對(duì)與錯(cuò)作文開頭結(jié)尾(關(guān)于錯(cuò)誤的作文的開頭結(jié)尾,急)
1.關(guān)于錯(cuò)誤的作文的開頭結(jié)尾,急
面對(duì)錯(cuò)誤作文
誤聽媽媽說人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，甜菜偉人也犯錯(cuò)誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說我一頓，甚至?xí)蛭乙活D，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了?；氐搅思?，媽媽還沒有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，是媽媽回來(lái)了，媽媽按響了門鈴，我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，打開了門，果然是媽媽。我想說，但又說不出來(lái)，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過媽媽，以后再說。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對(duì)媽媽撒了慌。我攥著拳頭，手中捏出了汗。我告訴媽媽：“我們同學(xué)才考了70、80分。只有我考得不錯(cuò)”其實(shí)，我才考了73分。當(dāng)我說完后，我覺得輕松很多。但是，沒過一會(huì)兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的情況，但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒有告訴媽媽我的成績(jī)，還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī)，我想，我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。我心里還擔(dān)心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才，我對(duì)您撒了謊，我才得了73分?！蔽遥桓铱磱寢尩难劬?，我真怕他會(huì)狠狠地說我，但是我止境的事，媽媽并沒有說我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。托爾斯泰曾說過“改過遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤，積極面對(duì)，勇敢面對(duì)，無(wú)論干什麼，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達(dá)理想的彼岸。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，每個(gè)人都應(yīng)該要遵守，因?yàn)?，一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，而在這人生中會(huì)做過一些錯(cuò)誤，而對(duì)待這些錯(cuò)誤我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
第2篇：面對(duì)錯(cuò)誤
那是我不小心犯了錯(cuò)誤，最后我決定……
這事發(fā)生在我7歲時(shí)，那時(shí)我很頑皮常常在家亂碰東西，有一次，爸爸和媽媽去了婆婆家，家里只剩下我和弟弟。弟弟告訴我：“姐姐房間里有一個(gè)地球儀，很漂亮，你去瞧瞧！”于是，我偷偷走了進(jìn)去姐姐的房間，東張西望。看到了那個(gè)小巧玲瓏的地球儀，圓溜溜的地球儀上，經(jīng)線、緯線縱橫交錯(cuò)。近看，上面五顏六色，像個(gè)彩球。我非常好奇，想知道里面有什么，便大力的拿著地球儀往下一摔，“??！糟了！”我失聲叫道，“姐姐心愛的地球儀被我摔破了?！贝藭r(shí)此刻，我哭笑不得，心慌得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“慘了，肯定要被姐姐痛罵了?！?/p>
經(jīng)過了一番思考，我決定與其逃避錯(cuò)誤，不如當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，向姐姐勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤吧！當(dāng)姐姐后，我走到姐姐跟前時(shí)，小聲地把事情一五一十地告訴了姐姐。然后低著頭對(duì)姐姐說了聲：“姐姐，對(duì)不起！”說完頭都不敢抬起來(lái)。因?yàn)?，我不想看到姐姐生氣的樣子。而事情卻出呼我所料，姐姐輕輕地摸了摸我的頭，還很高興地說：“弟弟，只要勇敢地去承認(rèn)所犯的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我是不會(huì)怪你的?！?/p>
事后我明白了一個(gè)道理：只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就能得到所有人的諒解和愛護(hù)。
2.作文 犯錯(cuò)類 好開頭結(jié)尾 不少于100字
