讓他們和我一起用飽蘸深情的筆，寫下《祖國，我為你驕傲》。我還要教他們愛祖國，不要出賣祖國。
祖國是他們生命的搖籃，讓他們知道祖國在我們信心中是多么的重要，祖國的語言是多么的美麗動聽。 假如未來我是一名語文老師，我要給他們講中國的詩人李白，杜甫，杜牧的詩。
中國的散文家冰心，朱自清，魯迅的散文。讓他們自己去領(lǐng)略詩中的各種境界。
風格，還有那剛健雄渾的筆觸。 假如未來我是一名語文老師，我是多么的希望我的學生在世界各地都非常的有名，有時，我希望他們成為一名詩人，一名作家，但是那是他們自己的選擇，我是不會強迫他們的，要讓他們選擇自己喜愛的事業(yè)，在自己不同的崗位上，為祖國做出貢獻。
我希望他們“青出于藍而勝于藍”將來，我希望他們有自己出色的成績，我會自豪地說那是我的學生。 這就是我，一位未來語文老師的全部奢望。
但是這些只是我的想象。真希望有一天這些都是真的？但是我會用自己的努力來實現(xiàn)這些。
總有一天我會成功。 為未來加油。
7.有時我也想成為你（作文600字,要真情實感）
“咳咳咳······”一陣虛弱的咳嗽聲將我從沉睡中喚醒，我望著家里唯一亮著燈的小房間，里面時不時傳來濕潤衣角摩擦的聲音，眼神從無神到有神，又從有神變?yōu)閺碗s。唉，媽媽，其實有時，我也好想成為你。
我的思緒漸漸飄回從前······
從前，當我還是一個小學生時，在寫完作業(yè)的閑余時間里，常常幫你分擔家務，而您也整天將笑容掛在臉上，那時的您是多么的漂亮，多么的美麗，皮膚那樣光滑平整，白里透紅，顯得十分健康。
可現(xiàn)在，您變了，整天掛在臉上的笑容不見了，取而代之的，則是無盡的憂愁。您寒冬洗衣服時，為了省那一點點“小錢”，白嫩的雙手被那刺骨的冷水反復侵蝕，變得粗糙起來，而臉色也一天比一天難看，甚至出現(xiàn)了一道道皺紋。使人感到略顯蒼老。我知道，您之所以在一年內(nèi)發(fā)生如此之大的變化，最直接的原因就是因為我的成績。是啊，因為我的成績，您操碎了心。我承認，我的成績的確不好，您可以因為我的成績說我不是一個好學生，但您絕對不可以因為我的成績說我是一個壞學生，無論我成績?nèi)绾尾缓?，至少我還有一點，那就是孝心。媽，您知道么？有時，我也好想成為你，來承受你身心的痛苦，您知道么？哪怕您開心多一些，我也會隨著你笑，那笑，是發(fā)自內(nèi)心的，由內(nèi)而外的。相反，您不高興，我也不可能會開心。您知道為什么您每次訓斥我的時候，我都會“不耐煩”似的緊閉雙眼么？那當然不是因為我討厭您，我只是想努力掩蓋我內(nèi)心的慚愧罷了。
您還記不記得一次，大概是凌晨兩、三點左右，您忙完家務，無意間翻到了您那摘下一年的戒指，想要再次戴上，我見您將戒指套入第一個關(guān)節(jié)，只聽一聲痛苦的呻吟，您便又將戒指放回了您那小小的抽屜里了，隨后緊接著，就又是一聲嘆息。這使從夢中醒來的我感到十分奇怪。
于是，第二天，當我故意拉著您的手時，感覺和從前大不一樣，原本細膩白嫩的雙手，變得粗糙暗淡，關(guān)節(jié)也變得異常腫大。難怪當時您戴不上您的戒指······
媽，我有時真的好想成為你，來承受您的勞累、您的憂傷、您的痛苦······可我······可我不能成為您，只能眼睜睜地看著您一個人在撐起整個家，想到這，我心中有種莫名的難受，它是一種說不出的難受，而且令我?guī)缀鯚o法承受。
媽，我好想成為你，替你做一切家務，替你在深夜中端上一杯溫熱的咖啡，替你撐起整個家庭的重擔！
8.長大后我將成為你作文怎樣寫
給你范文1.“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。
每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大后我將成為你。老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領(lǐng)學生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設(shè)作出貢獻。老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。
我給學生們講一個個典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領(lǐng)學生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在于奉獻而不在于索取，要做一個為人民服務的人。“……長大后，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己?！?/p>
歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
2.長大后我就成了你 小時侯，我以為你很神秘，被大哥哥大姐姐們高高地戴在胸前！小時侯，我以為你只是那樣的美麗，鮮紅鮮紅的，在微風拂動下，想波浪一樣，蕩漾著……蕩漾著……蕩起了我心中那股熱愛它的暖潮，它就是紅領(lǐng)巾。 四歲那年，鄰居哥哥上四年級，一天，我發(fā)現(xiàn)他脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，非常好看，我就問媽媽：“媽媽，他為什么能戴紅領(lǐng)巾啊？”媽媽回答說：“那時少先隊員的標志，說明他是個品學兼優(yōu)的好孩子！” 我好生羨慕，大哥哥一放學，我就跟著他，兩眼直盯著那條紅領(lǐng)巾。
他去哪兒，我就跟到哪，最后，他去了廚房，我也跟著去了廚房，他問我：“你干嗎老跟著我？”我生怕他趕我走，連忙說：“我不吃你們家的東西，就想看你那條紅領(lǐng)巾！”于是他允許了。 從那天起，我就暗暗下定決心，一定要努力學習，當上一名光榮的中國少年先鋒隊隊員…… 終于上小學了，我的愿望也實現(xiàn)了，當我走上主席臺，戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我又下定決心，一定要當一名出色的少先隊員。
功夫不負有心人，在平時幫大隊輔導員做事時，給大隊輔導員留下了深刻的印象。 終于在六年級時競選大隊長時，我被光榮的當選為副大隊長，那時，我又有了一個新的目標，努力學習，力爭加入共青團，成為一名共青團團員。
那時，我還不懂得紅領(lǐng)巾的含義，隊會課上，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是彩虹的一種顏色。雨過天晴，蔚藍的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
人們看見她心情就會變的豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么，紅領(lǐng)巾就是動力源！ 老師當時又給我們講了紅領(lǐng)巾的來歷、故事等。
在1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊標志。
那時的饑餓困難正威脅著全蘇人民，當然考慮不到少先隊標志的問題。列寧夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)注下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設(shè)計一種特有的標志。
在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們：戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！紅領(lǐng)巾就這樣地誕生了！ …… 我和紅領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾和我，有著最純潔、最美麗的故事，那六年的紅領(lǐng)巾時代，將是我人生中的最快樂、最美好的時光3.長大后，我就成了你 也許，我不確定將來是否成為一名老師，但我肯定將成為一個大寫的人。在1班待了一年，確實有不少老師值得我留戀。
但有一位老師，他雖然不是我最喜歡的，卻是對我影響最深的，我真希望，長大后成為他那樣的人 他對人很嚴格，班上的同學幾乎80%都怕他。有時我去辦公室?guī)托√易永蠋熐謇碜鳂I(yè)，都從來不敢正視他。
記得他最兇的一次，當著同學的面砸掉了玻璃杯。盡管如此，他卻有“溫柔體貼真難求”的美名。
他是個不像老師的老師。真的，他的教育方式很怪，怪到不像是一個老師。
班上有抽煙的同學，他不是像其他老師那樣批評，沒收同學的煙，而是提出，要陪著學生一起席地而抽，他囑咐他的學生，要是煙癮來了就找我，老師絕不會打人，而是準備藍啼香煙陪你抽。雖然這種奇怪的方式讓我難以理解，但結(jié)果，班上居然沒有一個同學再抽了。
他有事沒事總會說：“我教的這些全是狗屎牛屎”到氣頭上時，還會冒出一兩局粗話，甚至，對其他老師和校長的錯誤做法，還會指著他們的鼻子臭罵。雖然這種方式太粗魯，但被他罵的人不得不服他。
他評價“優(yōu)生”和“差生”的標準很獨特。在他眼里成績只是其次，無論是對待成績好的還是差的學生，他都是平等關(guān)愛。
幾乎每次考試前，他都會教導我們：成績是狗屎牛屎。只有品德好，不做弊的學生在他眼里才是“優(yōu)生”。