今日的雨斷斷續(xù)續(xù)，與我的心情相吻合，這欲哭無(wú)淚的悲傷。
今天，我犯錯(cuò)了，一個(gè)不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過貪戀那幾分鐘的夢(mèng)的纏綿，遲到了幾分鐘而已，夢(mèng)醒后的現(xiàn)實(shí)讓我明白，現(xiàn)實(shí)與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。
班主任的話，像沉重的石頭一樣，躍入我心中的水平面，濺起了無(wú)辜的波紋和浪花，然后，永久地沉入了我心底，墮落，墮落……
作為一個(gè)學(xué)生，我當(dāng)然明白紀(jì)律的重要性，可我討厭被束縛在學(xué)校里，被禁錮在權(quán)利下，被別人牽著鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原諒我的不會(huì)順從。
我尋找言語(yǔ)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的委屈，可是狠毒的，想不出，難聽的，我說不出，只能再一次的忍讓和妥協(xié)。這個(gè)郁悶之極的教室，我無(wú)處容身，最重要的是容不下我的心情和靈魂。
破罐子破摔吧，反正從頭到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉價(jià)，碎片是無(wú)人問津的。即使完好無(wú)損，這樣的唾手可得也不會(huì)有人珍惜。
我想過遲到的借口，隱瞞自己睡過頭的真實(shí)，在真理與謊言之間，我選擇了真理，事實(shí)是至高無(wú)上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虛偽的解釋，可是老師的指責(zé)讓我空虛的心一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，膨脹的收縮。
雨停了，心中的火被澆滅了，在灰燼的余煙里，我揮灑著淚。雨，要么不下，要么狠狠地下，沖走一切，什么都不要留下……
3.對(duì)與錯(cuò) 話題作文
在這個(gè)世界上，每一件事無(wú)論大小都存在著對(duì)與錯(cuò)。也就是說真理只有一個(gè)，但是在我們社會(huì)中，在我們眼里都是對(duì)的，而在別人眼里都是錯(cuò)的。
上網(wǎng)吧打游戲的這件事也存在著對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)學(xué)生每天只顧著上網(wǎng)大游戲時(shí)，不知道學(xué)習(xí)對(duì)他們有多么的重要，之所以他們的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的滑落，最后造成偷家長(zhǎng)的錢，騙同學(xué)的錢去網(wǎng)吧打游戲，然而還是被父母發(fā)現(xiàn)，被父母罵一頓。但是家長(zhǎng)反對(duì)他們打游戲，連老師教誨我們不要上網(wǎng)吧打游戲。家長(zhǎng)為了不讓我們打游戲。就掐斷我們與網(wǎng)吧的關(guān)系。最后家長(zhǎng)和我們處在了矛盾之中，形成了一種對(duì)立關(guān)系。
原來(lái)是個(gè)人的看法不同，家長(zhǎng)和老師是從孩子的學(xué)習(xí)以及生活和發(fā)展來(lái)考慮的——上網(wǎng)打游戲?qū)ξ覀儧]有多大的好處，家長(zhǎng)的要求自己的孩子在學(xué)校成為好學(xué)生，在家里是乖孩子。能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上。而我們學(xué)生自己從個(gè)人興趣，愛好出發(fā)，而對(duì)自己的知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn)也沒有提高。 假如上網(wǎng)打游戲能夠提高知識(shí)，能夠讓自己敏捷起來(lái)，能夠發(fā)明創(chuàng)造，家長(zhǎng)會(huì)反對(duì)嗎？家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)反對(duì)，但是也會(huì)給我們一個(gè)自由的空間。
因此，正確的分辨每件事的對(duì)與錯(cuò)，除了不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，還要考慮社會(huì)、家庭、學(xué)校周圍的一切變化。才能根據(jù)實(shí)際的情況才能正確的判斷。
其實(shí)對(duì)于每一件事的對(duì)與錯(cuò)，由于個(gè)人的看法、目的、思想認(rèn)識(shí)及社會(huì)的環(huán)境等不同，個(gè)人有個(gè)人的建議，但是作為家長(zhǎng)對(duì)于孩子上網(wǎng)打游戲中要信心勸說、教育、一道，而我們則應(yīng)該珍惜青春年華的大好時(shí)光。我們應(yīng)該多看課外書、增長(zhǎng)課外知識(shí)，多復(fù)習(xí)，使我們溫故知新。不要浪費(fèi)在上網(wǎng)打游戲中，不要浪費(fèi)在吃喝玩樂中。只要我們認(rèn)清楚對(duì)與錯(cuò)的關(guān)系，我們就會(huì)迷途知返的。
就算自己對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我們是否應(yīng)該完成自己的對(duì)呢
4.《我錯(cuò)了》作文好的開頭結(jié)尾
【我錯(cuò)了】
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。而通過錯(cuò)誤，我們將會(huì)更成熟，在我的記憶里，就有著這樣一段刻骨銘心的經(jīng)歷。
這件事還要從一只小烏龜說起。
我家的水池里，養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，它身上的紋路十分美麗，可美中不足的是，它的腳受了傷。記得八歲那年，我和爸爸媽媽去逛街。在街上，我看見一位老爺爺在往小烏龜背上刻字，我覺得好奇也好玩?；氐郊液笪乙材闷鹆诵〉叮跒觚敱成峡套?，可在刻字的時(shí)候，我一不小心把小刀拿偏了，于是，就刻傷了小烏龜?shù)囊恢荒_。我連忙拿起消毒棉花在小烏龜腳上消毒、包扎，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，小烏龜?shù)膫谶€沒有好。由此，小烏龜?shù)囊恢荒_就失去了爬行的功能。每當(dāng)看到小烏龜像殘疾人一樣一瘸一拐的爬行，我的心就仿佛被千萬(wàn)根針刺一樣，有著揪心的痛。
說起這個(gè)小烏龜，還有著一段不尋常的來(lái)歷呢？
小烏龜是我要好的朋友白冰送給我的，我們之間有一段難忘的友情?；貞浤菚r(shí)，我和白冰為了一支鋼筆吵了起來(lái)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。過了幾天，我聽院里的小朋友說：“白冰的爸媽要去廣州做生意，她也要轉(zhuǎn)學(xué)去廣州了?！甭牭竭@句話，我急得不得了，想趕緊去送她一件禮物，但一想起我們的吵架事件，我又打起了退堂鼓?？墒沁^了幾天，我忍不住，還是買了一只荷蘭豬，踏上了通往白冰家的路。
在路上，我不小心撞上了一個(gè)人，我抬頭剛要說“對(duì)不起”時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)這個(gè)人就是白冰，她手里的小玻璃瓶里裝著一只可愛的小烏龜。經(jīng)過了十幾秒鐘的沉默后，我把一直埋在心底的“對(duì)不起”三個(gè)字艱難地吐了出來(lái)，白冰也難為情地說出了“對(duì)不起”，我們之間終于冰釋前嫌了。幾天后，白冰轉(zhuǎn)學(xué)去了廣州了，但做為好朋友，我們還是通著書信，彼此珍愛著對(duì)方送自已的“禮物”。
小烏龜?。∧氵€痛嗎？你是否也和我一樣，有著刻骨銘心的傷痛？請(qǐng)你不要悲傷，我不會(huì)拋棄你，也不會(huì)再一次弄疼你，愿我的自責(zé)能讓你減少一些傷痛。
小烏龜， 我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？
5.有關(guān)錯(cuò)誤作文的結(jié)尾（收獲,啟示也可以）
考試的啟示 又一場(chǎng)考試結(jié)束了.每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的. 考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡(jiǎn)單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分. 離開考場(chǎng)之后，考滿分的希望離我越來(lái)越近.我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確.看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興. 但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望. “那張圖我畫的很大.”我略帶高興的說. “不，還好，不大. 我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己.但是心中依然很忐忑. 我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無(wú)意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案.我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來(lái)！千算萬(wàn)算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說是多么大的損失??！ 就這樣，我后悔了一個(gè)下午. 這就是疏忽，怎么躲也躲不過.但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力.于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展.也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī).當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績(jī)就會(huì)大大提高.因此，全面發(fā)展很重要. 一般來(lái)說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
6.街頭錯(cuò)別字作文開頭與結(jié)尾
中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國(guó)文字。
中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字不同的字有著不同的解釋，中國(guó)文化博大精深，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。
這樣會(huì)帶來(lái)很低多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字帶來(lái)的危害或告成的結(jié)果。
中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，我們不能在一瞬間中改變中國(guó)文字，不行。
7.關(guān)于錯(cuò)誤的作文的開頭結(jié)尾,急
面對(duì)錯(cuò)誤作文誤聽媽媽說人的一生從會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不犯錯(cuò)誤，甜菜偉人也犯錯(cuò)誤，而我們這些孩子更是這樣。
但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心?！坝赂业恼咀?lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，如果能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，并且改正了，那末我們每一個(gè)人都是最優(yōu)秀的。
記得三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)考得十分糟糕，老師讓我么馬回家簽字，我恐怕媽媽看到卷子后會(huì)狠狠地說我一頓，甚至?xí)蛭乙活D，我心里像揣了一只小兔子一樣，慌張極了?；氐搅思遥瑡寢屵€沒有回來(lái)，我坐在沙發(fā)上想來(lái)想去，怎麼能不讓媽媽知道呢？突然，一陣熟悉的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我一下子從沙發(fā)上站了起來(lái)，是媽媽回來(lái)了，媽媽按響了門鈴，我讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，打開了門，果然是媽媽。
我想說，但又說不出來(lái)，我在想：事告訴媽媽真實(shí)的情況，還是先瞞過媽媽，以后再說。我心里矛盾極了，最后，我還是不想受皮肉之苦，對(duì)媽媽撒了慌。
我攥著拳頭，手中捏出了汗。我告訴媽媽：“我們同學(xué)才考了70、80分。
只有我考得不錯(cuò)”其實(shí)，我才考了73分。當(dāng)我說完后，我覺得輕松很多。
但是，沒過一會(huì)兒，我心里就十分難受，干什麼事都心不在焉，總是愣神，我很想告訴媽媽真實(shí)的情況，但是我害怕媽媽會(huì)更加嚴(yán)厲的批評(píng)我。我不但沒有告訴媽媽我的成績(jī)，還謊報(bào)了我們班同學(xué)的成績(jī)，我想，我這是錯(cuò)上加錯(cuò)。
我心里還擔(dān)心著，明天老師還要查簽字呢！我看媽媽面帶微笑，似乎給了我巨大的幫助，使我羞愧萬(wàn)分。我猛地走到媽媽面前，深吸了一口氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才，我對(duì)您撒了謊，我才得了73分?！?/p>
我，不敢看媽媽的眼睛，我真怕他會(huì)狠狠地說我，但是我止境的事，媽媽并沒有說我，而是耐心的給我講道理。從此以后，我便和媽媽成了無(wú)話不談的好朋友。
托爾斯泰曾說過“改過遷善從不閑遲”我想一個(gè)然最重要的是犯了錯(cuò)誤，積極面對(duì)，勇敢面對(duì)，無(wú)論干什麼，我們都要經(jīng)歷這個(gè)階段，經(jīng)歷這到坎坷，才能到達(dá)理想的彼岸。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，每個(gè)人都應(yīng)該要遵守，因?yàn)?，一個(gè)人的一生是漫長(zhǎng)的，而在這人生中會(huì)做過一些錯(cuò)誤，而對(duì)待這些錯(cuò)誤我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
第2篇：面對(duì)錯(cuò)誤那是我不小心犯了錯(cuò)誤，最后我決定……這事發(fā)生在我7歲時(shí)，那時(shí)我很頑皮常常在家亂碰東西，有一次，爸爸和媽媽去了婆婆家，家里只剩下我和弟弟。弟弟告訴我：“姐姐房間里有一個(gè)地球儀，很漂亮，你去瞧瞧！”于是，我偷偷走了進(jìn)去姐姐的房間，東張西望。
看到了那個(gè)小巧玲瓏的地球儀，圓溜溜的地球儀上，經(jīng)線、緯線縱橫交錯(cuò)。近看，上面五顏六色，像個(gè)彩球。
我非常好奇，想知道里面有什么，便大力的拿著地球儀往下一摔，“?。≡懔?！”我失聲叫道，“姐姐心愛的地球儀被我摔破了?！贝藭r(shí)此刻，我哭笑不得，心慌得像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“慘了，肯定要被姐姐痛罵了?！?/p>
經(jīng)過了一番思考，我決定與其逃避錯(cuò)誤，不如當(dāng)個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，向姐姐勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤吧！當(dāng)姐姐后，我走到姐姐跟前時(shí)，小聲地把事情一五一十地告訴了姐姐。然后低著頭對(duì)姐姐說了聲：“姐姐，對(duì)不起！”說完頭都不敢抬起來(lái)。
因?yàn)?，我不想看到姐姐生氣的樣子。而事情卻出呼我所料，姐姐輕輕地摸了摸我的頭，還很高興地說：“弟弟，只要勇敢地去承認(rèn)所犯的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我是不會(huì)怪你的?！?/p>
事后我明白了一個(gè)道理：只要你以誠(chéng)待人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，就能得到所有人的諒解和愛護(hù)。
8.請(qǐng)問一下有關(guān)錯(cuò)誤的作文的開頭結(jié)尾,謝謝
提問者采納 開頭： 1 走完長(zhǎng)滿了青苔的石板路，跨過一叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙?jiān)缫咽幦粺o(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. 適合：有情節(jié)的語(yǔ)言比較優(yōu)美的散文. 2 第一次見到這本書是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識(shí)人間愁苦為何物。
草草翻過幾頁(yè)，也許是青春期的判逆吧，那時(shí)的我對(duì)那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。
再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊(yùn)藉，情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機(jī)會(huì)。 再一次讀它是在一年冬天。
窗外靜靜地飄著雪花。遠(yuǎn)方有一縷若隱若無(wú)的琴聲，像在講述一個(gè)纏綿悱惻的故事。
我獨(dú)坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語(yǔ)。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。
大雁早已了無(wú)蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時(shí)的我已稍稍懂得一點(diǎn)欣賞文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí)，眼產(chǎn)前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時(shí)，我依然把它看作是一部動(dòng)人的情感小說，只是，寫得是少數(shù)民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。
窗外秋高氣爽，風(fēng)在遠(yuǎn)方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。
譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅(jiān)實(shí)的門，隔開了兩個(gè)完全不同的世界。在你的世界中體會(huì)不到我心的冰冷，在我的世界中無(wú)法觸摸你笑的燦爛。
然然而我們卻近在咫尺。 咫尺如天涯。
特點(diǎn)：文字優(yōu)美，有哲理，讓人不知不覺融入其中 適合：讀后感，觀后感，感想，等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章. 3 往事可以懷念，但不應(yīng)該再悲傷。SUNNY曾這樣對(duì)我說過。
她還說，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來(lái)世再續(xù)；她還說，午夜的星空很美，星空下是另一個(gè)世界，是一個(gè)比白天更加喧囂的世界；她還說，也許一切都是前生注定的吧，忘記的，和沒有忘記的。 我靜靜地回憶著，仿佛SUNNY在我耳邊低語(yǔ)。
一些強(qiáng)烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另一個(gè)未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時(shí)而卻又沉默無(wú)聲。
黑暗真是一個(gè)神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。
特點(diǎn)：用人物的語(yǔ)言開頭，比較自然，不做作.但是其中人物描述要豐滿一點(diǎn)即職. 合適：回憶錄，愛情故事，隨想等. 4 。
結(jié)尾：（與上述三個(gè)開頭相對(duì)應(yīng)） 1 歲月無(wú)情。我想，時(shí)間終會(huì)慢慢蝕去一個(gè)人的記憶，淡去一個(gè)人的思念，撫去一 個(gè)人的傷痕。
也許紅窗在生命的最后，早已忘卻了丈夫的模樣，甚至也已忘卻了她恪守一 生的初衷。 但是我相信，她平凡而短暫的一生，并不是為著追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受，更 不是為著留下什么讓人贊頌的名聲；她只是向往和平寧?kù)o的生活，只是向往平平常常卻最 真摯的愛情罷了。
我更相信，紅窗已不僅僅是一個(gè)人的名字，更不僅僅是一扇窗的名字了，它是一 份頑強(qiáng)與執(zhí)著的象征，是一個(gè)平凡的鄉(xiāng)間女子對(duì)于愛情的堅(jiān)貞信仰；紅絲繩也不僅僅是紅 絲繩，那是她用自己質(zhì)樸的心，將長(zhǎng)長(zhǎng)的思念抽成的絲，織成的網(wǎng)。 沒有驚天動(dòng)地，沒有海誓山盟，她甚至沒有說過"天長(zhǎng)地久"，也沒有看到過天地 合，乃敢與君絕"的悲壯，只有真實(shí)的等待與久久的守候。
正是如此，才使得這扇古老的窗 ，成了一座豐碑，在愛情變得功利變得物欲的社會(huì)中，屹然不倒。 當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的掠過，如果子孱弱的愛情在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就來(lái)看看紅窗，聽聽 它幽幽的低吟與哀訴，嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息，看看紅絲繩如何在風(fēng)中搖曳—那是紅窗 的靈魂。
2 然而它向我們展示的卻是真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。它向我們講述的那些關(guān)于愛恨，關(guān)于生死，關(guān)于得失，關(guān)于存在與消亡的東西，都是真實(shí)的道理。
我們哭了。但不是為了幾個(gè)虛構(gòu)的人物的悲歡離合。
眼淚是為生命中的一道門而流的。就是那一道門，隔開了兩個(gè)世界。
盡管，它們都是真實(shí)的。 3 歲月流失。
總有一些東西不會(huì)改變，譬如四季輪回。我們大概也在輪回之中吧。
佛說：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也許是我們前生，修的還不夠吧，那么我們只好在輪回中完成我們的愛情。
然而有些事情注定不能改變也不能忘卻，然而現(xiàn)在，我只能痛苦地回憶，長(zhǎng)長(zhǎng)地思念，深深地譴責(zé)自己的愚笨，我也只能在某個(gè)寂寞的午夜，用一些無(wú)奈而傷感的文字，來(lái)祭奠那一段往事。 4 。
9.關(guān)于做錯(cuò)事的作文結(jié)尾告訴我們什么
.今天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床，吃過早餐，休息了一會(huì)，就開始寫作業(yè).寫著寫著，媽媽發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一道題.我很不耐煩的看了一眼. 媽媽耐心的為我指出這道題做做錯(cuò)了，要改一改.我急忙說：\"這哪有錯(cuò)了，明明是對(duì)的呀！媽媽叫華哥哥來(lái)講解.他一看題目就說：\"這道題有幾種解答了，龍龍做得沒有錯(cuò)了，只是與題意有點(diǎn)差別，他這種做法也可以算對(duì)吧！不過還是用減法比較合適了.\"媽媽要我用華哥哥方法在做一遍了，做作業(yè)當(dāng)然得用最好的方法來(lái)計(jì)算了.可是我不聽媽媽的，還理直氣壯地反擊媽媽，都是對(duì)的，為什么還要重新做了.媽媽說：\"這樣才可以加深你的印象嘛！再說了那種方法比較好.你沒有聽華哥哥剛才說的話嗎\" 我生氣的對(duì)媽媽吼道：那聲音就像打雷一樣的悅耳，把媽媽的聲音都淹沒了.媽媽聽了生氣極了，拿來(lái)了衣架就往我身上打.痛得我值瞪眼.可我還是不知道悔改.一副氣勢(shì)凌人的表情瞪著媽媽.這更是火上澆油了，把媽媽氣得直喘氣，好我管不了你了是吧！你給我出去，不要在回來(lái)了.我氣勢(shì)洶洶的走了出去，還說：\"不回來(lái)就不回來(lái)，我還不想回來(lái)了呢！\"我找了個(gè)地方坐下，那里剛好有電視，我就津津有味地看起電視來(lái)了.也沒有去想剛才發(fā)生的事情. 媽媽還是不放心我，不一會(huì)還是下來(lái)把我找了回去，把剛才的發(fā)生的情況分析給我聽，你那樣做是不對(duì)的，小時(shí)候就不聽別人的教誨，長(zhǎng)大了還得了.媽媽叫你重寫也是為了你好，怎么可以用這種態(tài)度與媽媽說話呢聽了媽媽的話，我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果再不改正的話，長(zhǎng)大了真的會(huì)沒有人喜歡我了. 從今以后，我要學(xué)會(huì)做個(gè)好孩子，認(rèn)真讀書，聽從父母的教誨，把壞習(xí)慣全部改掉，不再惹大們生氣。
